新能源汽車技術(shù) 教案4 新能源觸電及急救常識、安全用電

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院課程教案開課學(xué)院智能制造與汽車學(xué)院課程名稱新能源汽車技術(shù)授課學(xué)期學(xué)年第1學(xué)期授課教師授課班級總課時64+64

模塊三任務(wù)《新能源汽車安全操作規(guī)范》教學(xué)設(shè)計方案一、教學(xué)分析課題名稱新能源汽車安全操作規(guī)范授課方式理實(shí)一體授課學(xué)時4授課地點(diǎn)16-231、16-232授課時間周一、二、三、五教學(xué)內(nèi)容1.新能源觸電及急救常識2.安全下電及上電學(xué)情分析已經(jīng)對傳統(tǒng)的汽車有一定的認(rèn)識，基本掌握傳統(tǒng)汽車的結(jié)構(gòu)，但對知識結(jié)構(gòu)的完整性、邏輯性及系統(tǒng)性掌握不夠全面。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.維修安全防護(hù)2.消防安全防護(hù)3.觸電急救能力目標(biāo)1.掌握維修場地供電要求2.掌握消防安全措施3.掌握觸電急救的方法素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助和規(guī)矩意識；2.培養(yǎng)能夠自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)的意識；3.培養(yǎng)精益求精的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)安全下電及上電教學(xué)難點(diǎn)新能源觸電及急救常識二、教學(xué)策略教學(xué)資源1.學(xué)習(xí)通：/detail/226480205；2.Q學(xué)友：長安新能源汽車維修技師培訓(xùn)教程（培訓(xùn)團(tuán)隊開發(fā)）；3.教學(xué)課件教學(xué)方法與手段在教學(xué)中應(yīng)注重實(shí)際操作，多示范、多巡視、勤考核。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。采用現(xiàn)場講解和實(shí)際動手操作相結(jié)合的方式，確保重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、有效增大課堂信息量，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的動態(tài)演示，拓寬學(xué)生知識面。教學(xué)重點(diǎn)解決措施通過小組訓(xùn)練，加強(qiáng)練習(xí)，獲得規(guī)范操作成效教學(xué)難點(diǎn)解決措施翻轉(zhuǎn)教學(xué)，強(qiáng)化理解三、教學(xué)實(shí)施第1次課（4課時）課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖備注工具及教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備根據(jù)工作任務(wù),確定所需工具、設(shè)備等,并制訂學(xué)生任務(wù)工單；分組協(xié)作,組織及人員分工；連接多媒體設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)。協(xié)助老師準(zhǔn)備所需儀器、工具及輔助資料加強(qiáng)學(xué)生的操作安全、規(guī)范、注意事項(xiàng)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；為實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工具及材料，確保實(shí)訓(xùn)課程的開展課中探究教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前6S檢查及實(shí)施（5分鐘）場地檢查檢查場地是否干凈整潔，是否符合\t"/item/6S%E7%AE%A1%E7%90%86/_blank"安全操作的環(huán)境。6S檢查是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須保證場地清潔！課前回顧（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧：1.新能源汽車的分類；2.新能源汽車專業(yè)術(shù)語。1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上一次課的重、難點(diǎn)知識；2.教師展示課前基礎(chǔ)測試結(jié)果，講解錯誤率較高的知識點(diǎn)；3.學(xué)生跟隨教師思路回顧上一次課的重要知識點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)課程導(dǎo)入（5分鐘）明確課程目標(biāo)思考：1.維修安全防護(hù)的要求有哪些？2.觸電急救的方法？思政切入點(diǎn)：通過高壓觸電的圖片激發(fā)學(xué)生的安全意識，以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生CPR人工復(fù)蘇操作的技能?；A(chǔ)知識任務(wù)分析1（30分鐘）1.新能源電動汽車維修的安全防護(hù)知識2.觸電急救的方法掌握新能源電動汽車維修的安全防護(hù)知識、會觸電急救引導(dǎo)式教學(xué)，提升學(xué)生獨(dú)立思考的能力任務(wù)分析2（40鐘）安全上下電操作方法聽教師示范教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思考及總結(jié)能力。任務(wù)實(shí)施2用專用工具檢測整車教師示范專用工具在新能源汽車上的使用方法。師生互動任務(wù)點(diǎn)評（20分鐘）小組互評小組之間相互點(diǎn)評，查漏補(bǔ)缺。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)理論提升（10分鐘）教師點(diǎn)評老師來評價每個小組記錄的工單！給出中肯建議！通過最后理論提升，相信同學(xué)們已經(jīng)能理解該課程的目標(biāo)，分清車型并認(rèn)識到新能源汽車的優(yōu)勢！課后拓展教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖心肺復(fù)蘇的方法要求學(xué)生課后進(jìn)行知識拓展查找資料，完成任務(wù)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力考核評價1.預(yù)習(xí)任務(wù)評價：根據(jù)學(xué)習(xí)通平臺記錄的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測試情況評定預(yù)習(xí)成績。2.課堂參與度評價：課程中的案例、思考、練習(xí)，鼓勵學(xué)生主動參與討論、分享思路、幫助同學(xué)，表現(xiàn)突出的，當(dāng)場記錄加1~2分，若有影響課堂學(xué)習(xí)的（如：睡覺、玩手機(jī)）當(dāng)場記錄扣2分。3.課后作業(yè)評價：單次作業(yè)按1~3分計