《昆蟲記》知識梳理與練習(xí)（解析版）-2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)專項突破（全國）

專題20《昆蟲記》（解析版）

【考點解讀】

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，

提高閱讀品位。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。教師要關(guān)注學(xué)生通過多種媒介的閱

讀，鼓勵學(xué)生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料，加強對課外閱讀的指導(dǎo)，開展各種課外閱讀活動，創(chuàng)造展示與交

流的機(jī)會，營造人人愛讀書的良好氛圍。

名著閱讀考試命題往往著眼于“是不是讀了”“讀得怎么樣”“吸收得怎么樣”來考查，試題呈現(xiàn)“打

破命題模式，形式靈活多變”“減少知識性考查，注重思維進(jìn)階”“單一性試題減少，綜合性試題增加”幾

大特點。

涉及的主要考查點有：

①文學(xué)常識積累，包括作家、作品、作品中的主要人物等。

②情節(jié)概述。主要包括：概述選段的情節(jié)或主要內(nèi)容；概述所選文段以外的相關(guān)情節(jié)或主要內(nèi)容。

③分析、評價人物形象。

④賞析藝術(shù)特色，分析情感、哲理。

⑤談感悟體驗，即根據(jù)對作品內(nèi)容的理解，結(jié)合選段情節(jié)，談自己的閱讀體會和啟示等。

名著閱讀《昆蟲記》的主要考試內(nèi)容：

1、了解作者法布爾及其背景：對法布爾的生平、成就和貢獻(xiàn)的了解，包括他的童年經(jīng)歷、教育背景、

職業(yè)成就以及他在科學(xué)界的地位等。

2、理解《昆蟲記》的創(chuàng)作背景和目的：對《昆蟲記》的創(chuàng)作背景和目的的理解，包括法布爾對昆蟲的

觀察和研究的動機(jī)，以及他對自然界的看法和態(tài)度等。

3、掌握《昆蟲記》的主要內(nèi)容和主題：對《昆蟲記》的主要內(nèi)容和主題的掌握。

4、對各種昆蟲的描述、生活習(xí)性、生態(tài)環(huán)境、綽號等。

5、分析《昆蟲記》的藝術(shù)特色和風(fēng)格：對《昆蟲記》的藝術(shù)特色和風(fēng)格的分析能力，包括他的語言風(fēng)

格、寫作技巧、科學(xué)性和文學(xué)性的結(jié)合等。

探討《昆蟲記》的社會意義和價值：對《昆蟲記》的社會意義和價值的探討能力，包括他對昆蟲生態(tài)

環(huán)境的關(guān)注、對人類與自然關(guān)系的思考等。

【考點點撥】

一、作者簡介

讓?亨利?卡西米爾?法布爾(1823—1915),法國著名昆蟲學(xué)家、動

物行為學(xué)家、作家。法布爾半生堅持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然

科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家

賀拉斯和詩人維吉爾的作品。1857年，他發(fā)表了《節(jié)腹泥蜂習(xí)性觀察記》，這

篇論文修正了當(dāng)時昆蟲學(xué)祖師萊昂?杜福爾的錯誤觀點，由此贏得了法蘭西研

究院的贊譽，被授予實驗生理學(xué)獎。這期間，法布爾還將精力投入到對天然

染色劑茜草或茜素的研究中去，當(dāng)時法國士兵軍褲上的紅色，便來自于茜草

的粉末。法布爾晚年時，《昆蟲記》的成功為他贏得了“昆蟲界的荷馬”和“昆蟲界的維吉爾”的美名，

他的成就得到了社會的廣泛承認(rèn)。

二、寫作背景

1823年12月，法布爾降生在法國南方一戶貧窮的農(nóng)民家中。上小學(xué)時，他常跑到鄉(xiāng)間野外，兜里裝滿

了蝸牛、蘑菇或其他植物、蟲類。

法布爾15歲考人師范學(xué)校，華業(yè)后謀得初中數(shù)學(xué)教師職。他花了1個月的工資，買到一本昆蟲學(xué)著作，

立志做一個為蟲子寫歷史的人。法布爾靠自修取得大學(xué)物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，兩年后又取得自然科學(xué)學(xué)士學(xué)

位。

又過一年，31歲的法布爾一舉獲得自然科學(xué)博上學(xué)位。他出版了《天空》《大地》《植物》以及《保爾

大叔談害蟲》等系列作品。

1875年，法布爾帶領(lǐng)家人遷往鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)。整理20余年資料而寫成的《昆蟲記》第一卷于1879年問世。

1879年，法布爾用積攢下的錢購得一所老舊民宅，他用當(dāng)?shù)仄樟_旺斯語給這處居所取了個雅號一一荒

石園。年復(fù)一年，“荒石園”主人穿著農(nóng)民的粗呢子外套，尖鎬平鏟刨刨挖挖，一座百蟲樂園建成了。他把

勞動成果寫進(jìn)一卷又一卷的《昆蟲記》中。

1910年，《昆蟲記》第十卷問世，法布爾86歲。

三、內(nèi)容簡介

《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓?亨利?卡西米爾?法布

爾創(chuàng)作的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性等的昆蟲生物學(xué)著作，

記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動

因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人

性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。

《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蛻螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在這個世界上，

人類現(xiàn)在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經(jīng)知曉的動物種類的5/6；并且仍有幾百萬的未知曉的昆蟲

仍待人類去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知。法布爾在19世紀(jì)中期，于學(xué)校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆

蟲，為之定名，為之謳歌。

《昆蟲記》分十卷，每一卷分17-25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時

收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存

和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映

社會人生，其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本

能、習(xí)性、勞動、死亡等。

另外，此書不僅詳盡地記錄著法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、

知識背景和生活狀況等，尤其是《阿爾瑪實驗室》、《返祖現(xiàn)象》、《我的學(xué)校》、《水塘》、《數(shù)學(xué)憶事：牛頓

二項式》、《數(shù)學(xué)憶事：我的小桌》、《童年的回憶》、《難忘的一課》和《工業(yè)化學(xué)》這幾章。如果換一種眼

光看，不妨把《昆蟲記》當(dāng)作法布爾的自傳，一部非常奇特的自傳，昆蟲只不過是他研究經(jīng)歷的證據(jù)，傳

記的旁證材料。

螢火蟲備餐

對付菜青蟲

卷十說反常

圣甲蟲

金步甲的婚俗

登旺杜蜂

童年憶事

荒石園

我的小桌

朗格多克蝎的婚

卷九

肉體食糧與精神食糧戀和家庭

三種壘筑蜂胭脂蟲

戳一下變形論

丁香小教堂

卷八

千條理論說道隧蛭

不如一個事實

天牛吃路

裝死

不同技藝的由來

白蝎“自殺”捉燈有感

卷七

堅果象

食尸蟲

大孔雀蛾的晚會

埋糞蟲與環(huán)境衛(wèi)生

蟬和螞蟻的寓言

西緒福斯蟲與父性本能

蟬卵的遭遇

潘帕斯草原食糞蟲

螳娜獵食

綠蠡斯

昆蟲睡姿辨卷六

蟋蟀出世記

意大利蟋蟀

結(jié)串而行的松毛蟲

卷一：記錄了推糞球的圣甲蟲、捕食吉丁的節(jié)腹泥蜂以及黃翅飛蝗泥蜂有趣的生活習(xí)性、高超的本能。

卷二：記錄了為黃地老虎幼蟲做手術(shù)的毛刺沙泥蜂在荒石園中的生活狀態(tài)。

卷三：記錄了石峰、蜂虻、褶翅小蜂等生活習(xí)性、寄生行為、進(jìn)食方式和產(chǎn)卵方式。

卷四：記錄了長腹蜂、切葉蜂、采脂蜂、天牛等在本能的驅(qū)使下所展現(xiàn)出的捕食和筑巢方面的特性。

卷五：記錄了圣甲蟲、金龜、蛻螂、蟬和螞蟻、螳螂等對待孩子的款款深情。

卷六：記錄了食糞蟲、蟋蟀、蝗蟲、松毛蟲等生活習(xí)性、昆蟲著色問題。卷七：記錄了大頭黑步甲、

葉甲、石蛾等生活習(xí)性。

卷八：記錄了胡蜂、豌豆象、蜂蚯蠅、彩帶圓網(wǎng)蛛、納爾包訥狼蛛等的筑巢習(xí)性。

卷九：記錄了圓網(wǎng)蛛、朗格多克蝎等為了生存不懈努力。

卷十：記錄了松樹鯉角金龜、沼澤地鶯尾象、金步甲、螢火蟲等的婚俗產(chǎn)卵。

四、綜合歸納

昆蟲代表及其特性

屬石蠶蛾科。

外形特點：頭部及前胸背板黑色，翅膀褐色，停棲時呈屋脊?fàn)睿?/p>

各腳細(xì)長。

特性生活習(xí)性：幼蟲為水棲性，會吐絲將溪流水中的石塊、細(xì)砂、枯

枝等黏結(jié)成巢，每一個種類都有特定的巢型，成蟲生活于溪流附

近，棲息量很多。生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里。小鞘不但是它

的寓所，同時還是它的防御工具。小鞘能幫助石蠶在水里自由地

升降，或者停在水中央，像是它的潛水艇。

石蠶蛾關(guān)鍵詞小鞘與潛水艇

豈一\

-作者自然所支配的一切，永遠(yuǎn)是那么巧妙和諧。：

■

fe

、一評價

①石蠶雖弱小，但是能躲兇猛的天敵。啟示我們：辦法總比困難

多，對待人生、對待社會要充滿自信。

§②石蠶雖不是十分擅長游泳的水手，卻能借助小鞘盡情遨游。啟

閱讀

示我們：要善假于物。

啟示

③石蠶雖不懂得人類博大精深的物理學(xué)原理，但是能靠本能把小

鞘造得完美、精巧。啟示我們：大自然所支配的一切永遠(yuǎn)是那么

巧妙和諧，值得我們研究、借鑒，并與之友好相處。

外形特點：體長一般55到105毫米，非洲的螳螂是世界最大的，

身體流線型，以綠色，褐色為主，也具有花斑的種類；標(biāo)志性特

征是有兩把“大刀”，即前肢，上有一排堅硬的鋸齒，大刀鉤末端

※螳螂長有攀爬的吸盤。

生活習(xí)性：肉食性，獵捕各類昆蟲和小動物，在田間和林區(qū)能消

滅不少害蟲，因而是益蟲。性殘暴好斗，缺食時常有大吞小和雌

特性

A吃雄的現(xiàn)象。

①生就有著一副嫻美而且優(yōu)雅的身材。

一

i②螳螂身上的武器、暗器很多，因此，它在遇到危險的時候，可

一v>:一

以選擇多種方法來自我保護(hù)。生長在它的前足上的是那對極具殺

傷力，并且極富進(jìn)攻性的沖殺、防御的武器。

③一般從頸部攻擊抓到的獵物，啃咬神經(jīng)節(jié)。捕食時會采用“盯

人戰(zhàn)術(shù)”，給敵人施加壓力，讓敵人感到恐懼。

④是一種會吃掉自己同類的兇狠惡毒的昆蟲。

關(guān)鍵詞美麗的“殺手”

世界本來就是一個永無窮盡的循環(huán)著的圓環(huán)。各種物質(zhì)完結(jié)以后，

作者

在此基礎(chǔ)上，它們又紛紛重新開始一切；從某種意義上講，各種

評價

物質(zhì)的死，就是各種物質(zhì)的生。這是一個十分深刻的哲學(xué)道理。

與其說螳螂在與敵人對戰(zhàn)時是個心理專家，不如說作者才是個動

閱讀

物心理專家，沒有世事洞明的修養(yǎng)，沒有對昆蟲癡迷的愛，沒有

提示

細(xì)致入微的觀察，怎能將螳螂的心理描寫得如此精彩動人？

節(jié)肢動物門，昆蟲綱，半翅目，蟬科的一類生物。

外形特點：蟬有兩對膜翅，形狀基本相同，頭部寬而短，具有明

顯突出的額唇基；視力相當(dāng)良好，復(fù)眼不大，位于頭部兩側(cè)且分

得很開，有3個單眼。觸角短，呈須狀。

※蟬

生活習(xí)性：蟬的幼蟲生活在土中，有一對強壯的開掘前足。利用

刺吸式口器刺吸植物根部汁液，削弱樹勢，使枝梢枯死，影響樹

K[工a木生長。

，k?/?①它有突出的嘴-----個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部

J卜特性——刺穿柔滑的樹皮，吸食樹的汁液。

Jft可I②在它腫大的身體里面，有一種液汁，可以利用它避免穴里面的

!■,1[塵土。當(dāng)它掘土的時候，將液汁倒在泥土上，使它成為泥漿。

I9F1③脫殼時會表演一種奇怪的體操，全程需要半個小時。

f

④視覺銳利，聽覺遲鈍。它的五只眼睛，會告訴它左右以及上下

有什么事情發(fā)生。

⑤無休無止的歌唱，并不是為了召喚伙伴、求偶。

⑥從卵長成幼蟲需要四年之久，但卻只有五個星期的生命。

關(guān)鍵詞為自己歌唱

1

四年暗的苦工，一月日光中的享樂，這就是蟬的生活，我們不應(yīng)

作者厭它歌聲中的煩吵浮夸。因為它掘土四年，現(xiàn)在忽然穿起漂亮的

\x評價衣服，長起與飛鳥可以匹敵的翅膀，在溫暖的日光中沐浴著。那

種錢的聲音能高到足以歌頌它的快樂，如此難得，而又如此短暫。

閱讀【微勾連?珍惜時間】作者采用辯證的手法贊頌的蟬的歌唱。由

于蟬絕大多數(shù)時間是生活在地下，所以當(dāng)它面對外陽光燦爛的生

提示

活的時候，它就彌足珍惜，不舍得浪費一點時間，不停不歌地鳴

叫，我們也要像蟬一樣珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)人生中的大

好年華。

外形特點：頭部有兩只觸角，觸角末端向外彎曲，胸部圓柱狀，

尾部細(xì)長末端有膨脹，后四腳偏長。

生活習(xí)性：屋子旁邊，主要會選擇一個能夠暴露在夏日里的炎熱

之下的地點。如果有可能的話，最好能夠有一只大一點兒的火爐，

還要有一些能夠燃燒使用的柴火。已經(jīng)變得烏黑的天花板、木縫、

煙筒等。比如說，在養(yǎng)花房里，在廚房里等。

①非常怕冷，將巢建筑在煙囪等溫度高的地方。

②身體中部瘦小，但后部非常肥大，由一根長線連接起來。

特性

※舍腰蜂③有一種孤僻的流浪習(xí)性，將巢穴筑在離家族成員親屬較遠(yuǎn)的地

方。

④能在短時間內(nèi)筑起橡樹果子般大的巢。

⑤在筑巢時可以堅持不懈、不辭勞苦地工作下去。

⑥將蜘蛛作為食物，蜂卵總是放在蜘蛛的身上最肥的地方，方便

幼蟲進(jìn)食。

⑦作者猜測它來自炎熱、缺水、干燥的非洲。

關(guān)鍵詞泥水匠

感悟昆蟲的智慧是非常有限的，它完全沒有理解能力，也不具有意識。

法布爾通過觀察發(fā)現(xiàn)，舍腰蜂歷經(jīng)千百年，從炎熱干燥的非洲來

到氣候宜人的歐洲，地域的變化，沒有讓它們的習(xí)性發(fā)生任何變

閱讀

化，昆蟲的一切都是本能使然，它們無法主動適應(yīng)環(huán)境。對于“腰

提示蜂是從非洲來的”這一個結(jié)論，作者通過了一系列邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?/p>

設(shè)和求證才得出來的，很有說服力。

①腹部底端有一條明顯的溝，藏著一根刺，用來保護(hù)自己，腹部

有斑紋。

②每一只蜂都有自己單獨的房間，互不侵犯。

③用舌頭來建筑他們的小巢，小巢內(nèi)部光滑精致，不透水。

※斑紋蜂（礦蜂）特性

④性情溫厚，不愿傷害霸占它們巢穴和食物，甚至傷害他們幼子

的蚊子。

⑤家族中會有一個作為門警的“老祖母”維持進(jìn)出秩序，趕走侵

略者。

感悟斑紋蜂是溫厚的，門衛(wèi)“老祖母”是盡職而警覺的。

用擬人化的語言描寫老蜜蜂對幾個不同外來者的反應(yīng)，充分體現(xiàn)

J了老蜜蜂的盡職盡責(zé)和對家庭子女的熱愛，給人一種直觀的感動。

閱讀

iw提示

①挑選那些排水條件優(yōu)良，并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地

方作為自己的住所，而且它的住所每一點必須是自己親手挖掘

而成的。

②它的樂器是一只弓，而且是在右弓蓋著左弓時發(fā)出聲音。

③它發(fā)出的聲音音調(diào)圓滿，非常響亮、明朗而精美，而且延長之

※蟋蟀特性

處仿佛無休止一樣。

④會發(fā)出距離不定的幻聲，迷惑來捕捉它的人。這是由兩種方法

造成的，即聲音的高低與抑揚，它們根據(jù)下翼鞘被弓壓迫的部

位而不同或者翼鞘位置變化來改變聲音。如果要發(fā)較高的聲音，

翼鞘就會抬舉得很高；如果要發(fā)較低的聲音，翼鞘就低下來一點。

最小最小的生命的一粒，它的快樂和痛苦，比無限大的物質(zhì)，更

感悟

能引起我的無限興趣，更讓我無比地?zé)釔勰銈儯?/p>

法布爾借蟋蟀的小夜曲抒發(fā)了他對生命的熱愛。蟋蟀的生命形式

閱讀

雖然微小，但充滿了靈動和大自然的智慧。在幽靜的夏夜，感動

提示

人心的不是遙遠(yuǎn)的宇宙，而是那些隱藏在草叢中的蟋蟀的歌聲。

①蝗蟲雖然偷吃莊稼，但是可以作為火雞和母雞甚至是人的食物。

②蝗發(fā)出的聲音很微弱，時斷時續(xù)。它聲音的產(chǎn)生是因為它將自

蝗蟲己的腿不停地提高和放低而形成的一種顫動。

特性

③只要陽光照射，它就一直抖動，唱個不停，陽光越強，抖動越

強烈。

④長鼻蝗、灰蝗蟲、紅股禿蝗不發(fā)聲。

1感悟總之，我并不認(rèn)為蝗蟲有百害而無一益。

在一般人心目中，蝗蟲總是和偷吃莊稼、危害人類的消極印象聯(lián)

閱讀

系在一起的。但作者卻并不完全同意這個觀點，他通過列舉一系

提示列事例，論證出以糧食作為食物的蝗蟲還是可以為人類做出一些

有益的貢獻(xiàn)的。

被管蟲①不怕冷且全身裸體的它們擁有會移動的“茅屋”（衣服）。

■②母被管蟲在產(chǎn)卵后舍棄自己的衣服以保幼子安然生活。即使死

特性了還要拿身體當(dāng)屏障保護(hù)幼子。

③幼蟲從出生后就開始為自己做衣服，即使面對美食也不改變它

的目標(biāo)。

母蟲外表上看起來丑陋不堪，但實際上它的內(nèi)心、它的精神是很

偉大的。在它身上，“可憐天下父母心”這句話得到了最好的體現(xiàn)。

4閱讀

111感悟

①松毛蟲媽媽會把自己身上的毛給她的卵做一件溫暖的外套。

②松毛蟲即使走錯巢，它們也會很平靜，和平相處，團(tuán)結(jié)吐絲織

巢。

※松毛蟲

③松毛蟲隊列無論怎樣都會照著領(lǐng)頭的松毛蟲的路線和方式走，

特性

領(lǐng)頭松毛蟲產(chǎn)生的方式是隨機(jī)的、暫時的。

④它們會在出走的路上吐絲線留作回家的路標(biāo)，也讓大團(tuán)隊的各

分子按既定路線行走，行動一致。

1⑤它們怕雨雪天，可以利用它們進(jìn)行天氣預(yù)報。

“5,

閱讀多么幸福的松毛蟲啊，它們不知道什么私有財產(chǎn)和一切斗爭的根

源。

感悟

①金蜂：它潛進(jìn)了別人的繭子，把卵產(chǎn)在那睡得正酣的幼蟲的旁

邊，等它的卵孵化成幼蟲，就會把繭子的主人當(dāng)作豐美的食物。

特性

寄生蟲②灰蠅：自己的卵放在別人預(yù)備好的獵物上，這些“壞種子”變

成蟲子后，將要把這獵物當(dāng)作成長所需的食物，而讓洞的主人的

孩子們活活餓死。

①其實，我們?nèi)祟愂亲畲蟮墨C手和最大的盜賊。我們偷吃了小牛

的牛奶，偷吃了蜜蜂的蜂蜜，就像灰蠅奪蜂類幼蟲的食物一樣。

閱讀人類這樣做是為了撫育自己的孩子。自古以來人類不也總是想方

感悟設(shè)法地把自己的孩子拉扯大，而且往往不擇手段嗎一一這不是很

像灰蠅嗎？

②寄生蟲的行為通常是我們所不齒的，不管有什么樣的理由，我

們都應(yīng)該學(xué)會自力更生，靠自己的勞動來獲得幸福，來改善自己

的生活品質(zhì)。同時，人類應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩小牛和蜜蜂帶給我

們鮮美的牛奶、甜美的蜂蜜，感謝花兒為我們綻放，鳥兒為我們

歌唱，懷著一顆感恩的心態(tài)就會發(fā)現(xiàn)生活其實很美好。

①不用儀器，不經(jīng)過練習(xí)，而能隨手把一個圓等分。

②蜘蛛不會被自己蛛網(wǎng)粘住是因為它自己身上涂了一層油，而這

種油是有限的，會越來越少，所以蜘蛛大部分時間呆在“休息室”

里。

特性③蜘蛛網(wǎng)中的螺旋線是很容易吸收水分的，能讓蛛網(wǎng)在極熱的天

氣里也不會變得干燥易斷。

※蜘蛛④蛛網(wǎng)符合高深的幾何原理。

⑤能利用蛛網(wǎng)上的斜線來分辨囚徒掙扎的信號和風(fēng)吹動的假信

號。

評價天才的紡織家、萬能的幾何學(xué)家、聰明的電報專家

宇宙間有一位萬能的幾何學(xué)家，它已經(jīng)用它神奇的工具測量過宇

感悟

宙間所有的東西。所以萬事萬物都有一定的規(guī)律。

【微勾連?精益求精】蜘蛛的網(wǎng)織得非常精細(xì)，細(xì)密的地方就像

毛毯一樣，可是每天它還在對這床厚實的毛毯進(jìn)行補織，沒有哪

一天因為感到滿意而停下來。我們也應(yīng)該從中學(xué)到精益求精的精

閱讀

神。

提示

【微勾連?危機(jī)意識】迷宮蛛在剛開始織網(wǎng)的時候就為自己找好

了退路，這樣才能讓它在險境來臨時順利逃脫，這應(yīng)該是它的危

機(jī)意識的體現(xiàn)，我們也要學(xué)習(xí)它的這種危機(jī)意識。

①它的網(wǎng)做得很大，很牢固，整齊對稱。

特性

②它在替它的卵（孩子）做巢時可以耗盡自己所有的絲，乃至死去。

條紋蜘蛛

蜘蛛在母性方面的表露甚至比猜取食物時所顯示的天才更令人嘆

感悟

服。

'AV

1

r'、

屬鞘翅目金龜子科。

外形特點：體黑色或黑褐色，大中型昆蟲。

生活習(xí)性：蛻螂能利用月光偏振現(xiàn)象進(jìn)行定位，以幫助取食。有

一定的趨光性。

※蛻螂（圣甲蟲）

①它的工作是從土面收集污物，搓卷成圓球，然后滾到它希望到

特性

達(dá)的地方。

②具有合作精神，運送糞球時會有同伴相助，但有時會遇到賊甲

/Of蟲，用狡猾的手段甚至是武力掠奪勞動成果。

③胃口大，消化能力強。一旦把食物搬回來，就夜以繼日地吃，

直至把食物消滅干凈。

④在一個“梨”狀的糞球里產(chǎn)卵，幼甲蟲通常在最炎熱干燥的八

月份出來。

感悟其細(xì)膩的母愛可與以花為食的蜂類昆蟲相媲美。

作者著重觀察了圣甲蟲制作糞球，搶奪食物和排泄這三項活動，

閱讀

充滿了情趣?！拔摇睍r而為圣甲蟲的選擇而焦急，時而又感到困惑

提示

和驚訝，一系列動作描寫和心理描寫使描寫對象活靈活現(xiàn)。

①捉食它的俘虜以前，它總是先要給它打一針麻醉藥，使這個小

豬物失去知覺，從而也就失去了防衛(wèi)抵抗的能力，以便它捕捉并

食用。

特性

^sT②雌性螢火蟲比雄性螢火蟲的亮光要多兩節(jié)。

,/二③憑借“薔薇花”般的吸盤在危險的地方爬行，清潔自己的身體。

//、￥、「

④發(fā)光的原因是氧化作用。

感悟就是在土壤的下面，它的小燈還是點著的，永遠(yuǎn)為自己留一盞希

望的燈！

通過法布爾的雙眼，小小的螢火蟲的每一個細(xì)微的動作和奧秘都

被一一展現(xiàn)出來，這一切都是法布爾認(rèn)真觀察、實驗的結(jié)果。世

閱讀

界上所有的事情都怕認(rèn)真和堅持。只要我們能夠做到凡事認(rèn)真，

提示

只要我們能夠做到堅持，就沒有我們做不到的事情，沒有我們完

成不了的任務(wù)。

恩布沙的蚱噓特性①食量很少。

②被關(guān)進(jìn)籠子可以一直倒懸著生活直到衰老死亡。

特性③友好平和，不是好斗好戰(zhàn)的兇手。

無論對人還是動物，淳樸的生活總可以使性格變得溫和一些，隨

和一些。而這些都可以營造一個和平共處的好環(huán)境。但是如果情

感悟

況相反，它們恐怕就要開始?xì)埲唐饋?。貪食者吃肉又飲酒一一這

是野性勃發(fā)的普遍原因一一從不能像自制的隱士一樣溫和平靜。

白面孔①善咬，能把人的指頭咬出血。

蠡斯②有一套科學(xué)的殺戮方法，先刺殺獵物的頸部，然后在咬住它的

特性運動神經(jīng)，使它立刻失去抵抗的能力。

feflM③將卵產(chǎn)在沒有任何保護(hù)的洞穴中，暴露在雨雪中。這樣卵才能

孵化。

脫離土壤的小鑫斯忍受疲倦，經(jīng)過不懈的奮斗它成功地獲得了屬

感悟

于自己的自由。

相似昆蟲習(xí)性對比

在產(chǎn)卵后舍棄自己的衣服以保幼子安然生活，即使死了還要拿身體當(dāng)屏障

被管蟲

保護(hù)幼子。

松毛蟲母松毛蟲會把自己身上的毛給她的卵（孩子）做一件溫暖的外套。

母性條紋蜘蛛它在替它的卵（孩子）做巢時可以耗盡自己所有的絲，乃至死去。

把自己的卵包裹在精心準(zhǔn)備的最適宜的食物里，使得幼兒剛出生時就能大

蛻螂

吃起來，不至于挨餓。

舍腰蜂（泥水將蜘蛛作為食物，蜂卵總是放在蜘蛛身上最肥的地方，方便幼蟲進(jìn)食。

匠蜂）

蟬用生命歌唱生活

蟋蟀小心翼翼地唱著歌

蝗蟲追逐陽光的歌者

長耳鵑獨唱愛情憂傷歌曲

唱歌

鈴蟾奏鳴曲的敲鐘者

綠嵋嵋敲著小小三角鐵

意大利撥動小提琴E弦

蟋蟀

螳螂一般從頸部攻擊抓到的獵物，啃咬其神經(jīng)節(jié)。

捕獵兇狠而

科學(xué)白面孔先刺殺獵物的頸部，然后再咬住它的運動神經(jīng)，使它立刻失去抵抗的能力。

蠡斯

舍腰蜂在筑巢時可以堅持不懈、不辭勞苦地工作下去。

勤勞被管蟲幼蟲從出生后就開始為自己做衣服，即使面對美食也不改變它的目標(biāo)。

蛻螂不停地從上面收集污物，搓卷成圓球，然后滾到它希望到達(dá)的地方。

松毛蟲即使走錯巢，它們也會很平靜，和平相處，團(tuán)結(jié)吐絲織巢。

團(tuán)結(jié)/和平蛻螂運送糞球時會有同伴相助（但有時也會有賊蛻螂偷盜同伴的糞球）。

相處

斑紋蜂每一只蜂都有自己單獨的房間，互不侵犯。

（礦蜂）

認(rèn)路蜜蜂、貓、紅螞蟻、松毛蟲

五、主題思想

《昆蟲記》用通俗易懂、生動有趣和散文的筆調(diào)，詳細(xì)介紹了許多昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、

繁衍和死亡等，既表達(dá)了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、

孜孜不倦的科學(xué)搶過精神。

六、藝術(shù)特色

特色要點應(yīng)用舉例

作者將自己的情感融匯到行文之中，運用擬人的手法來表現(xiàn)昆蟲的生活，以

1.以人性觀照蟲人性觀照蟲性，使筆下的昆蟲具有了與人類相似的獨特靈性。同時作者又以蟲性

性,又用蟲性反觀反觀社會和人生，睿智的思考不時躍然紙上。我們可以真切感受到法布爾對生命

社會人生。的尊重與熱愛，對生命的敬畏之情。如作者以“可憐天下父母心”去歌頌被管蟲

的母愛，由團(tuán)結(jié)和平的松毛蟲想到了人類私有財產(chǎn)和斗爭。

①書中不僅大量運用了擬人手法，而且隨處可見各種象征手法。昆蟲的交配

成了別開生面的婚禮，挖洞、織網(wǎng)成了建造住房……這一切都充滿了濃厚的愛意

和濃郁的生活氣息。

2.表現(xiàn)手法多樣。②為了突出各種昆蟲的異同之處，法布爾還大量地運用了對比手法。有時候

是同一種昆蟲雌雄、長幼間的對比，有時候是同一科、屬的昆蟲進(jìn)行對比，有相

同習(xí)慣或生活方式、體貌特征的昆蟲也可以進(jìn)行對比。在不斷的對比中，各種昆

蟲的獨特性得到了彰顯。

3.語言樸實清新，《昆蟲記》的語言生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，通篇充滿著盎然的生機(jī)和情趣。

生動活潑,充滿情如楊柳天牛在作者筆下是個吝嗇鬼，一身短尾燕尾服似乎缺了一塊布料，黑耳毛

趣和詩意。的鴉鳥則穿了一件黑白相間的衣服，看上去好像是黑衣僧。

4.觀察細(xì)致，科學(xué)①法布爾對昆蟲的觀察可以說十分細(xì)微，文中處處有他自己的新發(fā)現(xiàn)。比如

性與文學(xué)性完美他觀察蛛絲，居然看出細(xì)細(xì)的蛛絲是由幾根更細(xì)的線纏合而成的，更使人驚異的

統(tǒng)一。是這種線還是空心的，空的地方藏著極濃的黏液。

②為了說明自然界中處處體現(xiàn)數(shù)學(xué)法則，他舉出很多例子，植物花瓣和小蕊

的排列，蝸牛的螺線，蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)等等，資料翔實，論證嚴(yán)謹(jǐn)。

七、社會價值與意義

作為一部科學(xué)著作，《昆蟲記》詳細(xì)記錄了各種昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、生命周期和

科學(xué)知識生存環(huán)境等，為現(xiàn)代昆蟲學(xué)研究提供了重要的科學(xué)價值。法布爾通過長期的觀察和研

究，對昆蟲世界進(jìn)行了深入的探索，展現(xiàn)了生命的頑強和自然的美妙。

法布爾在《昆蟲記》中強調(diào)了對自然的尊重和保護(hù)。他通過描述昆蟲的生活習(xí)性

尊重自然和生態(tài)環(huán)境，讓讀者感受到生命的多樣性和自然的美妙。同時，他也呼吁人們要保護(hù)

自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。

法布爾在《昆蟲記》中展現(xiàn)出了科學(xué)精神和對真理的追求。他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和準(zhǔn)

科學(xué)精神確的描述，讓讀者感受到了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和客觀性。這種科學(xué)精神對于培養(yǎng)人們的科

學(xué)素養(yǎng)和探索精神具有重要的啟示作用。

法布爾在《昆蟲記》中不僅關(guān)注昆蟲的世界，還關(guān)注人類與自然的和諧相處。他

人文關(guān)懷通過描述昆蟲的生活習(xí)性和特點，呼吁人們要尊重自然、保護(hù)環(huán)境，同時也提醒人們

要關(guān)注自身的生存狀態(tài)和生命價值。

《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)著作，還具有很高的文學(xué)藝術(shù)價值。法布爾的描述語

文學(xué)藝術(shù)價值言生動形象，充滿詩意和想象力，使得昆蟲的世界更加生動有趣。同時，他的作品也

蘊含著深刻的思想哲理和對生命的思考，為人們提供了心靈的滋養(yǎng)和思想的啟示。

八、常見簡答題

1.為什么稱法布爾是“昆蟲界的荷馬”？

【答案】因為法布爾的《昆蟲記》詳盡地描述了不少昆蟲的習(xí)性以及他所做的實驗，可以說是昆蟲學(xué)

界的權(quán)威著作，而且文學(xué)性很強，在昆蟲學(xué)界的地位差不多就是《荷馬史詩》在史學(xué)界的地位一樣。所以

稱法布爾是“昆蟲界的荷馬”。

2.在《昆蟲記》中，你最喜歡的昆蟲是什么？為什么喜歡？

【答案】示例：我最喜歡的昆蟲是螳螂。螳螂兇殘但機(jī)警，生活能力強，但在它剛剛擁有生命的初期，

也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。

3.級將《昆蟲記》定為本周的閱讀書目，請你為《昆蟲記》寫一段推薦文字。（建議答題字?jǐn)?shù)：100字左右）

【答案】示例：本書是法布爾以畢生的時間與精力，詳細(xì)觀察昆蟲的生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，

透過昆蟲世界折射出的社會人生，滲透著作者對人類的思考，充滿了對生命的關(guān)愛之情，對萬物的贊美之

情。文學(xué)界尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾”“昆蟲詩人

4.周作人閱讀《昆蟲記》后說：“見到這位‘科學(xué)詩人'的著作，不禁引起舊事，羨慕有這種好的書看的

別國少年?！苯Y(jié)合下面文段，探究周作人稱贊法布爾是“科學(xué)詩人”的原因。（建議答題字?jǐn)?shù)：100字左右）

如果不提它那置人死地的工具，螳螂其實沒有什么可以讓人擔(dān)驚受怕的。它甚至不乏其典雅優(yōu)美，因

為它體形矯健，上衣雅致，體色淡綠，薄翼修長。它沒有張開如剪刀般的兇殘大顆，相反卻小嘴尖尖，好

像生就是用來啄食的。借助從前胸伸出的柔軟脖頸，它的頭可以轉(zhuǎn)動，左右旋轉(zhuǎn)，俯仰自如。昆蟲之中，

唯有螳螂引導(dǎo)目光，可以觀察，可以打量，幾乎還帶面部表情。

【答案】文段描寫了螳螂的外形、動作等，真實可信；同時，作者描述螳螂文筆精練、清新，活靈活

現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性；描述中，我們還可以感受到作者對自然萬物的尊重和贊美?？茖W(xué)的觀察與說

明，詩一般的表達(dá)，敬畏生命的情懷，是周作人稱贊法布爾是“科學(xué)詩人”的主要原因。

5.《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲

絲縷縷的相通之處。你的看法呢？

【答案】示例：那是一個遠(yuǎn)離塵囂的世界，居然也是這么豐富多彩！通人性的昆蟲們，演繹著大自然的

經(jīng)典故事，扮演著主角。它們的一舉一動，無不被賦予人的思想感情；作為生靈，它們與人有著絲絲縷縷

的相通之處，讓你不得不為此驚奇、喜悅。我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾為

此付出的艱苦勞動，我卻無法體會。后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺，人類才得以進(jìn)步。這些渺小的昆蟲

們給我們的遠(yuǎn)不止是趣味。

6.《昆蟲記》是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，結(jié)合名著加以分析。

【答案】《昆蟲記》行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。如，把蟋蟀的地穴比喻為住宅，

生動形象；蟋蟀建造住宅的過程，就像一個人在精心設(shè)計和裝修自己的住宅，富有情趣。

7.《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，你從中獲得了哪些科普知識？

【答案】示例：①園蛛捕捉獵物靠的是黏性的網(wǎng)；②蛛網(wǎng)中用來作螺旋圈的線非常特別：是空心的，

里面有黏液，黏液能從線壁滲出來，使線的表面有黏性。

【考點典例】

1、在畫橫線處依次填入的動物名稱，正確的一項是（）

《昆蟲記》里，作者給許多昆蟲取了有趣的名字，如糞金龜叫大自然的清道夫，田園中的提琴家是

花園中的淑女是,大自然的舞姬是盡忠職守的稅務(wù)官是O

A.瓢蟲蟋蟀黃蜂圣甲蟲B.瓢蟲蟋蟀孔雀蝶豌豆象

C.蟋蟀瓢蟲孔雀蝶豌豆象D.蟋蟀瓢蟲黃蜂圣甲蟲

【答案】C

【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、

文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著

作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究

的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，

用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。如糞金龜叫大自然的清道夫，田園中的

提琴家是蟋蟀，花園中的淑女是瓢蟲，大自然的舞姬是孔雀蝶，盡忠職守的稅務(wù)官是豌豆象。此外還有：

天生的歌唱家——蟬，花園的舞蹈家——蝴蝶，勞動巨匠——舍腰蜂，美麗公主——大孔雀蛾，戰(zhàn)爭狂——

紅螞蟻，地下毒王——狼蛛，霸王鐮刀手——螳螂等。

2、根據(jù)法布爾《昆蟲記》，選出不是評論法布爾《昆蟲記》的一項是（）

A.法布爾像偵察似的長時間追蹤觀察昆蟲，用觀察和實驗的方法研究昆蟲的本能和習(xí)性，記錄了各種

昆蟲真實的生活狀態(tài)。

B.法布爾以人性觀察蟲性，融畢生的研究成果和人生感悟于一爐，《昆蟲記》處處洋溢著對生命的尊

重，對自然萬物的贊美。

C.法布爾像哲學(xué)家一般地思，像美術(shù)家一般地看。像文學(xué)家一般地寫。誕生《昆蟲記》的荒石園，成

了人類朝圣的精神圣地。

D.法布爾在《昆蟲記》中尖銳地指出農(nóng)藥的使