第12課《醉翁亭記》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級上冊

醉翁亭記歐陽修第一課時

“翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在。山行六七里，亭影不孤?！边@副對聯(lián)，據(jù)說是清代人所題，當(dāng)時歐陽修已去世八百多年，“醉鄉(xiāng)猶在”“亭影不孤”是后人對歐陽修的深深感念。醉翁亭就是以歐陽修寫的一篇文章--《醉翁亭記》而名揚天下。今天就讓我們走進(jìn)這篇美文，來感受它的魅力!導(dǎo)

宋仁宗慶歷五年（1045），范仲淹、富弼、杜衍、韓琦等推行“慶歷新政”失敗，相繼被貶職。歐陽修因上書為他們辯護(hù)，也被貶為滁州知州。這篇游記寫于歐陽修到滁州任上的第二年，表現(xiàn)了作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。寫作背景

學(xué)習(xí)目標(biāo)熟讀背誦課文，積累文言詞語;掌握重點詞語，注意虛詞的使用；體會作者“與民同樂”的政治理想，培養(yǎng)熱愛祖國山川的高尚情感。1、了解作者歐陽修，掌握生字詞。2、熟讀并背誦課文，積累文言詞語;3、掌握重點詞語，會翻譯重點句子，注意虛詞的使用。思1、掌握重點詞語，解決難譯句子。2、解決本課虛詞的用法。議醉翁亭位于安徽省滁州市西南瑯琊山旁，名列四大名亭之首（北京陶然亭、杭州湖心亭、長沙愛晚亭），始建于北宋慶歷六年（1047年），由唐宋八大家之一歐陽修命名并撰《醉翁亭記》一文而聞名遐邇。展醉翁XLP8歐陽修“唐宋八大家”之一，北宋古文運動領(lǐng)袖。字永叔，號醉翁，又號“六一居士”。北宋文學(xué)家、史學(xué)家。本文選自《歐陽修全集》作者簡介展

歐陽修（1009-1072）,他4歲喪父，母鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進(jìn)士，其后任監(jiān)察御史，因為同情范仲淹遭貶斥。歐陽修是北宋中葉詩文革新運動的倡導(dǎo)人，他批評宋初以來追求靡麗形式的文風(fēng)，大力提倡古文，主張文章要“明道”、“致用”，并且提拔和獎掖后進(jìn)，著名的三蘇父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門下。著有《歐陽文忠公集》。他的散文大都內(nèi)容充實，氣勢旺盛，具有平實自然、流暢婉轉(zhuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格。展字詞梳理環(huán)滁（chú）林壑（hè）尤(yóu)美瑯琊（lángyá）水聲潺（chán）潺飲少輒（zhé）醉若夫（fú）林霏（fēi）巖穴（xué）暝（míng）晦（huì）明變化弈（yì）者勝傴（yǔ）僂（lǚ）提攜（xié）酒洌（liè）山肴（yáo）野蔌（sù）宴酣（hān）之樂射者中(zhòng)頹（tuí）然?。╣ōng）籌（chóu）樹林陰翳（yì）展

朗讀：1.根據(jù)字音，讀順文章；2.聽錄音，注意節(jié)奏；3.自由朗讀，體會情感；（1）名之者/誰，太守/自謂也（2）若夫/日出/而林霏開云歸/而巖穴暝（3）野芳發(fā)/而幽香佳木秀/而繁陰展環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。環(huán)繞、圍繞

山谷表并列從沿著山名作狀居高面下尤其、特別展

環(huán)繞著滁州城的都是山。城西南方的各個山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美，一眼望去，樹木茂盛又幽深秀麗的地方，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，從兩峰之間飛瀉而出的，是釀泉。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一座亭子，像鳥兒展翅飛翔一樣，高踞于泉水之上，是醉翁亭。。

作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

建造命名就而且意趣，情趣領(lǐng)會寄托取號展造亭子的是誰？是山里的和尚智仙。給它命名的是誰？是太守用自己的別號（醉翁）來命名的。太守同客人到這里飲酒，稍微喝了一點就醉了，而年齡又最大，所以給自己取個別號叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。展若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

表順承昏暗花盡頭表修飾表因果開放展像那太陽出來，樹林里的霧氣散了，云霧聚攏，山谷顯得昏暗，或暗或明，變幻不一，就是山間早晚的景色。野花開放，散發(fā)出一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成濃郁的綠蔭；天氣高爽，霜色潔白；水流減少，石頭裸露，這是山中四季的景色。早晨進(jìn)山，傍晚歸來，四季的景色都有所不同，而樂趣也是無窮無盡的。展至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。背在表并列表修飾清名作狀展至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往、絡(luò)繹不絕的，是滁州人們出游啊。到溪邊釣魚，溪水深魚兒肥；用泉水來釀酒，泉水甜酒水清；野味野菜雜七雜八擺放在面前的；這是太守主辦的酒宴啊。宴中歡飲的樂趣，不在于音樂，投壺的人中了，下棋的人贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，起來坐下大聲喧嘩，是眾位賓客快樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，是太守喝醉了。展已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂而不知人之樂，人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也，太守謂誰？廬陵歐陽修也。不久表順承表轉(zhuǎn)折用以…為樂展不久夕陽落到西山上，人的影子散亂一地，是太守回去，賓客跟從啊。樹林茂密成蔭，上下叫聲一片，是游人離開后鳥兒在歡唱啊。但是鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣；游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。太守是誰？是廬陵人歐陽修啊。展（1）名之者誰（名詞作動詞，取名、命名）

（2）而不知太守之樂其樂也（形意動用法，“以……為快樂”）（3）山行六七里（名詞作狀語，沿著山路）

（4）雜然而前陳者（方位名詞作狀語，在前面）

（5）翼然臨于泉上（名詞作狀語，像鳥張開翅膀一樣）

（6）自號曰醉翁也（名詞作動詞，稱呼）詞類活用評臨有亭翼然臨于泉上者（）臨溪而漁（）居高面下靠近歸云歸而巖穴暝（）太守歸而賓客從也（）聚攏回去謂太守自謂也（）太守謂誰（）命名為，是測解釋下列綠色字秀望之蔚然而深秀者（）佳木秀而繁陰（）形容詞，秀麗形容詞，茂盛而游人去而禽鳥樂也（）朝而往，暮而歸（）而不知人之樂（）溪深而魚肥（）連詞，表承接連詞，表修飾連詞，表轉(zhuǎn)折，卻，可是連詞，表并列測（1）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

譯測

山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。

醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之間。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。

（3）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

（4）傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

像那太陽出來之時，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，黑暗與光明交替變化，就是山間的早晨和晚上。

老老少少的行人，來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州的人們出游啊。（5）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

（6）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，這是太守喝醉了。

人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以友人的快樂為快樂。醉翁亭記歐陽修第二課時聯(lián)一：

岳陽樓上范仲淹作文寄情

導(dǎo)

即景抒懷請同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，對出下聯(lián)醉翁亭里歐陽修學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.把握文章的內(nèi)容。能根據(jù)理解進(jìn)行句子默寫2、掌握文言常用詞語。3.理解本文景物描寫的方式。4.理解作者“與民同樂”的思想。5、鏈接中考。1、概述滁州地理特征，鳥瞰全景的句子

是哪一句？2.作者在介紹醉翁亭的位置時，用了什么順序？3、“醉翁”的由來是什么？請用原文回答。4、這段有一個名句，請將它找出來。這句話在全文的作用是什么？思

讀課文第一段，思考下列問題：1、概述滁州地理特征，鳥瞰全景的句子

是哪一句？2.作者在介紹醉翁亭的位置時，用了什么順序？3、“醉翁”的由來是什么？請用原文回答。4、這段有一個名句，請將它找出來。這句話在全文的作用是什么？議

組內(nèi)討論2分鐘，整理答案。1、概述滁州地理特征，鳥瞰全景的句子

是哪一句？2.作者在介紹醉翁亭的位置時，用了什么順序？3、“醉翁”的由來是什么？請用原文回答。4、這段有一個名句，請將它找出來。展

環(huán)滁皆山也?？臻g順序：從遠(yuǎn)到近，由面到點。飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。1.此段運用了哪些表達(dá)方式？2.描寫的是什么景，抒發(fā)的是什么情？景——情——3、第2段寫山間早和晚景色的句子是哪句？讀第二段，思考下列問題思議1.此段運用了哪些表達(dá)方式？2.描寫的是什么景，抒發(fā)的是什么情？景——情——3、第2段寫山間早和晚景色的句子是哪句？4、抓住特征描寫景物是寫景的好方法，第2段抓住四時景物特征的句子是哪幾句？寫景抒情寫醉翁亭周圍早晚和四季的美景抒發(fā)對山水的熱愛之情各小組搶答展

早：日出而林霏開

晚：云歸而巖穴暝春：野芳發(fā)而幽香夏：佳木秀而繁陰秋：風(fēng)霜高潔冬：水落而石出1、第3段文字一共描繪了哪幾幅圖畫？核心又是什么？2、寫宴飲的魚、酒、野味、野菜皆取之當(dāng)?shù)?，意在表明什么?、如何理解太守的“醉”？讀第三段，回答下列問題：思議1、第3段文字一共描繪了哪幾幅圖畫？核心又是什么？2、寫宴飲的魚、酒、野味、野菜皆取之當(dāng)?shù)兀庠诒砻魇裁矗?、如何理解太守的“醉”？讀第三段，回答下列問題：展滁人游、太守宴、眾賓歡

太守醉、

核心——太守醉寫宴飲的魚、酒、野味、野菜，都就地取材，不用外求，意在夸耀滁州的富足，太守治理有方；也表明了野餐的簡樸，表明太守確實與民同樂。

太守的“醉”是為山水之樂、宴酣之樂而醉，更是為能與民同樂而醉。醉既照應(yīng)了上文太守的“醉翁”自號，又開啟下文?！白怼笔潜硐?，“樂”是實質(zhì)。2.太守所樂的事情是什么？（樂其樂）3.全文中寫了哪些樂事？1.第四段出現(xiàn)了7個“樂”字，其實寫了多少種“樂”？4、如果用一個字表示本文的線索，最好是哪個字？5、本段中點明全文主旨的句子是:議思2.太守所樂的事情是什么？（樂其樂）樂：與民同樂；治理滁州政績顯著的自得之樂；寄情山水之樂3.全文中寫了哪些樂事？山水之樂

游人之樂宴酣之樂

禽鳥之樂太守之樂1.第四段出現(xiàn)了7個“樂”字，其實寫了多少種“樂”？禽鳥之樂

眾人之樂

太守之樂

4、如果用一個字表示本文的線索，最好是哪個字？“樂”

5、本段中點明全文主旨的句子是:醉能同其樂展小結(jié)

本文通過對_______秀麗風(fēng)光的描寫和對游人之樂、太守之樂的敘述，抒發(fā)了作者對_______的熱愛和_______的情懷。醉翁亭自然風(fēng)光與民同樂“醉”與“樂”是統(tǒng)一的：“醉”是表象，“樂”是實質(zhì)，寫醉是為了寫樂，“樂”是貫穿全文的線索。敘事、寫景、抒情自然融合，駢句和散句巧妙運用，讀來膾炙人口。評

詞類活用：1、山行六七里：2、有亭翼然臨于泉上者：3、名之者誰：4、故自號曰“醉翁”也：5、而不知太守之樂其樂也：形容詞意動用法，以……為樂名詞作狀語，在山上。名詞作狀語，像鳥兒張開翅膀名詞作動詞，命名。名詞作動詞，取號。練云歸而巖穴暝 太守歸而賓客從也一詞多義聚攏返回宴酣之樂人知從太守游而樂不知太守之樂其樂

樂趣，名詞快樂，形容詞以……樂，動詞；樂趣，名詞練秀望之蔚然而深秀者（）佳木秀而繁陰（）形容詞，秀麗形容詞，茂盛而太守歸而賓客從也也（）雜然而前陳著（）而不知人之樂（）溪深而魚肥（）連詞，表承接連詞，表修飾連詞，表轉(zhuǎn)折，卻，可是連詞，表并列練成語1.【峰回路轉(zhuǎn)】山勢回環(huán)，路也跟著拐彎。比喻事情經(jīng)歷曲折后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。2.【醉翁之意不在酒】醉翁的意趣并不在于喝酒。形容人別有意圖，言在此而意在彼。3.【水落石出】水落下去，石頭就露出來。比喻真想大白。。4.【觥籌交錯】酒杯和酒籌交互錯雜。形容多人聚會喝酒時的熱鬧場景。積累：1、選出對文章內(nèi)容分析正確的一項（）A、本文寫了山水之樂、宴酣之樂和太守之樂，其實質(zhì)都是與民同樂。B、作者在本文中借寄情山水來表達(dá)對遭到貶謫的不滿，抒發(fā)消極的情緒。C、文章的主旨句是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。D、全文圍繞“醉”和“樂”展開，“樂”是表象，“醉”是實質(zhì)，寫“樂”正是為了寫“醉”。A借寄情山水來表達(dá)與民同樂的政治理想。主旨句是：醉能同其樂“樂”是實質(zhì)，“醉”是表象，寫“醉”正是為了寫“樂”。檢2、選出對文章內(nèi)容理解有誤的一項（）A、第二段描繪了山間朝暮之景和四時之景，抒發(fā)了作者無窮的樂趣。B、第三段描繪了四幅溫馨的畫面，其順序是滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。C、第四段作者用禽鳥之樂襯托人之樂，又以游人之樂襯托太守之樂，表達(dá)了作者與民同樂的思想。D、歐陽修被貶滁州，縱情山水，與民同樂，深受百姓喜愛。他離職后，百姓為紀(jì)念他修建了“醉翁亭”。D醉翁亭是僧人智仙為便于歐陽修在山中游樂、飲酒、賦詩、辦理政務(wù)而修建。檢

1.第二段中描寫山間朝暮景色的句是“□□□□□□，□□□□□□，□□□□□，□□□□□□?！泵鑼懮介g四時之景的句子是：“□□□□□□，□□□□□□,□□□□,□□□□□□。”

2.第三段描寫了四幅畫面，它們可分別概括為：“□□□”“□□□”“□□□”“□□□”。

3.第四段緊扣一個“樂”字，用□□之樂襯托游人之

樂，又用游人之樂襯托□□之樂。日出而林霏開云歸而巖穴暝晦明變化者山間之朝暮也野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)霜高潔水落而石出者滁人游

眾賓歡

太守醉禽鳥太守宴太守檢

4貫穿全文的主線是“□

”（用文中的一個字回答）?！啊酢酢酢酢酢酢酰酢酢酢酢酢酢酢币痪涞於巳氖闱榈幕{(diào)，后成為千古名句。

5將“醉”與“樂”統(tǒng)一起來點明全文主旨的句子是：“□□□□□”。醉翁之意不在酒在乎山水之間也樂醉能同其樂檢中考鏈接1.閱讀下面兩段文言文，完成1-4題。（18分）【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?【乙】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能文者，太守也。述其太守謂誰？廬陵歐陽修也。檢1、解釋下列加