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文檔簡介
第三章聲現(xiàn)象第二節(jié)聲音的特性目
錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)練022星題中檔練033星題培優(yōu)練
音調(diào)1.
【教材改編題】如圖所示,小點(diǎn)在用一把鋼尺探究影響音
調(diào)高低的因素。23456789101112131415161(1)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面,適當(dāng)撥動
鋼尺,就可以聽到
(填“鋼尺”或“桌面被拍
打”)振動發(fā)出的聲音。鋼尺(2)逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動鋼
尺,鋼尺的振動變
(填“快”或“慢”),聲音的
音調(diào)變
(填“高”或“低”)。(3)結(jié)論:音調(diào)的高低與
有關(guān)。慢低頻率234567891011121314151612.
人耳能聽到聲音的頻率范圍為
Hz。某
種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲,若它的翅膀在5
s內(nèi)振動了
1
500次,人類
(填“能”或“不能”)聽到該頻
率的聲音。20~20
000
能234567891011121314151613.
有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能根據(jù)蜜蜂發(fā)出的聲音判斷蜜蜂是出去采
蜜還是采蜜歸來。蜜蜂采蜜歸來,發(fā)出聲音的音調(diào)變低。
原因是在負(fù)重增加的情況下,蜜蜂翅膀扇動的頻率
(
B
)A.
變高B.
變低C.
不變D.
無法判斷B234567891011121314151614.
[2024·渭南月考]甲聲音波形如圖所示,把音調(diào)比甲高的乙
聲音輸入同一設(shè)置的示波器,乙聲音的波形可能是下列波
形中的(
B
)BABCD23456789101112131415161
響度5.
如圖所示,在喇叭的紙盆上撒一些紙屑,調(diào)節(jié)音量旋鈕,
使喇叭音量由小變大,會觀察到小紙屑跳起的高度
?
(填“變大”或“變小”)。這說明聲音的響度與發(fā)聲
體的
有關(guān)。變
大振幅234567891011121314151616.
[2024·南京月考]如圖所示,在捉迷藏游戲中,蒙住雙眼的
小王能聽到周圍同學(xué)發(fā)出的聲音,她還可以根據(jù)聲音
的
(填“音調(diào)”或“響度”)來大致判斷周圍同學(xué)
離她的遠(yuǎn)近。響度234567891011121314151617.
【物理與日常生活】課堂上,當(dāng)你回答問題時(shí),你的聲音
是由聲帶振動產(chǎn)生的。老師提醒你“聲音大些”時(shí),這里
的“大聲”指的是聲音的(
C
)A.
音調(diào)高B.
語速快C.
響度大D.
音速快C23456789101112131415161
音色8.
【原創(chuàng)題】下列關(guān)于音色的說法正確的是(
B
)A.
不同的樂器發(fā)出聲音的音色相同B.
材料、結(jié)構(gòu)和振動方式等相同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色
相同C.
演奏同一首樂曲,我們可以根據(jù)音調(diào)區(qū)分不同的樂器D.
二胡和圓號的振動頻率相同,音色相同B234567891011121314151619.
[2024·西安月考]秦腔是陜西省傳統(tǒng)地方戲劇劇種,是國家
級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。觀看演出時(shí),人們能分辨出鑼、
鼓的聲音是依據(jù)聲音的
(填“音調(diào)”“響度”或
“音色”)。音色2345678910111213141516110.
[立德樹人·文化自信][2024年1月廈門期末]如圖所示的編
鐘(用青銅鑄成)是我國古代的一種打擊樂器,它由大小
不同的扁圓鐘按一定的順序排列起來,懸掛在鐘架上,
用丁字形的木槌以等大的力度分別敲打不同的銅鐘,就
能發(fā)出不同的樂音。這些編鐘在發(fā)聲時(shí)的主要不同是
(
B
)BA.
音色B.
音調(diào)C.
響度D.
無法判斷2345678910111213141516111.
醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了(
C
)A.
適當(dāng)改變心臟跳動頻率,使音調(diào)變高B.
縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度C.
減小聲音的分散,增大聲音的響度D.
增大心臟跳動振幅,使響度增大
C2345678910111213141516112.
小明在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出
的聲音,下列說法正確的是(
D
)A.
變換手指按壓弦的位置是為了改變聲音的響度B.
用大小不同的力撥動吉他弦可以改變音色DC.
撥動不同的吉他弦是為了改變聲音傳播速度D.
調(diào)吉他弦松緊,是為了改變發(fā)聲的音調(diào)2345678910111213141516113.
[2024·渭南月考]根據(jù)圖中所給的信息,判斷下列說法正
確的是(
D
)A.
在溫度相同的空氣中,蝙蝠發(fā)出聲音的傳播速度較人
聲快B.
人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C.5
Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的D.
人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大D2345678910111213141516114.
【跨學(xué)科·語文】“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”描繪了一
幅大雪過后萬籟俱寂的絕美畫卷,詩歌意境中描繪的
“萬籟俱寂”主要是指聲音的
特性;“蟬噪林
逾靜,鳥鳴山更幽”被譽(yù)為“文外獨(dú)絕”,“蟬噪”和
“鳥鳴”是根據(jù)聲音的
來判斷的。(均填“音
調(diào)”“響度”或“音色”)響度音色2345678910111213141516115.
如圖甲、乙、丙所示的是幾種聲音在示波器上顯示的波
形,其中響度最小的是圖
。甲、丙兩圖的
?
相同,
不同。丙音
調(diào)響度、音色2345678910111213141516116.
[2024·揚(yáng)州月考改編]如圖所示的是小明在課余時(shí)間制作
的一個(gè)竹笛,在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí),竹笛可以
發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)時(shí),音調(diào)可以改變,吹奏
歌曲。吹奏竹笛時(shí),振動發(fā)聲的物體是
?
。當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí),竹笛發(fā)聲
音調(diào)最高的位置是
?。笛子內(nèi)的空氣
柱a
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