吉林省長春市九臺區(qū)2024年七年級上學期語文期末試卷【附答案】

七年級上學期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識（15分）1．下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A．狹隘（ài）熱忱（chén）坍塌（tān）殉職（xùn）B．灼燒（zhuó）庇護（pì）抽噎（yè）慫恿（cǒng）C．悵然（chàng）蜷伏（juǎn）嗔怪（chēn）怪誕（dàn）D．蹣跚（pán）縹緲（mǎo）溉汲（gài）中傷（zhōng）2．下列四組詞語字形全部正確的一項是（）A．沾輕怕重漠不關(guān)心精益求精見議思遷B．咄咄逼人翻來復(fù)去喜出望外人際罕至C．人聲鼎沸花團錦簇混為一談刨根問底D．沉默寡言驚惶失措畏罪潛逃大相徑廷3．下列選項正確的一項是（）A．恰當運用比擬，不僅能讓讀者對所描繪的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且能感受到作者對該事物強烈的感情，但不能引起共鳴。B．“可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地”一句中的“田地”一詞，在這里的意思是“地步，境地”。C．“莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過”一句中的“我”是名詞，“清涼”“放”“流”都是動詞，“一只”“一股”都是數(shù)詞。D．“時代”和“時期”是一對同義詞，二者之間存在詞義輕重的差別：“大公無私”和“損人利己”是一對反義詞，前者屬于貶義詞，后者屬于褒義詞。4．下列表述不正確的一項是（）A．魯迅代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風》《且介亭雜文》等。B．寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。C．安徒生，丹麥作家。代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。D．郭沫若的代表作有詩集《女神》《星空》《屈原》《虎符》和歷史劇《棠棣之花》。5．古詩文默寫填空；（1），鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作（其二）》）（2）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）（3），卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（4）《觀滄?！芬辉娭?，寫大海水波蕩漾，山島高聳突兀的詩句是“，。”（5）《次北固山下》中描繪殘夜將盡，旭日已升，江上春早的詩句是“，?！倍?、閱讀（45分）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。狼蕭松齡一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，耽耽相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屬暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何戰(zhàn)?止增笑耳。6．解釋下列加點詞語在句子中的意思①綴行甚遠②弛擔持刀③意暇甚④狼亦黠矣7．選出對課文內(nèi)容理解和分析錯誤的一項（）A．“綴行甚遠”“并驅(qū)如故”等表現(xiàn)了狼的貪婪和兇狠，“狼不敢前”“眈耽相向”“徑去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表現(xiàn)了狼的狡詐。B．本文選自清代文學家蒲松齡的文言小說集《聊齋志異》，“聊齋”是他的書房名，“志”是記述，“異”指離奇故事。C．文中“顧野有麥場……乃奔倚其下，弛擔持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中……屠自后斷其股，亦斃之。”等句通過動作描寫表現(xiàn)出屠戶的勇敢、機智。D．文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——御狼——懼狼——殺狼。8．文章最后一段運用了那種表達方式?在內(nèi)容上起什么作用?從這個故事中，你得到了什么啟示?閱讀下面的課外文言文，完成下面小題。有德者皆由儉來也，儉則寡欲。君子寡欲則不役于①物，可以直道而行；小人寡欲而能謹②身節(jié)用，遠③罪豐④家。故曰：“儉，德之共也。”侈⑤則多欲君子多欲則貪慕富貴小人多欲則敗家喪身。是以居官必賄⑥，居鄉(xiāng)必盜⑦。故曰：“侈，惡之大也。”（司馬光《訓儉示康》節(jié)選）【注釋】①于：被。②謹：約束。③遠：使……遠離。④豐：使……豐足。⑤侈：奢侈。⑥賄：接受賄賂。⑦盜：成為盜賊。9．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）侈則多欲君子多欲則貪慕富貴小人多欲則敗家喪身。10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。有德者皆由儉來也，儉則寡欲。11．用自己話說說本文著重闡明了什么道理?閱讀下面的文字，完成下面小題。植樹的牧羊人（節(jié)選）讓·喬諾①那是在1913年，我走進法國普旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上。稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中，我走了三天。終于來到一個廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。從前一天晚上起，就沒有水喝了?，F(xiàn)在，我必須去找點兒水。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會有一口水井.或是一眼泉水吧!我確實找到了一個泉眼?？上б呀?jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔?，任由風吹雨打。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切，讓人能想象出當時人們在這里生活的情景。如今，卻一點兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上，風吹得人東倒西歪?？耧L呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過夜的念頭。②繼續(xù)向前走了五個小時，我還是沒有找到水，連一點兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草。我看見遠處有一個黑影。開始，我以為是一棵枯樹。但沒有選擇，我還是朝那兒走了過去。原來是一個牧羊人，他周圍有三十來只羊，懶懶地臥在滾燙的山地上。③牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺上。裝著簡單的吊繩。這個男人不太愛說話，獨自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。④他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實的石房子里?？吹贸?，他是一點一點地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴實，一滴雨水也不漏。風吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也止過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸觯麆倓偣芜^胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。⑤我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他。可是，他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。⑥牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔Α？此舻媚敲凑J真，那么仔細，我也就不再堅持了。這就是我們所有的交流。過了一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。⑦和牧羊人待在一起，讓人心里很平靜。第二天，……他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前，他把裝著橡子的袋子在水里泡了一下。我看到，他沒有帶木棍，而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棍。⑧……⑨我們沿著山路，又向上爬了大約二百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細蓋上泥土。他是在種橡樹!我問他，這塊地是你的嗎?他搖搖頭說，不是。那是誰的地?是公家的，還是私人的?他說不知道。看起來他并不在意。他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去。⑩吃過午飯，他又開始選橡子?！f，這地方缺少樹；沒有樹，就不會有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就動手種樹吧。?……?昔日的荒地如今生機勃勃，成為一片沃土。1913年我來時見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點點重建起來。從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。一直住在這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤·布菲的老人。12．選文第一段環(huán)境描寫有什么作用?13．選文采用了第幾人稱來敘事的?有何好處?14．從選文中我們可以看出“牧羊人”是一個怎樣的人?閱讀下面的文字，完成下面小題。葫蘆架下的母親李漢榮①初夏的早晨，我媽吃過飯，就在門前院子葫蘆架下，坐在竹凳上為我們縫補衣服。哥哥的書包帶子斷了，我媽要給接上；我的褲子膝蓋上磨了個小洞，我媽要給修補；爹的襯衣、姐姐的枕巾、媽自己的布鞋，都等著她去連綴，去重新出落得完好。②暖和的陽光灑在葫蘆架上，嫩綠的葉子寒寒窣窒，嬉笑著伸開手掌互相撫摸，一高興，它們手里捧了一夜的露珠，不小心灑了下來，有幾顆剛好掉在我媽的臉上。我媽伸手抹了一下，放進口里，“好甜的露水喲”，我媽嘆了一聲，又自言自語：“天意呀，天降甘露，今天怕是個好日子哩?！雹畚覌岄_始穿針走線了。葫蘆葉子的影子，掉在媽的身上、手上，掉在針線籃里，掉在哥的書包上，掉在那些等待著的衣服上、褲子上、鞋子上、針線上，掉在媽的心思上。④我媽靈機一動，其實，也不是靈機一動，這在我媽已成習慣了，是僅屬于我媽的秘密習慣——取來她的孩子們用的鉛筆，將那叢各個方向投影下來的葫蘆葉子們畫下來，就畫在那接待影子的布上。若覺得掉在恰好的地方，好看，正合適點綴點什么，就依照那樣式，略加放大或縮小，一針一線縫好繡好，她的藝術(shù)品就成了。瞧，此時，被我那頑皮的膝蓋磨破的褲子上的窟窿，正被一片翠綠的胖葉子補丁覆蓋了，那本來寒修的補丁，卻成了有趣的、搖曳著的一片初夏的葉子。⑤快到正午了，一片葉子的影子，定定地守在剛展開的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。媽說：“這是緣分和天意，咋不早不晚，偏偏就在這時，是這片葉子，來到丫頭的枕巾上，怕是要為她送些吉祥好夢?”我媽就把這安靜清涼的葉子，挽留在姐姐的枕巾上，挽留在她青春的夢邊。⑥我媽愛說緣分、天意，卻很少說運氣之類。可是我要說，我哥的運氣比我好，你看，這時候輪到為他縫書包帶子了，一朵正在開著的葫蘆花——它正在鼓足勁開花瓣兒，那花瓣兒還沒開圓哩，它把還沒有開完的花影兒匆忙地投在哥的書包上。我媽看見了，花就在她的手邊顫呢，花心里還噙著亮晶晶的露珠兒。媽抬起頭，望了望綠瑩瑩的葫蘆架和藍瑩瑩的天，然后把目光停在手邊的葫蘆花上。媽微笑著，笑意、暖意和神秘的天意，滿當當?shù)匮趮尩哪樕?、心上。此時，她整個兒被一種比我們后來漫不經(jīng)心掛在口上的所謂詩意呀、禪意呀等更為圓融深摯的情感暖流和純真歡喜給籠罩和充盈了，那是只有上蒼能夠給予的一種福氣和喜氣。⑦我媽就把那剛開的、花心里還噙著露珠兒的葫蘆花，繡在我哥的書包上了。你說，我哥的運氣多好?⑧我媽幾乎不識字，僅認得一二三天地人山水田土木火上中下等，總共就三十來個字，也沒受過什么美學教育和藝術(shù)培訓，但是，她有很純正的美感，有樸素的美學。我媽的美感和藝術(shù)靈感來自大自然，來自她勞作、生活的田野、山水、草木和花鳥，來自她對美的事物的直覺領(lǐng)悟。我家門前這菜園，這蓬勃著青藤綠葉黃花的葫蘆架，就是我媽的美學課堂。就在此刻，在這個早晨，在葫蘆架下，我媽凝神靜氣，感受著天意，進行著對大自然的模仿和美的創(chuàng)造……15．下面對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A．李漢榮散文情感純粹，語言韻致、清新、鮮活、富有張力，體現(xiàn)了他對生命的熱愛、對自然的熱愛，本文也體現(xiàn)了這一點。B．第②段中畫波浪線的句子形象的描繪出葫蘆葉上的露珠在陽光照耀下自然垂落的狀態(tài)。C．媽媽愛說緣分、天意，是因為她迷信，作者對此表達了委婉的批評。D．第④段中畫波浪線的句子強調(diào)媽媽的行為早已成為“秘密習慣”，表現(xiàn)了媽媽獨特的美感。16．請結(jié)合文章第④到第⑦段，概括母親為“我們”做的幾件事。17．結(jié)合語境，賞析文章第⑥段中的畫直線句。媽微笑著，笑意、暖意和神秘的天意，滿當當?shù)匮趮尩哪樕?、心上?8．讀完全文，說說標題“葫蘆架下的母親”有什么作用。19．文章開頭和結(jié)尾兩次寫到葫蘆架下的母親，這樣寫有什么好處?20．名著閱讀下列關(guān)于名著的解說，正確的一項是（）A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的小說。這組作品主要記錄了作者從幼年到青年的生活道路和心路歷程，富有生活情趣。B．《朝花夕拾》里的《父親的病》一文，魯迅回憶了兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，歌頌了這幾位“名醫(yī)”治病救人的美德。C．《西游記》中，八戒在悟空的慫恿下去偷人參果，被童子發(fā)現(xiàn)辱罵，悟空一怒之下推倒人參果樹，觀主鎮(zhèn)元大仙將唐僧師徒囚禁。悟空最后用觀音菩薩的玉凈瓶水救活果樹，師徒得以繼續(xù)上路取經(jīng)。D．《西游記》中，孫悟空的第一個師傅是菩提老祖，孫悟空從菩提祖師處學到“七十二變”“筋斗云”等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，這個兵器原是大禹治水的定海神針。根據(jù)《西游記》整本書內(nèi)容，完成下列各題。21．在敘述中插入詩詞，是《西游記》行文的一個特點。下面是從《西游記》中摘的相關(guān)情節(jié)和有關(guān)詩句，請選出與之相對應(yīng)的情節(jié)，把序號填在詩句后的括號內(nèi)。A.計收豬八戒B.四圣試禪心C.大戰(zhàn)紅孩兒①棒架威風長，槍來野性狂。一個是混元真大圣，一個是正果善財郎。②金箍棒，九齒鈀，兩個英雄實可夸：一個是大圣臨凡世，一個是元帥降天涯。③黎山老母不思凡，南海菩薩請下山。普賢文殊皆是客，化成美女在林間。22．有同學對《西游記》中的主要人物這樣評價：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎?！闭埬闳芜x一人，結(jié)合原著內(nèi)容，有理有據(jù)談?wù)勀愕目捶āＨ?、綜合實踐（10分）學校擬開展“漫步文學部落”的系列活動，請你完成以下任務(wù)。23．活動啟動儀式上，學生代表小文寫了一段開場白，請結(jié)合本學期所學課文，仿照橫線處續(xù)寫一句。同學們：文學是一座充滿智慧的知識寶庫。在這座廣袤的知識寶庫里，多姿多彩的人生畫卷盡收眼底。你看：作家朱自清用多彩的春景為我們打開一扇文學之門；詩人郭沫若用他的奇思妙想把我們引入想象的世界；……如果你也是文學愛好者，那么就讓我們一起啟程，踏上快樂的文學之旅，感受成長的喜悅吧!24．學校準備籌建文學社，擬在全校征集一個文雅、富有文學氣質(zhì)的社團名稱。請參照示例，為社團取名并闡釋其寓意。示例：▲名稱：含苞待放文學社寓意：文學社如鮮嫩的花骨朵一般，在未來的路上慢慢地綻放，一點一點地展現(xiàn)她的美麗。名稱：▲寓意：▲25．文學社創(chuàng)辦的?？橇艘韵隆案覍W作文”材料，請你用簡潔的語言分別從每個名家的話中概括出一條對寫作有幫助的經(jīng)驗。【材料一】“假若有個人告訴我們：他剛下過兩次水，可是決定馬上去參加國際游泳比賽，我們會相信他能得勝而歸嗎?不會!我們必定這么鼓舞他：你的志愿很好，可是要拼命練習，不成功不拉倒。這樣，你會有朝一日去參加國際比賽的。我看，寫作也是這樣?！崩仙嵩凇秳e怕動筆》中寫到?！静牧隙磕哉f：“一個孩子在初學作文的時候，反復(fù)的有意識的描寫名家，模仿的多了，自然文風就會像名家。有很多的中學生寫的作文像魯迅的風格，是因為魯迅的作品在中學課文里比較多，他們背的多，學的多?！雹佗?6．活動中，要求每位同學為大家推薦一本自己最喜歡的書。請把你推薦的書目和推薦理由寫下來。（不可用本試卷內(nèi)出現(xiàn)的作品書目）書目：《》推薦理由：四、作文（50分）27．以下兩個文題，任選其一。作文⑴：題目：總有一種甜在心頭作文⑵：成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……請以“留一點▲給自己”為題，寫一篇記敘文。作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達真情實感。②文體不限，詩歌除外；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。⑤不少于600字.

1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】D5．【答案】（1）夜闌臥聽風吹雨（2）思君不見下渝州（3）何當共剪西窗燭（4）水何澹澹；山島竦峙（5）海日生殘夜；江春入舊年【答案】6．緊跟；解除、卸下；悠閑、從容；狡猾7．D8．議論；點明主旨；啟示：啟示我們對待像狼一樣的惡人，不能妥協(xié)退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善于斗爭，這樣才會取得勝利?！敬鸢浮?．侈則多欲/君子多欲則貪慕富貴/小人多欲則敗家喪身。10．有德行的人都是從儉樸中培養(yǎng)出來的。儉樸就會減少欲望。11．示例一：儉能立名，侈必自敗，成由儉，敗由奢。示例二：儉樸是一種美德，并大力提倡，反對奢侈腐化。【答案】12．作用是為后面寫牧羊人的植樹做了鋪墊，突出主題，增強真實感。13．①推動故事情節(jié)發(fā)展，因為“我”十分好奇，在初見牧羊人的第二天，決定留下來刨根問底，才有了后面故事情節(jié)的展開；②“我”作為一個見證人，目睹了一個荒僻之地變成森林村莊的事實，使故事顯得真實可信；③通過“我"的感受和評論，突出刻畫了牧羊人這一平凡而又偉大的人物形象，產(chǎn)生了打動人心的力量。14．①牧羊人是一個極為認真的人，無論對勞作，還是對生活。從他挑選橡子的細節(jié)可以看出他工作起來心無旁鶩，認認真真。從他的房間整齊可以看出他在生活中也一絲不茍，不愿馬虎度日。②牧羊人是一個無私奉獻，不圖回報的人。他數(shù)年如一日，堅持種樹，卻不圖回報。③牧羊人是一個安靜、忠厚、不張揚的人。他“不太愛說話”，“選擇了一個人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天地流走”。④牧羊人是一個自信、執(zhí)著的人。他自信能通過種樹改變高原的生存環(huán)境，并日復(fù)一日，矢志不移地堅持種樹，“堅持做著自己想做的事”，最終創(chuàng)造了“最了不起的奇跡”?！敬鸢浮?5．C16．用翠綠的胖葉子補丁補“我”褲子上的窟窿；把安靜清涼的葉子繡在姐姐的枕巾上；將噙著露珠的葫蘆花繡在“我”哥的書包上。17．“媽微笑著”“笑意、暖意......漾在媽的臉上、心上”，都是神態(tài)描寫，具體形象地寫出了母親在為哥哥縫書包上的葫蘆花時滿臉堆笑、心花怒放的情態(tài)，表現(xiàn)了母親為兒女操