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文檔簡介

2024-2025學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中復(fù)習(xí)練習(xí)卷

A卷(共100分)

第I卷(選擇題,共24分)

一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分)

I.下面加點字注音有誤的一項是()

A.嶙峋(1m)膽怯(qie)奇無消息(yao)

B.開墾(kdn)依傍(pang)和顏悅色(he)

C.燥熱(zAo)銘記(ming)參天聳立(cdn)

D.厚名(ni),干(shi)深惡痛疾(W11)

2.下列語句中書寫正確的一項是()

A.除下帽來如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標(biāo)志極了。

B.她修長美妙的身體如被空氣托住,似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。

C.托爾斯泰一直長相平平,當(dāng)軍官時,沒法把他從戰(zhàn)友里面分辯出來。

D.你在積雪初熔的高原上走過,看見白楊樹,難道你就覺得它只是樹?

3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是()

回望歷史,老一輩共產(chǎn)黨人自手起棗,一步一個腳印,彈精軍虐,創(chuàng)造出無愧于時代,無愧于人民,

無愧于歷史的豐功偉績,他們的精神水垂不巧,令今天無數(shù)的后輩觸目傷懷。

A.白手起家B.嬋精竭慮C.永垂不朽D.觸目傷懷

4.下列語句中沒有語病的一項是()

A.詩詞的魅力不僅在于豐富的情感和文化內(nèi)涵,還在于語言韻律之美。

B.可愛的春晚吉祥物“兔圓圓”一經(jīng)發(fā)布,就吸收了全國人民的關(guān)注。

C.今年刷爆成都人朋友圈的“新鐵人三項”由騎行、露營、夜爬組成。

D.通過武侯戲劇傳承進校園活動,使天府文化與川劇精粹得到了弘揚。

二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)

閱讀下面三個文段,完成5?8題。

春冬冬時,則素湍綠潭,回潰倒形,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱若間,清零峻茂,良多趣味。

(節(jié)選自《三峽》)

水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

(節(jié)選自《與朱元思書》)

庭下如積水空明,水中藻、若交橫,蓋竹柏影也。住夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

(節(jié)選自《記承天寺夜游》)

5.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是()

A.回演倒影清:清波

B.絕.多生怪柏絕:山峰

C.清笨峻茂榮:開花

D.水中藻、芳交橫橫:縱橫

6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是()

A.春冬之時實是欲界之仙都

B.則素湍綠潭出則無敵國外患者

C.飛漱基間基如土石何

D.四夜無月大兄回見事之晚乎

7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是()

游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

A.在細小石子上游動的魚兒能看清楚。湍急的江流如箭般快,洶涌大浪就像奔騰的馬。

B.在細小石子上游動的魚兒能看清楚。湍急的江流比箭還要快,洶涌大浪就像在奔騰。

C.游動的魚兒和細小石子能看清楚。湍急的江流如箭一樣快,洶涌的大浪就像在奔騰。

D.游動的魚兒和細小石子能看清楚。湍急的江流比箭還要快,洶涌大浪就像奔騰的馬。

8.下列對文段的理解和分析有誤的一項是()

A.三個文段都寫到水。甲段描繪了三峽秀美的春冬之水,乙段描繪奇異的富春江水,丙段描繪月夜庭院

的積水。

B.三個文段都有作者內(nèi)心的愉悅。甲段有欣賞山水意趣的喜悅,乙段流露觀水的愜意,丙段則有賞月的

欣喜。

C.三個文段都描寫生動。甲段和乙段動靜結(jié)合描繪出生機勃勃的自然景象;丙段用比喻巧妙描摹出空靈

澄澈、疏影搖曳的美妙境界。

D.三個文段都用詞精妙。甲段著“綠”飾“潭”,益見優(yōu)美;乙段用“箭”“奔”,寫出水勢的迅疾;

丙段用“空明”體現(xiàn)空靈意境。

2

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)

9.默寫古詩文中的名篇名句。(6分)

(1)補寫出下列名句的上句或下句。(任選其中兩句作答;如三句皆答,按前兩句判分)(2分)

①多助之至,______0(《〈孟子〉三章》)

②,山山唯落暉。(王績《野望》)

③常記溪亭日暮,。(李清照《如夢令》)

(2)請寫出杜牧《赤壁》全詩或劉楨《贈從弟(其二)》的前四句,在答題卡上先寫出題目再按要求默

寫。(4分)

答:______

四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)

閱讀下面文章,完成10?12題。

保護身邊的文化遺產(chǎn):川劇

①川劇,是中國戲曲中一顆光彩照人的明珠,是我們四川人身邊的寶貴文化遺產(chǎn)。

②川劇的歷史到底有多久,誰也說不清。它的起源可以追溯到先秦乃至更早的時期。戰(zhàn)國名篇《宋

玉對楚王問》中有“其為下里巴人,國中屬而和者數(shù)千人”,所謂“下里巴人”,即是四川民間歌舞者

的代稱。不僅如此.據(jù)《太平廣記》等文獻記載,自蜀郡守李冰起.官府又有了《斗?!分畱?。到了唐

代,更有“蜀戲冠天下”之說。及至清代乾隆時,蜀戲吸收融匯各地聲腔,形成了用四川話演唱的“川

劇”。

③川劇中所包含的文化內(nèi)容實在太多了,因此它在2006年就被列為首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

④川劇劇目豐富,有傳統(tǒng)劇目和創(chuàng)作劇目六千余個,以《黃袍記》《幽閨記》《春秋配》等為代表,

其中不少是宋元南戲、元雜劇、明傳奇與各種古老聲腔劇種留存下來的經(jīng)典劇目,具有很高的文學(xué)和歷

史價值。

⑤川劇分小生、旦角、生角、花臉、丑角五個行當(dāng),各行當(dāng)均有自成體系的功法程序,在戲劇表現(xiàn)

手法、表演技法方面多有卓越創(chuàng)造,能充分體現(xiàn)中國戲曲虛實相生的美學(xué)特色。

⑥川劇五種聲腔中高腔音樂最具創(chuàng)造性,其幫、打、唱相結(jié)合的結(jié)構(gòu)形態(tài)使戲劇與音樂的結(jié)合達到

了前所未有的高度。川劇表演生動活潑,風(fēng)趣幽默,為了更好地塑造人物,藝人創(chuàng)造了變臉、吐火等許

多絕技,表演時火爆熱鬧,新奇有趣,形成川劇的一大文化特色。

⑦川劇藝人彭登懷經(jīng)過數(shù)十年勤學(xué)苦練,成為跨越世紀(jì)的中國川劇變臉大師。他以25秒變14張臉

的絕技,錄入《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》。他以孝、忠、善為一生的做人準(zhǔn)則,擔(dān)任多種公益職務(wù),深受

3

國內(nèi)外廣大觀眾的喜愛。

⑧但是隨著媒介的大眾化與娛樂方式的多元化,曾經(jīng)雅俗共賞的川劇變得越來越“小眾”,逐漸面

臨著資金短缺、人才流失和表演技巧消失等困境。如何走出這些困境,保護身邊的這筆寶貴文化遺產(chǎn)是

我們亟需解決的問題。

(摘自中國戲曲網(wǎng)等,有刪改)

10.文章介紹了有關(guān)川劇的哪三部分內(nèi)容?請概括作答。(3分)

答:______

11.第二段畫線的兩個例子,年代相隔不遠,可否刪去一個?請結(jié)合文意簡要分析。(3分)

答:______

12.就全文內(nèi)容安排來看,文章哪一段可以刪除?請作出判斷并聯(lián)系全文簡要分析。(4分)

答:______

五、作文(共60分)

13.請將題目“身邊的”補充完整,寫一篇文章。(60分)

要求:①要有真情實感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不少于600字;④不得抄襲和套

作;⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

B卷(共50分)

一、詩歌鑒賞(共4分)

閱讀下面的唐詩,完成1?2題。

城東早春

楊巨源

詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。

若待上林花似錦,出門俱是看花人。

(選自《全唐詩》)

1.詩人稱早春之景為“清景”,理由有哪些?請結(jié)合全詩簡要作答。(2分)

答:______

2.同寫早春景象,本詩和白居易的《錢塘湖春行》在寫法上有何不同?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(2

分)

答:______

二、文言文閱讀(共12分)

閱讀下面的文言文,完成3?5題。

4

歧路亡羊

楊子之鄰人亡羊,既率其黨、又請楊子之豎②追之。楊子日:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人

日:“多歧路?!奔确?,問:“獲羊乎?”日:“亡之矣?!比眨骸稗赏鲋??”日:“歧路之中又有歧

焉,吾不知所之,所以反也?!睏钭悠萑蛔?nèi)?,不言者移時?,不笑者竟日。門人饞之,請日:“羊,賤

畜,又非夫子之有,而趣言笑者,何哉?"楊子不答,門人不獲所命。

弟子孟孫陽出,以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕人而問日:“昔有兄弟三人游于齊魯間,同師

以學(xué)仁義之道而歸。彼三術(shù)相反,而同出于儒,孰是孰非邪?”

楊子日:“人有濱河而居者,勇于泅,操舟鬻渡④,利供百口,裹糧就學(xué)者成徒,而溺死者幾半。至

學(xué)泅不學(xué)溺,而利害如此,若以為孰是孰非?”心都子默然而出。

孟孫陽諾之日:“何子問之迂,夫子答之僻?吾惑愈甚?!毙亩甲尤眨骸按蟮酪远嗥缤鲅?,學(xué)者以

多方?喪生。子習(xí)先生之道,而不達先生之況也,哀哉!”

(選自《列子》,有刪節(jié))

【注】①黨:親屬。②豎:童仆。③移時:一段時間。④鬻渡:以擺渡為生。⑤多方:不能專心致志。

3.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是(在答題卡的相應(yīng)位置填出代表該選項的字母)(2分)()

A.所以反也反:同“返”,返回

B.門人怪之怪:認為……奇怪

C.而楚言笑者損:減少

D.孟孫陽讓之讓:謙讓,推辭

4.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)昔有兄弟三人游于齊魯間,同師以學(xué)仁義之道而歸。(3分)

譯文:______

(2)本學(xué)泅不學(xué)溺,而利害如此,若以為孰是孰非?(3分)

譯文:______

5.文中孟孫陽與心都子對先生楊子的回答各自的理解是什么?請結(jié)合全文簡要分析。(4分)

答:______

三、名著及現(xiàn)代文閱讀(共22分)

(一)名著閱讀(4分)

6.下面對《昆蟲記》的介紹中哪一條不符合該書的內(nèi)容及特點?請結(jié)合閱讀體驗,作出判斷并寫出理由。

(2分)

A.透過昆蟲世界折射出人類的歷史。

5

B.絕大多數(shù)章節(jié)是以一種昆蟲為主。

C.被認為是科學(xué)和文學(xué)的完美結(jié)合。

答:______

7.下面是一位同學(xué)讀了《紅星照耀中國》后按“領(lǐng)袖人物的外貌形象與言談舉止”專題進行的整理,請

根據(jù)閱讀體驗,在代表人物的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項。(2分)

A.毛澤東a.大個子,像老虎一樣強壯有力,年過半百,但仍不知疲倦。

B.周恩來b.面容瘦削,看來像林肯,個子高出一般中國人,背有些駝。

C.朱德c.胡子又長又黑,仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。

D.賀龍d.年紀(jì)已大,衣著破舊,人們叫他“伙夫頭”,他以此自榮。

ABCD

(二)現(xiàn)代文閱讀(18分)

閱讀下面的文章,完成8?11題。

家里的老水缸

吳新星

①我家有兩只缸。一只黃褐色,外面上了釉,摸起來非常光滑,缸口外壁還有一圈草繩紋,這只缸

放在天井里。還有一只是灰青色的,與灶臺為鄰,一家人的平常日子就從這里開始。

②父親常說,水缸里不能缺水,缺了水的日子就像長在墻頭上的草,撐不了幾天就會惹頭巴腦。

③水缸不會說話,但水缸里的水就是水缸的心思,清澈明亮,像極了水缸邊淳樸勤勞的父母。每天

早上,父親用瘦削的肩膀從遠在幾里外的村頭挑回一擔(dān)擔(dān)井水,嘩啦啦地倒入缸內(nèi)。母親從地里忙完,

又忙著生火點燃灶膛,從水缸里取水燒飯。只要水缸里有水,灶腔里的火就不會熄。即使粗茶淡飯,也

是世間至真至淳的美味。母親怕缸里落了灰,平常總是把一塊半月形的木板擱在上面,又一再叮囑我們

要愛惜缸里的水,這樸實的話里蘊含著的傳統(tǒng)美德,影響了我們的一生。那只放在天井里的缸呢,相形

之下,我們就跟它親近多了。

④即便是空空的一只放在天井里,在那個貧瘠的年代對于我們也是一件特別的玩具。我們踮起腳尖,

俯身向缸內(nèi)喊上一聲,缸內(nèi)嗡嗡作響,恍若空谷回音。下雨了,雨水自檐間下來,經(jīng)過一個長長的錫皮

管,落在承接的缸中。雨水時而淅瀝時而嘩嘩。雨停了,水缸滿滿地注著透亮的水,像□我喜歡

把頭探到缸面上,癡癡地看個半天,和缸水又像大眼瞪小眼。其實缸里沒什么東西,只是清水??梢灿?/p>

趣呀,可以看到微凸的缸底、褐色的缸壁和水里的折光。

⑤寒冬臘月,水缸表面結(jié)了一層厚厚的冰,小孩子們蜂擁而至,圍住水缸,伸出兩個手指在冰面上

“走”,滑溜溜的。手指仿佛變成了芭蕾舞演員的兩條腿,在冰面上滑翔自如。大一點的孩子拿來母親

6

搗衣用的木棒,沿著冰面的周圍一一撤過去,“嚓”一聲,整個冰面便傾側(cè)了過來,順手撈起,成了一

面透明的銅鑼。還沒玩多久,一不留神就滑脫在地,結(jié)果當(dāng)然是應(yīng)聲而裂。大家每人便搶奪一塊晶瑩剔

透的冰塊左手換右手地把玩著,那種快樂是比吃了冰糖還要甜。幼年的快樂,簡單而質(zhì)樸,給我許多美

好的遐想。

⑥缸在我饑腸轆轆的童年帶給我們的饋贈,遠不止于此。夏天,這缸水又成了天然的“冰箱”。家

里的飯菜母親總會想法子保存好:在水面上漂個搪瓷臉盆,再把飯菜擱在里頭,飯菜上蒙一個竹筲箕,

清涼防塵,放到第二天也不會饃。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,水缸養(yǎng)育著我們。

⑦后來離開家鄉(xiāng),父母也費盡周折把兩只缸都帶上了。記得當(dāng)時也有人善意地打趣,說是兩只破缸

也舍不得丟。他們哪里知道這兩只缸在我們家的分量呀!不是“破缸”,是一對“寶缸”呢!

⑧如今已至中年,經(jīng)歷了生命中的歡喜和疼痛,才發(fā)現(xiàn),年紀(jì)越長越想守著家里的老水缸。每次摸

著光滑的缸壁,我感覺一下子又摸到了滿滿的快樂和清愁。

(摘自南陽網(wǎng),有刪改)

8.作者在第七段認為家里的那兩只老水缸“是一對‘寶缸’",這理由有哪些?請聯(lián)系全文概括作答。

(6分)

答:______

9.文章第二段寫到父親的話有何作用?請簡要說明。(4分)

答:______

10.請結(jié)合語境,將文章第四段空缺處補充完整,使之成為一個比喻句,并對這個比喻句進行簡要賞析。

(4分)

答:______

11.文章結(jié)尾說“摸到了滿滿的快樂和清愁”,其中“快樂”和“清愁”的說法是否矛盾?請結(jié)合全文

簡要分析。(4分)

答:______

四、語言運用(共12分)

12.下面是兩則關(guān)于“世乒賽”的報道。請根據(jù)要求,完成下列題目。(12分)

繼2022北京

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