2022-2024北京重點校高二（下）期末語文匯編：病句辨析修改

2022-2024北京重點校高二（下）期末語文匯編

病句辨析修改

一、病句辨析修改

1.（2024北京通州高二下期末）閱讀下面文字，完成下列小題。

①傳統(tǒng)村落是文化遺產的李季載體和富集地。②“對傳統(tǒng)村落的保護應該超越單純的經濟考量，對其

精神和歷史文化價值不今的箏于珍視?！阿垴T驥才先生一直為傳統(tǒng)村落的保護會本旭吉，他指出：“傳統(tǒng)村

落中蘊藏著豐富的歷史信息和文化景觀，是中國農耕文明留下的最大遺產?！阿芡瑫r他也說，隨著社會的

發(fā)展，一些村落自然解體或消失，村落的原始性以及吸附其上的文化性正在行期冉析。⑤伴隨著村落實體

的消失，農耕文明見證、鄉(xiāng)土古老建筑和留存鄉(xiāng)間的傳統(tǒng)習俗也逐漸消失,“鄉(xiāng)愁”失去了寄托。

⑴下列說法不正確的一項是（）

A.①句中的“重要”不可改為“主要”。B.②句中的“給予”應放在“充分”前。

C.③④句中兩個加點成語使用不當。D.⑤句中三個畫線句不可調換順序。

（2）根據(jù)以上內容，為傳統(tǒng)村落下定義。將答案寫在答題卡上。

2.（2024北京昌平高二下期末）語言基礎運用。

①近年來，居庸關長城不斷擁抱潮流、緊跟時尚，讓古老關城羊現(xiàn)出年輕的一面。②在23年8月的

北京長城國樂大典，9月的國際青年設計師邀請賽時尚盛典之后，24年“五一”假期居庸關長城再次迎來

備受游客期待的“點燈”時刻。③高懸“天下第一雄關”牌匾的居庸關城樓，打開輪廓燈與照明燈，在夜

色中絢爛光彩。④以城樓為核心,燈光向兩側山脈迅速延伸，巍峨的長城如同一條彩色的巨龍，盤旋在天

空與山脈之間，？藜個些。⑤未來我們將進一步傳承發(fā)揚長城的歷史文化價值，一加強對居庸差長城的侏上

修繕和價值挖掘,讓長城精神煥發(fā)出更加耀眼的時代光芒。

（1）下列說法不正確的一項是（）

A.①句中“呈現(xiàn)”可換為“展現(xiàn)”。

B.②句中的兩處雙引號用法相同。

C.④句中的成語“氣勢如虹”使用恰當。

D.⑤句中畫波浪線的兩處需要互換位置。

（2）文段中③句畫橫線的部分有語病，請將修改后的答案寫在答題卡上。

3.（2024北京豐臺高二下期末）閱讀下面文字，完成下列小題。

①滕叢叢執(zhí)導的劇集《我的阿勒泰》在法國進行全球首映，這是首部入圍戛納電視劇節(jié)主競賽單元

的長篇華語劇集。②在導演界，滕叢叢算是一位資歷尚輕的創(chuàng)作者。③買了《我的阿勒泰》版權之后，她

寫劇本、選角、采風、拍攝，工作已然融進她的生活，但她享受創(chuàng)作。④《我的阿勒泰》流露出某種創(chuàng)新

氣質，它是少有的由散文集改編而來的劇集，只有八集，總時長約300分鐘，運用的卻幾乎是電影級別的

視聽語言。⑤在滕叢叢的鏡頭里，有新疆阿勒泰廣袤遼遠的自然風景、當?shù)啬撩竦狞c滴生活。⑥文學夢想

的少女李文秀與牧民巴太之間風趣美好的相處畫面也——呈現(xiàn)。

⑴下列說法不.頤的一項是（）

A.①句“首部”可調至1J“長篇”后面。

B.③句中的三個頓號都可以改成逗號。

C.④句“分鐘”后不可加“左右”。

D.⑤句中的“在”不可以改為“從”。

（2）⑥句有語病，不改變原意進行修改，將修改后的答案寫在答題卡上。

4.（2024北京東城高二下期末）語言基礎運用。

①在互聯(lián)網高度發(fā)達的今天，“一鍵下單”固然方便，俱總有一些服務需要面對面進行。②2023

年，北京已建成300多個“一刻鐘便民生活圈”。③“一刻鐘便民生活圈”，是惠民生、暖民心之舉，也

是促進消費與發(fā)展經濟的重要抓手。④社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的重要基礎，居民消費有相當高的比例是在社

區(qū)實現(xiàn)的。⑤以長安商場的改造為例，從百貨商場轉型為“生活中心”之后，社區(qū)食堂、生活超市，健康

驛站享有個有。⑥截至目前，其升級改造已帶動客流實現(xiàn)翻倍增長。⑦對居民的需求主動呼應，積極提供

多層次的服務,就是在暢通城市經濟“微循環(huán)”，豐富城市商業(yè)多樣態(tài)。

⑴下列說法不正確的一項是（）

A.①句中的“但”不能刪掉。B.③句表意明確，沒有語病。

C.④句應放到②句之前。D.⑤句中的加點成語不能替換成“比比皆是

（2）不改變原意，對⑦句畫橫線部分的結構進行改寫，使其內部語句結構基本一致。將改寫后的答案寫在答

題卡上。

5.（22023北京平谷高二下期末）閱讀下面語段，回答問題。

①亮紅色的機身、流線型的外觀、彎曲的機械手臂……在"奮進新時代”主題成就展地方展區(qū)遼寧單

元，一套動感十足的工業(yè)機器人系統(tǒng)引得不少參觀者磐冬觀看。②“這是新松H2A-14'火弧'機器人，它

的控制系統(tǒng)和機器人本體均為自主研發(fā)設計，可滿足苛刻生產節(jié)拍下的高精度、高速度、高穩(wěn)定性作業(yè)，

廣泛適用于汽車及零部件、金屬加工、機械制造等眾多行業(yè)。''伴隨著解說員的講解，人群中發(fā)出陣陣贊

嘆聲。③機器人被譽為“制造業(yè)皇冠頂端的明珠”，其研發(fā)、制造、應用是闞爭一個國家科技創(chuàng)新和高端制

造業(yè)水平的重要標志。④此次展出的工業(yè)機器人又被稱為“工業(yè)手”，是機器人世界的大宗產品，也是用途

最為廣泛的機器人之一。⑤“工業(yè)機器人，關鍵在于靈活。''回想工業(yè)機器人的設計過程，新松公司技術執(zhí)

行總監(jiān)孫寶龍記憶猶新：“國外產品在手腕傳動結構上均有自主知識產權，我們只有設計出獨有的結構才

能有所突破-"⑥研發(fā)團隊歷時3個月反復推敲各個技術細節(jié)，遍覽國內外相關設計資料，才交出滿意的

設計圖。⑦最終經過長期的檢驗、測試及驗證，具有完全自主知識產權的中空傳動結構研制成功。

（1）對文中標點符號使用的解說，正確的一項是（）

A.①句中的省略號可以用“等等“換。

B.②句中的頓號均可改用逗號。

C.①句中的雙引號應該去掉。

D.⑤句中“記憶猶新”后的冒號應改為逗號。

（2）下列對文中加點詞語的解說正確的一項是（）

A.①句中“駐足”可換成“佇立”。

B.②句中的“苛亥1|”可換成“嚴格

C.③句中“制約”換成，衡量”，更符合句意。

D.⑦句中的“最終”可換成“終于”。

（3）文中畫線的句子有語病，請將修改后的句子抄寫在答題卡相應處。

6.（22023北京豐臺高二下期末）①現(xiàn)代科學與信息技術為古籍保護與利用間的矛盾提供了可行路

徑。②利用掃描、微縮等技術手段，讓古籍的原始面貌以數(shù)字化的形式完整清晰地保留下來，有效避免了

人為移動或翻閱過程中可能造成的損傷，大大方便了閱覽和研究j③在此基礎上，又可借助AI技術，對

古籍進行規(guī)?；?、系統(tǒng)化的字符識別交錄入，搭建古籍全文數(shù)據(jù)庫以及各類知識庫，實現(xiàn)全文檢索、文本

比對、自動標點、數(shù)據(jù)分析等功能。④這些技術應用在提高整理研究的同時，還拓寬了相關人文領域的研

究視野,豐富了古籍挖掘利用的方式手段。

⑴下列說法不思螂的一項是（）

A.第②句句末的“。”可以改為“；

B.第③句中“和”改為“或”，語意不變。

C.第④句“整理研究”后應增加“效率”。

D.第④句畫線的兩個語句可以互換位置。

（2）第①句有語病，請進行修改。要求：保留原有信息，將修改后的語句寫在答題卡上。

7.（2023北京大興高二下期末）①在長期適應外界地理環(huán)境的過程中，由于受到不同地域地形地貌、

氣候條件的影響和制約，人類在社會生產生活方式、氣質性格、語音語調等方面出現(xiàn)很大差異，、甲.影

響到人的審美情趣與藝術活動，.乙.文學藝術也呈現(xiàn)出穩(wěn)定而鮮明的地域特征。②關于地理環(huán)境對人群

自身及其活動的塑造作用，古人早有認知。③《淮南子?地形訓》指出“土地各以其類生”，地理環(huán)境是客

觀存在的物理空間，對生存其間的人群不可避免地帶有地域的印記，“是故堅土人剛,弱土人肥，坤土人

大，沙土人細，息土人美，耗土人丑”。丙。

（1）依次填入文中甲乙丙三處的詞句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.進而于是正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”

B.因而所以正所謂“頭頂一片天，腳踏一方土”

C.因而于是正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”

D.進而所以正所謂“頭頂一片天，腳踏一方土”

（2）文中畫線句有語病，請修改。要求：不改變原有信息，并把修改后的句子寫在答題卡上。

8.（2022北京房山高二下期末）語言基礎運用。

①2020年6月15日晚，印方一線邊防部隊公然打破雙方軍長級會晤達成的共識，在加勒萬河谷現(xiàn)地

局勢已經趨緩情況下，再次跨越實控線蓄意挑釁，逆西暴力攻擊中方前往現(xiàn)地交涉的官兵，菩至引發(fā)激烈

肢體沖突，造成人員傷亡。②印軍的冒險行玲，嚴重破壞邊境地區(qū)穩(wěn)定，對史方人員生命安全造成工嚴重

威脅，.是對周際關系菱本淮則的嚴重逵反，對兩國有關邊境問題所達成協(xié)議的嚴重違背。③中方已就此向

印方提出嚴正交涉和強烈抗議。④中方希望印方同中方旭向西行，切實按照兩國領導人達成的重要共識，

嚴格遵守兩國政府已經簽署的協(xié)定協(xié)議，通過雙方既有軍事和外交渠道，妥善處理當前邊境事態(tài)加強溝通

協(xié)調，共同維護兩國邊境地區(qū)的和平與安寧。

（取材于外交部網站《中印加勒萬河谷沖突事件來龍去脈》）

⑴下列說法不F聲的一項（）

A.第①句中的兩個加點詞需要調換順序。

B.應將第②句的“行徑”改成“行為”。

C.第④句的“相向而行”表示目標一致。

D.畫橫線的句子出現(xiàn)了成分殘缺的語病。

（2）根據(jù)語境，改寫文段中畫波浪線的句子，使語意不變，語言連貫，且符合邏輯。將改寫后的答案寫在答

題卡上。

9.（2022北京朝陽高二下期末）語言基礎運用

①二十四節(jié)氣對今天的氣象研究具有重要的作用。②不但二十四節(jié)氣是氣象科技史、物候研究、農業(yè)

氣象、氣象科普等學科的重要研究內容，而且對氣象預報與公眾服務研究有啟事。③比如對于中國民眾喜

愛的二十四番花信（花信，即以花作為標志的花期，亦稱“花信風”），就直接和二十四節(jié)氣的知識相關。④

各地花信有所不同，同一地方每年的花信也略有差異，因而，準確預報花信對與此相關的旅游和經濟活動

至關重要。⑤繼續(xù)深入研究二十四節(jié)氣，應用其中的科學知識及文化內涵，可以更好地發(fā)揮其現(xiàn)代價值，

有助于建設氣象強國的發(fā)展。

（1）下列說法不正確的一項是（）

A.第②句中關聯(lián)詞“不但”使用得當。

B.第②句中“啟事”應該改為“啟示”。

C.第③句中“對于”應刪掉。

D.第④句中“至關重要”使用恰當。

（2）畫線句有語病，請修改。將改后的句子寫在答題卡上。

（2022北京順義高二下期末）閱讀下面材料，完成下面小題。

黃昏時分，暮靄沉沉，我們拖著：鳥沉重的腳步來到江邊的山腳下。剛才遠望，一座古塔分明矗立在

山頂,如今近看，才知古塔并不在山頂。W,旁邊高大的崖壁下有幾座老墳，墳前默立的石碑凈多已破

碎，字跡模糊，難以辨識?？菟竟?jié)，原來隱伏江水之下的亂石，承將露出水面，江水無聲，默默流淌，

周圍一片凄清、寂靜。

10.下列對文段中加點詞的修改意見，正確的一項是（）

A.“一雙”這個詞可刪可不刪。

B.“俯瞰”表明視角，不能刪。

C.刪去“許”字節(jié)奏感更鮮明。

D.把“悄然”改為“已然”更好。

11.請修改劃線的部分，在不改變原意的前提下，使前后語句銜接更加緊密順暢。將修改后的句子寫在答

題卡上。

參考答案

1.⑴D

（2）傳統(tǒng)村落是指那些蘊藏著豐富的歷史信息和文化景觀，保留了較大的歷史沿革，具有獨特民俗民風，至

今仍為人們服務的村落。

【詳解】（1）本題考查學生正確使用詞語（包括熟語）和辨析并修改病句的能力。

A.重要：（形）具有重大的意義、作用和影響的。主要：指事物中關系最大、起決定作用的。二者內涵不

同，不能互換。

B.“充分的給予珍視”定語位置不當，“給予”應放在“充分”前。

C.奔走相告：指有重大的消息時，人們奔跑著相互轉告。語境為馮驥才先生一直為傳統(tǒng)村落的保護呼吁，

成語使用錯誤。

分崩離析：形容國家或集團四分五裂，不可收拾。是指具體事物。語境中原始性、文化性為抽象事物，成

語使用錯誤。

D."⑤句中三個畫線句不可調換順序”錯誤，前文有“一些村落自然解體或消失，村落的原始性以及吸附其上

的文化性正在（消解）“，對應前文，畫線句子順序應為：鄉(xiāng)土古老建筑和農耕文明見證、留存鄉(xiāng)間的傳

統(tǒng)習俗。

故選D。

（2）本題考查學生語言表達之下定義的能力。

題目要求為傳統(tǒng)村落下定義，首先確定主干句為：傳統(tǒng)村落是村落。

再結合材料篩選概括出其關鍵屬性。其中重要信息有“蘊藏著豐富的歷史信息和文化景觀”，“傳統(tǒng)村落中蘊

藏著豐富的歷史信息和文化景觀，是中國農耕文明留下的最大遺產”，“留存鄉(xiāng)間的傳統(tǒng)習俗”。其中“傳統(tǒng)

村落中蘊藏著豐富的歷史信息和文化景觀，是中國農耕文明留下的最大遺產”和“留存鄉(xiāng)間的傳統(tǒng)習俗”可解

讀為“保留了較大的歷史沿革，具有獨特民俗民風”。

據(jù)此可整合為：傳統(tǒng)村落是指那些蘊藏著豐富的歷史信息和文化景觀，保留了較大的歷史沿革，具有獨特

民俗民風，至今仍為人們服務的村落。

2.（1）B

（2）高懸“天下第一雄關”牌匾的居庸關城樓，打開輪廓燈與照明燈，燈光在夜色中光彩絢爛。

【詳解】（1）本題考查學生語言綜合的能力。

B.②句中“五一”的雙引號表示特定稱謂；“點燈”的雙引號表示突出強調，兩處雙引號用法不同。

故選B。

（2）本題考查學生辨析并修改病句的能力。

搭配不當，“居庸關城樓”與“絢爛光彩”搭配不當，應該是“燈光”光彩絢爛。所以可改為“燈光在夜色中光彩

絢爛”。

3.（1）A

（2）擁有文學夢想的少女李文秀與牧民巴太之間風趣美好的相處畫面也被一一呈現(xiàn)。

【詳解】（1）本題考查學生辨析并修改病句、正確運用標點符號的能力。

A.語序不當，“首部”屬于數(shù)量詞，根據(jù)定語排序規(guī)則應該置于動詞、名詞短語前面，不應該調換到“長篇”

后面。

B.正確，“寫劇本、選角、采風、拍攝”屬于并列短語作謂語，之間用逗號，起強調突出作用。

C.正確，前有“約”，后面若添加“左右”則成分贅余、不合邏輯。

D.正確。因為后有表存現(xiàn)的動詞“有”，必須搭配“在……里”。

故選A。

(2)本題考查學生辨析并修改病句的能力。

(1)成分殘缺，名詞短語“文學夢想”不能直接作定語，需要添加動詞“擁有”或“具有”“有著”等，故改為

“擁有文學夢想的少女”。

(2)“畫面呈現(xiàn)“動賓不搭配，改為“畫面也被呈現(xiàn)”或“畫面也--被呈現(xiàn)“，抑或“畫面也---呈

現(xiàn)出來

4.(DC

(2)主動呼應居民的需求，積極提供多層次的服務

【詳解】(1)本題考查學生正確運用詞語、語言表達準確的能力。

A.正確。與前面的“固然”搭配，這里的“但"不能刪掉。

B.正確。句子主語是“一刻鐘便民生活圈”，謂語是“是”，賓語部分是“惠民生、暖民心之舉”“促進消費與發(fā)

展經濟的重要抓手”，沒有語病。

C.錯誤。⑤句的長安商場改造是針對④句“社區(qū)商業(yè)”所舉的例子，二者不能分開，因此④句不能放到②句

之前。

D.正確。應有盡有：應該有的都有。形容十分齊備。比比皆是：到處都是，形容極其常見。語境是說長安

商場改造后，社區(qū)食堂、生活超市，健康驛站都很齊全，不能改成形容“常見”的比比皆是。

故選C。

(2)本題考查學生語言表達之變換句式的能力。

劃線句兩個短句結構不同，可以以其中一個句子為基準句，把另外一個句子修改成結構一致的句子即可。

比如以“積極提供多層次的服務”為基準句，把“對居民的需求主動呼應”改為“主動呼應居民的需求”。

5.(1)D

⑵C

(3)改：研發(fā)團隊遍覽國內外相關設計資料，反復推敲各個技術細節(jié)，歷時3個月，才交出滿意的設計圖。

或：歷時3個月，研發(fā)團隊遍覽國內外相關設計資料，反復推敲各個技術細節(jié)，才交出滿意的設計圖。

【詳解】(1)本題考查學生正確使用標點符號的能力。

A.本處是對工業(yè)機器人外觀的描述，強調的是它獨具的特色，省略號是意猶未盡的意思，能夠引發(fā)人們的

聯(lián)想，而非簡單的列舉省略，所以不能換做“等等”。

B.“高精度、高速度、高穩(wěn)定性”“零部件、金屬加工、機械制造”都是短語之間的并列，不宜用逗號代替。

C.“奮進新時代”中引號表示強調，不能去掉引號。

D.后面引號內的內容是孫寶龍所說的話，并不是解釋的記憶猶新的內容，而冒號表示解釋說明，所以應將

冒號改為逗號。

故選D。

（2）本題考查學生對詞語的把握能力。

A.“駐足”，指停住腳步；“佇立”，久立。本處是說參觀者停住腳步觀看，時間不會太長，所以不能用“佇

立”。

B.“苛刻”，指（條件、要求等）過于嚴厲、刻薄?！皣栏瘛保蝗蓠R虎?！翱量獭背潭戎赜凇皣栏瘛?，本處強調

生產節(jié)拍非常地嚴格，容不得一點馬虎，所以不能用“嚴格”。

C.和“一個國家科技創(chuàng)新和高端制造業(yè)水平”相搭配，“衡量”更合適。

D.“最終”表明結果的產生，而“終于”是終究、到底，經過種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況。此處應表結

果，所以不能將“最終”換成“終于”。

故選Co

（3）本題考查學生辨析并修改病句的能力。

本語句有兩處語?。?/p>

（1）“歷時3個月反復推敲各個技術細節(jié)”語序不當，“歷時3個月”是整體用時，應放在“交出滿意的設計

圖”之前；

（2）“推敲各個技術細節(jié)，遍覽國內外相關設計資料”語序不當，應先“遍覽國內外相關設計資料”，然后再

“推敲各個技術細節(jié)”，二者在時間上有先后。

6.（1）B

（2）現(xiàn)代科學與信息技術為解決古籍保護與利用之間的矛盾提供了可行路徑。

【詳解】（1）本題考查學生正確使用標點符號、正確使用詞語和辨析并修改病句的能力。

B.“和”表示并列，兩者共存，“或”是只能在兩者之間選擇一個。語境意思是“識別”“錄入”二者都可以滿

足，不是二選一，改后語意發(fā)生變化。

故選B。

（2）本題考查學生辨析并修改病句的能力。

原句語病有：

成分殘缺，“為古籍保護與利用間的矛盾”缺少動詞，應改為“為解決古籍保護與利用之間的矛盾

7.（1）A

（2）地理環(huán)境是客觀存在的物理空間，使生存其間的人群不可避免地帶有地域的印記。（地理環(huán)境是客觀存

在的物理空間，生存其間的人群不可避免地帶有地域的印記）

【詳解】（1）本題考查學生正確使用語句（包括熟語）的能力。

分析“由于受到不同地域地形地貌、氣候條件的影響和制約，I人類在社會生產生活方式、氣質性格、語

音語調等方面出現(xiàn)很大差異，II甲影響到人的審美情趣與藝術活動III,乙文學藝術也呈現(xiàn)出穩(wěn)定

而鮮明的地域特征”可知，“I”是因果關系，“II”是遞進關系，Nil”是承接關系。所以，甲處要填寫

“進而”，“進而”：連詞，表示繼續(xù)往前，更進一步。乙處要填寫“于是”，“于是”：連詞，表示后一事緊接

著前一事。

“丙”處，是對前面引用部分“是故堅土人剛，弱土人肥，環(huán)土人大，沙土人細，息土人美，耗土人丑”的解

說。引用部分是“水土”與“人的特點”的關系，所以，“丙”處要填寫“正所謂‘一方水土養(yǎng)一方人“一方水

土養(yǎng)一方人”：不同地域上的人，由于環(huán)境的不同、生存方式不同、地理氣候不同，導致思想觀念和文化

性格特征也不同。

故選A。

(2)本題考查學生辨析并修改病句的能力。

原句的語病是搭配不當或結構混亂，可以將“對”改為“使”；或刪掉“對”。

8.(1)B

(2)嚴重威脅中方人員生命安全，嚴重違背