信陽(yáng)師范大學(xué)《美國(guó)文學(xué)史》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《美國(guó)文學(xué)史》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會(huì)場(chǎng)景，這部作品反映了法國(guó)哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌？（）A.大革命時(shí)期B.復(fù)辟王朝時(shí)期C.七月王朝時(shí)期D.以上都是2、19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)中的“自然派”強(qiáng)調(diào)真實(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以下關(guān)于“自然派”作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格？（）A.對(duì)小人物命運(yùn)的關(guān)注B.樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言C.對(duì)自然風(fēng)光的描繪D.批判社會(huì)的不公3、古印度兩大史詩(shī)《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學(xué)史上地位重要。以下關(guān)于《摩訶婆羅多》的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)更能彰顯其宏大敘事？（）A.復(fù)雜的家族紛爭(zhēng)B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會(huì)生活4、英國(guó)文學(xué)中的文藝復(fù)興時(shí)期戲劇繁榮發(fā)展。以下關(guān)于這一時(shí)期戲劇的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其舞臺(tái)魅力？（）A.豐富多彩的角色B.精彩的情節(jié)沖突C.華麗的舞臺(tái)布景D.深刻的思想內(nèi)涵5、在俄國(guó)文學(xué)中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的風(fēng)景描寫和細(xì)膩的人物心理刻畫著稱。以下哪部作品是他的代表作之一？（）A.《獵人筆記》B.《父與子》C.《前夜》D.以上都是6、易卜生的《玩偶之家》引發(fā)了對(duì)女性地位和婚姻問(wèn)題的思考，娜拉出走的行為象征著？（）A.女性的覺(jué)醒B.對(duì)家庭的拋棄C.社會(huì)的混亂D.個(gè)人的任性7、法國(guó)作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象，以下哪個(gè)角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型？（）A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛(ài)斯梅拉達(dá)8、在德國(guó)文學(xué)中，關(guān)于托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》，以下關(guān)于家族興衰的原因分析，哪一種說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.主要?dú)w因于家族內(nèi)部的權(quán)力斗爭(zhēng)和財(cái)產(chǎn)糾紛B.是社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，與家族自身因素關(guān)系不大C.家族成員的道德墮落和不思進(jìn)取導(dǎo)致了家族的衰落D.既受到外部社會(huì)環(huán)境的影響，也與家族內(nèi)部的問(wèn)題和矛盾密切相關(guān)9、美國(guó)作家?？思{的作品以復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和深刻的主題著稱，以下對(duì)于《喧嘩與騷動(dòng)》的敘事技巧，理解不正確的是（）A.多角度敘事B.意識(shí)流手法C.時(shí)間順序混亂，難以理解D.展現(xiàn)了人物內(nèi)心的混亂和痛苦10、在印度文學(xué)中，古代梵語(yǔ)文學(xué)成就輝煌。以下關(guān)于梵語(yǔ)文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其宗教色彩？（）A.對(duì)神明的歌頌B.宗教故事的演繹C.蘊(yùn)含的宗教教義D.修行者的經(jīng)歷描寫11、在古希臘文學(xué)中，荷馬史詩(shī)不僅是文學(xué)經(jīng)典，也是研究古希臘社會(huì)的重要資料。以下關(guān)于荷馬史詩(shī)歷史價(jià)值的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.反映了古希臘從氏族社會(huì)向奴隸社會(huì)過(guò)渡時(shí)期的社會(huì)狀況B.展現(xiàn)了古希臘人的宗教信仰和價(jià)值觀C.提供了關(guān)于古希臘軍事、政治制度的詳細(xì)記載D.對(duì)古希臘的科學(xué)技術(shù)發(fā)展有詳細(xì)描述12、法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》是一部長(zhǎng)河小說(shuō)，以下關(guān)于這部作品的主題，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.音樂(lè)與人生B.理想與奮斗C.愛(ài)情與友誼D.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平13、印度古代文學(xué)中的《五卷書》是一部寓言故事集，以下哪個(gè)特點(diǎn)不是它的主要特色？（）A.幽默風(fēng)趣B.寓意深刻C.情節(jié)復(fù)雜D.富有教育意義14、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，意識(shí)流是其中具有代表性的一種。以下哪部作品運(yùn)用了意識(shí)流手法來(lái)展現(xiàn)人物內(nèi)心世界？（）A.《尤利西斯》B.《喧嘩與騷動(dòng)》C.《追憶似水年華》D.以上都是15、在古代羅馬文學(xué)中，維吉爾的史詩(shī)《埃涅阿斯紀(jì)》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.模仿了荷馬史詩(shī)的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)B.歌頌了羅馬民族的光榮歷史和偉大使命C.反映了羅馬社會(huì)的政治斗爭(zhēng)和道德觀念D.是一部完全獨(dú)立創(chuàng)作，與希臘文學(xué)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的作品二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析彌爾頓《失樂(lè)園》中撒旦形象的復(fù)雜性，探討作品所表達(dá)的宗教思想和人性掙扎。2、（本題5分）闡述《城堡》中K的身份焦慮和存在主義思考。3、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)輪回與拉丁美洲歷史的相似性及文化內(nèi)涵。4、（本題5分）簡(jiǎn)述文藝復(fù)興時(shí)期喜劇作品的特點(diǎn)和社會(huì)意義，探討其對(duì)人性解放的反映。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）語(yǔ)言的社會(huì)功能在不同的領(lǐng)域和情境中有所體現(xiàn)。以醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的英語(yǔ)為例，分析醫(yī)學(xué)英語(yǔ)在病歷書寫、學(xué)術(shù)研究、國(guó)際交流和醫(yī)療服務(wù)等方面的應(yīng)用特點(diǎn)和語(yǔ)言要求。探討醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生和從業(yè)人員如何提高醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的應(yīng)用能力，以及語(yǔ)言在促進(jìn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際合作和知識(shí)傳播中的作用。2、（本題5分）外語(yǔ)聽(tīng)力理解能力的培養(yǎng)需要綜合多種方法和技巧。以學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)聽(tīng)力為例，分析影響聽(tīng)力理解的因素（如語(yǔ)音連讀、語(yǔ)速、口音差異、背景知識(shí)）。探討如何通過(guò)精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合、聽(tīng)力策略訓(xùn)練（預(yù)測(cè)、筆記、推理）、多媒體材料利用和真實(shí)語(yǔ)境模擬等途徑提高聽(tīng)力水平，以及如何培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的聽(tīng)力習(xí)慣和應(yīng)對(duì)聽(tīng)力障礙的能力。3、（本題5分）探討外語(yǔ)教學(xué)中的多媒體教學(xué)資源評(píng)價(jià)與選擇。研究如何評(píng)估多媒體教學(xué)資源的質(zhì)量和適用性，選擇符合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求的資源。4、（本題5分）研究外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的語(yǔ)言輸入與輸出平衡。分析如何保證學(xué)生在接受足夠語(yǔ)言輸入的同時(shí)，有機(jī)會(huì)進(jìn)行有效的語(yǔ)言輸出，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。5、（本題5分）分析比較不同語(yǔ)言的詞匯系統(tǒng)（如詞匯量、詞匯構(gòu)成、詞源等），探討詞匯學(xué)習(xí)的策略和方法，以及詞匯在語(yǔ)言表達(dá)和文化傳承中的作用。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《靜靜的頓河》中的哥薩克民族性格具有鮮明特點(diǎn)。請(qǐng)分析這種民族性格在作品中的表現(xiàn)以及與歷