2022-2024年山東中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編：實(shí)驗(yàn)探究題（含詳解）

專(zhuān)題18實(shí)驗(yàn)探究題

三年（2022-2024）中考化學(xué)真題分類(lèi)匯編

1.（2024?山東淄博.中考真題）某興趣小組對(duì)Ba（OH）2與MgCl?的反應(yīng)進(jìn)行了探究?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）小組同學(xué)向盛有Ba（OH）2溶液的試管中加入MgCl?溶液,觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為=

為確定（1）中反應(yīng)后溶液的成分，小組同學(xué)開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】溶液中含有的溶質(zhì)有哪些？

【作出猜想】

（2）根據(jù)反應(yīng)規(guī)律和元素守恒，提出以下猜想。

猜想一：只有BaC".

猜想二：有BaCl?和MgCL

猜想三：有BaC"和。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（3）小組成員分別取（1）中反應(yīng)后的溶液少許，置于A,B兩支試管中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I向試管A中加入______________溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想二不成立

無(wú)色溶液變紅色

II向試管B中加入少量酚醐試液—

【交流討論】

（4）有同學(xué)認(rèn)為使用稀硫酸代替酚酥試液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能得出與實(shí)驗(yàn)H相同的結(jié)論。你是否同意這一觀(guān)

點(diǎn)：，請(qǐng)闡述理由：。

2.（2024.山東濟(jì)南?中考真題）回答下列問(wèn)題：

（1）小紅和小剛在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，根據(jù)試劑記錄清單可知該無(wú)色溶液是Na2sO,

溶液,Mg（NC）3）2溶液,Mgs。,溶液中的一種，他們?yōu)榇_定該溶液是哪種溶液，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

【實(shí)驗(yàn)與分析】

①小紅取少許該溶液于試管中，向其中滴加適量NaOH溶液，振蕩，觀(guān)察到有白色沉淀產(chǎn)生，判斷該溶液中的金屬陽(yáng)離子是.

（填離子符號(hào)）。

②小剛另取少許該溶液于試管中，向其中滴加適量BaC%溶液，振蕩，觀(guān)察到也有白色沉淀產(chǎn)生，判斷該溶液中的酸根陰離

子是（填離子符號(hào)）。

’Na2so「

、溶液,

便g（NC）3）］

’MgSOj

、溶液,

【交流與合作】

③小紅和小剛經(jīng)過(guò)交流討論，應(yīng)為該溶液貼上寫(xiě)有（填化學(xué)式）溶液的標(biāo)簽。

（2）已知某固體樣品A可能含有KC1,K2SO4,NH4NO3三種物質(zhì)中的一種或多種，另有一固體樣品B可能含有MgO,

Mg（OH）2,Na2CO3,CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過(guò)程中所

有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）

結(jié)合上述信息進(jìn)行分析推理，回答下列問(wèn)題：

①常溫下，氣體C的水溶液pH7（填之一）。

②白色沉淀H為（填化學(xué)式）。

③步驟II中生成氣體F的化學(xué)方程式為0

④無(wú)色溶液G中，一定大量存在的陽(yáng)離子為（填離子符號(hào)）。

⑤在固體樣品A里，所述三種物質(zhì)中，還不能確定是否存在的是（填化學(xué)式），要進(jìn)一步確定其是否存在，另取少許樣

品A加水配成溶液后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟，發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：o

3.（2024.山東青島.中考真題）“瑞雪兆豐年”,2024年初春青島的大雪預(yù)示著糧食大豐收。為保障市民正常出行，市政人

員及時(shí)向道路撒融雪劑?！皥A夢(mèng)”小組開(kāi)展了以“探秘融雪劑”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請(qǐng)結(jié)合任務(wù)回答問(wèn)題。

【任務(wù)一】了解融雪原理

查閱資料：最初我國(guó)的融雪劑主要是氯化鈉型，后來(lái)又出現(xiàn)了氯化鈣型，氯化鈉和氯化鈣混合型等多種融雪劑。標(biāo)準(zhǔn)大氣

壓下,水的凝固點(diǎn)是0℃,加入氯化鈉后形成的溶液最低凝固點(diǎn)為-21C,加入氯化鈣后形成的溶液最低凝固點(diǎn)為-50℃。

（1）表達(dá)交流：融雪劑融雪的原理是o

【任務(wù)二】探秘融雪劑成分

（2）某品牌融雪劑主要成分可能是氯化鈉和氯化鈣中的一種或兩種。小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，探究其成分（忽略雜質(zhì)

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的影響）。

實(shí)驗(yàn)步

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

驟

生成白色沉該融雪劑一定含有氯化

①取10.0g融雪劑，加適量蒸儲(chǔ)水充分溶解，向所得溶液中加入足量

淀鈣

②將步驟①所得沉淀過(guò)濾,洗滌,____，稱(chēng)量，得到固體質(zhì)量為5.0g\該融雪劑的主要成分是一

（3）請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明你是如何確定該融雪劑成分的（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

【任務(wù)三】選擇融雪劑

小組同學(xué)調(diào)查了市面上幾種類(lèi)型的融雪劑，收集信息如下：

融雪劑種類(lèi)融雪速率對(duì)路面的腐蝕性對(duì)土壤的影響適用溫度每噸價(jià)格

氯化鈉型慢強(qiáng)土壤板結(jié)-10--1℃約300元

氯化鈣型快較強(qiáng)土壤輕度板結(jié)-30~-1℃約500元

新型融雪劑較快幾乎無(wú)土壤幾乎不板結(jié)-40~-1℃約1000元

（4）普通道路主要選用氯化鈣型融雪劑的原因是（寫(xiě)一條即可），對(duì)路面質(zhì)量要求非常高的機(jī)場(chǎng)融雪，你推薦使用

的融雪劑是0

4.（2024.山東棗莊?中考真題）《周禮?考工記》記載了我國(guó)勞動(dòng)人民制取氫氧化鉀漂白絲帛的過(guò)程。制取氫氧化鉀的

主要流程為：

（蚌殼，草木灰中的雜質(zhì)在流程中均不反應(yīng)）

【查閱資料】①蚌殼的主要成分是CaCCh。

②草木灰的主要成分是K2c03,其水溶液顯堿性。

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟一中反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（2）步驟二中反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（3）某興趣小組對(duì)步驟三所得上層清液的溶質(zhì)進(jìn)行探究：

【提出問(wèn)題】上層清液中的溶質(zhì)是什么？

【作出猜想】猜想I：KOH猜想II：KOH和

猜想III：KOH和K2co3猜想IV：KOH,Ca（OH）2和K2co3

有同學(xué)認(rèn)為猜想W不合理，理由是。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

一

取少量上層清液于試管中，加入Na2cCh溶液—猜想n不正確

二取少量上層清液于試管中，加入_________產(chǎn)生氣泡猜想iii正確

（反思評(píng)價(jià)】制取氫氧化鉀的主要流程中能夠循環(huán)利用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。

【拓展應(yīng)用】為保證氫氧化鉀較好的漂白絲帛的效果，對(duì)氫氧化鉀的保存提一條合理化建議：—。

5.（2024.山東濰坊?中考真題）銅制品久置在戶(hù)外容易生銹，失去金屬光澤，需要定期除銹,拋光。某化學(xué)興趣小組對(duì)銅銹

成分及拋光過(guò)程進(jìn)行以下探究。

任務(wù)一分析銅銹的成分

【查閱文獻(xiàn)】常見(jiàn)的銅銹成分為CU2（OH）2CO3,CU2（OH）3Cl或兩者的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取少量銅銹，加入足量稀硝酸，銅銹溶解，有氣泡產(chǎn)生，再加入硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明銅銹成分為（填

字母序號(hào)）。

A.Cu2(OH)^CO3B.Cu2(OH)3ClC.Cu2(OH)2CO3,Cu2(OH)3Cl

任務(wù)二模擬C%(OH)3cl的生成

【查閱文獻(xiàn)】銅在C「的環(huán)境中生成CuCl,CuCl最終會(huì)轉(zhuǎn)化為CU2(OH)3C1。

【實(shí)驗(yàn)探究】向蒸儲(chǔ)水中加入CuCl粉末，每隔2min測(cè)一次pH,結(jié)果如圖。

pHf

3-

21，，??

01020304050〃min

【討論分析】CuCl轉(zhuǎn)化為Ct>2(OH)3cl分兩個(gè)階段：

(2)①前10分鐘：CuCl與水生成CU2O,化學(xué)方程式為o

②第10~20分鐘：部分Cu2O在酸性溶液中，吸收常見(jiàn)氣體(填化學(xué)式)生成C%(OH]C1O

任務(wù)三探究化學(xué)拋光原理

除銹，打磨后的銅器表面仍有許多微小凸起(銅)，某環(huán)保型化學(xué)拋光液中含有H2sO,和HQC,能夠有效除去凸起的銅,

使表面平整。

【查閱文獻(xiàn)】拋光總反應(yīng)為H2O2+Cu+H2SO4=CuSO4+2H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下：

試管試劑現(xiàn)象

①銅絲+lmL稀H2sO4無(wú)明顯現(xiàn)象

②鋼絲+10mL30%的銅絲表面產(chǎn)生棕色氧化膜(主要成分為CuO

③鋼絲+10mL30%的H2O2+lmL稀H2SO4銅絲表面變光亮，溶液變藍(lán)

【討論分析】拋光過(guò)程包含過(guò)程1和過(guò)程2.

(3)過(guò)程1產(chǎn)生氧化膜。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

過(guò)程2：除去氧化膜。除去氧化膜的物質(zhì)為(填化學(xué)式)。

任務(wù)四探究拋光過(guò)程中,HAO,濃度對(duì)H2O2分解速率的影響

【查閱文獻(xiàn)】凡。？易分解，分解速率與溫度,CuSC>4(催化劑)和H2sO,的濃度有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)探究】探究溫度和CuSO4濃度一定時(shí)，不同濃度的H2sO’對(duì)H?。?分解速率的影響。向兩支試管中分別加入如下

試劑(見(jiàn)表)，置于40℃水浴中，測(cè)量各時(shí)間段生成的速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

各時(shí)間段生成。2的速率(mL/min)

試管相同試劑不同試劑

第3min第6min第9min第12min

④10mL30%的Hz。？,1mL14%的CuSO4溶液lmL30(^H2SO43.03.53.63.6

⑤10mL30%的H202,lmL14%的C11SO4溶液1mL10%的H2so42.02.32.42.4

【得出結(jié)論】

（4）不同濃度的H2sO’對(duì)H?。?分解速率的影響是。

【反思改進(jìn)】

（5）某同學(xué)認(rèn)為，為了更明顯地觀(guān)察H2sO4濃度對(duì)Hq?分解速率的影響，還需要增加試管⑥實(shí)驗(yàn),除了在40℃水浴中以

及加入10mL30l^qH202/mL14%的CuSO,溶液之外,還應(yīng)該加入的試劑為（填用量和試劑名稱(chēng)）。

6.（2024.山東荷澤?中考真題）某化學(xué)興趣小組在研學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)路邊柵欄和工廠(chǎng)內(nèi)有些鋼鐵部件有銹蝕現(xiàn)象，同學(xué)們想

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)除銹和防銹的方案。

任務(wù)一，除銹劑的選擇

【提出問(wèn)題】

鹽酸和硫酸都可以作為除銹劑，相同濃度的鹽酸和硫酸除銹效果一樣嗎？

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）完善下列表格

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

序號(hào)

鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，鐵銹少

取一枚生銹的鐵釘放入試管中，加入

1量剝落，溶液迅速變黃,鐵銹很

的稀鹽酸，加熱

5mL兩者除銹效果幾乎相同。鐵銹發(fā)生反應(yīng)

快消失

的化學(xué)方程式為_(kāi)________（寫(xiě)出其中一

鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，鐵銹少

取與實(shí)驗(yàn)1相同的一枚生銹鐵釘放入個(gè)即可）

2另一試管中，加入5mL同濃度的稀硫量剝落，溶液呈淺棕色,鐵銹很

酸，加熱快消失

【反思評(píng)價(jià)】

（2）酸除鐵銹時(shí)有H2產(chǎn)生，這說(shuō)明除銹的同時(shí)會(huì)造成鋼鐵的，產(chǎn)生的氫氣也會(huì)滲透進(jìn)金屬中引起“氫脆”現(xiàn)象,

影響鋼鐵強(qiáng)度。為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，可采取的措施有（答出一點(diǎn)即可）。

任務(wù)二，除銹防銹方案的制定

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)工廠(chǎng)內(nèi)許多銹蝕的鋼鐵表面有很多油污,于是又做了以下探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

號(hào)

取與以上相同的一枚生銹鐵釘，沾滿(mǎn)油污，放入試管中，加入5mL與實(shí)驗(yàn)1相同鐵銹沒(méi)有明顯油污影響

3

濃度的稀鹽酸，加熱變化除銹

【觀(guān)察分析】①結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，同學(xué)們一致認(rèn)為銹蝕鋼鐵如果表面有油污，應(yīng)先選擇堿性油污清潔劑“堿洗”去

油污,再進(jìn)行“酸洗”除銹。

②同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)1中取出的鐵釘在空氣中放置一段時(shí)間后又發(fā)生銹蝕。

【論證完善】

（3）實(shí)際除銹防銹方案中主要涉及到以下操作：a.酸洗b.烘干c.水洗d.堿洗e.刷漆或涂油。結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究和

分析，方案中合理的操作順序應(yīng)為d-a---（用字母填寫(xiě)）。

【反思評(píng)價(jià)】

（4）①除銹后的廢液呈酸性，該如何處理o

②鋼鐵生銹會(huì)造成很大損失，但利用鐵生銹的原理也可服務(wù)于生活。請(qǐng)舉出鐵生銹原理應(yīng)用于生活的一個(gè)實(shí)例

任務(wù)三，除銹防銹方案的評(píng)價(jià)

除上述方法除銹外，在實(shí)際生產(chǎn)生活中，除銹的方法還有多種。比如：

1.人工除銹用砂紙，鋼絲球等工具，打磨鐵銹。適合小型,少量鋼鐵零件除銹。

2.機(jī)械除銹利用高速石英砂流的沖擊力打磨鐵銹。適合于大面積除銹。

【整合歸納】

（5）結(jié)合實(shí)際，你認(rèn)為設(shè)計(jì)一個(gè)除銹防銹方案要綜合考慮的因素有o

7.（2024.山東煙臺(tái)?中考真題）《天工開(kāi)物》記載古法造紙術(shù)的流程是原料浸泡，蒸煮，抄制，烘干。興趣小組根據(jù)記載，利

用回收的廢紙進(jìn)行“制造再生紙”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),在蒸煮時(shí)加入了氫氧化鈉。造紙后，為處理剩余的廢液進(jìn)行如下探究活

動(dòng)。

【查閱資料】①BaCb+Na2cO3=BaCC>3J+2NaCl,②BaCl2溶液呈中性.

③堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳。

【任務(wù)一】廢液成分分析

【提出猜想】推測(cè)廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施】

（1）

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

廢液中有Na2cO3

步驟1:取少量廢液于試管中，加入足量的氯化鋼稀溶液?！?/p>

廢液中有NaOH

步驟2：取少量步驟1中的上層清液于試管中,____o—

【任務(wù)二】廢液中碳酸鈉含量測(cè)定

興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，取100g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中,先通入一會(huì)兒N2,然后稱(chēng)量裝置C,D的質(zhì)

量，再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣體,繼續(xù)通一會(huì)兒N2后,測(cè)得裝置C,D分別增重2.1g和O.lgo

（3）裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（4）廢液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（保留到0.1%）。

（5）如果缺少裝置B,會(huì)使測(cè)定的碳酸鈉含量_____（填“偏大”或“偏小”）。

【任務(wù)三】廢液的處理

（6）為使廢液中的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉循環(huán)利用,需根據(jù)廢液中碳酸鈉的含量，加入一定量的某種物質(zhì),該物質(zhì)與碳酸

鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

8.（2023?山東荷澤?中考真題）石頭紙是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品。2010年全國(guó)兩會(huì)期間首次使用了石頭紙制作的便箋

和文件袋，但石頭紙至今沒(méi)有被廣泛推廣使用。某化學(xué)興趣小組對(duì)其原因進(jìn)行了探究。

任務(wù)一：石頭紙成分及性質(zhì)初探究。

【實(shí)驗(yàn)初探】

操作現(xiàn)象

1如匡，取一片^亍頭紙用砂紙打磨后，撕成碎片放入試管中，加入10%

不漕支5mL

X試管內(nèi)石頭紙表面有細(xì)密氣泡冒出，燒杯中澄清

I石灰水逐漸變渾濁

<

二二一澄清石

Uj灰水

Lr-A__

2.用生煙鉗夾持石頭紙，點(diǎn)燃石頭紙燃燒，灰燼為白色固體

3.利用與操作1相同裝置,取操作2中白色灰燼少許于試管中，加入試管內(nèi)固體溶解，有大量氣泡產(chǎn)生,燒杯中澄清石

10%稀鹽酸5mL灰水變渾濁

【分析解釋】

（1）澄清石灰水變渾濁的原因—（用化學(xué)方程式表示）。甲同學(xué)根據(jù)上述三步操作得出結(jié)論：石頭紙成分中含有可燃

的物質(zhì)和碳酸鈣，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，理由是—-

任務(wù)二：石頭紙燃燒后灰燼成分再探究

【查閱資料】石頭紙的成分是碳酸鈣，聚乙烯高分子化合物及少許膠合劑。

該興趣小組的同學(xué)為了探究灰燼的成分，提出了以下猜想。

【提出猜想】

（2）猜想①CaCCh,猜想②，猜想③CaCCh和CaO。

【實(shí)驗(yàn)再探】

（3）

操作現(xiàn)象結(jié)論

取少量灰燼于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生一定含有CaCCh

一定含有CaO

——

【得出結(jié)論】猜想③正確。

任務(wù)三：了解石頭紙的制作方法和性能

【查閱資料】在上世紀(jì)70年代,中國(guó)科學(xué)家就已經(jīng)研制出了石頭紙，它是以石頭為原料，研磨成納米級(jí)的石頭粉，以高分子

聚合物為輔料，經(jīng)特殊工藝處理后，擠出，吹塑而成。正常石頭紙的壽命在20?30年左右，在陽(yáng)光的直射下不足六個(gè)月就被

粉化。當(dāng)石頭紙被大量使用時(shí)，回收利用需要特殊設(shè)備。

【歸納總結(jié)】

（4）你認(rèn)為石頭紙沒(méi)有被廣泛推廣使用的原因是―（答出一點(diǎn)即可）。

9.（2023?山東泰安?中考真題）為深度學(xué)習(xí)酸，堿，鹽有關(guān)知識(shí)，某化學(xué)興趣小組開(kāi)展了下列探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后將注射器內(nèi)的液體緩慢地全部注入燒瓶?jī)?nèi)，用pH傳感器測(cè)得燒瓶?jī)?nèi)溶液的pH變化如圖所示。

①燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)是.

②圖中c點(diǎn)所示溶液中所含溶質(zhì)是（填化學(xué)式）.

③下列試劑不能驗(yàn)證反應(yīng)到達(dá)c點(diǎn)的是（填字母序號(hào)）。

A.鋅粒B.硝酸銀溶液C.無(wú)色酚酥試液D.氧化鐵

（2）探究堿的性質(zhì)。

氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

【查閱資料】

I.氯化鈣溶液呈中性。

II.氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3J+2NaCl

為探究久置氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)報(bào)告】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)有_____生成說(shuō)明原溶液中一定有Na2cO3,

②取步驟①試管中的少量上層清液，滴加無(wú)色酚醐試液溶液變紅色說(shuō)明原溶液中一定有_____

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氫氧化鈉溶液（填“部分”或“全部”）變質(zhì)。

【反思與評(píng)價(jià)】在上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，某同學(xué)提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案是否可行：（填

“是”或“否”），用化學(xué)方程式解釋其原因____o

10.（2023?山東青島?中考真題）科學(xué)種田能有效提高作物產(chǎn)量，助力鄉(xiāng)村振興。草莓適宜生長(zhǎng)在弱酸性的土壤中,某地區(qū)

為種植草莓，對(duì)土壤進(jìn)行檢測(cè)，“圓夢(mèng)，，活動(dòng)小組積極參與，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

取少量土壤樣品，加入足量水，攪拌，過(guò)濾，測(cè)得濾液pH=8.2,說(shuō)明土壤呈堿性,由此判斷該土壤不適合種植草莓。

【探究一】土壤中的堿性物質(zhì)是什么？

結(jié)合已有知識(shí)，小組同學(xué)猜測(cè)堿性物質(zhì)可能是碳酸鈉或氫氧化鈉中的一種或兩種。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）

操作現(xiàn)象結(jié)論

取土壤浸出液少許于試管中，向其加入產(chǎn)生白色沉淀

土壤中的堿性物質(zhì)

只有碳酸鈉

過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酰試液—

【探究二】如何改變土壤的堿性？

查閱資料：向土壤中施加硫粉,硫粉在微生物和水的共同作用下最終生成硫酸。

（2）活動(dòng)小組按照用量要求向試驗(yàn)田中加入硫粉,3個(gè)月后，再次測(cè)得土壤pH=6.3,確認(rèn)可以種植草莓。土壤堿性改變的

原因是（用化學(xué)方程式表示）。

【交流反思】

（3）針對(duì)該地區(qū)土壤，除改變其堿性外，還可以選種適合生長(zhǎng)的作物。以下作物中，適合在該地區(qū)種植的是o

作物小麥大豆海水稻

適宜生長(zhǎng)的pH范圍6.0-7.06.5-7.58.0-9.2

（4）生長(zhǎng)過(guò)程中為增加作物產(chǎn)量，還要合理施肥。小組同學(xué)認(rèn)為原堿性土壤中不適合施用鏤態(tài)氮肥，原因是

11.（2023?山東煙臺(tái)?中考真題）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氧化鈣，猜測(cè)該氧化鈣可能變質(zhì)。小明為確定

該瓶氧化鈣的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，如下表所示：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①燒杯壁變熱，石蕊試紙變樣品中含有氧化鈣和氫

取少量該氧化鈣樣品于燒杯中，加水?dāng)嚢瑁o置，取上層清液滴加為藍(lán)色氧化鈣

到紅色石蕊試紙上

②燒杯底部有白色固體樣品中含有碳酸鈣

【交流討論】小組討論后，同學(xué)們認(rèn)為：“現(xiàn)象①”不足以證明樣品中有氫氧化鈣,原因是（用化學(xué)方程式表示），“現(xiàn)

象②”不足以證明樣品中有碳酸鈣,原因是。

興趣小組同學(xué)為準(zhǔn)確測(cè)定該瓶氧化鈣的成分，進(jìn)行了如下探究。

【提出問(wèn)題】該瓶氧化鈣中都有哪些成分，各成分的質(zhì)量比是多少？

【查閱資料】氫氧化鈣在一定溫度下能分解：Ca（OH）2—CaO+H2Of

堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳

【設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)】興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。取"0g該氧化鈣樣品放在裝置B的玻璃管

中，先通入一會(huì)空氣,再稱(chēng)量C,D裝置的質(zhì)量，然后邊通入空氣，邊用酒精噴燈加熱（能達(dá)到1000C高溫），至固體不再發(fā)生

變化，繼續(xù)通一會(huì)空氣，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重0.9g,D裝置增重Llg。

【形成結(jié)論】該氧化鈣樣品中的成分是，它們的質(zhì)量比是。

【反思評(píng)價(jià)】E裝置的作用是o如果沒(méi)有A裝置，可能會(huì)導(dǎo)致氧化鈣樣品成分中的測(cè)定結(jié)果偏大。

【拓展應(yīng)用】為廢物利用，興趣小組打算用這瓶變質(zhì)的氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng),再蒸發(fā)制取產(chǎn)品氯化鈣固體，與變質(zhì)前

的氧化鈣相比，變質(zhì)后的氧化鈣對(duì)產(chǎn)品氯化鈣的產(chǎn)量是否會(huì)有影響，為什么？O

12.（2023?山東煙臺(tái)?中考真題）垃圾是放錯(cuò)地方的資源，城市的廢舊電器是一座“金屬礦山”，某廢舊電器中含有鋅，銅，銀

（Ni）三種金屬,興趣小組的同學(xué)為了從中回收金屬銅和銀，做了如下的探究。

已知：硫酸保（化學(xué)式NiSOQ能溶于水。

實(shí)驗(yàn)一：探究鋅，銅,鍥三種金屬在溶液中的活動(dòng)性強(qiáng)弱

【提出猜想】興趣小組結(jié)合常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序，提出了以下猜想。

猜想一：Zn>Ni>Cu,猜想二：Zn>Cu>Ni,猜想三：。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】興趣小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論

取三支試管，分別向其中加入等質(zhì)量,等濃度的稀硫鋅片表面產(chǎn)生的氣泡較快，銀片

猜想______正確。銀與稀硫酸反

酸，然后將大小，形狀相同的鋅，銅，鎮(zhèn)三種金屬片分表面產(chǎn)生的氣泡較慢，銅片無(wú)明

應(yīng)的化學(xué)方程式是______O

別插入三支試管中。顯現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)二：從含有鋅，銅，銀三種金屬的廢舊電器中回收銅和銀

【設(shè)計(jì)方案】興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程。

步驟①中得到的A是。步驟②中生成C的化學(xué)方程式是。

【反思評(píng)價(jià)】合理開(kāi)發(fā)城市“金屬礦山”的意義是（答1條）。

13.（2023?山東濰坊?中考真題）鎂被譽(yù)為“國(guó)防金屬”，在航空母艦,艦載機(jī)，導(dǎo)彈等武器中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組觀(guān)察

鎂與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生大量無(wú)色氣體，同時(shí)有藍(lán)綠色不溶物和棕褐色不溶物生成。學(xué)習(xí)小組對(duì)生成物展開(kāi)以下探究:

【實(shí)驗(yàn)一】探究無(wú)色氣體的成分

【查閱資料】部分鹽溶于水后，能與水分子作用解離出H+或OH,使溶液顯酸性或堿性。

【作出猜想】根據(jù)文獻(xiàn)資料和元素守恒,對(duì)氣體成分作出如下猜想：猜想1,SO2,猜想2：O?,猜想3：o

【實(shí)驗(yàn)探究】小組成員按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①扇聞導(dǎo)管口氣體的氣味無(wú)明顯氣味猜想1不成立

②______帶火星的木條不復(fù)燃猜想2不成立

③用燃著的木條靠近肥皂泡肥皂泡破裂，燃燒，發(fā)出爆鳴聲猜想3成立

【深化探究】分別測(cè)量上述硫酸銅溶液和相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液的pH,發(fā)現(xiàn)硫酸銅溶液的pH=4,硫酸鈉溶液

的pH=7。

【結(jié)論1硫酸銅溶液顯酸性，是由_____（填微粒符號(hào)）與水分子相互作用的結(jié)果，金屬鎂能與溶液中的H+反應(yīng)生成H2。

【實(shí)驗(yàn)二】探究藍(lán)綠色不溶物的成分

【查閱資料】堿式碳酸銅［c”(OH)2co3］為綠色固體，不溶于水但能溶于酸。

【作出猜想】猜想1：CU(OHK猜想2：C%(OH)2co3,猜想3：Cu(OH%和Cu^OH)2cO3*

【實(shí)驗(yàn)探究】向藍(lán)綠色不溶物滴加足量稀硫酸，不溶物溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生。則猜想—(填數(shù)字)錯(cuò)誤。小明同學(xué)結(jié)合初

中所學(xué)知識(shí)，認(rèn)為猜想1也不合理,理由是o

【查閱資料】某種堿式硫酸銅［CU2(OH)2SO,］為藍(lán)綠色固體，不溶于水能溶于酸。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)方案，驗(yàn)證藍(lán)綠色不溶物中含有C%(OH)2so4。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象(可供選擇的試劑：

稀鹽酸，稀硫酸,BaC"溶液)：。

【實(shí)驗(yàn)三】探究棕褐色不溶物的成分

【查閱資料】

①棕褐色不溶物成分較為復(fù)雜，為Cu、CuO和C40中的不確定組成.

②Cu/)不溶于水，能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：CU2O+H2SO4=CU+CUSO4+H2O。

【實(shí)驗(yàn)探究】取少量棕褐色不溶物于試管中，滴加稀硫酸至過(guò)量，溶液變藍(lán)，試管底部有亮紅色固體。

【交流討論】對(duì)棕褐色不溶物成分的推測(cè)較多，以下為其中兩位同學(xué)的討論：甲同學(xué)認(rèn)為一定有C%。,乙同學(xué)反對(duì)該觀(guān)點(diǎn),

認(rèn)為沒(méi)有C%。,而是(填化學(xué)式)，也能產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,理由是(結(jié)合化學(xué)方程式和必要的文字說(shuō)明)。

硫酸銅

溶液

14.(2023?山東臨沂?中考真題)學(xué)習(xí)完酸堿中和反應(yīng)后,某化學(xué)研究小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了下列探究活動(dòng)。

稀iso,

滴有酚湫的

NaOH溶液

(1)按圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了稀硫酸和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是—，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,

(2)圖2是圖1反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，反應(yīng)后“■”表示的微觀(guān)粒子是―(用化學(xué)符號(hào)表示)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到無(wú)色溶液，研究小組的同學(xué)對(duì)溶液的成分進(jìn)行了進(jìn)一步探究。

【提出問(wèn)題】溶液中溶質(zhì)的成分有哪些？

【作出猜想】猜想一：Na2SO4

猜想二：Na2sO4和H'S。」

【查閱資料】Bas。,難溶于水。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想，研究小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案1:向盛有少量碳酸鈉粉末的試管中滴加待測(cè)溶液—溶液中含有硫酸

方案2：取少量待測(cè)溶液于試管中，滴加氯化鋼溶液有白色沉淀生成溶液中含有硫酸

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們認(rèn)為猜想二正確。

【反思交流】

①研究小組同學(xué)討論交流后，認(rèn)為方案二是不合理的,理由是—o

②分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，不但考慮生成物，還要考慮—O

【拓展應(yīng)用】

應(yīng)用中和反應(yīng)，可以解決生產(chǎn),生活中的實(shí)際問(wèn)題。如某工廠(chǎng)排放的廢水呈酸性，可加入—進(jìn)行中和。

15.（2023?山東威海?中考真題）化學(xué)視角認(rèn)識(shí)蒸汽眼罩

蒸汽眼罩逐漸走進(jìn)日常生活，它借助鐵生銹產(chǎn)生熱量,使材料內(nèi)部的水分穩(wěn)定蒸發(fā)，利用產(chǎn)生的熱度和濕度緩解眼部疲勞。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）探究一：檢驗(yàn)蒸汽眼罩內(nèi)部材料中有鐵粉（用化學(xué)方法）

選用試劑預(yù)計(jì)觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象涉及的化學(xué)方程式

———

（2）探究二：蒸汽眼罩快速發(fā)熱的原因

鐵生銹，是鐵與共同作用的結(jié)果,但放熱緩慢。哪些因素能加快反應(yīng)，使蒸汽眼罩快速發(fā)熱？某小組同學(xué)采用對(duì)照實(shí)

驗(yàn)展開(kāi)探究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

（查閱資料：蒸汽眼罩內(nèi)部材料有鐵粉,活性炭，氯化鈉,水等。）

藥品

方案一4g鐵粉,2mL水

方案二4g鐵粉,2mL水,2g氯化鈉

方案三4g鐵粉,2mL水,2g活性炭

方案四4g鐵粉,2mL水,2g活性炭,2g氯化鈉

下列方案之間能否形成對(duì)照？若能，請(qǐng)指出變量，若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

方案二與方案四______

方案一與方案四______

使用溫度傳感器收集數(shù)據(jù)并生成圖像如圖:

501溫度"C50］溫度/℃

40-40-

30-30-

20-20-

10-10-

01020304050607080901000102030405060708090100

時(shí)間/s時(shí)間/s

方案一

5(h溫度"C

40-

30-

20-

10-

0102030405060708090100

時(shí)間/s時(shí)間/s

方案三方案四

對(duì)比分析圖像，你獲得的結(jié)論是

（3）探究三：測(cè)量蒸汽眼罩內(nèi)部材料中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

溫馨提示：①實(shí)驗(yàn)儀器和藥品自選。②實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可分別用時(shí)、m2,m3等來(lái)表示。

你的實(shí)驗(yàn)方案o處理數(shù)據(jù),計(jì)算蒸汽眼罩內(nèi)部材料中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【反思評(píng)價(jià)】

①除上述探究中的因素外,影響鐵生銹速率的因素還有（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。

②如何保存蒸汽眼罩o

③結(jié)合上述探究談?wù)勀銓?duì)鐵生銹的辯證認(rèn)識(shí)o

16.（2023?山東聊城?中考真題）某化學(xué)興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液，已知一瓶是稀鹽酸或稀

硫酸,另一瓶是氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液。請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成探究活動(dòng)（每種方案或?qū)嶒?yàn)的1,2號(hào)試管中，都事

先分別加入等量的上述兩種無(wú)色溶液）.

探究一：鑒別酸溶液與堿溶液

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

（1）為鑒別哪一瓶是酸溶液期B一瓶是堿溶液，小明設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案，方案不可行的是（填字母序號(hào)）o

紫色石蕊試液MgNaCl溶液Na2cO3溶液

-----人-----、人一一八-一

f---A--：.(>(\

xxAXXXX

A.12B.12C.12D.12

探究二：探究?jī)善咳芤旱娜苜|(zhì)成分

【提出問(wèn)題】?jī)善繜o(wú)色溶液的溶質(zhì)成分各是什么？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小華為鑒別兩瓶溶液的溶質(zhì)成分,分別向1,2號(hào)試管中加入的試劑及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四

所加試劑鎂條BaCC溶液CuCC溶液Na2cCh溶液

現(xiàn)象1號(hào)試管產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡

2號(hào)試管無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生藍(lán)色沉淀無(wú)明顯現(xiàn)象

【獲得結(jié)論】

（2）1號(hào)試管中的溶質(zhì)是（填寫(xiě)化學(xué)式），以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，只根據(jù)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象即可證明2號(hào)試管中原溶

液為氫氧化鈉溶液的是（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

【討論質(zhì)疑】

（3）小強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)二2號(hào)試管中產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象提出質(zhì)疑,大家一致認(rèn)為2號(hào)試管中的原溶液已變質(zhì)，則變質(zhì)的化學(xué)方

程式為o

探究三：探究氫氧化鈉溶液變質(zhì)后溶質(zhì)的成分

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液變質(zhì)后溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH,Na2co3,猜想二：Na2CO3

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

（4）請(qǐng)完善下面的表格。

實(shí)驗(yàn)方案及操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

產(chǎn)生白色沉

步驟一:取瓶中變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液少量于試管中，加入足量BaCL溶液充分反應(yīng)，過(guò)濾。猜想一成

淀

、、/:

步驟二：取步驟一中的濾液少量于試管中，向其中滴加_____。溶液變紅色

【反思評(píng)價(jià)】

（5）小明認(rèn)為可用Ba（0H）2溶液代替步驟一中的BaCb溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大家一致認(rèn)為此方案不可行,理由是。

17.（2023?山東濱州?中考真題）純堿在工業(yè)生產(chǎn)中用途極廣，廣泛應(yīng)用于冶金，造紙，紡織，印染和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域。某

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在預(yù)習(xí)了純堿的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)純堿的制備和部分化學(xué)性質(zhì)展開(kāi)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，并對(duì)部分實(shí)驗(yàn)廢液進(jìn)

行了拓展探究。

任務(wù)一：了解純堿的制備一“侯氏制堿法”

“侯氏制堿法”的主要過(guò)程是利用飽和食鹽水先后吸收兩種氣體，生成碳酸氫鈉和氯化鍍，再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。

（1）“侯氏制堿法”中的喉氏”指的是我國(guó)著名化學(xué)家.

（2）“侯氏制堿法”的主要過(guò)程中需要吸收的兩種氣體是（填字母序號(hào)）.

A.Cl2B.NH3C.SO2D.CO2

任務(wù)二：探究純堿與酸，堿，鹽的反應(yīng)

向盛有一定量純堿溶液的三支試管中分別加入稀鹽酸，澄清石灰水，氯化鋼溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：

試管編號(hào)123

加入試劑稀鹽酸澄清石灰水氯化領(lǐng)溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象—產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀

任務(wù)三：對(duì)部分廢液的拓展探究

化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后試管2和試管3中的物質(zhì)分別進(jìn)行過(guò)濾，得到濾液甲和濾液乙。

【提出問(wèn)題】濾液乙中的溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：氯化鈉.

猜想二：氯化鈉和碳酸鈉.

猜想三：o

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液乙于試管中，加入適量稀硫酸—猜想三成立

【拓展延伸】基于以上探究結(jié)論，同學(xué)們?nèi)∫欢康臑V液甲和濾液乙于小燒杯中混合，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,試寫(xiě)出該反應(yīng)

的化學(xué)方程式o

18.（2023?山東棗莊?中考真題）某興趣小組對(duì)某市售“簡(jiǎn)易供氧器”工作原理開(kāi)展探究活動(dòng)。

（一）知識(shí)回顧：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

①實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化鎰混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

②若用該方法制取并收集一瓶干燥的氧氣，圖一裝置接口的正確連接順序依次為a-（填字母序號(hào)）。

口具

氣

體通道

引

發(fā)器

期

生

氧器

初

制

氧劑

生

氧罐

（二）實(shí)物探究：“簡(jiǎn)易供氧器”初探

某市售“簡(jiǎn)易供氧器”主要由“初期生氧器”和“生氧罐”兩部分組成，如圖二所示：

興趣小組的同學(xué)啟動(dòng)“初期生氧器”一段時(shí)間后，用磁鐵靠近“初期生氧器”中的剩余固體，有黑色固體物質(zhì)被吸引。于是,

他們針對(duì)被吸引的黑色固體物質(zhì)的成分開(kāi)展探究。

【查閱資料】

①“簡(jiǎn)易供氧器”在工作初期，內(nèi)部獨(dú)立的“初期生氧器”首先啟動(dòng),以解決初期供氧不足的問(wèn)題，“初期生氧器”內(nèi)有氯酸鉀,

二氧化鎬,鐵粉等物質(zhì)。

MnO2

②氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO3^^2KCl+3O2f.

A

③Fe3CU與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe3O4+4H2SO4=Fe2（SO4）3+FeSO4+4H2O

【提出問(wèn)題】黑色固體物質(zhì)的成分是什么？

【作出假設(shè)】猜想一：鐵粉，猜想二：鐵粉和四氧化三鐵，猜想三：四氧化三鐵

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論

操作一：取被磁鐵吸引的黑色固體物質(zhì)于試管中,向其中加入足黑色固體物質(zhì)中一定

濾渣中有____色固體

量的硫酸銅溶液，過(guò)濾含有鐵粉

操作二：取被磁鐵吸引的黑色固體物質(zhì)于試管中,向其中加入足固體完全溶解，得到澄清的黑色固體物質(zhì)中一定

量的