陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）難忘啊，校園的一草一木，走廊里那滿墻的曾經(jīng)迎來(lái)多少的友人觀賞。圖書(shū)館寬大的門(mén)內(nèi)，是我們熱愛(ài)的，那是我們成長(zhǎng)的精神食糧，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，總是為早到校的伙伴們唱響一天的歡歌。

（2）六年里，老師的一席話我閱讀的熱情，我曾經(jīng)地閱讀了《水滸傳》《祥子》等名著。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

“_____________”這個(gè)詞語(yǔ)概述了紅軍不怕長(zhǎng)征中遇的任何艱難困苦?！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。_____________，_____________”這兩句描繪了長(zhǎng)征途中驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠(yuǎn)征難?！癬____________，_____________”這句表達(dá)了紅軍歷盡艱險(xiǎn)，取得長(zhǎng)征勝利的喜悅心情。2）.根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)拓展

①____________，何人不起故園情。

②海內(nèi)存知己，__________。

③贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)中占有重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品。即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到李白送別孟浩然時(shí)寫(xiě)下的“____________，____________”，表達(dá)了惜別之情；王維在送元二時(shí)也寫(xiě)了“____________，____________”，表達(dá)了對(duì)好友的不舍之情。

（2）名言警句

①面對(duì)未知的事物，我們要勇于探索和實(shí)踐，因?yàn)椤癬__________，走的人多了，__________”。

②“__________，__________”是說(shuō)朋友間的友誼要能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，歲月的洗禮。3）.根據(jù)課文和古詩(shī)文內(nèi)容填空。

（1）從古至今無(wú)數(shù)詩(shī)人望月詠懷，表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。宋朝詩(shī)人________說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，________________”。唐朝詩(shī)人李白說(shuō)：“________________，低頭思故鄉(xiāng)?！倍鸥φf(shuō)：“露從今夜白，月是________?！?/p>

（2）時(shí)光易逝，朱自清先生曾感嘆：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在________________，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！蔽壹磳⑦M(jìn)入中學(xué)，要珍惜時(shí)間，把名言警句“________________________”當(dāng)作座右銘。

（3）詩(shī)中有美景。讓我們跟隨杜甫沉浸在“曉看紅濕處，________________”的艷麗春色里；跟隨葉紹翁游園，在“________________，一枝紅杏出墻來(lái)”中體會(huì)驚喜。

（4）詩(shī)言志。“人生自古誰(shuí)無(wú)死？________________”，表明了文天祥的報(bào)國(guó)忠心?！胺酃撬樯頊啿慌拢羟灏自谌碎g”，是于謙________________的寫(xiě)照。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)的作者是________，本詩(shī)寫(xiě)于________年________月。詩(shī)中對(duì)舉世聞名的________作了________。

（2）詩(shī)中________和________是“千山”的代表，________和________是“萬(wàn)水”的代表。5）.結(jié)合謎面，寫(xiě)出正確的謎底。

（1）雨點(diǎn)變成包(

)，果子穿上衣(

)，水往林中灑(

)，鳥(niǎo)躲草下屋(

)。（各打一字）

（2）萬(wàn)尺懸崖邊，一條白色玉龍往下沖。(

)（打一事物名稱）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．通霄

書(shū)籍

倒霉

萬(wàn)不得已B．臘月

腫脹

撥弄

獨(dú)出新裁C．耐何

小販

堅(jiān)硬

翻箱倒柜D．僻靜

傾覆

赤裸裸

千錘萬(wàn)鑿2）.小明制作的“傳承悠久文化”手抄報(bào)，分號(hào)使用有誤的是（

）A．經(jīng)典文化是明燈，指引兒童成長(zhǎng)的道路；經(jīng)典文化是甘泉，滋潤(rùn)兒童稚嫩的心靈。B．“四書(shū)”為《論語(yǔ)》《中庸》《大學(xué)》《孟子》；“五經(jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。C．書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、鐘鼎文演變而為大篆、小篆、隸書(shū)；至定型于東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等，一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。D．色彩在中國(guó)戲曲臉譜中起著至關(guān)重要的作用?！凹t色”象征忠誠(chéng)、勇敢、奉獻(xiàn)；“黑色”代表智慧、正直、堅(jiān)定；“白色”表示邪惡、狡猾和背叛。3）.下列關(guān)于“傳承悠久文化”的描述，沒(méi)有語(yǔ)病的是（

）A．小明初學(xué)書(shū)法，寫(xiě)起毛筆字來(lái)果然如行云流水。B．傳承并了解我們的傳統(tǒng)文化是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。C．只有上網(wǎng)查找古詩(shī)和相關(guān)資料，給詩(shī)歌分類(lèi)并配上插圖，才能編出詩(shī)集。D．學(xué)校舉行的“走進(jìn)古代文明，傳承悠久文化”活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)“家國(guó)情懷”的含義有了更深刻的理解。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶。（仿寫(xiě)比喻句）

______________________________________

（2）公園里盛開(kāi)著五顏六色的紅花。（修改病句）

______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)與意思連起來(lái)。喧嚷

廣泛覆蓋的樣子籠罩

夸張地宣揚(yáng)或編造優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處等。吹噓

喧嘩，大聲吵鬧虛驚一場(chǎng)

受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無(wú)險(xiǎn)。2）.詩(shī)文連線。

①壯志饑餐胡虜肉，

A．既以與人己愈多。

②既以為人己愈有，

B．無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。

③草色煙光殘照里，

C．笑談渴飲匈奴血。

④千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，

D．海上明月共潮生。

⑤春江潮水連海平，

E．猶抱琵琶半遮面。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面幾句話，按怎樣的順序連成一段最好？(

)

A.紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。

B.紅色象征著革命烈士的鮮血。

C.它是用紅色的布料或綢緞縫制而成的。

D.它的底長(zhǎng)100厘米，腰長(zhǎng)60厘米。

E.它的形狀是一個(gè)等腰三角形。

2）.按課文內(nèi)容排序。

(

)游覽外洞的情景。

(

)游覽內(nèi)洞的情景。

(

)在路上的見(jiàn)聞。

(

)從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過(guò)。

(

)乘船出洞。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《好的故事》一文中，“好的故事”其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)境，這個(gè)夢(mèng)境美麗、幽雅、有趣。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)品悟。鄉(xiāng)村四月（翁卷）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．用自己的語(yǔ)言描述詩(shī)中前兩句描畫(huà)的景象。

_____________________________

2．后兩句主要寫(xiě)農(nóng)家的繁忙，句中的“蠶桑”、“插田”分別照應(yīng)了首句的“_______”“_______”。

3．全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？

_____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在歲月的流轉(zhuǎn)中，許多記憶如墻上日益斑駁迷離的圖畫(huà)，在腦海里漸漸模糊。但是，也總會(huì)有一些人、一些事，永遠(yuǎn)烙印在記憶深處。請(qǐng)以“記憶深處”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀材料一：《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概[瑞典]塞爾瑪·拉格洛夫這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人兒。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游各地的歷程。在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和磨難。最終，他克服困難回到了家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè)于助人的大男孩。材料二：《尼爾斯騎鵝旅行記》目錄第1章

尼爾斯變成了小人兒第2章

大雪山來(lái)的大雁阿卡第3章

小男孩做了很多好事第4章

驅(qū)逐灰老鼠第5章

鶴舞表演大會(huì)上發(fā)生的事第6章

惱羞成怒的狐貍第7章

一個(gè)漂亮的新旅伴第8章

為公羊除害第9章

一座不會(huì)變老的城市第10章

落在了烏鴉手里第11章

孤單的老農(nóng)婦第12章

尼爾斯的鞋子丟了第13章

辛勤的幽靈園丁第14章

差點(diǎn)被熊吃了第15章

解救渡鴉巴塔基第16章

新來(lái)的看門(mén)狗第17章

放棄了一個(gè)好機(jī)會(huì)第18章

惡毒的姐姐第19章

大拇指被人抓了起來(lái)第20章

老鷹高爾果第21章

可怕的森林大火第22章

和大雁們重逢啦第23章

放鵝姑娘奧薩和小馬茨第24章

尼爾斯回家啦第25章

告別大雁材料三：同學(xué)們對(duì)歷險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)的特點(diǎn)進(jìn)行了討論，以下是他們的觀點(diǎn)。A．主要人物在歷險(xiǎn)中得到成長(zhǎng)和改變。

B．情節(jié)跌宕起伏，一波三折。C．故事充滿懸念，驚險(xiǎn)神秘。

D．歌頌冒險(xiǎn)精神，表達(dá)對(duì)自由的向往。E．歌頌正義、勇敢、堅(jiān)毅等品質(zhì)。

F．主人公對(duì)外面世界有好奇心、征服欲。1．【結(jié)合需求選書(shū)目】王勇這一段時(shí)間遇到一件糟糕事，心情郁悶。結(jié)合本學(xué)期閱讀整本書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，你想推薦他讀一讀下面三本書(shū)中的《________》，可以幫助他從事情的好處和壞處兩個(gè)角度作對(duì)比，寬慰自己，解除煩惱；劉芳這個(gè)暑假準(zhǔn)備和家人去瑞典旅游，你想推薦她讀《________》，可以提前了解當(dāng)?shù)氐牡乩盹L(fēng)光，做好旅游攻略。（填序號(hào)）

【A】

【B】

【C】

2．【根據(jù)目錄猜情節(jié)】有同學(xué)根據(jù)材料二中第24章“尼爾斯回家了”展開(kāi)了猜想。結(jié)合材料一，以下猜想合理的一項(xiàng)是（

）A．尼爾斯在外旅行時(shí)一直欺負(fù)小動(dòng)物們，大家都很討厭他，他只好回了家。B．尼爾斯悄悄回家看望父母，因?yàn)榫攘瞬铧c(diǎn)被母親殺掉的大鵝，身體恢復(fù)了正常。3．【梳理信息做歸納】閱讀材料三，將同學(xué)們關(guān)于歷險(xiǎn)小說(shuō)特點(diǎn)的觀點(diǎn)用下面的思維導(dǎo)圖進(jìn)行整理、歸納。在方框內(nèi)提煉出恰當(dāng)?shù)奈淖?，將觀點(diǎn)的序號(hào)填到圓圈中。

4．【聚焦人物做評(píng)價(jià)】班級(jí)讀書(shū)會(huì)上，同學(xué)們圍繞《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公展開(kāi)討論，請(qǐng)你從多個(gè)角度對(duì)尼爾斯這個(gè)人物作出評(píng)價(jià)，并結(jié)合書(shū)中的具體事例闡述理由，至少說(shuō)出兩條。

____________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“一、無(wú)、水、護(hù)、將、窮”字按其音節(jié)的第一個(gè)字母在字母表中排序正確的打“√”。

①一、窮、無(wú)、將、水、護(hù)（

）

②水、護(hù)、無(wú)、將、窮、一（

）

③護(hù)、將、窮、水、無(wú)、一（

）

④窮、將、一、無(wú)、護(hù)、水（

）2）.生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些用字不正確的標(biāo)語(yǔ)或招牌。請(qǐng)將它找出來(lái)并把正確的字也寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）前方施工，請(qǐng)繞行，給您帶來(lái)不便，盡請(qǐng)諒解。（

）

（2）××房地產(chǎn)見(jiàn)證了武漢的掘起于繁榮。（

）

（3）本產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)，價(jià)格低，有意請(qǐng)拔打電話：871××77。（

）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.趣味語(yǔ)文故事。“推敲”的由來(lái)唐代詩(shī)人貫島在驢背上想到了即