2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇1

一、指導(dǎo)思想：

以解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校

為目標(biāo)，堅(jiān)持“誠(chéng)信辦學(xué)、原則辦事，贏在堅(jiān)持，重在落實(shí)”

的基本準(zhǔn)則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管

理、優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)異成績(jī)）三滿意創(chuàng)建（家長(zhǎng)滿

意、社會(huì)滿意、上級(jí)滿意）水平。

二、目標(biāo)任務(wù)：

（一）推進(jìn)有效德育。

1、抓好“月習(xí)一德”工作。本學(xué)期我校的五個(gè)德育主

題教育是：習(xí)慣教育、禮儀教育、規(guī)范教育、美德教育、網(wǎng)

絡(luò)教育。每一主題教育要落實(shí)好“三個(gè)一”工作：即一份高

指導(dǎo)性的實(shí)施方案；一次高規(guī)格的升旗演講；一堂高質(zhì)量的

主題班會(huì)。

2、做實(shí)“日行一善”教育。引導(dǎo)和要求學(xué)生每天做一

件好事，“今天我做好事了嗎”要成為每一個(gè)學(xué)生的反思,

師生交流的話題。高年級(jí)每人都要有“日行一善”日記本,

各班級(jí)要召開主題班會(huì)，期末進(jìn)行“美德少年”評(píng)選。

3、用好“合作小組捆綁式評(píng)價(jià)”。召開合作小組捆綁式

評(píng)價(jià)培訓(xùn)會(huì)和研討交流會(huì)。各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，自

行制定易于操作，激勵(lì)性強(qiáng)的具體細(xì)則，充分利用班級(jí)“積

星評(píng)價(jià)”的激勵(lì)功能，切實(shí)提高教育的有效性。

4、探索學(xué)生主管理模式。學(xué)校實(shí)行值月學(xué)生每周一次

的真實(shí)反饋制度；兩放學(xué)由指定學(xué)生負(fù)責(zé)路隊(duì)整理，隨時(shí)點(diǎn)

評(píng)各班的表現(xiàn)情況；各班級(jí)試行值日班長(zhǎng)制度，保證每一學(xué)

生有做班干部的機(jī)會(huì)。

5、珍惜好、發(fā)展好校本課程。充分應(yīng)用豐富的美德課

程資源，實(shí)現(xiàn)美德課堂資源庫(kù)使用的最大化和最優(yōu)化，每一

年級(jí)要形成具體的課時(shí)內(nèi)容安排目錄，最低開課次數(shù)為15

次；成立“家長(zhǎng)講堂”義務(wù)教育團(tuán)，本學(xué)期開課為每一班級(jí)

3次。

6、提高升旗教育效益。把升旗儀式作為大德育課程來(lái)

建設(shè)，規(guī)范升旗儀式，創(chuàng)新升旗形式，提高教育的有效性。

個(gè)人單獨(dú)演講不再是唯一形式，可通過(guò)個(gè)體演講，集體誦讀、

宣誓、表演、批評(píng)與自我批評(píng)等不拘一格的教育方式。

7、加強(qiáng)班主任管理。德育處要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)、

檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作，落實(shí)好每學(xué)期德育“三查一測(cè)評(píng)”

工作；指導(dǎo)落實(shí)班級(jí)日常管理和主題班會(huì)的開展。

8、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行班級(jí)集體借閱圖書制

度；提倡三年級(jí)以上學(xué)生在子洲圖書館辦理借閱證；校園廣

播進(jìn)行每周一次的閱讀展示；實(shí)行晨練結(jié)束后兩分鐘集體誦

讀活動(dòng)。

9、抓實(shí)基礎(chǔ)德育。用精細(xì)的管理、有效的監(jiān)督、崇高

的責(zé)任，用每一個(gè)人的辛勤呵護(hù)，建設(shè)處處亮麗優(yōu)美、人人

文明禮儀、時(shí)時(shí)和諧有序的高雅校園，提高師生的幸福指數(shù)。

10、實(shí)行主題教育大講堂活動(dòng)。以“日行一善”、“月習(xí)

一德”為主要內(nèi)容，值月校長(zhǎng)進(jìn)行一次高質(zhì)量升旗演講；各

班級(jí)自行組織班級(jí)大講堂活動(dòng)。

（二）建設(shè)高效課堂。

1、改進(jìn)薄弱學(xué)科。依據(jù)校情和學(xué)生需要彈性設(shè)置課程,

最大化發(fā)揮課程的教育功效。加強(qiáng)課程管理，任何課程不得

弱化和擠占；制定《課程管理和評(píng)價(jià)制度》，實(shí)行課程目標(biāo)

審定和驗(yàn)收制度；加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科有效性的研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)整

體教學(xué)水平超過(guò)對(duì)比學(xué)校。

2、深化模式改革。通過(guò)有效管理，四個(gè)教學(xué)模式成為

課堂教學(xué)的常態(tài)，具有一定的示范水平。（1）加強(qiáng)學(xué)案、教

學(xué)案管理，隨機(jī)抽查備課情況，嚴(yán)格實(shí)行提前一周儲(chǔ)備課制

度。（2）重視合作小組建設(shè)，做好小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。（3）

以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專題研討，

就“模式”、“學(xué)案”、“學(xué)習(xí)小組”三個(gè)主題詞，指定專人進(jìn)

行經(jīng)驗(yàn)交流；以校進(jìn)行專題論文征集評(píng)選活動(dòng)。（4）繼續(xù)推

行“12345”教學(xué)管理模式。（5）加強(qiáng)聽課管理，校長(zhǎng)、教

導(dǎo)主任每年聽課100節(jié)以上，校委會(huì)成為聽課50節(jié)以上，

其他教師聽課40節(jié)以上。

3、規(guī)范校本教研。一是實(shí)行公開課、教研會(huì)考勤制度;

二是實(shí)行校本研修學(xué)分認(rèn)定制度；三是實(shí)行公開課首席評(píng)課

人制度；四是實(shí)行主題研討中心發(fā)言人制度；五是推行年級(jí)

教學(xué)視導(dǎo)制度。

4、重視幼兒教育。優(yōu)化幼兒課程設(shè)置，幼兒班開設(shè)語(yǔ)

言、數(shù)學(xué)、習(xí)慣、藝術(shù)、活動(dòng)五個(gè)學(xué)科；嚴(yán)格課程管理與評(píng)

價(jià)，合理制定各學(xué)科課程目標(biāo)，期末由各教師列出學(xué)期學(xué)習(xí)

內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收；加強(qiáng)幼兒課前課后安全管理，實(shí)行幼兒教師

侯課與課后疏導(dǎo)制度，凡幼兒上下課發(fā)生意外傷害由該課堂

教師負(fù)全責(zé)（含受教師委托上課者）；推行多認(rèn)少寫，比劃

為主的教學(xué)方式，打造活動(dòng)式課堂；積極進(jìn)行生活中學(xué)習(xí)認(rèn)

知實(shí)驗(yàn)探索。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。每一年級(jí)、每一學(xué)科均要有固

定課時(shí)安排學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，將學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)列入教學(xué)

計(jì)劃，形成明細(xì)的實(shí)施方案。重點(diǎn)進(jìn)行八大學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):

質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣、規(guī)范書寫的習(xí)慣、規(guī)定時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣、

課外閱讀的習(xí)慣、搜集資料的習(xí)慣、欣賞老師的習(xí)慣、合作

學(xué)習(xí)的習(xí)慣、正確讀寫姿勢(shì)習(xí)慣。

6、規(guī)范語(yǔ)言文字。成立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“推

普”實(shí)施方案，加強(qiáng)“推普周”工作，在四年級(jí)開設(shè)書法課。

大力營(yíng)造“推普”氛圍，讓“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”成為師

生的習(xí)慣，成為崗位練兵的重點(diǎn)，成為課堂教學(xué)的規(guī)范，成

為教學(xué)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，讓普通話成為校園的交流語(yǔ)言，創(chuàng)

建榆林市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校。

7、提高電子白板使用率。重視教師現(xiàn)代教育技術(shù)再培

訓(xùn)，教師之間相互幫忙，傳授使用方法；電子白板出現(xiàn)故障

后，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，保證第一時(shí)間進(jìn)行維修，保證及

時(shí)正常運(yùn)行；安排全程化電子白板使用示范課，積極參加上

級(jí)業(yè)務(wù)部門的各類培訓(xùn)和技能比賽。

8、突出畢業(yè)年級(jí)工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及

學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的教學(xué)

成績(jī)，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽課、購(gòu)置配套

試卷、組織調(diào)研考試、進(jìn)行分學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)、召開質(zhì)量分析會(huì)等

方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)英語(yǔ)、科學(xué)、品德教

學(xué)的研究，全力提高總體成績(jī)，保證每一學(xué)科均有突破性的

提高。

9、改革薄弱年級(jí)和起始年級(jí)的評(píng)價(jià)方式。薄弱年級(jí)在

兩次大型教學(xué)考核中，在保持原來(lái)按班去5%的學(xué)生進(jìn)行考核

的基礎(chǔ)上，可按去全年級(jí)5%的學(xué)生數(shù)進(jìn)行二次考核。一年級(jí)

教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)直接按去本年級(jí)5%的人數(shù)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)。多為

薄弱年級(jí)學(xué)生搭建平臺(tái)，提供社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助孩

子們找回自信心。

10、探索學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,

突出校本特色，制定《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》及《評(píng)

價(jià)手冊(cè)》，重視多元評(píng)價(jià)，著眼學(xué)生發(fā)展，具有激勵(lì)功能。

（三）提高教師素養(yǎng)。

1、繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度。本學(xué)期安排的五次師德

主題教育分別是規(guī)范教育、禮儀教育、尊嚴(yán)教育、責(zé)任教育、

心理健康教育。同時(shí)每月為教師印發(fā)一次課改學(xué)習(xí)資料。

2、提高教師的專業(yè)化水平。全面完成上級(jí)教育行政部

門“校本研修”和“六項(xiàng)基本功訓(xùn)練”任務(wù)，提高研訓(xùn)的有

效性。學(xué)校將提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格過(guò)程管理，實(shí)行學(xué)分認(rèn)定

制度，進(jìn)行嚴(yán)格、真實(shí)、客觀、合理的考核評(píng)價(jià)。

3、加強(qiáng)突出問(wèn)題的整治。徹底糾正教師亂推薦教輔資

料、體罰學(xué)生、拒絕承擔(dān)工作安排、敷衍對(duì)待工作任務(wù)、僥

幸脫離工作崗位、不能規(guī)范施教六個(gè)突出問(wèn)題。進(jìn)行師德承

諾，完善師德評(píng)價(jià)制度，提高制度執(zhí)行力。

4、加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)。通過(guò)搭建鍛煉平臺(tái)，創(chuàng)

造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，跟蹤聽課磨課，打造精品課等形式，重視名優(yōu)

教師的培訓(xùn)，讓悟性好、有敬業(yè)精神的教師在崗位練兵中脫

穎而出，提高名優(yōu)教師數(shù)量。

5、開展“三評(píng)一訪”工作。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)和教代會(huì)

進(jìn)行滿意度調(diào)查，向全體家長(zhǎng)發(fā)放滿意度測(cè)評(píng)表，進(jìn)行電話

訪談三種形式，暢通交流反饋途徑，對(duì)校長(zhǎng)、教師、學(xué)校進(jìn)

行民意調(diào)查。實(shí)行全員家訪活動(dòng)，提高家校育人合力。

6、進(jìn)一步完善修評(píng)價(jià)管理制度。修訂《教師學(xué)期考核

細(xì)則》，作為評(píng)優(yōu)書模的重要依據(jù)；完善《績(jī)效工資基本使

用辦法》，將師德、考勤、工作量、工作質(zhì)量、校本研訓(xùn)列

入管理范圍。

（四）發(fā)展藝術(shù)體育。

1、上好大體育課。以年級(jí)為單位，上好大體育課，嚴(yán)

格課程設(shè)置，嚴(yán)格質(zhì)量管理。教師課前要提前準(zhǔn)備，組織到

位；課堂要目標(biāo)明確，全程有序。四至六年級(jí)保證三套校園

集體舞，兩套廣播操能規(guī)范和諧。低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形有序，廣

播操基本規(guī)范。嚴(yán)格學(xué)生體育成績(jī)考核，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

驗(yàn)收。

2、保證大晨練有序。由兩名副校長(zhǎng)具體管理晨練活動(dòng);

體育教師與班主任要嚴(yán)格管理，組織有序；德育處把晨練活

動(dòng)作為班級(jí)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，每周以等級(jí)或名次的辦法進(jìn)行

評(píng)價(jià)。

3、嚴(yán)格眼保健操管理。眼保健操會(huì)不會(huì)是班主任的責(zé)

任，做不做是科任教師的責(zé)任，管不管是德育處的責(zé)任。建

立眼保健操缺課登記冊(cè)，明確清楚記錄實(shí)際情況，實(shí)行組織

教師問(wèn)責(zé)制度。

4、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在

保證課堂質(zhì)量的同時(shí)，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。音樂(lè)課要普及國(guó)

歌、隊(duì)歌，重視課程“學(xué)習(xí)資源”的學(xué)習(xí)。美術(shù)課組織一次

全校性畫展。

5、積極推進(jìn)“22111”工程“。即每個(gè)學(xué)生至少掌握兩

項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，至少有一段擔(dān)任班干部的

經(jīng)歷和獲得一次班級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)，參加一次社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)。學(xué)校開好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊(duì)，讓很多

一部分學(xué)生受益。

6、組織好文體競(jìng)賽活動(dòng)。以體藝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織安

排全校性體育展示周；以少隊(duì)部牽頭負(fù)責(zé)，舉行“不忘國(guó)恥

圓夢(mèng)中華”大型文藝教育活動(dòng)；由校工會(huì)負(fù)責(zé)，組織教師進(jìn)

行一次鄉(xiāng)村體驗(yàn)與文體競(jìng)賽相結(jié)合的活動(dòng)。

7、加強(qiáng)疾病防控管理。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫

情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外消毒制度等各項(xiàng)工作責(zé)

任制度，確保學(xué)校疾病防控工作的順利開展。重視健康教育,

每一班級(jí)每學(xué)期至少進(jìn)行一次專項(xiàng)教育。

（五）構(gòu)建和諧校園。

1、創(chuàng)建安全校園。建立完善的校園安全責(zé)任制度和責(zé)

任追究制度，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)。加強(qiáng)薄弱

環(huán)節(jié)管理：做好到校前和課間活動(dòng)安全管理責(zé)任的落實(shí)；強(qiáng)

化突發(fā)性天氣放學(xué)的安全工作；與家長(zhǎng)簽訂家校安全責(zé)任

書；定期進(jìn)行校園設(shè)施設(shè)備的檢查；學(xué)生憑準(zhǔn)出證后方可離

校。

2、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對(duì)德育展室及書畫櫥窗進(jìn)行規(guī)

劃，各班級(jí)及時(shí)更換班級(jí)文化墻，重視創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性的班級(jí)

和小組文化。德育處不定期組織人員對(duì)校園衛(wèi)生文化進(jìn)行單

獨(dú)檢查評(píng)價(jià)，用學(xué)校精細(xì)的管理，師生精心的呵護(hù)，創(chuàng)建優(yōu)

美校園。

3、規(guī)范后勤管理。厲行節(jié)約，一切從簡(jiǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行“八

項(xiàng)規(guī)定”，使用好每一分公用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用

品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定

專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放，建立明細(xì)的

使用記錄。每學(xué)期兩次對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記和驗(yàn)收。辦公設(shè)

備、電腦及貴重物品任何人不得外借。

4、優(yōu)化家校合作。由校工會(huì)與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成立家長(zhǎng)

義務(wù)教育團(tuán)，同時(shí)屬家委會(huì)成員，廣泛采納家委會(huì)的意見，

接受他們的評(píng)價(jià)；開好家長(zhǎng)會(huì)，各教師就“月習(xí)一德”、“日

行一善”、“八大學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“高效課堂”等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行

廣泛交流，提高教育的合力；校工會(huì)要做好三查一訪”工作;

學(xué)校將表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)共同體建設(shè)。制定《共同體建設(shè)工作實(shí)施方案》

及工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質(zhì)發(fā)

展。全面落實(shí)“五個(gè)一”工作常規(guī)：每學(xué)期校長(zhǎng)向?qū)Ψ綄W(xué)校

教師做一次專題報(bào)告；安排好為期一周的課堂交流；組織一

次師生聯(lián)誼活動(dòng)，一次德育工作論壇，一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇2

本學(xué)期，全校以“深化課程改革，提高教育質(zhì)量，建設(shè)

榆林名?！睘槟繕?biāo)，緊緊圍繞“解決突出問(wèn)題，補(bǔ)齊工作短

板，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展”這一工作思路，剖析問(wèn)題，正視挑戰(zhàn)，

群策群力促發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，堅(jiān)定信心要效益。

一、堅(jiān)持德育創(chuàng)新。

1、強(qiáng)化兩個(gè)責(zé)任。一是德育處的主體責(zé)任，德育處要

對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行整體規(guī)劃，全面管理。做好值月工作

的過(guò)渡銜接，強(qiáng)化學(xué)校的日常管理。二是值月領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，

值月領(lǐng)導(dǎo)要做好學(xué)校日常管理，保證有序的工作秩序。

2、用好兩個(gè)校本課程。保證每一班級(jí)《家長(zhǎng)講堂》開

課達(dá)到三次?！睹赖抡n堂》要用好資源庫(kù)，不斷豐富課程資

源，每一班級(jí)開課不低于15次，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效

性。

3、加強(qiáng)兩操兩放學(xué)管理。落實(shí)兩操兩放學(xué)管理責(zé)任,

德育校長(zhǎng)和值月領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，班主任和上課教師是直

接責(zé)任人。建立明細(xì)的考核登記辦法，實(shí)行責(zé)任人缺席問(wèn)責(zé)

制度。

4、落實(shí)好五個(gè)主題教育。本學(xué)期的月主題教育內(nèi)容分

別是“愛我校園”、“遠(yuǎn)離喧嘩”、“學(xué)會(huì)走路”、“心態(tài)陽(yáng)光”

“學(xué)會(huì)合作”。為確保五個(gè)主題教育的有效性，德育處要做

好整體安排、過(guò)程督導(dǎo)與評(píng)價(jià)工作。

5、重視班級(jí)文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建亮麗

高雅、積極向上的班級(jí)文化氛圍。加強(qiáng)小組文化建設(shè)，形成

富有個(gè)性的的組訓(xùn)、組規(guī)，奮斗目標(biāo)。開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校將進(jìn)

行班級(jí)文化驗(yàn)收評(píng)價(jià)。

6、實(shí)施學(xué)習(xí)小組捆綁式評(píng)價(jià)。完善合作小組捆綁式評(píng)

價(jià)辦法，通過(guò)合理評(píng)價(jià)，讓學(xué)生樹立一榮俱榮，一損俱損的

團(tuán)體意識(shí)，提高學(xué)生的合作水平及自律能力。

7、保證“三會(huì)三查五測(cè)評(píng)”工作質(zhì)量。德育處要安排

好德育工作會(huì)、小組建設(shè)交流會(huì)、班務(wù)工作總結(jié)會(huì)；做好三

個(gè)階段的班級(jí)管理文檔檢查；做好每月一次的班級(jí)工作評(píng)

價(jià)。

8、實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。德育處要科學(xué)規(guī)劃，各班級(jí)

要精心安排，品德教師要選擇優(yōu)質(zhì)課程資源，以固定課時(shí),

做好一年級(jí)入學(xué)教育，保證教育質(zhì)量。

9、創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內(nèi)容及“美德

課堂”的五條育人途徑，設(shè)計(jì)升旗演講內(nèi)容，創(chuàng)新展演形式,

進(jìn)一步擴(kuò)大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學(xué)

生才藝展示的舞臺(tái)。

10、規(guī)范漢字書寫。學(xué)校成立以大隊(duì)輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)的領(lǐng)

導(dǎo)小組，德育處、教務(wù)處、語(yǔ)文組精密配合，形成具體實(shí)施

方案，精心安排好“規(guī)范漢字書寫”系列活動(dòng)，組織好班級(jí)

初賽、學(xué)校決賽，保證縣級(jí)競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)。

二、建設(shè)高效課堂。

11、全面推進(jìn)教學(xué)模式改革。實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、

科學(xué)四個(gè)教學(xué)模式應(yīng)用的常態(tài)化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)

期在一至三年級(jí)進(jìn)行“分散式識(shí)字”教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。

12、建設(shè)高效學(xué)習(xí)小組。一二年級(jí)進(jìn)行四人小組合作式

學(xué)習(xí)，三年級(jí)嘗試對(duì)排合作學(xué)習(xí)，四至六年級(jí)實(shí)行六人合作

學(xué)習(xí)。把小組作為最基本的學(xué)習(xí)單位，實(shí)行學(xué)習(xí)小組捆綁式

評(píng)價(jià)。

13、強(qiáng)化課堂“三學(xué)”。堅(jiān)持“以學(xué)為主”的教學(xué)原則,

突出學(xué)生的主體地位。在強(qiáng)弱搭配的前提下，尊重學(xué)生意愿,

搭配好“對(duì)學(xué)”伙伴。課堂學(xué)習(xí)中，教師要在“獨(dú)學(xué)”、”對(duì)

學(xué)”、“群學(xué)”的安排上做到循序漸進(jìn)，層次清楚，高效學(xué)習(xí)。

14、加強(qiáng)學(xué)案管理。堅(jiān)持學(xué)案為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，突出一

個(gè)“學(xué)”字。教師在學(xué)案設(shè)計(jì)時(shí)，將教材淺顯化、層次化，

具有啟發(fā)性，達(dá)到“比教材更精致”的水平。實(shí)行合作備課,

超前一周設(shè)計(jì)。

15、實(shí)行專題研討制度。每一教研組每學(xué)期組織5次專

題研討。本學(xué)期專題研討要點(diǎn)為：”建設(shè)高效的學(xué)習(xí)小組”、

“有效進(jìn)行課堂三學(xué)”、“如何優(yōu)化課堂教學(xué)中的小展示和大

展示”、“課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)化”、“課改實(shí)踐中的收獲

與困惑”。

16、教研活動(dòng)真實(shí)高效。落實(shí)每月一次的教學(xué)研討活動(dòng),

實(shí)行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動(dòng)制度（8次以

上）；教研會(huì)、公開課考勤管理制度；首席評(píng)課人制度。

17、落實(shí)全員賽課制度。落實(shí)全員公開課制度，實(shí)行示

范課、競(jìng)賽課、驗(yàn)收課獎(jiǎng)勵(lì)制度。規(guī)范聽課管理，校長(zhǎng)、教

導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié)。參

照上學(xué)期賽課獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行各類課堂教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。

18、用好校本課程。充分發(fā)揮好美德課堂、家長(zhǎng)講堂、

圍棋課、書法課的育人功能，做好資料收集、過(guò)程管理、課

堂評(píng)價(jià)。重視課程資源的再開發(fā)，做好《家庭教育讀本》、《學(xué)

生心理健康教育讀本》的資料收集。

19、全面推行“改薄計(jì)劃”。按照“不讓一個(gè)班級(jí)掉隊(duì)、

一門學(xué)科落后、一個(gè)課堂低效”的工作原則，對(duì)教學(xué)中存在

的問(wèn)題，進(jìn)行深刻反思，對(duì)癥下藥，學(xué)校將抓好以下幾個(gè)方

面的工作。

一是對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行靈活評(píng)價(jià)。學(xué)校確定成績(jī)明顯落后

的某一班級(jí)的某一學(xué)科，以上學(xué)期成績(jī)?yōu)閰⒄?，成?jī)有提高

即對(duì)科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二是提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益。全面推行“四學(xué)”教學(xué)模

式，在英語(yǔ)組實(shí)行兩次公開課，進(jìn)行課堂調(diào)研，積極探索提

高課堂教學(xué)效益的有效途徑。

三是加強(qiáng)非考試科目管理。最大化提高非考試科目的開

課率，不耽誤學(xué)生的一堂課，制定《保證課堂教學(xué)質(zhì)量的有

關(guān)規(guī)定》，有效解決非考試科目開課不足，教學(xué)目標(biāo)隨意性

大的問(wèn)題。

20、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。實(shí)行教學(xué)計(jì)劃審核制度，進(jìn)行

隨機(jī)走課、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查，提高三次教學(xué)常規(guī)

檢查的效益，有效安排四次教學(xué)情況調(diào)研。

三、加強(qiáng)師資建設(shè)。

21、用正確的輿論引導(dǎo)人。本學(xué)期用以下五個(gè)話題引導(dǎo)

教師：”團(tuán)隊(duì)需要規(guī)矩”、“誠(chéng)信重于黃金”、“抱怨使人落后”、

“反思使人進(jìn)步”“和諧就是幸福”。實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度，

提高教師的素養(yǎng)。

22、以嚴(yán)格的制度管理人。堅(jiān)持誠(chéng)信辦事，原則治校。

落實(shí)好“最低工作量”制度、《教師考勤管理制度》、《教師

亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度，本學(xué)期重點(diǎn)

在“誠(chéng)信從教”方面形成明細(xì)的管理辦法。

23、以崗位練兵發(fā)展人。開展六項(xiàng)技能大練兵活動(dòng)。在

全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說(shuō)”、“教”、“評(píng)”

等6項(xiàng)技能大練兵活動(dòng)。

24、徹底解決當(dāng)前教師中存在的突出問(wèn)題。對(duì)當(dāng)前教師

中存在的電子垃圾過(guò)濫問(wèn)題、備課虛擬問(wèn)題、缺課缺會(huì)缺崗

問(wèn)題、亂推薦教輔資料問(wèn)題、課堂無(wú)序問(wèn)題、排斥課改問(wèn)題、

體罰學(xué)生問(wèn)題、推辭工作（學(xué)生安排）問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

25、開展六項(xiàng)技能大練兵活動(dòng)。在全體教師中深入開展

“讀”、“寫”、“作”、“說(shuō)”、“教”、“評(píng)”等6項(xiàng)技能大練兵

活動(dòng)，組織開展“作”和“說(shuō)”兩項(xiàng)技能競(jìng)賽。

26、加速青年教師的培養(yǎng)。做好新任教師崗前培訓(xùn)和課

堂教學(xué)指導(dǎo)；進(jìn)行青年教師公開課后的預(yù)約聽課，增強(qiáng)培養(yǎng)

的針對(duì)性和實(shí)效性；做好縣級(jí)教學(xué)能手評(píng)選選手的培訓(xùn)和服

務(wù)工作。

四、強(qiáng)化體藝工作。

27、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程。建立和完善“22111”

項(xiàng)目工作制度，形成明細(xì)的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管

校長(zhǎng)、德育處、少隊(duì)部、教導(dǎo)處明確分工，形成合力

28、加強(qiáng)體藝課程管理。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實(shí)際，

指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，實(shí)行

課堂驗(yàn)收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。

29、提供充足的體藝器材。堅(jiān)持為師生的健康體質(zhì)服務(wù),

學(xué)校為每一師生配備一件運(yùn)動(dòng)器材，保證運(yùn)動(dòng)時(shí)間，提高使

用率，建設(shè)健康校園。

30、實(shí)施活動(dòng)育人。由體藝處負(fù)責(zé)，本學(xué)期安排四項(xiàng)體

藝活動(dòng)，分別是眼保健操展示、隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽、

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、課本劇比賽。做好縣第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)

目的選送。

31、加強(qiáng)健康教育。做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期

間，做好晨檢、消毒等工作。及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的上報(bào)

工作。

五、重視安全后勤工作。

32、維護(hù)校園安全。安排好開學(xué)第一課，強(qiáng)化安全隱患

排查，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，落實(shí)兩

到校安全責(zé)任，落實(shí)課間安全輪流值班制度，做好電子監(jiān)控

的維修維護(hù)工作。

33、規(guī)范財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)管理責(zé)任，嚴(yán)格采購(gòu)管理,

差旅管理，加班誤餐管理，賬務(wù)及財(cái)產(chǎn)管理；實(shí)行財(cái)務(wù)公開

制度，財(cái)產(chǎn)登記管理制度；學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借，

煙草不得入賬，規(guī)范公務(wù)招待。

六、做好雙高雙普迎驗(yàn)工作

34、改善辦學(xué)條件。新建微機(jī)室、書法室、美術(shù)室、學(xué)

生閱覽室，完善舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施設(shè)備。

35、加強(qiáng)部室管理，落實(shí)部室管理員工作職責(zé)，提高部

室管理員的服務(wù)水平，提高功能部室的使用率，發(fā)揮其育人

功能。

36、重視各項(xiàng)工作文檔收集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填

報(bào)工作，做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇3

一、指導(dǎo)思想

貫徹全國(guó)、盛蘇州市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，

狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)

劃”三個(gè)立項(xiàng)課題，扎實(shí)開展工作。

二、主要工作

1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真開展新課程教科研活動(dòng)。

3、積極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)。

4、加大教科工作的過(guò)程管理。

5、進(jìn)一步深入開展課題研究。

6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

8、編輯?？?/p>

三、具體措施

（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，掌握現(xiàn)代

教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍，

學(xué)校才能發(fā)展。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由

分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科

室，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全課題組，建立參與

課題研究的教師隊(duì)伍名冊(cè)，人手一份，讓每位參與者都明確

自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師

都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長(zhǎng)為一名“科研型”

教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1、完善理論學(xué)習(xí)制度

學(xué)校繼續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求

開展展活動(dòng)。

定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課

程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇

地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),

幫助教學(xué)。

定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外，每一位

教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。

定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)

案整理，要求40歲以下的青年教師完成1—字的摘抄類體會(huì)

文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手

至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當(dāng)減少，完成

8000字的摘抄體會(huì)文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每?jī)芍軝z

查一次。

定交流：每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動(dòng)，

本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交

流會(huì)。

定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情

況，出教育理論檢測(cè)題、考核教科成績(jī)。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，我們將定期向教師推薦理

論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)專家老師來(lái)校

指導(dǎo)，組織專題報(bào)告會(huì)，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。

2、建立定期的研討制度

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制

定課題研究計(jì)劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課

時(shí)間，指定當(dāng)天中午為討論時(shí)間，集中做

好記錄，收集好各項(xiàng)第一手資料。

（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過(guò)程

1、通過(guò)課堂教學(xué)的研究，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題,

進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。

課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題

研究中有所成績(jī)，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動(dòng)

我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室

組織的協(xié)作組活動(dòng)為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參

謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動(dòng)，促進(jìn)我校的科

研工作上臺(tái)階。

（四）搞好活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展

1、積極申報(bào)參加市級(jí)教科活動(dòng)

本學(xué)期我校申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)，開展課題組的研

究活動(dòng)，希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)

程，也為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì)。

2、組織好教師參加各級(jí)各類的教科論文比賽。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級(jí)各類比賽，讓教

師把平時(shí)的隨筆隨感、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)提煉而能及時(shí)得到肯

定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級(jí)論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)

量的文章。

（五）出好教科成果，加強(qiáng)陣地建設(shè)

1、辦好校刊，進(jìn)一步提高《追求》質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師對(duì)研究總結(jié)，對(duì)論文的撰寫。

3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

4、利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。

三、工作安排

二月份：

1、制定教科室工作計(jì)劃

2、做好課題研究的階段計(jì)劃

3、制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

2、組織教師撰寫一年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)版的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)

案例

三月份：

1、一年級(jí)語(yǔ)文新教材研討活動(dòng)

2、理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

四月份：

1、語(yǔ)文學(xué)科論文賽

2、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽

3、自然學(xué)科案例評(píng)比

五月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2、體育節(jié)活動(dòng)

3、社會(huì)、英語(yǔ)論文賽

六月份:

1、組織理論學(xué)習(xí)考試

2、各項(xiàng)總結(jié)

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇4

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門學(xué)校安全工作要

求，全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)

教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“福建省學(xué)校安全”建設(shè)。

繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)

校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,

進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。

二、工作目標(biāo)：

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時(shí)，致

力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,

層層落實(shí)安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和上級(jí)有關(guān)教育部門

的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、上下學(xué)交

通安全、堅(jiān)決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等

重、特大安全事故的發(fā)生。

三、具體措施：

1.高度重視，嚴(yán)格管理。

安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無(wú)小事，

對(duì)安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職

守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急

家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、

難點(diǎn)安全問(wèn)題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、

管理?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全

傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的最

佳時(shí)機(jī)。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。每周舉行全體教師安全

例會(huì)及行政會(huì)議，不定期安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議。

(2)增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防

范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工

作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。

(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做

到誰(shuí)失職，誰(shuí)負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2.突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

對(duì)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，

本期著重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制安全、防火電安全、交通安全、防

溺水安全教育，切實(shí)有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、

防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防品等常識(shí)，提高學(xué)生

的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重

點(diǎn)，要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，如校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全;

上學(xué)路上的交通安全。

(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層

落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措

施。

(2)加強(qiáng)安全教育，利用好早會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下講話

等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)、體

育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打

鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安全保護(hù)能力。加強(qiáng)交通安全

教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校

外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好行政

的值班及教師的值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，做

好課堂各樓層的巡視，及時(shí)處理偶發(fā)事件，保證學(xué)生在校園

內(nèi)的安全。

(4)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，

每月做好隱患排查工作，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。

積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和

學(xué)校用電安全。

3.加強(qiáng)隱患排查，突出成效。

安全管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，不可能一勞永

逸。按照安全工作制度，從長(zhǎng)計(jì)議，抓好落實(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常性

地督促檢查，常抓不懈。

(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各室設(shè)施的安全使用

和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每周自我檢查,

保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

(2)加強(qiáng)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)

維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，立即處

置，經(jīng)常與復(fù)興街道、安海派出所綜治、公安等有關(guān)部門溝

通、聯(lián)系，了解校園周邊治安情況，掃除一切有礙學(xué)校教育

的不安全因素。

4、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。

全體教師充分利用教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教

育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通

安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲

以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車。在學(xué)生中扎

實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，

使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。進(jìn)

一步加強(qiáng)師生的交通安全管理。

5、加強(qiáng)消防安全和防震演練工作。

重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，

加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立

即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止

學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防

火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)

和基本技能。每月舉行一次以上防震疏散演練，使全校師生

樹立“安全第一”的意識(shí)，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防

范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精

神，在—中心小學(xué)工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特

點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)

員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧

的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建

設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主

線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、

符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的

少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、本期主要工作：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先

隊(duì)活動(dòng)陣地。

1.以板報(bào)、國(guó)旗下講話、集會(huì)、校園宣傳欄為主陣地,

以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好德育陣地，不斷

更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面

活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

2.抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)課兩大主線。堅(jiān)持國(guó)旗

升降制度。每周一組織升國(guó)旗，每班輪流升旗儀式全部?jī)?nèi)容,

力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。做好四-六年級(jí)各中隊(duì)

升旗手、護(hù)旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

3.培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。

大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級(jí)管理

隊(duì)伍干部的培養(yǎng)，爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，

當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。開

展活動(dòng)為載體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)

中，培養(yǎng)社會(huì)公德，接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。同時(shí)，

組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)

任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼

保健操、路隊(duì)、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。

解決打鬧、臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培

養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理。

4.抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組

織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過(guò)

學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員

學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)

實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

5.繼續(xù)完善學(xué)校廣播站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣大

少年兒童提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，同時(shí)為德育工作提供主

陣地。

周一我們的節(jié)日、周二安全小衛(wèi)士、周三新聞袋袋褲、

周四我行我秀、周五小刺猬行動(dòng)。

（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行

為的內(nèi)化。

高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣，強(qiáng)化行為的

內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學(xué)生守

則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)

點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育周”、“主

題教育月”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教

育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、

重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外

化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)

慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面開展“我與幸福

相約一一文明天天見”文明禮儀教育活動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮

儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課

題。

1.文明話語(yǔ)講起來(lái)：在校園里推行“十三字”禮貌用語(yǔ)。

就是“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”,

讓這些文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。

2.文明行動(dòng)做起來(lái)：開展“排排隊(duì)、問(wèn)問(wèn)好、微微笑、

彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動(dòng)。在校園里形成

良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。

3.文明行為夸起來(lái)：通過(guò)攝影、繪畫的形式，觀察記錄

身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來(lái)，讓大家來(lái)共同

學(xué)習(xí)，一起來(lái)夸夸文明行為。

4.文明精神傳起來(lái)：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄

目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，學(xué)校廣播

站攜“督導(dǎo)隊(duì)”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，

傳播正能量。另外通過(guò)“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回

家，通過(guò)孩子去影響家長(zhǎng)，教育家長(zhǎng)，從而形成全社會(huì)人人

都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。

（三）以活動(dòng)為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)

效。

1.我與幸福攜手一一精神代代傳

落實(shí)“每月一主題”教育活動(dòng)。九月份一一尊師重教習(xí)

慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，

學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國(guó)旗要

求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評(píng)比活動(dòng)。十月

份、十一月份一一愛國(guó)主義教育月。開展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活

動(dòng)：出一期班刊，開一次主題班會(huì)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

十二月份——法制安全教育月。組織全校性的法制教育報(bào)

告。各班召開“安全教育”主題班會(huì)，安全教育班刊評(píng)比。

開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項(xiàng)教育，

教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。一月份——收獲成果總結(jié)

評(píng)比月。評(píng)選“文明班級(jí)”以及各類文明學(xué)生、好少年。

以節(jié)日文化為底蘊(yùn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。充分利用重大

節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，

有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。進(jìn)一步豐

富校園文化，濃厚育人氛圍。

2.我與幸福相擁——健康常常有

幸福是一種感覺(jué)，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。

心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生

與家長(zhǎng)等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛流動(dòng)起來(lái)。為此，根據(jù)孩子

成長(zhǎng)需要，重點(diǎn)為六年級(jí)孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓

學(xué)生認(rèn)識(shí)、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。

3.我與幸福同行一一安全牢牢記

安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入

學(xué)生內(nèi)心，提升學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全防護(hù)技能，還

需要開展更多的安全主題教育。

（1）強(qiáng)調(diào)交通安全，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。

（2）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶

梯、不做危險(xiǎn)游戲，不破壞公家財(cái)產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、

實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺(jué)

抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進(jìn)行防溺水的教

育，秋冬季要進(jìn)行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開

學(xué)初和“H.9”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救

知識(shí)的講解演示等。

（4）加強(qiáng)防震防火安全意識(shí)，進(jìn)行防震防火疏散演練。

（5）開展校園安全童謠及提示語(yǔ)征集活動(dòng)，倡導(dǎo)全校

學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安

全教育出謀劃策。

（四）豐富校園文化，打造特色品牌。

校園特色文化力求做到豐富、翔實(shí)、有趣、實(shí)用。山水

盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評(píng)等藝術(shù)校本課

程扎實(shí)開展，力求多方面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。

三、工作安排：

九月份：

1.各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。

2.成立新一輪的國(guó)旗班及文明督導(dǎo)隊(duì)，做好培訓(xùn)工作，

恢復(fù)常規(guī)考核。

3.落實(shí)期初“潔、美”中隊(duì)評(píng)比工作，進(jìn)行教室文化布

4.出好第一期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

5.開展“我與幸福相約一一文明天天見”文明禮儀教育

活動(dòng)。

6.各中隊(duì)開展“我們的節(jié)日一中秋節(jié)”等活動(dòng)。

7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師

活動(dòng)。

8.推普周系列活動(dòng)。

9.禁毒主題作品征集活動(dòng)。

十月份：

1.出好第二期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

2.開展慶國(guó)慶一周年一“祖國(guó)媽媽在我心中”系列活動(dòng)。

3.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。

4.一年級(jí)開展“學(xué)隊(duì)史，愛紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日活動(dòng)。

5.各班組織學(xué)生開展“重陽(yáng)節(jié)”感恩活動(dòng)。

6.開展禁毒知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

十一月份：

1.出好第三期班、?？龊迷u(píng)選工作。

2.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。

3.11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種安全

知識(shí)，自救自護(hù)知識(shí)。

4.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育。

十二月份：

1.出好第四期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

2.組織開展法制安全系列活動(dòng)。

3.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。

4.籌備元旦迎新活動(dòng)。

一月份：

1.出好第五期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。

2.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。

3.做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇6

本學(xué)期，我校繼續(xù)將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)

持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作方針。通過(guò)加強(qiáng)宣傳、教

育，落實(shí)安全責(zé)任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整

改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安

全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?，F(xiàn)將一學(xué)期的安全工作匯報(bào)如

下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

本學(xué)期，學(xué)校對(duì)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員與職責(zé)進(jìn)行了調(diào)

整，工作中積極落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，各項(xiàng)制度責(zé)任到人,

落實(shí)到位。具體分工如下:

李友益（校長(zhǎng)）學(xué)校安全第一責(zé)任人

郭鋁鈾（法制副校長(zhǎng)）法制教育、安全教育

許純?nèi)剩ò踩珕T）管理安全責(zé)任人、安全工作具體責(zé)任

人

余棟梁（教導(dǎo)主任）教學(xué)安全責(zé)任人

謝啊三（報(bào)賬員、資產(chǎn)管理員）財(cái)務(wù)安全責(zé)任人、功能

室管理責(zé)任人

洪建業(yè)（保安）負(fù)責(zé)上班期間師生安全

校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任

書。全校形成了人人講安全，時(shí)時(shí)想安全，處處要安全的良

好氛圍。

二、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識(shí)。

學(xué)校堅(jiān)持每周至少一次安全教育；并結(jié)合季節(jié)變化經(jīng)常

對(duì)師生進(jìn)行消防、飲食衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、交通、防踩踏等

方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)、國(guó)

旗下講話等形式的宣傳教育活動(dòng)，全面提高師生的安全防范

意識(shí)。同時(shí)積極貫徹上級(jí)文件精神，根據(jù)文件要求，本學(xué)期,

結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日、“12.4”法制宣傳日，著重

對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防溺水、防雷電的安全教育及

法制教育，提高師生的安全意識(shí)。

三、加強(qiáng)排查，消除安全隱患。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織一次安全工作大排查，查隱

患，抓整改。排查的方式：由班主任排查本班教室內(nèi)外安全

隱患包括已出現(xiàn)的'和可能出現(xiàn)的；由年級(jí)主任排查本教研

室的安全問(wèn)題；由各科室相關(guān)人員排查各科室及專門地段。

校安全員對(duì)排查情況進(jìn)行匯總，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、安全員針

對(duì)問(wèn)題再次進(jìn)行核實(shí)，進(jìn)行全校檢查，確定隱患整改方案、

整改責(zé)任人及整改期限。學(xué)校對(duì)查出的安全隱患，實(shí)行“四

定”處理辦法，即“定人員、定項(xiàng)目、定時(shí)間、定經(jīng)費(fèi)”，

確保隱患整改落實(shí)，并將整改落實(shí)情況登記備案。校內(nèi)能處

理的，立刻解決。校內(nèi)不能處理的，上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)取

解決。

四、加強(qiáng)演練，提高處置能力。

加強(qiáng)演練是學(xué)校安全工作的重要環(huán)節(jié)。只有在平時(shí)的工

作中常抓不懈，到危機(jī)時(shí)刻才能最大限度地保障學(xué)生的生命

安全。本學(xué)期，我校根上級(jí)文件要求每月進(jìn)行一次安全演練,

計(jì)劃如下：

9月份防空防災(zāi)演練；

10月份防踩踏疏散演練；

11月防火疏散演練；

12月防突發(fā)事件應(yīng)急演練；

1月份交通安全演練。

五、加強(qiáng)防范，營(yíng)造平安校園。

學(xué)校一直十分重視“三防”工作，不斷提高校園技防、

物防、人防措施，基本形成了以“技防為主導(dǎo)、物防為基礎(chǔ)、

人防為保障”的內(nèi)部安全防范網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)今，我校在學(xué)校大門、

各樓道、樓梯、教學(xué)樓后面、校園周邊及操場(chǎng)等處共安置了

多個(gè)探頭，監(jiān)控一天24小時(shí)開放，錄相容量大，至少能保

存1個(gè)月，并擇專人進(jìn)行管理，從而為師生的安全保駕護(hù)航。

六、具體工作

九月份:

1.安全隱患排查與整改；

2.開學(xué)安全第一課；

3.簽訂學(xué)生“安全責(zé)任書”；

4.進(jìn)行校車排查、登記工作。

5.進(jìn)行秋季防傳染病宣傳教育、交通安全宣傳教育;

6.進(jìn)行一次防空防災(zāi)疏散演練。

7.安全隱患排查與整改

8.報(bào)送安全統(tǒng)計(jì)表格

9.國(guó)慶假期安全教育。

十月份：

1.開展秋冬季防傳染病安全教育;

2.教育學(xué)生下課、放學(xué)要慢行，不要亂跑，養(yǎng)成良好

的習(xí)慣；

3.進(jìn)行防踩踏疏散演練；

4.安全隱患排查與整改；

5.報(bào)送安全統(tǒng)計(jì)表格。

十一月份：

1.結(jié)合“1L9”消防安全宣傳日加強(qiáng)消防安全教育；

2.進(jìn)行一次防火疏散應(yīng)急演練；

3.安全隱患排查與整改；

4.報(bào)送安全統(tǒng)計(jì)表格。

十二月份：

1.結(jié)合“12.4”法制宣傳日進(jìn)行法制宣傳教育;

2.進(jìn)行一次防突發(fā)事件應(yīng)急演練。

3.安全隱患排查與整改；

4.報(bào)送安全統(tǒng)計(jì)表格；

5.資料歸檔，接受綜治安全考核。

一月份：

1.安全隱患排查與整改。

2.做好寒假安全教育工作。

3.簽訂學(xué)生“假期安全責(zé)任書”發(fā)放寒假告家長(zhǎng)書。

安全工作至關(guān)重要，安全責(zé)任重于泰山，今后我校仍將

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天

抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、

更有成效。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇7

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真把握各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局

精神。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的研究，強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理，切

實(shí)做好減負(fù)增效，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂，強(qiáng)化

過(guò)程質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)。

二、工作目標(biāo)：

1、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)

質(zhì)量。本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上

一個(gè)新臺(tái)階。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，做好教學(xué)督查、小結(jié)、

整改工作，做到教學(xué)敞開，質(zhì)量跟蹤，督評(píng)一體。

3、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)監(jiān)測(cè)質(zhì)

量穩(wěn)步提升。

三、工作內(nèi)容及措施：

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、制定各類計(jì)劃，（包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工

作計(jì)劃等）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)籍管理，強(qiáng)化教學(xué)秩

序，做好教學(xué)五認(rèn)真。

2、建立教學(xué)管理體制，形成校長(zhǎng)室一教務(wù)處一教研組

一管理機(jī)制，責(zé)任到人。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制、負(fù)責(zé)制。

3、加強(qiáng)教學(xué)檢查

(1)加大教學(xué)工作管理力度，領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期深入課

堂，采取聽推門課、檢查(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、學(xué)

生輔導(dǎo)等)的方法，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課經(jīng)常化，以便準(zhǔn)確

掌握教學(xué)動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

(2)定期召開學(xué)科教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見，

以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,

對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記錄存檔。

認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常

規(guī)管理。

(3)開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排各年級(jí)以

及各年段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)工作。(低年級(jí)：書寫、朗讀、

講故事、口算、計(jì)算；中年級(jí)：書寫、朗讀、片段寫作、口

算、計(jì)算、單詞、朗讀、口語(yǔ)對(duì)話；高年級(jí)：書寫、朗讀、

閱讀、口算、計(jì)算、應(yīng)用、單詞、朗讀、聽力)組織安排好

各年級(jí)教師檢測(cè)工作及時(shí)了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作

的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

（4）加強(qiáng)集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。由教

研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配備課任務(wù)，指派特定的教師分別擔(dān)任主講

人，主備人要依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（即

教案），要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)

轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過(guò)程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力

培養(yǎng)。按照認(rèn)真研讀教材，個(gè)人備課一集體研討一形成預(yù)案

一再次備課形成個(gè)案的模式進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，開展好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成

長(zhǎng)

1、各教研組有計(jì)劃、有主題、踏踏實(shí)實(shí)地安排好雙周

的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及師德修養(yǎng)，做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、

底蘊(yùn)豐厚的好老師。

2、每位教師每學(xué)期上一次高質(zhì)量的校級(jí)示范課，各教

研組人員必須人人參與備課、上課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教

師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有：教案設(shè)計(jì)（含板書）、課件

制作、上課、教學(xué)反思。

（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查:

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將對(duì)日常教育教研活動(dòng)

情況與各位教師交流。

2、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了

解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。

3、加強(qiáng)常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學(xué)

工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對(duì)考核

結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)，期中由各

教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查，教務(wù)處將采

用平時(shí)抽查（一日督導(dǎo)、隨堂聽課）和期末總查的形式，對(duì)每

位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估）

4、加強(qiáng)對(duì)音、體、美、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理，積極開

展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)

行。音樂(lè)、美術(shù)課要上好上足，開展“大家唱，大家跳”和

誦讀展示等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

5、認(rèn)真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量;認(rèn)真做

好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課。全面提高學(xué)生身體素

質(zhì)。認(rèn)真上好、上足科學(xué)課，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，認(rèn)真作

業(yè)批改，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

（四）重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處在本學(xué)

期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好各類練習(xí)與

分析，安排好學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)，做好素質(zhì)檢測(cè)工作。積極參

加畢業(yè)班教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校間的合作與交流，努力提高畢

業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家?；ピL活動(dòng)，定期進(jìn)行階段性

質(zhì)量監(jiān)控。

（五）陽(yáng)光體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展：

引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全

面防控各種疾病的產(chǎn)生。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天

一小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生體能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，

促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

（六）課題引領(lǐng)，強(qiáng)化教科研意識(shí)：

我校今秋大課題《誦讀國(guó)學(xué)修養(yǎng)提高雙文素養(yǎng)》及兩個(gè)

小課題將結(jié)題。本學(xué)期將在負(fù)責(zé)人帶動(dòng)下繼續(xù)開展日常研

究，組織開展各類教科研活動(dòng)，給老師一個(gè)展示教科研成果

的平臺(tái)。如參加公開觀摩課、賽課活動(dòng)，加入教科研課題研

究，撰寫論文等。定期開展“五個(gè)一”校間的合作與交流，

努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家?；ピL活動(dòng)，定期

進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇8

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)—市教育教學(xué)文件和—鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)

意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，以教務(wù)績(jī)效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)

為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，打造

雅善教學(xué)，潤(rùn)澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)

事，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的目的，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

擬定本學(xué)期計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)類課程（音、體、美等內(nèi)

容），地方課程（安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)

容），校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、

唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實(shí)際有效落實(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生做到

六會(huì)

即：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)提問(wèn)，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)

合作、學(xué)會(huì)查找資料的習(xí)慣。

4、提高教師

三有

，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。

三、工作安排

9月份

1、清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。

2、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計(jì)劃、備教改研行動(dòng)與資料）。

3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案（減負(fù)工作方案、

控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）。

4、摸清二至五年級(jí)各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教

師制定輔差計(jì)劃。

10月份

1、解讀雅善教學(xué)的

6個(gè)3

2、召開學(xué)科帶頭人會(huì)議。

3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與聽、評(píng)課，開創(chuàng)課堂開放日

5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。

11月份

1、期中測(cè)評(píng)及分年級(jí)質(zhì)量分析。

2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲方案。

3、召開

微型家長(zhǎng)會(huì)，提升班級(jí)文化。

12月份

1、舉行

評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)習(xí)慣

活動(dòng)。

2、結(jié)束音、體、美考核工作。

3、調(diào)查一至五年級(jí)后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。

4、以年級(jí)為單位，舉行一次寫字比賽活動(dòng)。

元月份

1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單評(píng)語(yǔ)。

2、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)小結(jié)、教

輔用書、學(xué)習(xí)筆記等）。

3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測(cè)評(píng)分析報(bào)告單（考試分

析、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)缺憾等）。

說(shuō)明

1、以上安排與上級(jí)檢查有沖突時(shí)，酌情調(diào)整。

2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時(shí)反饋或者典型人

和事在教師會(huì)上專題討論。

20一年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，秋季，學(xué)期，小學(xué),

學(xué)校

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇9

一、教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目

本冊(cè)教材對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套實(shí)驗(yàn)教

材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合

教育學(xué)、心理學(xué)的原理和學(xué)生的年特征，繼續(xù)體現(xiàn)前幾冊(cè)實(shí)

驗(yàn)教材中的風(fēng)格與特點(diǎn)。本冊(cè)教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注

學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程、鼓勵(lì)算法及解決

問(wèn)題的策略多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教

學(xué)方法等特點(diǎn)。同時(shí)，由于教學(xué)內(nèi)容的不同，本冊(cè)教材還具

有下面幾個(gè)明顯的特點(diǎn)。

1、改進(jìn)小數(shù)乘、除法計(jì)算的編排，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革

的理念，培養(yǎng)學(xué)生的