幼兒園端午節(jié)活動策劃方案例文（六篇）

幼兒園端午節(jié)活動策劃方案例文一、活動主題：端午佳節(jié)，傳承文化，共享成長快樂二、活動目標(biāo)：1.使幼兒理解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)民族自尊心與文化歸屬感；2.培育幼兒的團(tuán)隊協(xié)作意識、團(tuán)隊精神及社交技巧；3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力，提升其綜合素養(yǎng)；4.促進(jìn)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的參與度和體驗感，以促進(jìn)其全面發(fā)展。三、活動內(nèi)容：1.制作粽子：a)實行分組制，讓幼兒親身參與粽子制作；b)介紹粽子的起源和制作過程；c)展示各地粽子的特色。2.制作彩色線掛飾：a)幼兒利用彩紙、絲線等材料，創(chuàng)作各種形狀的線掛飾；b)引導(dǎo)幼兒用掛飾裝飾教室和班級環(huán)境。3.粽子品嘗：a)準(zhǔn)備多種口味的粽子，教師引導(dǎo)幼兒共同品嘗；b)讓幼兒體驗粽子的多樣風(fēng)味和口感。4.包粽子競賽：a)設(shè)定比賽規(guī)則，各小組進(jìn)行比賽；b)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行包粽子比賽；c)評選出最佳團(tuán)隊，給予小禮品作為獎勵。5.線掛飾展示與分享：a)集中展示幼兒制作的線掛飾；b)幼兒逐一分享掛飾的含義及制作過程。6.平安結(jié)手鏈活動：a)提供絲線和彩珠，教授制作平安結(jié)的技巧；b)引導(dǎo)幼兒制作平安結(jié)并佩戴，寓意平安吉祥。7.傳統(tǒng)踏青活動：a)在安全的戶外場所進(jìn)行踏青；b)帶領(lǐng)幼兒欣賞自然美景，識別各類植物；c)組織幼兒參與簡單游戲，如追逐、觀察小動物等。8.紙質(zhì)龍舟比賽：a)制作紙質(zhì)龍舟，讓幼兒參與裝飾；b)設(shè)立小池塘進(jìn)行龍舟比賽，分組進(jìn)行；c)對所有參賽者發(fā)放獎品，以示鼓勵。四、活動流程：時間：8:00-11:30活動階段及內(nèi)容：1.開場與規(guī)則說明（30分鐘）教師開場，介紹活動主題及規(guī)則；簡述端午節(jié)的歷史背景；引導(dǎo)幼兒進(jìn)行包粽子的準(zhǔn)備工作。2.制作粽子與手工活動（60分鐘）分組進(jìn)行粽子制作，教授制作方法；同時進(jìn)行線掛飾的制作。3.粽子品嘗與包粽子競賽（30分鐘）幼兒品嘗不同口味的粽子；進(jìn)行包粽子比賽。4.線掛飾展示與分享（20分鐘）展示各組制作的線掛飾；幼兒分享自己的掛飾作品。5.平安結(jié)手鏈制作（30分鐘）教授平安結(jié)制作技巧；幼兒制作平安結(jié)并佩戴。6.踏青活動（30分鐘）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外踏青；欣賞自然美景，學(xué)習(xí)植物知識。7.龍舟比賽（30分鐘）幼兒裝飾龍舟；進(jìn)行龍舟比賽。8.總結(jié)與結(jié)束（10分鐘）教師總結(jié)活動，回顧幼兒表現(xiàn)；表揚優(yōu)秀幼兒，頒發(fā)獎勵。五、活動資源準(zhǔn)備：1.粽葉、糯米、餡料及蒸煮設(shè)備，用于制作粽子；2.彩紙、絲線、珠子及貼紙等手工材料；3.多種口味的粽子，供品嘗；4.紙質(zhì)和紙板龍舟材料；5.絲線和彩珠，用于制作平安結(jié)。六、活動評估方式：1.觀察記錄：教師觀察幼兒在活動中的參與度、表現(xiàn)和態(tài)度；2.作品展示：展示幼兒制作的粽子、線掛飾、平安結(jié)等作品；3.口頭反饋：通過提問了解幼兒對端午節(jié)的認(rèn)知和理解。七、活動預(yù)期效果：1.加深幼兒對端午節(jié)的理解，增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同；2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作精神、團(tuán)隊意識及社交能力；3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力，提升其綜合素質(zhì)；4.促進(jìn)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的參與和體驗，促進(jìn)其全面發(fā)展；5.增強幼兒對傳統(tǒng)文化的自豪感，樹立正確的價值觀。幼兒園端午節(jié)活動策劃方案例文（二）一、活動目的1.激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的熱愛與興趣；2.提高幼兒對端午節(jié)的了解與認(rèn)知；3.培育幼兒的實踐技能與團(tuán)隊協(xié)作精神；二、活動時間安排在端午節(jié)前一周進(jìn)行準(zhǔn)備工作，具體活動于端午節(jié)當(dāng)天進(jìn)行；三、活動場地活動將在幼兒園教室及操場進(jìn)行；四、活動流程1.端午節(jié)前期準(zhǔn)備（1）教師需準(zhǔn)備相關(guān)端午節(jié)故事、手工材料及游戲道具；（2）根據(jù)幼兒年齡與興趣選擇適當(dāng)故事，通過圖片和實物展示節(jié)日習(xí)俗與傳統(tǒng)食物；（3）與幼兒共同制作粽子，使他們親身體驗制作過程，理解端午節(jié)的傳統(tǒng)食品；（4）介紹賽龍舟活動，組織模擬比賽，提升幼兒的實踐能力；（5）開展班級手工活動，引導(dǎo)幼兒制作端午節(jié)主題的裝飾品；（6）播放粽子制作視頻，讓幼兒了解傳統(tǒng)工藝和技巧；2.端午節(jié)主題活動（1）幼兒穿著傳統(tǒng)漢服，展示中國傳統(tǒng)文化；（2）舉辦小型慶?；顒?，包括龍舟比賽、分發(fā)粽子、觀看表演等；（3）組織幼兒參與傳統(tǒng)游戲，如踩高蹺、拔河，培養(yǎng)團(tuán)隊合作與集體榮譽感；（4）通過游戲與活動讓幼兒融入傳統(tǒng)習(xí)俗，體驗端午節(jié)的文化內(nèi)涵；（5）活動結(jié)束后，邀請幼兒與家長共同品嘗自制粽子，分享制作體驗；五、活動評估1.觀察并記錄幼兒在各環(huán)節(jié)的參與度與表現(xiàn)；2.與家長溝通，收集幼兒對活動的反饋意見；3.教師進(jìn)行活動總結(jié)評估，檢驗?zāi)繕?biāo)達(dá)成情況；六、活動宣傳1.制作宣傳材料，向家長通報活動安排及所需準(zhǔn)備的物品；2.展示幼兒手工作品與活動照片于幼兒園公共區(qū)域；3.將活動內(nèi)容發(fā)布在幼兒園的官方社交媒體平臺，與家長分享活動成果；七、活動物資準(zhǔn)備1.故事書籍、圖片及實物展示品；2.手工制作材料，如彩紙、卡紙、剪刀、膠水等；3.粽葉、糯米、豆沙等粽子制作原料；4.端午節(jié)相關(guān)游戲道具及獎品；八、活動保障措施1.強化安全監(jiān)管，活動前檢查清理場地，消除安全隱患；2.明確工作分工，確保每個環(huán)節(jié)有專人負(fù)責(zé)；3.維持活動期間的良好秩序與氛圍；4.及時解決活動中出現(xiàn)的問題，調(diào)整活動方案；以上為幼兒園端午節(jié)活動策劃方案，可根據(jù)實際需求調(diào)整以適應(yīng)幼兒園的特色和資源。期待此方案能對您有所幫助！幼兒園端午節(jié)活動策劃方案例文（三）一、活動目的1.旨在使幼兒理解端午節(jié)的起源和文化背景，提升他們的文化認(rèn)同感。2.通過活動培養(yǎng)幼兒的實踐技能和創(chuàng)新思維。3.促進(jìn)幼兒間的友好關(guān)系和團(tuán)隊協(xié)作精神。二、活動安排1.知識教育階段利用幼兒園的多媒體資源播放端午節(jié)相關(guān)動畫，教師詳細(xì)闡述端午節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)食品，以增強幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和熱愛。2.創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)在教師的指導(dǎo)下，幼兒使用紙張、彩紙和棉線等材料，制作端午節(jié)的象征物，如粽子、艾草和五彩絲帶。此環(huán)節(jié)旨在激發(fā)幼兒的動手能力和創(chuàng)新意識。3.觀影欣賞環(huán)節(jié)播放端午節(jié)主題的動畫片，如《粽情滿滿》、《端午佳節(jié)》等，使幼兒更深入理解端午節(jié)的精神內(nèi)涵，同時享受節(jié)日的歡樂氣氛。4.互動游戲階段組織一系列適合幼兒的趣味游戲，如踩氣球、扔沙包、賽龍舟等，以增強幼兒的活力，同時培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識和友誼。5.藝術(shù)展示環(huán)節(jié)鼓勵幼兒參與簡單的舞蹈表演，如舞龍、扭秧歌等，也可提供傳統(tǒng)樂器，讓幼兒在音樂伴奏下自由發(fā)揮，展示他們的才藝和自信心。三、活動時間表首日：上午：端午節(jié)知識講解下午：制作粽子次日：上午：觀看端午節(jié)動畫片下午：制作艾草和五彩絲帶第三日：上午：繼續(xù)制作艾草和五彩絲帶下午：舉辦踩氣球和扔沙包比賽第四日：上午：舉行賽龍舟比賽下午：藝術(shù)表演活動四、人員配置與職責(zé)1.主辦者：負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。2.教師：承擔(dān)知識傳授、手工指導(dǎo)和游戲組織的任務(wù)。3.助教：協(xié)助教師進(jìn)行活動指導(dǎo)，維持活動秩序。4.家長代表：作為志愿者參與，協(xié)助幼兒完成手工制作和游戲活動。五、準(zhǔn)備工作1.評估活動所需材料和道具，提前做好充分準(zhǔn)備。2.與家長溝通，邀請家長參與活動，擔(dān)任志愿者角色。3.在幼兒園內(nèi)部宣傳端午節(jié)活動，向家長發(fā)放相關(guān)通知。4.設(shè)置活動場地，準(zhǔn)備相應(yīng)的桌椅和音樂設(shè)備。六、活動后評估與改進(jìn)1.與教師、助教和家長代表進(jìn)行總結(jié)會議，分析活動的優(yōu)缺點。2.收集幼兒和家長的反饋，對活動的組織和實施進(jìn)行評估。3.根據(jù)評估結(jié)果制定改進(jìn)措施，以便在后續(xù)活動中持續(xù)優(yōu)化。4.確?；顒悠陂g的安全，進(jìn)行必要的安全演練。5.關(guān)注幼兒的個體差異，合理分組和分配任務(wù)，確保每個幼兒都能積極參與并獲得成就感。6.活動結(jié)束后及時清理場地，保持環(huán)境整潔，確保食品衛(wèi)生。幼兒園端午節(jié)活動策劃方案例文（四）項目名稱：端午佳節(jié)，弘揚中華傳統(tǒng)文化一、活動目標(biāo)：1.利用端午節(jié)活動，使幼兒理解端午節(jié)的起源和價值，增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自信心。2.培育幼兒的團(tuán)隊協(xié)作精神和集體責(zé)任感。3.提升幼兒的動手操作能力和創(chuàng)新思維。4.提高幼兒的實踐體驗?zāi)芰?，全面發(fā)展其綜合素質(zhì)。二、活動籌備：1.邀請家長參與活動的策劃與準(zhǔn)備工作。2.準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)的故事、歌曲及手工材料。3.設(shè)置活動場地，布置適宜的活動區(qū)域。三、活動流程：活動一：端午故事講述(時長：30分鐘)1.進(jìn)入活動場地，布置端午節(jié)氛圍，如掛起彩色紙品和裝飾品。2.教師講述端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)故事，如屈原的故事和粽子的來歷。3.利用圖片或道具輔助，讓幼兒參與故事的再現(xiàn)。4.結(jié)合故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒討論端午節(jié)的意義和習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、佩戴五彩繩等?；顒佣菏止ぶ谱黥兆?時長：40分鐘)1.教師向幼兒介紹粽子的制作過程和所需材料。2.實行分組制作，邀請家長參與指導(dǎo)和協(xié)助。3.提供糯米、粽葉、紅棗、豆沙等材料，讓幼兒根據(jù)個人口味制作不同風(fēng)味的粽子。4.在制作過程中，引導(dǎo)幼兒體驗團(tuán)隊合作和耐心的重要性?；顒尤耗M龍舟競賽(時長：40分鐘)1.設(shè)置裝滿水的大盆或沙池，準(zhǔn)備紙質(zhì)龍舟和木槳。2.將幼兒分為若干小組，每組裝扮成龍舟隊員，佩戴龍舟頭飾。3.在限定時間內(nèi)，比賽各小組用槳劃動龍舟，看哪一組能行進(jìn)最遠(yuǎn)或最快。4.在比賽過程中，鼓勵幼兒之間的默契配合和團(tuán)隊協(xié)作。活動四：五彩繩編織(時長：40分鐘)1.準(zhǔn)備五彩繩及貝殼、珠子、小絨球等裝飾品。2.教師示范五彩繩的編織技巧，并介紹五彩繩在端午節(jié)的傳統(tǒng)意義。3.讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作五彩繩手鏈、項鏈等個性化飾品。4.鼓勵幼兒在制作過程中展現(xiàn)創(chuàng)新思維和想象力。活動五：粽子品嘗與分享(時長：30分鐘)1.展示制作完成的粽子，讓幼兒品嘗。2.引導(dǎo)幼兒分享制作粽子的體驗和感受。3.鼓勵幼兒相互交流，了解不同口味的粽子。4.活動結(jié)束前，為每位幼兒準(zhǔn)備小禮物，以表彰他們的參與和努力。四、活動總結(jié)：1.回顧活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒用自己的語言總結(jié)端午節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價值。2.邀請家長參與總結(jié)，收集家長的反饋和建議。3.將幼兒的作品和照片制作成展示板，展示在教室或走廊，供幼兒和家長欣賞回顧。五、活動效果評估：1.觀察幼兒參與活動的積極性和表現(xiàn)。2.聽取家長對活動的評價和建議。3.收集幼兒制作成果，評估其動手能力和創(chuàng)新水平。六、活動注意事項：1.確保活動區(qū)域的安全和整潔。2.關(guān)注幼兒的飲食衛(wèi)生，家長需提前告知可能的過敏情況。3.在活動指導(dǎo)中，注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作和獨立創(chuàng)新能力。通過本方案的活動設(shè)計，我們旨在使幼兒通過深入學(xué)習(xí)和實踐端午節(jié)的習(xí)俗，加深對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和熱愛。同時，通過團(tuán)隊合作和個人創(chuàng)新的環(huán)節(jié)，提升幼兒的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力，讓他們在端午節(jié)的歡樂氛圍中，感受傳統(tǒng)文化的魅力與樂趣。幼兒園端午節(jié)活動策劃方案例文（五）【____年幼兒園端午節(jié)慶祝活動策劃方案】一、活動主題：端午節(jié)的快樂探索二、活動目標(biāo)：旨在使幼兒了解端午節(jié)的歷史與文化，同時提升他們的實踐技能、協(xié)作意識和團(tuán)隊精神。三、活動籌備：1.資源籌備：傳統(tǒng)教育資源：如端午節(jié)的龍舟模型、五彩絲線等。手工材料：彩色紙張、安全剪刀、膠水等。美食準(zhǔn)備：粽子、艾草等。2.活動場地：活動室、戶外活動區(qū)等。3.活動時間：端午節(jié)當(dāng)周進(jìn)行。四、活動流程：1.開幕活動（40分鐘）：組織幼兒進(jìn)行簡單的體操活動，以放松身心。教師向幼兒介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)他們對節(jié)日的興趣和好奇心。2.傳統(tǒng)文化體驗（60分鐘）：展示龍舟模型，讓幼兒了解端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。教導(dǎo)幼兒使用五彩絲線編織簡單的節(jié)奏器，通過模擬打擊樂活動，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。3.制作艾草裝飾（60分鐘）：講解艾草在端午節(jié)中的意義，指導(dǎo)幼兒用彩色紙剪裁艾草形狀，并粘貼在卡片上。講述艾草的傳統(tǒng)含義，并鼓勵幼兒將制作的艾草賀卡送給家人或教師，分享節(jié)日的祝福。4.粽子制作工作坊（60分鐘）：教師播放粽子制作的示范視頻，講述粽子的起源和制作過程。指導(dǎo)幼兒將糯米包在竹葉中，學(xué)習(xí)包粽子的技巧。講解粽子的捆扎方法，并讓幼兒品嘗自己制作的粽子，享受勞動的成果。5.賽龍舟競賽（40分鐘）：幼兒分為小組，每組選出領(lǐng)航員和劃船員，進(jìn)行賽龍舟游戲。領(lǐng)航員通過指令引導(dǎo)劃船員前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)向，培養(yǎng)團(tuán)隊合作和互助精神。比賽結(jié)束后，為所有參與者頒發(fā)獎?wù)?，表彰他們的努力和參與。6.端午故事分享（40分鐘）：組織故事分享環(huán)節(jié)，講述端午節(jié)的傳統(tǒng)故事，如《屈原投江》等。提供繪本或圖片書，讓幼兒自由閱讀或聽故事，增進(jìn)對端午節(jié)文化的理解。五、活動總結(jié)與閉幕（20分鐘）：1.教師總結(jié)活動目標(biāo)的實現(xiàn)情況，表揚幼兒的參與和表現(xiàn)，回顧活動中的亮點和樂趣。2.向每位幼兒頒發(fā)“端午節(jié)活動參與證書”，并進(jìn)行集體合影，留下美好的回憶。3.提醒幼兒將端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識帶回家，與家人分享學(xué)習(xí)的成果。六、活動效果評估：1.通過觀察幼兒在活動中的參與度、表現(xiàn)和互動情況，進(jìn)行效果評估。2.對幼兒的參與和表現(xiàn)給予積極的反饋和獎勵，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。3.收集家長和教師的反饋意見，以便對活動進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化。七、安全與管理注意事項：1.確保活動過程中的幼兒安全，檢查活動場地和器材的安全性。2.維持活動的秩序，確保每個幼兒都能積極參與，并得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)注。3.根據(jù)幼兒的年齡差異，調(diào)整活動內(nèi)容和形式，確?；顒拥倪m宜性和可操作性。4.考慮幼兒的身心發(fā)展特點，設(shè)計既教育又有趣的活動，以實現(xiàn)活動的教育目標(biāo)。以上是____年幼兒園端午節(jié)慶?；顒拥牟邉澐桨父攀觯唧w實施可根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和補充，期待活動取得圓滿成功！幼兒園端午節(jié)活動策劃方案例文（六）方案一：端午龍舟競賽活動目標(biāo)：1.提升幼兒的團(tuán)隊協(xié)作精神和體育技能；2.深化幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與認(rèn)同；3.提高家長對幼兒園的認(rèn)同感與參與度?；顒觾?nèi)容：1.前期籌備：組織志愿者，設(shè)定活動時間表與規(guī)則，購置龍舟比賽設(shè)備；2.宣傳與準(zhǔn)備：制作宣傳海報和傳單，邀請家長及親友觀賽，籌備參賽隊伍；3.比賽準(zhǔn)備：確保比賽場地安全，設(shè)定起點與終點，安排裁判、計時員等工作人員；4.比賽執(zhí)行：依據(jù)年齡和能力劃分多個組別進(jìn)行比賽，每組進(jìn)行規(guī)定距離的龍舟劃行；5.評分與頒獎：根據(jù)比賽成績確定排名，對優(yōu)勝隊伍進(jìn)行表彰，激勵并獎勵所有參與者；6.活動結(jié)束：感謝參與的幼兒和家長，總結(jié)活動經(jīng)驗，清理場地?；顒有Чu估：1.參與度統(tǒng)計：記錄參與活動的幼兒、家長及親友的人數(shù)；2.反饋與評估：收集參與者的意見與反饋，評估活動效果，以便后續(xù)改進(jìn)。方案二：粽子制作競賽活動目標(biāo)：1.提高幼兒對端午節(jié)傳統(tǒng)食品的認(rèn)知與興趣；2.增強幼兒的動手能力和創(chuàng)新思維；3.促進(jìn)幼兒與家長之間的互動合作。活動內(nèi)容：1.準(zhǔn)備工作：購買粽子制作所需材料，準(zhǔn)備相關(guān)工