2024年新人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)課件 Starter Unit 2 第一課時(shí) Section A 1a-2e

StarterUnit2KeepTidySectionA1a—2e聽(tīng)說(shuō)課本課學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1.

獲取騰飛、亞明和彼得在對(duì)話(huà)中關(guān)于詢(xún)問(wèn)物品和對(duì)應(yīng)顏色的信息，完成句子。2.

基于主題，角色扮演騰飛、亞明和彼得所擁有的物品、顏色，并內(nèi)化詢(xún)問(wèn)和回答物品信息的語(yǔ)言表達(dá)方式。3.運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言表達(dá)方式，與同伴角色扮演自己所屬物品及顏色，闡述整理個(gè)人物品的重要意義。StarterUnit2KeepTidytidyadj.整潔的Areyouatidyboyorgirl?Whyorwhynot?Doyouwanttokeeptidy?Howdoyoukeeptidy?Weshoudlearntokeeptidy.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?abottleaneraserkeysacorrectiontapeahighlighterastaplerapencilsharpenerascotchtape1aLookatthepicture.Matchthethingswiththenames.CBDAF_______aruler _______acap _______pencils_______abottle _______aneraser _______keysE1bTalkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihave...注意：在表述可數(shù)名詞單數(shù)形式時(shí)，要用a/an修飾Languagepoints英語(yǔ)中的三大冠詞分類(lèi)意思區(qū)別相同點(diǎn)不定冠詞a一(個(gè)…)用在以輔音音標(biāo)開(kāi)頭單詞前表數(shù)量一aUFOajacket都放在名詞前an一(個(gè)…)用在以元音音標(biāo)開(kāi)頭單詞前表數(shù)量一anorangeanhour定冠詞the這、那個(gè)①特指雙方都明白的人或物②上文提到過(guò)的人或事Thisisapen.Thepenisgreen.英語(yǔ)句子中的人稱(chēng)和數(shù)人稱(chēng)漢語(yǔ)主格助動(dòng)詞賓格單數(shù)第一人稱(chēng)我Ime第二人稱(chēng)你youyou第三人稱(chēng)他，Eric等he她，Linda等sheher它it復(fù)數(shù)第一人稱(chēng)我們第二人稱(chēng)你們youyou第三人稱(chēng)他們，它們dodoesdowetheyhimitusthem助動(dòng)詞do/does是用來(lái)幫助動(dòng)詞構(gòu)成否定句和疑問(wèn)句的。

動(dòng)詞：“有”have和hashave意為“有”，表示某人擁有某物。have在句子中有兩種形式，即have和has。have用于第一人稱(chēng)（I,we）、第二人稱(chēng)（you）以及第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)（they）和其他復(fù)數(shù)名詞；而has則用于第三人稱(chēng)單數(shù)（he,she,it）和單數(shù)名詞。主語(yǔ)為第一人稱(chēng)(I，we)，第二人稱(chēng)(you)和第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)(they)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)(he，she，it等)肯定句主語(yǔ)＋have＋賓語(yǔ)主語(yǔ)＋has＋賓語(yǔ)人稱(chēng)句式e.g.Ihaveanapple.我有一個(gè)蘋(píng)果。Maryhasanorange.瑪麗有一個(gè)桔子。Mrs.Miller

hastwodaughters.米勒太太有兩個(gè)女兒。He

hasfourvolleyballs.他有四個(gè)排球。否定句主語(yǔ)＋don't＋have＋賓語(yǔ)主語(yǔ)＋doesn't＋have＋賓語(yǔ)Idon'thaveanapple.Marydoesn'thaveanorange.Mrs.Millerdoesn'thavetwodaughters.Hedoesn'thavefourvolleyballs.注意：助動(dòng)詞do/does構(gòu)成否定句時(shí)，動(dòng)詞須還原成原形。2aReadthecolourwordsandmatchthemwiththepictures.redyellowpinkgreenpurpleorangeblueWhatcolorisit?whitebrownLanguagepointsWhatcolorisit?它是什么顏色？這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句，用來(lái)詢(xún)問(wèn)物體的顏色。結(jié)構(gòu)：--Whatcolor+be+主語(yǔ)?--It’s+顏色/They’re+顏色/直接回答顏色.回答時(shí)注意顏色前不加冠詞。

Eg:—Whatcoloristhepen?這支鋼筆是什么顏色？—It'swhite./White.（它是）白色的。注意：當(dāng)有兩種顏色時(shí)，可用“顏色+and+顏色”It'swhiteandblack.It'swhiteandred.Languagepoints拓展：color的用法（n可數(shù)）(1)用作名詞，意為“顏色”，也可寫(xiě)作colour。Whatcolorisit?它是什么顏色？(2)用作動(dòng)詞，意為“給……涂顏色，著色”，后接名詞或代詞作賓語(yǔ)。如：Canyoucolorthepicture?你能給圖片涂色嗎？Languagepoints1）在生活中經(jīng)常接觸的其他顏色有：orange橙色(的)pink粉色(的)grey/gray灰色(的)blackandwhite黑白(相間)(的)gold金黃色(的)silver銀白色(的)2）英語(yǔ)中常用表示顏色的詞語(yǔ)表示英、美人的姓氏。但表示姓氏時(shí)，第一個(gè)字母必須大寫(xiě)。 Mr.Green格林先生Mrs.White懷特夫人Ms.Brown布朗女士MissRed萊德小姐①白頭發(fā)②紅茶③green-eyed④greenthing⑤He’sgreen.⑥Ifeelblue.⑦She’sinthepink.

知識(shí)拓展greyhairwhitehairblacktearedtea綠色的眼睛妒紅了眼綠色的東西錢(qián)他是綠色的。他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我感覺(jué)是藍(lán)色的。我感到沮喪。她在粉色里。她很健康(面色紅潤(rùn))。3）顏色的中英文化差異：Colorthepicture.(奧運(yùn)五環(huán)旗)blueblackredyellowgreenBlue-歐洲Black-非洲Green-大洋洲

Red-美洲Yellow-亞洲2bLookatthethingsbelow.Talkaboutwhatcolourstheyare.A:Whatcolouristhecap? B:It’s___________________.A:Whatcolouraretherulers? B:They’re___________________.A:Whatcolouraretheerasers? B:They’re___________________.A:Whatcolouristheapple? B:It’s___________________.yellowblueorangegreen詢(xún)問(wèn)擁有什么物品？Whatdo/doessb.have?sb.have/hasa/an....詢(xún)問(wèn)物品的顏色？Whatcoloris/are...?It’s/They’re....句型總結(jié)2cListentotheconversationsandcolourthethings.2dListenagainandcompletethesentences.1.TengFei’sschoolbagis____________.2.Yaming’sbicycleis__________________.3.Peter’strousersare____________.blueblackandorangeredRepeataftertheconversation.Conversation1TengFei:Hi,Ella!Ihaveanewschoolbag.Ella:Cool!Whatcolourisit,TengFei?TengFei:It'sblue.Blueismyfavouritecolour.Ella:Ilikebluetoo.Conversation3FuXing:Hey,Peter!Lookatmynewtrousers.Peter:Oh,theylookgreat.Ihavenewtrouserstoo.FuXing:Really?Whatcolourarethey?Peter:They’rered.FuXing:That’scool!Conversation2Yaming:Hello,Emma!Ihaveanewbicycle.Emma:Really?Whatcolourisit?Yaming:It'sblackandorange.Emma:Great.Canyoushowmetomorrow?Yaming:Sure,I’llbehappyto!LanguagePointsConversation1TengFei:Hi,Ella!Ihaveanewschoolbag.Ella:Cool!Whatcolourisit,TengFei?TengFei:It'sblue.Blueismyfavouritecolour.Ella:Ilikebluetoo.cool很酷的，比較口語(yǔ)化的表達(dá)方式。color/colour顏色的兩種表達(dá)方式reallyadv.真地Conversation2Yaming:Hello,Emma!Ihaveanewbicycle.Emma:Really?Whatcolourisit?Yaming:It'sblackandorange.Emma:Great.Canyoushowmetomorrow?Yaming:Sure,I’llbehappyto!blackandorange黑橙相間的showsb.sth=showsthtosb.向某人展示某物behappytodosth.開(kāi)心做某事LanguagePointslookat看look是感官動(dòng)詞，后接形容詞great，表示看起來(lái)很好reallyadv.真地Conversation3FuXing:Hey,Peter!Lookatmynewtrousers.Peter:Oh,theylookgreat.Ihavenewtrouserstoo.FuXing:Really?Whatcolourarethey?Peter:They’rered.FuXing:That’scool!Roleplaytheconversationswithyourpartners.2eTalkaboutthenewthingsyouhave.A:Lookatmynew/Ihave________________.B:Cool!/Really?/Oh.Whatcolourisit/arethey?A:It’s/They’re________________B:Canyoushowit/themtometomorrow?A：Sure./Certainly!謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話(huà)辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話(huà)，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話(huà)：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安