1.2 從立體圖形到平面圖形 七年級數(shù)學(xué)北師大版(2024)上冊課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練(含答案)_第1頁
1.2 從立體圖形到平面圖形 七年級數(shù)學(xué)北師大版(2024)上冊課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練(含答案)_第2頁
1.2 從立體圖形到平面圖形 七年級數(shù)學(xué)北師大版(2024)上冊課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練(含答案)_第3頁
1.2 從立體圖形到平面圖形 七年級數(shù)學(xué)北師大版(2024)上冊課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練(含答案)_第4頁
1.2 從立體圖形到平面圖形 七年級數(shù)學(xué)北師大版(2024)上冊課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練(含答案)_第5頁
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文檔簡介

1.2從立體圖形到平面圖形——七年級數(shù)學(xué)北師大版(2024)上冊課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練1.如圖是由7個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體,則從正面看該幾何體得到的平面圖形是()A. B. C. D.2.下列圖形中,是長方體表面展開圖的是()A. B. C. D.3.某棱柱共有14個(gè)頂點(diǎn),用一個(gè)平面去截該棱柱,截面不可能是()4.下面幾何體的截面圖形不可能是長方形的是()A.圓柱 B.圓錐 C.正方體 D.六棱柱5.如圖,正方體的表面展開圖上寫有“我們熱愛中國”六個(gè)字,還原成正方體后“我”的對面的字是()A.熱 B.愛 C.中 D.國6.一個(gè)正方體鋸掉一個(gè)角后,剩下的幾何體的頂點(diǎn)的個(gè)數(shù)是()A.7或8 B.8或9 C.7或8或9 D.7或8或9或107.如圖是一個(gè)幾何體的表面展開圖,這個(gè)幾何體是()A. B. C. D.8.一個(gè)不透明小立方塊的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,其展開圖如圖1所示.在一張不透明的桌子上,按圖2方式將三個(gè)這樣的小立方塊搭成一個(gè)幾何體,則該幾何體能看得到的面上數(shù)字之和最小是()A.31 B.32 C.33 D.349.如圖所示,用一個(gè)平面截六棱柱,剩下的幾何體(陰影部分)是_________,共有_________個(gè)面.10.如圖所示的平面展開圖,________(填“能”或“不能”)折疊成正方體.11.用平面去截下列幾何體:①三棱柱;②正方體;③圓柱;④圓錐;⑤球,則截面的形狀可能是三角形的有_________個(gè).12.有同樣大小的三個(gè)立方體骰子,每個(gè)骰子的展開圖如圖(1)所示,現(xiàn)在若把三個(gè)立方體骰子按如圖(2)的方式放在桌子上,則能看得到的點(diǎn)數(shù)之和最大是_________,最小是_________.13.一個(gè)幾何體由幾個(gè)大小相同的小立方塊搭成,從上面觀察這個(gè)幾何體,看到的形狀如圖所示,其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù).請你畫出從正面、左面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖.14.完成下列各題:(1)在圖中增加一個(gè)與某個(gè)小正方形相鄰的小正方形,使所得圖形經(jīng)過折疊能夠圍成一個(gè)正方體,畫出所有可能的情況.(2)用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,如果截面的形狀是長方形,你能想象出原來的幾何體可能是什么嗎?至少寫出四種幾何體.(3)一個(gè)幾何體由幾個(gè)大小相同的小正方體搭成,從上面觀察這個(gè)幾何體,看到的形狀如圖所示,請畫出從正面和左面看到的圖形.

答案以及解析1.答案:A解析:從正面看分三層,從上至下依次是一個(gè),二個(gè),三個(gè)小正方形,故選:A.2.答案:C解析:由題意知,圖形可以折疊成長方體,故選C.3.答案:A解析:因?yàn)樵摾庵灿?4個(gè)頂點(diǎn),所以該棱柱是7棱柱,所以用一個(gè)平面去截該棱柱,截面可能是三角形、五邊形、九邊形,但不可能是十一邊形.4.答案:B解析:A、圓柱的軸截面為長方形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤,故不符合題意;B、圓錐的軸截面為三角形,其它截面為圓、橢圓,不可能是長方形,本選項(xiàng)正確,故符合題意;C、正方體的軸截面可以是長方形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤,故不符合題意;D、六棱柱的軸截面為長方形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤,故不符合題意.故選:B.5.答案:B解析:正方體的平面展開圖中,相對面的特點(diǎn)是中間必須間隔一個(gè)正方形,則與“我”字相對的字是“愛”,與“們”字相對的字是“中”,與“國”字相對的字是“熱”,故選:B.6.答案:D解析:如圖,一個(gè)正方體鋸掉一個(gè)角,存在以下四種不同的情形,新的幾何體的頂點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為7,8,9和10.7.答案:C解析:由平面圖形的折疊及三棱柱的展開圖的特征可知,這個(gè)幾何體是三棱柱.故選C.8.答案:B解析:由正方體表面展開圖的“相間、Z端是對面”可知,“1”與“3”,“2”與“4”,“5”與“6”是對面,因此要使題圖2中幾何體能看得到的面上數(shù)字之和最小,最右邊的那個(gè)正方體所能看到的4個(gè)面的數(shù)字為1,2,3,5,最上邊的那個(gè)正方體所能看到的5個(gè)面的數(shù)字為1,2,3,4,5,左下角的那個(gè)正方體所能看到的3個(gè)面的數(shù)字為1,2,3,所以該幾何體能看得到的面上數(shù)字之和最小為.9.答案:六棱柱;8解析:如上圖所示,用一個(gè)平面截六棱柱,剩下的幾何體(陰影部分)是六棱柱,共有8個(gè)面,故答案為:六棱柱;8.10.答案:不能解析:如圖所示的平面展開圖,不能折疊成正方體.故答案為:不能.11.答案:3解析:由題意得截面的形狀可能是三角形的有①三棱柱;②正方體;④圓錐;故答案:3.12.答案:51;26解析:根據(jù)題意,得能看得到的點(diǎn)數(shù)之和最大是,最小是.故答案為51,26.13.答案:見解析解析:作圖如下:.14.答案:(

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