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八年級(jí)自學(xué)指導(dǎo)書(總第課時(shí))主備人:授課時(shí)間:【課題】光的反射【課型】新授課【課標(biāo)要求】通過實(shí)驗(yàn),探究并了解光的反射定律【教學(xué)目標(biāo)】1.了解光的反射現(xiàn)象,知道人能看見不發(fā)光的物體的原因2.通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律,了解法線、入射角和反射角的含義3.通過實(shí)驗(yàn)了解反射現(xiàn)象中光路的可逆性4.通過身邊的事例和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能區(qū)分鏡面反射和漫反射5.會(huì)畫簡單光反射光路圖?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】探究光的反射定律【教學(xué)準(zhǔn)備】光的反射演示器激光筆指導(dǎo)書☆問題發(fā)現(xiàn)自學(xué)指導(dǎo)書☆【普讀求是】知識(shí)點(diǎn)一:光的反射認(rèn)識(shí)光的反射定義光的反射:光射到物體表面上時(shí),有一部分光會(huì)被物體表面反射回去的現(xiàn)象。原因我們能看到不發(fā)光物體的原因:物體的光進(jìn)入了我們的原因。探究光反射時(shí)的規(guī)律器材裝置,,硬紙板,激光手電筒裝置解讀(1)入射角是射光線跟之間的夾角,反射角是射光線跟之間的夾角。(2)量角器的作用:(3)紙板的作用:顯示光的_________(4)平面鏡的作用是實(shí)驗(yàn)過程(1)把平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板豎直立在上,紙板的直線ON垂直于鏡面。(2)讓一束光貼著紙板沿AO射到點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射后,沿另一方向射出,在紙板上描出入射光和反射光的徑跡。(3)把紙板NOF向前折或向后折,可以看到的現(xiàn)象是:紙板上。由此可以得出的結(jié)論是(4)改變光束的入射方向,重做兩次。(5)取下紙板,用量角器測(cè)量入射角和反射角的大小。發(fā)現(xiàn)兩角。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角/度反射角/度130240350(6)讓入射光線逆著反射光線方向射到鏡面,發(fā)現(xiàn)它被反射后會(huì)逆著原來光線的方向射出。結(jié)論光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在,反射光線和入射光線分居兩側(cè),等于。在反射現(xiàn)象中,光路是。反思有的小組實(shí)驗(yàn)中入射角是30°時(shí),量出的反射角是60°,他們發(fā)生錯(cuò)誤的原因可能是。方法在研究光的反射定律時(shí),為了研究“三線共面”問題,我們運(yùn)用法。作圖完成光路圖,并標(biāo)出反射角的度數(shù)?!痉答佉弧?.下列屬于利用光的反射現(xiàn)象的是()A.我們看到電影B.我們看見點(diǎn)燃的蠟燭C.太陽下我們的影子D.用近視眼鏡矯正視力2.在探究光的反射定律時(shí),小明認(rèn)為:反射光線與入射光線、法線不在同一平面,小華不同意他的觀點(diǎn),于是他們想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),實(shí)驗(yàn)如下:(1)他們使用的器材:量角器、激光手電筒、紙板、。(2)如圖,他們讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF。然后他們又將紙板沿ON向后折,觀察到在NOF面。由此,他們得出結(jié)論:在光的反射現(xiàn)象中,、入射光線和法線在。從而推翻了小明的觀點(diǎn)。(3)在反駁過程運(yùn)用了研究方法。研究光的反射時(shí),將一束光看成一條光線,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是法。(4)探究過程中他們大致經(jīng)歷了:提出問題—猜想——得出結(jié)論。典型例題一:畫出下列入射光線的反射光線,標(biāo)出入射角、入射光線、反射角、反射光線和法線【反饋二】1.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光線經(jīng)平面鏡反射的光路,并標(biāo)出反射角的度數(shù)。知識(shí)點(diǎn)二:光的反射的分類反射的類型鏡面反射定義:平行光射到光滑的物體表面上時(shí),反射后仍然。應(yīng)用:打過鞋油的鞋十分光亮;汽車尾燈等,都是因?yàn)榘l(fā)生了反射。漫反射定義:平行光射到凹凸不平表面上時(shí),反射后向著方向,但是每條光線仍遵守光的____________。應(yīng)用:同學(xué)們能從各個(gè)方向看到黑板上的字,是由于光射到黑板表面上發(fā)生的緣故。【反饋三】課堂上有時(shí)會(huì)發(fā)生黑板“反光”現(xiàn)象,晃著一些同學(xué)的眼睛,看不清黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎灞砻姘l(fā)生了的緣故。光照射到城市大樓的玻璃幕墻時(shí)會(huì)發(fā)生反射,造成光污染。2.多媒體輔助教學(xué)以它的獨(dú)特魅力給課堂教學(xué)增添了生機(jī)和活力,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)多媒體教室的投影銀幕用粗糙的白布做成的,于是對(duì)這一問題進(jìn)行了討論,有如下說法,其中正確的是()A.全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馔渡涞酵队般y幕上發(fā)生了鏡面反射;B.全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馔渡涞酵队般y幕上發(fā)生了漫反射;C.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律;D.無論是鏡面反射還是漫反射,都遵循光的反射定律?!久抗?jié)檢測(cè)】1.下列光路不正確的是()2.上題A所示,若入射光線與鏡面的夾角為50°,則反射角為。若小明利用平面鏡能看到小華的眼睛則小華(填“能”或“否”)看到小明的眼睛。3.關(guān)于光的反射,下列說法正確的是()A.入射角減小時(shí),反射角也減小B.發(fā)生光的反射時(shí),光路是不可逆的C.我們能從不同方向看到課桌上的書包,是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射D.當(dāng)入射光線與鏡面垂直時(shí),入射角為90°,反射角也是90°(能力提高)4.雨后天晴的夜晚,為了走路時(shí)不踩到地面上的積水,下列判斷正確的是()A.迎著月光走地上暗處是水;背著月光走地上亮處是水B.迎著月光走地上亮處是水;背著月光走地上暗處是水C.迎著月光走或背著月光走,都應(yīng)是地上亮處是水D.迎著月光走或背著月光走,都應(yīng)是地上
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