2022-2024北京初三一模物理匯編：聲現(xiàn)象章節(jié)綜合

2022-2024北京初三一模物理匯編

聲現(xiàn)象章節(jié)綜合

一、單選題

1.（2024北京西城初三一模）如圖所示的四個實驗中，下列說法中正確的是（）

A.甲圖：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘鈴聲逐漸變大

B.乙圖：用發(fā)聲響度不同的音叉輕觸靜止的乒乓球，兩次乒乓球被彈開的幅度相同

C.丙圖：將揚聲器對準燭焰播放音樂，燭焰會隨音樂跳動，這說明聲波能傳遞能量

D.丁圖：用嘴吹一根帶活塞的塑料管，將活塞上下拉動時，發(fā)出哨聲的音調(diào)不改變

2.（2024北京東城初三一模）如圖所示的是小東在晚會上用古琴演奏的情境。下列說法正確的是（

A.琴聲可以在真空中傳播

B.琴聲是由弦的振動產(chǎn)生的

C.琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度越大

D.用大小不同的力撥動同一根琴弦，琴聲的音色不同

3.（2024北京平谷初三一模）關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.聲音可以在真空中傳播

B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的

C.發(fā)聲體的振動頻率決定了聲音響度的大小

D.工人在操作間工作時戴耳罩，是在聲源處減弱噪聲

4.（2024北京通州初三一模）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.聲音在真空中傳播速度為340m/s

B.電話聽筒里的聲音不是由物體振動產(chǎn)生的

C.發(fā)聲物體振動的振幅是由音調(diào)決定的

D.禁止大聲喧嘩，這是在聲源處控制噪聲

5.（2024北京房山初三一模）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.一切發(fā)聲的物體都在振動

B.只要物體在振動，人就能聽到聲音

C.辨別不同類型樂器的聲音，主要依靠的是各類樂器的音調(diào)不同

D.校園內(nèi)植樹是在聲源處減弱噪聲

6.（2024北京豐臺初三一模）編鐘是我國古代的一種打擊樂器，如圖所示的曾侯乙編鐘，由大小不同的扁

圓鐘依次排列組成，是我國古代人民高度智慧的結(jié)晶。關于編鐘，下列說法正確的是（）

A.編鐘發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播

B.編鐘發(fā)出的聲音是由編鐘振動產(chǎn)生的

C.用大小相同的力敲擊大小不同的編鐘，發(fā)出聲音的音色不同

D.人們能把編鐘和其它樂器發(fā)出的聲音區(qū)分開，是依據(jù)聲音的響度不同

7.（2024北京大興初三一模）古詩“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”中作者能分辨出演奏的樂器是琵

琶，是根據(jù)聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.頻率D.音色

8.（2024北京東城初三一模）關于聲的知識及其應用，下列說法正確的是（）

A.聲音可以在真空中傳播

B.用更大的力敲擊同一只鼓可以使音調(diào)變高

C.醫(yī)學上用超聲波清除結(jié)石利用了聲可以傳遞能量

D.禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

9.（2023北京大興初三一模）古詩中有詩句“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”和“月出驚山鳥，時鳴春

澗中”，詩人能分辨出猿和鳥的叫聲，是依據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.音色C.聲速D.響度

10.（2023北京石景山初三一模）如圖所示是古代青銅器“魚洗”，盆的兩側(cè)鑄有銅耳，盆中注入水后，用

雙手摩擦銅耳時，會發(fā)出嗡嗡聲，盆中形成浪花并迸濺水珠。眾多“魚洗”齊鳴時，猶如千軍萬馬奔騰，這

種工藝制作體現(xiàn)了古人的智慧。下列說法正確的是（）

A.“魚洗”發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播

B.“魚洗”發(fā)出的聲音，是由手的振動發(fā)出的

C.盆中形成浪花并迸濺水珠，說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動

D.“魚洗”齊鳴時猶如千軍萬馬奔騰，一定是由于其音調(diào)升高

11.（2023北京東城初三一模）編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，如圖所示。通過敲擊編鐘使之發(fā)聲，下

列說法正確的是（）

A.正在發(fā)聲的編鐘，沒有振動

B.編鐘發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播

C.敲擊大小不同的編鐘，能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

D.用大小不同的力敲擊同一編鐘，發(fā)出聲音的響度相同

12.（2023北京燕山初三一模）下列說法中正確的是（）

A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動

B.“聞其聲知其人”是通過音調(diào)判斷不同人發(fā)聲的

C.聲音在真空中傳播速度最大

D.在公路兩側(cè)設置隔音墻是為了在聲源處減弱操聲

13.（2023北京通州初三一模）吉他是很多青少年喜歡的樂器。下列關于吉他的說法中正確的是（）

A.彈奏吉他時，琴弦的振動產(chǎn)生聲音

B.吉他優(yōu)美的旋律一定不會成為噪聲

C.吉他發(fā)出的聲音可以在真空中傳播

D.琴弦振動的頻率決定發(fā)出聲音的響度

14.（2023北京平谷初三一模）下列與聲音有關的說法正確的是（）

A.噪聲是由于聲音音調(diào)高造成的

B.聲音在真空中傳播最快

C.智能手機的“喚醒詞”可以喚醒手機，主要是因為不同的人產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同

D.廣場舞要符合活動區(qū)域、時段、音量等規(guī)定，這是在聲源處減弱噪聲

15.（2023北京朝陽初三一模）2022年4月7日，北京地鐵大興機場草橋站新“員工”——首批車站智能服

務機器人正式上崗，如圖所示。乘客可通過“您好，白鯨號”喚醒智能服務機器人語音的交互功能。在乘客

與機器人對話的過程中，下列說法正確的是（）

A.機器人發(fā)出的聲音不是振動產(chǎn)生的

B.機器人發(fā)出的聲音不需要介質(zhì)就可傳到人耳

C.機器人和乘客發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

D.能區(qū)分乘客和機器人的聲音主要依據(jù)聲音的音色不同

16.（2023北京門頭溝初三一模）關于聲音，下列說法中正確的是（）

A.二胡演奏優(yōu)美旋律時，它的弦一定在振動

B.“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的響度

C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同

D.在高速路的兩旁設置隔音墻，是為了消除噪聲

17.（2023北京海淀初三一模）如圖所示，編鐘是我國傳統(tǒng)的樂器，常見的有陶制和銅制兩種，都是由大

小不同的扁圓鐘組成，通過木錘和長木棒敲擊可使之發(fā)聲。下列說法正確的是（）

A.正在發(fā)聲的編鐘，沒有振動

B.編鐘發(fā)出的聲音，能在真空中傳播

C.人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出陶制和銅制編鐘的聲音

D.不同的扁圓鐘發(fā)出聲音的響度相同時，它們的音調(diào)一定相同

18.（2022北京石景山初三一模）2021年12月9日，神舟十三號乘組航天員變身“太空教師”在中國空間站

精彩授課，我們能辨別出“天宮課堂”中不同航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.傳播速度

19.（2022北京大興初三一模）關于聲現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（）

A.超聲波可以在真空中傳播

B.無論哪一種聲音，都是由發(fā)聲的物體振動產(chǎn)生的

C.在學校和醫(yī)院附近禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲

D.民樂合奏時能分辨出二胡的聲音，是因為二胡的音調(diào)跟其他樂器不同

20.（2022北京豐臺初三一模）自然界中有許多奇妙的聲音，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生

活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象之一、關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.只要物體在振動，人就能聽到聲音

B.辨別不同類型的樂器聲，主要是靠它們的響度不同

C.公路旁安裝隔音墻，是為了在傳播路徑上減弱噪聲

D.利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波可以傳遞信息

21.（2022北京西城初三一模）關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.校園內(nèi)植樹是在聲源處減弱噪聲B.正在發(fā)聲的音叉，其叉臂在振動

C.聲音的響度是由振動頻率決定的D.只要物體振動，人就能聽到聲音

二、科普閱讀題

22.（2022北京通州初三一模）請閱讀《超聲波測速》并回答問題。

超聲波測速

能引起人的聽覺的聲音頻率在20Hz?20000Hz范圍內(nèi)，超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波，它具有

指向性好、反射能力強、能量集中等特點，可用于測距、測速等。

測距是測速的基礎，如圖1所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計

時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號停止計時，根據(jù)記錄的時間及其與路

程、速度的關系，可計算出汽車與測速儀之間的距離。圖2甲是信號傳播過程的圖像，s表示信號與測

速儀之間的距離，/表示信號傳播的時間。

測速儀測量汽車速度的原理是：測速儀向運動的汽車先后發(fā)射兩次信號，根據(jù)汽車在兩次遇到信號之間所

通過的路程及所用的時間，由速度公式可得出汽車的速度。測速儀在公路上對運動的汽車進行測速時，向

勻速駛來的汽車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時間間隔是LOs,第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s,第二

次發(fā)射信號到接收用時0.3s,兩次信號傳播過程的圖像如圖2乙所示G從第一次發(fā)射信號開始計時）。

超聲波速度取340m/so

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）人耳（選填“能”或“不能”）聽到超聲波；

（2）如圖2甲所示，若z=0.4s,則靜止的汽車與測速儀之間的距離為m；

（3）勻速運動的汽車在兩次遇到信號之間通過的路程為m；

（4）勻速運動汽車的速度大小為m/So

參考答案

1.C

【詳解】A.當用抽氣機不斷抽氣時，鬧鐘鈴聲逐漸減弱，由這個實驗事實，得到的推論是：真空不能傳

聲，故A錯誤；

B.用發(fā)聲響度不同的音叉輕觸靜止的乒乓球，兩次乒乓球被彈開的幅度不相同，故B錯誤；

C.將揚聲器對準燭焰播放音樂，燭焰會隨音樂跳動，這說明聲波能傳遞能量，故C正確；

D.上下推拉活塞改變的是空氣柱的長度，從而改變哨聲的音調(diào)，故D錯誤。

故選C。

2.B

【詳解】A.聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，琴聲不可以在真空中傳播，故A錯誤；

B.一切正發(fā)聲的物體都在振動，琴聲是由弦的振動產(chǎn)生的，故B正確；

C.聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類、溫度、狀態(tài)等有關，與響度無關，故C錯誤；

D.響度大小與振幅有關，用大小不同的力撥動同一根琴弦，琴弦振動的振幅不同，琴聲的響度不同，故

D錯誤。

故選B。

3.B

【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故A錯誤；

B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止，故B正確；

C.響度與振幅有關，物體的振幅越大，響度越大，故C錯誤；

D.工人在操作間工作時戴耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故D錯誤。

故選B。

4.D

【詳解】A.聲音在真空中不能傳播，聲音在真空中傳播速度為0,故A錯誤；

B.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，電話聽筒里的聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故B錯誤；

C.發(fā)聲體的振幅越大，響度越大，發(fā)聲物體的響度是由振動的振幅決定的，故C錯誤；

D.禁止大聲喧嘩，禁止鳴笛、安裝消聲器等都是在聲源處控制噪聲，故D正確。

故選D。

5.A

【詳解】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動，故A正確；

B.只要物體在振動，就能發(fā)出聲，但人不一定能聽到聲音，超聲波、次聲波都是人聽不到的聲，故B錯

誤；

C.不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，辨別不同類型樂器的聲音，主要依靠的是各類樂器的音色不同，故

C錯誤；

D.校園內(nèi)植樹是在傳播過程中減弱噪聲，故D錯誤。

故選A。

6.B

【詳解】A.聲音傳播時必須靠介質(zhì)，真空不能傳聲，所以編鐘發(fā)出的聲音在真空中不能傳播，故A錯

誤；

B.編鐘發(fā)出的樂聲是編鐘在敲打后，由于它的振動而產(chǎn)生的，故B正確；

C.用大小相同的力敲擊大小不同的編鐘，編鐘發(fā)出的音色是相同的，因頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不

同，故C錯誤；

D.依據(jù)聲音的音色不同，人們能把編鐘和其它樂器發(fā)出的聲音區(qū)分開，故D錯誤。

故選B。

7.D

【詳解】不同的樂器演奏時發(fā)出聲音的音色不同，所以作者辨別出是琵琶的聲音，而不是其他樂器的聲

音，是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

8.C

【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故A錯誤；

B.用更大的力敲擊同一只鼓可以使響度變大，故B錯誤；

C.醫(yī)學上用超聲波清除結(jié)石利用了聲可以傳遞能量，利用超聲波的能量將結(jié)石擊碎，故C正確；

D.禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。

故選C?

9.B

【詳解】音色表示聲音的品質(zhì)與特色，不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的，所以人們是根據(jù)音色來區(qū)分

不同發(fā)聲體的，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

10.C

【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以“魚洗”發(fā)出的聲音，不能在真空中傳播，故A錯

誤；

B.“魚洗”發(fā)出的聲音是由“魚洗”的振動發(fā)出的，故B錯誤；

C.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，迸濺水珠說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動，故C正確；

D.眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的響度，使聲音的響度變大，故D錯誤。

故選Co

11.C

【詳解】A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動，敲擊編鐘時發(fā)出的聲音是由編鐘振動產(chǎn)生的，故A錯誤；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；

C.敲擊大小不同的編鐘，編鐘振動的頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故C正確；

D.用不同力度去敲擊編鐘，編鐘的振幅不同，發(fā)出的聲音的響度不同，故D錯誤。

故選C。

12.A

【詳解】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止發(fā)聲停止，故A正確；

B.不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色一般不同，與其材料及發(fā)聲方式等有關，“聞其聲知其人”是通過音色判

斷不同人發(fā)聲的，故B錯誤；

C.聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；

D.在公路兩側(cè)設置隔音墻阻礙了聲音的傳播，是為了在傳播過程中減弱模聲，故D錯誤。

故選A。

13.A

【詳解】A.聲音由物體振動產(chǎn)生，彈奏吉他時，琴弦的振動產(chǎn)生聲音，故A正確；

B.吉他優(yōu)美的旋律若妨礙人們的生活、學習、工作，就是噪聲，故B錯誤；

C.聲音不能在真空中傳播，吉他發(fā)出的聲音不可以在真空中傳播，故C錯誤；

D.琴弦振動的頻率決定發(fā)出聲音的音調(diào)，頻率越快，音調(diào)越高，頻率越慢，音調(diào)越低，故D錯誤。

故選A。

14.D

【詳解】A.凡是影響人們正常的學習、工作的聲音屬于噪聲，與音調(diào)無關，故A錯誤；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳播聲音。真空不能傳聲，故B錯誤；

C.音色是發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，不同的人產(chǎn)生聲音的音色不同，所以，智能手

機的“喚醒詞”可以喚醒手機，主要是因為不同的人產(chǎn)生聲音的音色不同，故C錯誤；

D.為了不影響周圍居民的生活和休息，所以，廣場舞要符合活動區(qū)域、時段、音量等規(guī)定，即是在聲源

處減弱噪聲，故D正確。

故選D。

15.D

【詳解】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，機器人發(fā)出的聲音是由振動產(chǎn)生的，故A錯誤；

B.真空不能傳聲，機器人發(fā)出的聲音需要介質(zhì)才能傳到人耳，故B錯誤；

C.聲速大小只與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關，機器人和乘客發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同，故

C錯誤；

D.不同物體的結(jié)構(gòu)和材料不同，發(fā)出的聲音音色不同，能區(qū)分乘客和機器人的聲音主要依據(jù)聲音的音色

不同，故D正確。

故選D。

16.A

【詳解】A.二胡演奏優(yōu)美旋律發(fā)出聲音，是通過弦的振動產(chǎn)生的，故A正確；

B.不同人說話時特點不同，就是指音色不同，“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是根據(jù)人聲音的音色，故B

錯誤；

C.用力大小只會影響振幅，振幅與聲音響度的大小有關，敲擊力度的大小不會改變聲音的音調(diào)，故C錯

誤；

D、在靠近居民區(qū)的高架路旁，設置隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲的，為了減小噪聲對居民區(qū)的影響，

而不是消除噪音，故D錯誤。

故選Ao

17.C

【詳解】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的編鐘在振動，故A錯誤；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，編鐘發(fā)出的聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；

C.不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出陶制和銅制編

鐘的聲音，故C正確；

D.響度是指聲音的強弱，與物體的振動幅度有關；音調(diào)是指聲音的高低，與物體的振動頻率有關，兩者

之間沒有必然的聯(lián)系，故D錯誤。

故選Co

18.C

【詳解】聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)是指聲音的高低，頻率越高，音調(diào)越高；響度是指聲

音的強弱，人們以分貝為單位表示聲音的強弱。物體振幅越大，響度越強；聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱；

音色是指聲音的特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關。不同的人音色不同。我們能辨別出“天宮課堂”中不同

航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的音色。故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

19.B

【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，無法在真空中傳播，超聲波也是聲音，因此無法在真空中傳播，故A

錯誤；

B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動，所以無論哪一種聲音，都是由發(fā)聲的物體振動產(chǎn)生的，故B正確；

C.學校、醫(yī)院附近禁止鳴笛，可以在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；

D.不同樂器有不同的音色，分辨出二胡的聲音，是因為二胡的音色跟其他樂器不同，故D錯誤。

故選B。

20.C

【詳解】A.物體振動可以產(chǎn)生聲音，如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，人不能聽到聲音，故A錯誤；

B.不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同，辨別不同類型的樂器聲，主要是靠它們的音

色不同，故B錯誤；

C.減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲，在傳播過程中減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲，公路旁安

裝隔音墻是在傳播途徑上減弱噪聲，故