第10課《老人與海（節(jié)選）》學(xué)案 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

高中語(yǔ)文部編版選擇性必修上冊(cè)PAGEPAGE1老人與海（節(jié)選）1．老人是在什么狀況下與鯊魚接二連三進(jìn)行搏斗的？我的答案：_____________________________________________________________________________________________________________________________________2．老人不顧一切的目的是什么？目的達(dá)到了沒(méi)有？我的答案：____________________________________________________________________________________________________________________________________1．小說(shuō)的開頭為什么寫老頭兒“把手泡在咸咸的海水里，想讓腦子清醒”？2．小說(shuō)第一段的環(huán)境描寫起什么作用？3．老人用魚叉攮進(jìn)兩條線交叉的一點(diǎn)的地方，又說(shuō)“事實(shí)上并沒(méi)有這兩條線”，這樣的敘述是否前后矛盾？4．如何理解“他向它扎去的時(shí)候并沒(méi)有抱著什么希望，但他抱著無(wú)比的決心和十足的惡意”這句話？5．小說(shuō)中的星鯊具有什么特點(diǎn)？為什么要這樣寫？6．你認(rèn)為作者塑造的硬漢形象對(duì)于二戰(zhàn)后的世界有什么重要意義？本文選取的是從鯊魚出現(xiàn)到老人回到漁港的部分，文章的結(jié)尾是老人拖著一副巨大的魚骨架回到了家，那么你認(rèn)為老人是成功了還是失敗了？為什么？

【參考答案】【速讀感知】1．小說(shuō)中的老人主要是在年老體衰、精疲力竭、頭昏眼花、右手受傷、左手抽筋、沒(méi)有刃物、缺乏武器、孤立無(wú)援的情況下與鯊魚搏斗的。2．捕到魚并順利返回是老人不顧一切的目的。他充滿自信，卻沒(méi)有達(dá)到目的?！揪骄俊?.[名師指津]老頭兒“想讓腦子清醒”，主要是因?yàn)樗趦商靸梢沟臅r(shí)間里與大馬林魚進(jìn)行搏斗時(shí)弄得遍體鱗傷，腦子發(fā)昏。作答時(shí)，要結(jié)合小說(shuō)中的情景描寫。[我的理解]老頭兒在與大馬林魚搏斗中已經(jīng)受了傷，他是釣到馬林魚的，然后被這條大魚拖了兩天兩夜，不斷被魚掀起的大浪摔倒在船上，脊背被釣索勒得生痛，兩手血肉模糊。所以選文開頭，老頭兒把手泡在海水里止痛，想讓腦子清醒。2.[名師指津]先指出第一段環(huán)境描寫具體寫了哪些內(nèi)容，再指出為下文什么內(nèi)容做鋪墊。[我的理解]作者用云塊的聚散預(yù)示著天氣的變化，暗示著桑地亞哥的處境將變得很嚴(yán)峻?！爸肋€要刮一整夜的小風(fēng)”說(shuō)明老人航海經(jīng)驗(yàn)豐富。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的漁夫知道自己將面臨著嚴(yán)峻的處境，這為下文老人遭遇鯊魚，憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)一次次擊敗鯊魚侵犯埋下了伏筆。3.[名師指津]老人生活在茫茫大海上的時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，所謂的兩條線“交叉的一點(diǎn)”其實(shí)只是想象中的存在，是憑經(jīng)驗(yàn)的判斷。[我的理解]不矛盾。兩條線“交叉的一點(diǎn)”是老人憑經(jīng)驗(yàn)?zāi)繙y(cè)的，其實(shí)魚的身體上并沒(méi)有這兩條線。這樣敘述是為了說(shuō)明老人經(jīng)驗(yàn)豐富，與鯊魚斗爭(zhēng)比較注意方法，一下子就能找到鯊魚的致命點(diǎn)。4.[名師指津]抓住“無(wú)比的決心”和“十足的惡意”這兩處短語(yǔ)進(jìn)行分析，找出這句話是如何展現(xiàn)出主人公的硬漢形象的。[我的理解]老人對(duì)自己能否戰(zhàn)勝鯊魚并沒(méi)有多大的把握，但“無(wú)比的決心”“十足的惡意”則充分體現(xiàn)了老人在面對(duì)鯊魚攻擊時(shí)決不妥協(xié)、誓死搏斗的精神。語(yǔ)句真實(shí)地反映了老人面對(duì)鯊魚侵襲時(shí)的心理狀態(tài)——沒(méi)有必勝的把握，但仍然以積極的心態(tài)、堅(jiān)決的信念勇敢地面對(duì)，充分展示了一個(gè)硬漢的形象。5.[名師指津]作者在小說(shuō)中詳盡地介紹了星鯊的形狀和特點(diǎn)，極力渲染它的兇殘嗜殺，為寫老人的性格特點(diǎn)做鋪墊。[我的理解]小說(shuō)中的星鯊頭闊大、扁平，像鏟尖兒；胸鰭寬寬的，帶白尖；吃腐爛東西；氣味難聞；兇殘嗜殺；饑餓的時(shí)候連船槳和船舵都咬，咬海龜，咬人。這個(gè)形象是以老漁夫的視角寫的，特點(diǎn)突出而生動(dòng)，既為后邊的惡斗造勢(shì)，也為老頭兒最終戰(zhàn)勝它們作了襯托。6.[名師指津]先要分析二戰(zhàn)后人們的精神狀態(tài)，再指出桑地亞哥這一硬漢形象對(duì)這種狀態(tài)所起到的作用。[我的理解]第二次世界大戰(zhàn)，不論是勝利國(guó)還是戰(zhàn)敗國(guó)，許多人都失去了家園，失去了親人，失去了事業(yè)；或成為殘疾人，面對(duì)的是不堪重負(fù)的人生之路。在這種背景下，塑造桑地亞哥這樣一個(gè)百折不撓、勇敢地面對(duì)失敗的硬漢形象，無(wú)疑給失望甚至絕望中的人打了一支強(qiáng)心劑。【重難探究】[名師指津]從桑地亞哥與鯊魚的搏斗這一結(jié)果本身來(lái)看，他是失敗了，但他的不屈不撓的精神卻永遠(yuǎn)值得人們贊頌，從這一點(diǎn)來(lái)看，他又是勝利者。作答時(shí)，要結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。[我的理解](觀點(diǎn)一)桑地亞哥最后遭遇了無(wú)可挽救的失敗。在這場(chǎng)人與自然的驚心動(dòng)魄的搏斗中，桑地亞哥付出了慘重的代價(jià)，在五個(gè)回合的搏斗后，他一無(wú)所有，“他知道他終于給打敗了，而且一點(diǎn)兒補(bǔ)救的辦法也沒(méi)有”。(觀點(diǎn)二)桑地亞哥是一個(gè)勝利者。大馬林魚雖然沒(méi)有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個(gè)人的能耐可以達(dá)到什么程度”。他不屈服于命運(yùn)，表現(xiàn)出無(wú)與倫比的勇氣和氣量，是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。(觀點(diǎn)三)老人是行動(dòng)上的巨人。無(wú)論結(jié)果是怎樣令人悲哀，他都沒(méi)有屈服和退縮。在搏斗中，老人一直都很自信，并堅(jiān)持著一條生命法則：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不