云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確讀寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，填上合適的名句。豆包一邊做作業(yè)，一邊拿著筆帽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。媽媽看見了，說：“豆包，專心，邊做邊玩這個(gè)行為不利于高效完成作業(yè)?！倍拱荒蜔┝耍骸皠e人的媽媽都是表揚(yáng)自己的孩子，而你，總是批評(píng)我?！眿寢屨f：“_____，_________。”豆包滿臉不高興：“你也學(xué)過英語，可是我的英語就比你好。”媽媽笑瞇瞇地摸摸豆包的頭：“兒子，__________?！?）.根據(jù)語境，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用積累填空。

（1）長(zhǎng)征精神，歷久彌新。《七律·長(zhǎng)征》中的詩(shī)句氣勢(shì)磅礴，首聯(lián)“__________，萬水千山只等閑?！遍_門見山贊美紅軍大無畏的革命樂觀主義精神。

（2）民族復(fù)興，時(shí)代擔(dān)當(dāng)。泱泱華夏五千載，無數(shù)仁人志士為了中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)拋頭顱灑熱血，無怨無悔！“________，__________”是諸葛亮的初心使命；“_________”是陸游的拳拳報(bào)國(guó)心。

（3）傳承經(jīng)典，潤(rùn)澤童年。唐詩(shī)宋詞是我國(guó)的文化瑰寶，傳承詩(shī)詞文化，豐富童年想象。當(dāng)看到烏云密布，驟雨如注的情景時(shí)，我不禁想起了《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩(shī)句“________，________”；《西江月·夜行黃沙道中》與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是“__________，________”；觀賞幽靜整潔的庭院時(shí)，我會(huì)不由自主地吟誦《書湖陰先生壁》中的詩(shī)句：“_________，________”；每當(dāng)耳畔響起《高山流水》這首曲子時(shí)，眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出________，終身不復(fù)鼓琴的畫面。3）.讀句子，梳理“之”在文言文中的4種不同意思。

（1）弈秋，通國(guó)之善弈者也。

（2）雖與之俱學(xué)。

（3）思援弓繳而射之。

（4）送鮑浩然之浙東。

___________

_________

__________

_________4）.讀《宇宙生命之謎》中的一段話，分條，概括火星上生命難以存在的因素。每條，不超過10個(gè)字。

科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，95%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星的磁場(chǎng)非常弱，太陽風(fēng)和宇宙射線可以直接轟擊火星表面。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。

________________

________________

________________

________________5）.回顧學(xué)過的課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期很多課文中的人物給我們留下了深刻的印象。革命斗士魯迅對(duì)待敵人和對(duì)待人民的態(tài)度截然不同，他“__________千夫指，__________孺子牛”。《橋》中的老支書則是一位_____________、______________的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象。同樣，通過學(xué)習(xí)《伯牙鼓琴》我們知道，伯牙是善于彈琴之人，鍾子期是善于聽音之人?，F(xiàn)在，人們把真正了解自己的人叫作“______________”。與這個(gè)典故相關(guān)的成語是________________，比喻_________________，也比喻_____________________。

（2）這學(xué)期，我們結(jié)識(shí)了__________的漁夫和他的妻子桑娜；體會(huì)到了魯迅先生“惟有______________，惟有____________，中國(guó)才有真進(jìn)步”的拳拳愛國(guó)之心；我們還從諸葛亮的名句“_____________，______________”中體會(huì)到了什么是真正的無私奉獻(xiàn)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列句中空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①她的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著城市工匠的巧思，她的一顰一笑都

著每個(gè)游人的心。

②當(dāng)可怕的孤獨(dú)

著你內(nèi)心之時(shí)，遠(yuǎn)方突然亮起的一點(diǎn)燈光，會(huì)讓你欣喜若狂——一種慶幸、安慰的欣喜油然而生。

③老師經(jīng)常

我們復(fù)習(xí)好功課，爭(zhēng)取在期末考試中獲得好成績(jī)。

④偉大的思想能

時(shí)光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時(shí)至今日新穎如故，熠熠生輝。A．契合

充滿

監(jiān)督

擺脫B．吻合

充斥

監(jiān)督

擺脫C．契合

充斥

督促

掙脫D．吻合

充滿

督促

掙脫2）.下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．校史陳列館里，一張張獎(jiǎng)狀、一排排獎(jiǎng)杯，對(duì)于這些老教師來說，無一是青春汗水的結(jié)晶。B．同學(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。C．無論是對(duì)故鄉(xiāng)親人的刻骨思念，還是對(duì)舉家團(tuán)聚的遐思神往，記憶里的故鄉(xiāng)總是有溫度的。D．經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，使大家熟練地掌握了釘釘網(wǎng)課的直播技術(shù)。3）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“我不會(huì)不去的?！薄拔以趺磿?huì)不去呢？”這兩個(gè)句子意思一樣。B．“復(fù)興號(hào)動(dòng)車組首次在中國(guó)最東端高寒高鐵線路試跑?！笨s句應(yīng)為：動(dòng)車組試跑。C．妹妹說：“我喜歡吃蘋果?！备臑檗D(zhuǎn)述句應(yīng)為：妹妹說，我喜歡吃蘋果。D．“我實(shí)在咽不下這口氣！”“這口氣我實(shí)在咽不下！”這兩個(gè)句子意思一樣。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.擴(kuò)句。（至少擴(kuò)寫兩處）

風(fēng)箏升起來了。

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把下面古詩(shī)句與對(duì)應(yīng)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日名稱相連接。

（1）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

元宵節(jié)

（2）去年元夜時(shí)，花市燈如晝。

中秋節(jié)

（3）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

重陽節(jié)

（4）明月幾時(shí)有，把酒問青天。

春節(jié)2）.讀書小趣聞。很多文人讀書鬧出了不少笑話，請(qǐng)你查閱資料，把名人與讀書用線連起來。

聞一多

救書

華羅庚

抄書

侯寶林

吃書

張廣厚

猜書

高爾基

醉書評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子重新排序，使其成為一段通順的句子。________

A.他一生中有許多時(shí)間是在圖書館里度過的。

B.當(dāng)他聽說監(jiān)獄的圖書館可以借書，高興極了。

C.在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，他利用圖書館整整讀了十四個(gè)月的書。

D.列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

E.在彼得堡的時(shí)候，列寧整天待在圖書館里，讀了許多書。

F.他常常到監(jiān)獄圖書館來借書。

G.后來，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。2）.整理下面的句子，并寫上序號(hào)。

________小雞、小貓、小狗玩捉迷藏。

________它們玩得可真開心！

________客人們都來了。

________小羊、小牛比賽跑步。

________今天，小雞請(qǐng)小伙伴來家里玩。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在說法正確的句子后面畫“√”，不正確的畫“×”。

1．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。(

)

2．辯論要聽出別人講話的矛盾或漏洞，抓住漏洞進(jìn)行反駁，用語要文明。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1．從體裁上看；這是一首五言__________。

2．詩(shī)中點(diǎn)明標(biāo)題的句子是“_______________”。

3．詩(shī)人“愁”是因?yàn)椋簳r(shí)間上此刻已“__________”，空間上“__________”。詩(shī)人孑然一身，面對(duì)著這四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羈旅的惆悵、對(duì)故鄉(xiāng)的思念、仕途的失意、理想的幻滅、人生的坎坷……千愁萬緒，不禁紛至沓來，涌上心頭。

4．“_______________，_______________”，詩(shī)人懷著愁心，在這廣袤而寧?kù)o的大地之上，經(jīng)過一番上下求索，終于發(fā)現(xiàn)了此刻還有一輪孤月和他是那么親近，寂寞的愁心似乎得到了些許慰藉。

5．判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）本詩(shī)先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁，然后寫到天地廣袤寧?kù)o，明月伴人更親。(

)

（2）因?yàn)椤耙皶纭彼蕴斓陀跇?，因?yàn)椤敖濉彼栽履芸拷?，天和樹、人和月的關(guān)系，寫得恰當(dāng)、逼真。(

)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

《遇見》的作者張曉風(fēng)曾說過：“遇者，不期而會(huì)也?！苯衲甑闹袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)也多次提到“遇見”，遇見最美的團(tuán)隊(duì)，遇見最美的詩(shī)詞。其實(shí)，每個(gè)人都有一剎那的相遇，一旦相遇，就會(huì)給人異樣的感受。也許是白云、飛瀑、流泉，也許是流螢、鳴蟬、奔馬，也許是一個(gè)人，也許是一件事……你曾在哪里有過什么美好的遇見？又帶給你怎樣的心靈震撼？請(qǐng)選擇一個(gè)，自擬題目寫下來。不少于400。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.第五組同學(xué)馬上要過本命年了，他們想以“本命年的回想”一文展開探究，走進(jìn)春節(jié)習(xí)俗，協(xié)助他們完成本次任務(wù)。本命年的回想（節(jié)選）①我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火②臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響；我奶奶手拿著鍋鏟，孩子大人不得病?！被ㄉ?、瓜子、玉米花兒炒熟了，裝在簸箕里，然后端進(jìn)屋來，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃，可是吃起來卻又沒有個(gè)夠，不愿放下筷子。喝過臘八粥，吆喝叫賣，此起彼伏。還有肩扛著谷草把子賣絨花的，走街串巷，大姑娘小媳婦，一片殺豬宰羊的哀鳴。家家都忙著蒸饅頭和年糕，窮門小戶也要蒸出幾天的豆餡團(tuán)子。天井的缸蓋和篩子上凍豆腐，還要漬酸菜。臘月二十三過小年，香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛恚瑥奶枪仙蠐赶聨讐K糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，下界才能保平安。灶王爺走了，門神爺也換崗了，懸掛著一盞燈籠和在寒風(fēng)中嘩啦啦響的秫秸棒兒，天地桿上貼一張紅紙：“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登門騷擾了。臘月三十的除夕之夜，誰吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅運(yùn)。院子里鋪著芝麻秸兒，小小子兒雖然允許走動(dòng)，卻不能在外邊大小便，也不許睡覺，大人給孩子們說笑話，講故事，這叫守歲。等到打更的人敲起梆子，院子里放鞭炮，門框上貼對(duì)聯(lián)，紛紛給老人們磕辭歲頭，老人要賞壓歲錢，踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶，壓歲錢裝滿了荷包。天麻麻亮，恭喜！”“同喜，同喜！”我平時(shí)串百家門，走東家串西家，村南村北各門各戶拜了個(gè)遍，我又長(zhǎng)了一歲。③今年歲逢丙子，是我的本命年，六十“高齡”回憶往事——作者：劉紹棠（文章有刪改）

(1)結(jié)合短文內(nèi)容，請(qǐng)你解釋“賞心悅目”和“騷擾”的意思。

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(2)作家劉紹棠按照順序，津津有味地回憶了運(yùn)河家鄉(xiāng)幾十年前過春節(jié)時(shí)的獨(dú)特景象。家鄉(xiāng)人們?cè)诖汗?jié)前都忙了哪些事呢？請(qǐng)你借助思維導(dǎo)圖完善作者的行文思路。

(3)劉紹棠先生用他的神來之筆，為我們勾勒出一幅京郊大地春節(jié)民俗的美麗畫卷。

①文中“送灶王爺上天”的習(xí)俗包含著人們?cè)鯓拥钠谂危?/p>

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②你家過年時(shí)有什么習(xí)俗？你又從中感受到什么？

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(4)劉紹棠先生在文章結(jié)尾時(shí)寫道：“今年歲逢丙子，是我的本命年，六十‘高齡’回憶往事A．體現(xiàn)作者純真、質(zhì)樸，充滿童心、童趣。B．表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)淳樸、充滿人性溫情的快樂生活的深深眷戀。C．感嘆歲月飛逝，夕陽無限好，只是近黃昏。D．說明作家對(duì)未來美好生活也充滿無限憧憬。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)幫助同學(xué)完善成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)制作流程。在正確詞語后面打“√”。

首先選取最能（反映

反應(yīng)）你小學(xué)生活的有代表性的資料。篩選可用來制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容。接下來，根據(jù)需要，給收集的資料分類。最后，編排成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。建議采用多