外研版英語七下重點詞匯

外研版英語七下重點詞匯目錄一、教學內(nèi)容1.1單詞講解1.2短語解析1.3句型練習二、教學目標2.1知識目標2.2能力目標2.3情感目標三、教學方法3.1情境教學法3.2交互式教學法3.3任務型教學法四、教學資源4.1課本4.2課件4.3網(wǎng)絡資源五、教學難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學具準備6.1教具6.2學具七、教學過程7.1導入7.2新課呈現(xiàn)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學生活動8.1自主學習8.2合作探究8.3互動交流九、板書設計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件使用方法十二、課后反思12.1教學效果12.2教學改進12.3學生反饋十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.2實踐延伸十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評估教案如下：一、教學內(nèi)容1.1單詞講解1.1.1單詞1講解1.1.2單詞2講解1.1.3單詞3講解1.2短語解析1.2.1短語1解析1.2.2短語2解析1.2.3短語3解析1.3句型練習1.3.1句型1練習1.3.2句型2練習1.3.3句型3練習二、教學目標2.1知識目標2.1.1目標12.1.2目標22.1.3目標32.2能力目標2.2.1目標12.2.2目標22.2.3目標32.3情感目標2.3.1目標12.3.2目標22.3.3目標3三、教學方法3.1情境教學法3.1.1方法13.1.2方法23.1.3方法33.2交互式教學法3.2.1方法13.2.2方法23.2.3方法33.3任務型教學法3.3.1方法13.3.2方法23.3.3方法3四、教學資源4.1課本4.1.1章節(jié)14.1.2章節(jié)24.1.3章節(jié)34.2課件4.2.1課件14.2.2課件24.2.3課件34.3網(wǎng)絡資源4.3.1資源14.3.2資源24.3.3資源3五、教學難點與重點5.1難點5.1.1難點1解釋5.1.2難點2解釋5.1.3難點3解釋5.2重點5.2.1重點1解釋5.2.2重點2解釋5.2.3重點3解釋六、教具與學具準備6.1教具6.1.1教具16.1.2教具26.1.3教具36.2學具6.2.1學具16.2.2學具26.2.3學具3七、教學過程7.1導入7.1.1導入活動17.1.2導入活動27.1.3導入活動37.2新課呈現(xiàn)7.2.1呈現(xiàn)活動17.2.2呈現(xiàn)活動27.2.3呈現(xiàn)活動37.3實踐環(huán)節(jié)7.3.1實踐活動17.3.2實踐活動27.3.3實踐活動37.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1鞏固活動17.4.2鞏固活動27.4.3鞏固活動3八、學生活動8.1自主學習8.1.1活動18.1.2活動28.1.3活動38.2合作探究8.2.1活動18.2.2活動28.2.3活動38.3互動交流8.3.1活動18.3.2活動28.3.3活動3九、板書設計9.1板書內(nèi)容9.1.1內(nèi)容19.1.2內(nèi)容29.1.3內(nèi)容39.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1結(jié)構(gòu)19.2.2結(jié)構(gòu)29.2.3結(jié)構(gòu)3十、作業(yè)設計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1內(nèi)容110.1.2內(nèi)容210.1.3內(nèi)容310.2作業(yè)要求10.2.1要求110.2.2要求210.2.3要求3十一、課件設計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1結(jié)構(gòu)111.1.2結(jié)構(gòu)211.1.3結(jié)構(gòu)311.2課件內(nèi)容11.2.1內(nèi)容111.2.2內(nèi)容211.2.3內(nèi)容311.3課件使用方法11.3.1方法111.3.2方法211.3.3方法3十二、課后反思12.1教學效果12.1.1效果112.1.2效果212.1.3效果312.2教學改進12.2.1改進112.2.2改進212.2.3改進312.3學生反饋12.3.1反饋112.3.2反饋212.3.3反饋3十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.1.1拓展113.1.2拓展213.1.3拓展313.2實踐延伸13.2.1延伸113.2.2延伸213.2.3延伸3十四、附錄14.1教學計劃14.1.1計劃114.1.2計劃214.1.3計劃314.2教學評估14.2.1評估114.2.2評估214.2.3評估314.3.1資料114.3.2資料214.3.3資料3重點和難點解析一、單詞講解1.1單詞1講解1.2單詞2講解1.3單詞3講解二、短語解析2.1短語1解析2.2短語2解析2.3短語3解析三、句型練習3.1句型1練習3.2句型2練習3.3句型3練習四、教學方法3.1情境教學法3.2交互式教學法3.3任務型教學法五、教學難點與重點5.1難點1解釋5.2重點2解釋5.3重點3解釋六、教具與學具準備6.1教具16.2學具26.3學具3七、教學過程7.1導入活動17.2呈現(xiàn)活動27.3實踐活動37.4鞏固活動4本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、抑揚頓挫的語言，吸引學生的注意力。2.適當運用肢體語言，增強表達的生動性和直觀性。3.避免使用過于復雜的語言，確保學生能夠理解。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.留出時間讓學生提問和回答，促進互動。3.控制好每個環(huán)節(jié)的時長，避免拖延或過于倉促。三、課堂提問1.設計有針對性的問題，激發(fā)學生的思考。2.鼓勵學生積極參與，培養(yǎng)他們的表達能力。3.引導學生通過問題發(fā)現(xiàn)知識，提高他們的學習能力。四、情景導入1.利用生動的情景導入新課，激發(fā)學生的興趣。2.結(jié)合學生的生活經(jīng)驗，提高他們的參與度。3.通過情景模擬，讓學生在實踐中學習和應用知識。教案反思一、教學內(nèi)容的深度和廣度是否適宜，是否需要調(diào)整。二、教學方法的運用是否有效，是否需要改進。三、學生的參與度如何，是否需要增加更多的互動