15 4 電流的測(cè)量 練習(xí) 人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理_第1頁(yè)
15 4 電流的測(cè)量 練習(xí) 人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理_第2頁(yè)
15 4 電流的測(cè)量 練習(xí) 人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理_第3頁(yè)
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15.4電流的測(cè)量班級(jí)：年級(jí)班姓名：學(xué)號(hào)：自評(píng)：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)電流的大小，記住電流的單位、符號(hào)；2.認(rèn)識(shí)電流表的量程、分度值,會(huì)正確讀數(shù)并掌握電流表的正確使用方法。(重點(diǎn))【交流展示】一、電流的強(qiáng)弱：閱讀課本P45，完成下列內(nèi)容。1．電流的強(qiáng)弱（大小）：用字母表示，單位是，簡(jiǎn)稱（），比它小的單位還有（）和（）。其中：1A=mA，1mA=μA，1A=μA。2．手電筒中的電流約mA=A；家庭節(jié)能燈中的電流約是A=μA；家用空調(diào)的電流約為A。電流的測(cè)量：電流大小用測(cè)量，其符號(hào)是。1．實(shí)驗(yàn)室常用電流表有個(gè)接線柱，個(gè)量程。（1）若接“0.6”和“-”接線柱，量程是，分度值為A，電流大小讀（上/下）排刻度。（2）若接“3”和“-”接線柱，量程是，分度值為A，電流大小讀（上/下）排刻度。2．電流表使用規(guī)則（1）使用電流表前要；（2）電流表必須和被測(cè)的用電器；（3）電流必須從電流表的流入，流出；（4）必須選用適當(dāng)?shù)?，在不能估?jì)電流大小時(shí)，可以用方法進(jìn)行判斷。（5）絕對(duì)不能將電流表直接接到兩端。3．分組實(shí)驗(yàn)：先按電路圖連接實(shí)物電路（電流表接0—0.6A量程），再測(cè)出通過(guò)燈泡的電流。AA4.討論：下圖是三位同學(xué)在使用電流表是出現(xiàn)的情況，請(qǐng)分析原因。甲：；乙：；丙：。5．請(qǐng)讀出右圖中各電流表的示數(shù)。方法：看清接線柱以確認(rèn)量程和分度值→由指針位置確定示數(shù)。示數(shù)=小格數(shù)×分度值【課堂小測(cè)】1．2×10-3A=mA；20mA=A，150μA=A。2．某同學(xué)測(cè)量電路中的電流時(shí)，電流表指針的位置如右圖所示。若所用的接線柱是“－”和“0.6”，電路中的電流是；若所用的接線柱是“－”和“3”，電路中的電流大小是。3．下列用電器中，工作電流為0.1mA的可能是（）A．半導(dǎo)體收音機(jī)B.家庭節(jié)能燈C.家用電冰箱D.電子計(jì)算器4．以下圖電路中,電流表連接方法正確的是（）5．如圖所示，在下列電路圖中，能正確

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