統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《臘八粥》課件完整版_第1頁(yè)
統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《臘八粥》課件完整版_第2頁(yè)
統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《臘八粥》課件完整版_第3頁(yè)
統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《臘八粥》課件完整版_第4頁(yè)
統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《臘八粥》課件完整版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)臘八粥2同學(xué)們,上節(jié)課我們跟隨老舍先生一起體驗(yàn)了老北京的春節(jié)習(xí)俗,在臘八那一天,老北京家家戶戶要用各種米、各種豆與各種干果熬制臘八粥,那猶如一個(gè)“小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)”的臘八粥有沒(méi)有引起你的興趣呢?在你的印象中臘八粥是什么樣的?臘八粥的味道真是讓人回味無(wú)窮。今天我們將跟隨沈從文先生去品嘗一碗令八兒朝思暮想的臘八粥。第一課時(shí)

沈從文(1902-1988)

原名沈岳煥,湖南鳳凰人?,F(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說(shuō)代表人物。

代表作品:小說(shuō)《長(zhǎng)河》《邊城》,散文集《湘行散記》等。俗稱(chēng)“臘八”,即農(nóng)歷十二月初八。古人在這一天祭祀祖先和神靈,祈求豐收吉祥。我國(guó)喝臘八粥的傳統(tǒng)習(xí)俗始于宋代,至今已有一千余年。臘八粥在不同地區(qū)選用的食材有所不同,但均十分豐富,基本上都包括谷類(lèi)、豆類(lèi)和各種干果,寓意著“合聚萬(wàn)物、調(diào)和千靈”。臘八粥不僅是時(shí)令美食,更是保養(yǎng)脾胃的養(yǎng)生佳品。臘八節(jié)初讀課文自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。邊讀邊想象八兒的饞樣。點(diǎn)擊圖標(biāo),聽(tīng)范讀我會(huì)讀唾沫沸騰嘟囔

筷子攪和資格可靠罷了猜想腫脹驚異粉碎

染缸解釋浪漫奈何甜膩膩tuònāngkuàijiǎozhǒnggāngnúnìcāi湘西地區(qū)對(duì)男孩子的稱(chēng)呼孥孥臘粥咽匙làzhōunìyànchí膩jiǎo攪chóu稠熬褐缸臟腫áohèɡānɡzānɡzhǒng學(xué)寫(xiě)字左窄右寬,書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意結(jié)構(gòu),把字寫(xiě)美觀。點(diǎn)擊生字,觀看生字視頻kuài筷zǎo棗hè不要把衣字旁寫(xiě)成示字旁。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)zhōu書(shū)寫(xiě)時(shí)注意將兩個(gè)“弓”和“米”寫(xiě)得窄一些,三個(gè)部件要寫(xiě)勻稱(chēng)?;?dòng)課堂人人愛(ài)粥(第1自然段)等粥喝粥(第2—19自然段)臘八粥課文圍繞臘八粥寫(xiě)了哪些內(nèi)容?12345678910111213141516171819詳略等粥喝粥哪部分是詳寫(xiě)?哪部分是略寫(xiě)?默讀“等粥”部分的內(nèi)容(第2—17自然段),想一想:作者描寫(xiě)了哪些場(chǎng)景?盼粥(第2—8自然段)分粥(第9—12自然段)等粥猜粥(第13自然段)看粥(第14—17自然段)人人愛(ài)粥等粥喝粥臘八粥等粥喝粥盼粥分粥猜粥看粥文章脈絡(luò)默讀第1自然段,思考:作者是從哪些方面描寫(xiě)臘八粥的?圈畫(huà)你喜歡的語(yǔ)句,并作簡(jiǎn)單批注。人人愛(ài)粥排比不同年齡段的人對(duì)臘八粥的喜愛(ài)。疊詞:有韻味,富有童趣。食材豐富濃稠使臘八粥有生命力1讀一讀有感情地朗讀第1自然段,邊讀邊體會(huì)人們對(duì)臘八粥的喜愛(ài)之情。1作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀課文第1自然段,照樣子寫(xiě)一種你喜愛(ài)的食物吧。小練筆

抓住美食的特點(diǎn),表達(dá)出對(duì)這一美食的喜愛(ài)之情。外觀材料做法味道課堂演練比一比:下列句子哪個(gè)好?為什么?初學(xué)喊爸爸的小孩子,會(huì)出門(mén)叫洋車(chē)了的大孩子,嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。不管是大人還是小孩,提到臘八粥,每個(gè)人嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)。

第一個(gè)句子好,因?yàn)樗\(yùn)用了排比的修辭手法及反問(wèn)的語(yǔ)氣寫(xiě)出了人們對(duì)臘八粥的喜愛(ài)。第二課時(shí)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)臘八粥2臘八粥多么香甜美味呀!住方家大院的八兒面對(duì)甜甜的、膩膩的一鍋臘八粥,會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《臘八粥》。盼粥自由朗讀課文第2—8自然段,圈畫(huà)描寫(xiě)八兒語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的語(yǔ)句,并作簡(jiǎn)單批注。體會(huì)八兒盼粥的心情。2急切心理描寫(xiě)興奮動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)嬌憨急切神態(tài)描寫(xiě)迫不及待語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)4耍賴(lài)、焦急5678258文中的三個(gè)“嘆氣”有怎樣的表達(dá)效果呢?寫(xiě)出了臘八粥逐漸粘稠,咕嘟咕嘟冒泡的樣子。暗含著八兒愿望得不到滿足后的失落?!皣@氣”本是人的活動(dòng),這樣寫(xiě)賦予臘八粥生命力,同時(shí)也襯托八兒的心情。讀一讀

分角色朗讀八兒和媽媽的對(duì)話,體會(huì)八兒急切的心情。4567盼粥自由朗讀課文第9—12自然段,關(guān)注八兒的語(yǔ)言,思考:八兒這么說(shuō)的目的是什么?91011自己想多吃,又不忘表示自己“善解人意”。狡黠、天真讀一讀

分角色朗讀八兒和媽媽的對(duì)話,讀出八兒“貪心不足”的語(yǔ)氣。91011“噗。”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過(guò)頭來(lái),也不過(guò)是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已!通過(guò)第12自然段對(duì)臘八粥的描寫(xiě),我們可以體會(huì)到什么呢?仿佛是聽(tīng)到八兒的話后發(fā)出了笑聲。臘八粥對(duì)八兒的吸引力很大。人與粥相互映襯12pū猜粥默讀第13自然段,思考:八兒猜想臘八粥里有哪些食材,這些食材變成什么樣子了。13本文為何要詳細(xì)描寫(xiě)八兒對(duì)臘八粥的猜想呢?表現(xiàn)出八兒好奇而又急切的心理細(xì)膩巧妙地突出了臘八粥的特點(diǎn)看粥自由讀第14—17自然段,八兒看到粥后有什么反應(yīng)呢?八兒看到的粥是什么樣子的?八兒看到的粥和他想象的粥有什么不一樣?興奮擬人符合猜想出乎意料1514默讀第18、19自然段,思考:喝到了媽媽煮的臘八粥的八兒又有什么表現(xiàn)呢?在文中圈畫(huà)具體描寫(xiě)八兒的語(yǔ)句,并作簡(jiǎn)單批注。喝粥八兒喝了很多粥18八兒的滿足家庭生活的溫馨chén作者為什么沒(méi)有具體寫(xiě)喝粥的過(guò)程,而是側(cè)重描寫(xiě)喝粥的結(jié)果,描繪了喝粥后的家庭場(chǎng)景?合作探究作者通過(guò)詳細(xì)描寫(xiě)喝粥后的畫(huà)面,讓人仿佛看到了一家人喝粥時(shí)的香甜和滿足,這樣的結(jié)尾更有余味,顯示出作者的匠心獨(dú)運(yùn)。聯(lián)系整篇課文的詳略安排,思考:為什么要詳寫(xiě)等粥而略寫(xiě)喝粥?“等粥”的過(guò)程中,人與臘八粥巧妙地結(jié)合在一起——臘八粥,誘人;人,饞臘八粥。等粥的過(guò)程越長(zhǎng),人對(duì)臘八粥的期盼就越強(qiáng)烈,臘八粥就越讓人覺(jué)得美味、誘人。結(jié)構(gòu)梳理人人愛(ài)粥等粥喝粥臘八粥等粥(詳寫(xiě))喝粥(略寫(xiě))盼粥分粥猜粥看粥臘八粥甜蜜家庭生活溫馨

作者用極其細(xì)膩的筆觸,通過(guò)小孩兒八兒的視角,寫(xiě)他

、

、

的過(guò)程,將甜蜜溫馨、其樂(lè)融融的家庭生活場(chǎng)景和濃郁的生活氣息一并濃縮進(jìn)了臘八節(jié)的風(fēng)俗畫(huà)面中,留給人無(wú)限的回味。盼粥分粥猜粥看粥喝粥主題概括從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷十二月初八,母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各種豆子和芝麻之類(lèi),吃起來(lái)十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友。臘八粥(節(jié)選)冰心拓展延伸課堂演練

臘八節(jié)這一天,媽媽想把她熬好的臘八粥的照片發(fā)到朋友圈,但是她不知道配什么文字合適,請(qǐng)你幫她想幾句話,要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練,體現(xiàn)民俗文化。色澤誘人臘八粥,濃濃溫情臘八節(jié)。臘八粥,在臘八節(jié)里凝聚著全家的溫情時(shí)刻。課后作業(yè)

請(qǐng)大家讀一讀梁實(shí)秋筆下的臘八粥,并比較一下老舍、沈從文、冰心、梁實(shí)秋筆下的臘八粥有何不同。附:

做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡(jiǎn)潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺(jué)效果04幻燈片設(shè)計(jì)技巧1-簡(jiǎn)潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論