練習(xí)5 綠色植物的生長需要水和無機(jī)鹽-2020-2021學(xué)年【補(bǔ)習(xí)教材·寒假作業(yè)】七年級生物（蘇科版）（原卷版）

練習(xí)5綠色植物的生長需要水和無機(jī)鹽【知識(shí)梳理】一、無土栽培：人們根據(jù)植物生長所需要的無機(jī)鹽種類和數(shù)量的不同，將水和各種不同比例的無機(jī)鹽配置成植物培養(yǎng)液，用來栽培植物，這種方法就是無土栽培。（1）培養(yǎng)液的成分：水和無機(jī)鹽（2）優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省土地，還可以更好的滿足植物生長的需要，培養(yǎng)出品質(zhì)的、符合人類需要的植物。二、植物的生長需要無機(jī)鹽：植物生長需要最多的是含氮磷鉀的無機(jī)鹽。三、根對水分和無機(jī)鹽的吸收（1）根的作用：一是固著作用；二是從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽（2）根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)細(xì)胞特點(diǎn)：細(xì)胞特點(diǎn)：細(xì)胞很小，排列緊密壁薄，核大，質(zhì)濃作用：，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使根長長特點(diǎn)：細(xì)胞比較大，排列不整齊作用：具有保護(hù)作用特點(diǎn)：細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)大液泡，，開始迅速伸長作用：使根長長，是根伸長最快的部位特點(diǎn)：表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，在內(nèi)部出現(xiàn)了運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管作用：是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位（3）根能夠不斷長長是因?yàn)榉稚鷧^(qū)細(xì)胞不斷分裂和伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長的作用。四、溶液濃度的大小對植物吸水的影響當(dāng)細(xì)胞液濃度＞周圍溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)細(xì)胞液濃度＜周圍溶液濃度時(shí)，細(xì)胞失水。1．某植物莖稈細(xì)弱，易倒伏，葉色發(fā)黃，老葉焦枯，此植物一定缺乏（）A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．硼肥2．“追肥追得當(dāng)，谷子堆滿倉”，綠色植物的生長需要多種無機(jī)鹽，被稱為植物生長三要素的是（）A．氮、磷、硫 B．氮、鉀、磷 C．氮、鎂、鉀 D．鈣、鐵、鋅3．關(guān)于植物對無機(jī)鹽的需要的敘述中，正確的是（）A．給植物施加的無機(jī)鹽越多越好 B．每種植物需要一種無機(jī)鹽 C．含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽植物需要最多 D．不同的植物需要的無機(jī)鹽相同4．某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他家玉米地的產(chǎn)量總是比周圍的幾塊地產(chǎn)量低，因此，他將該地分成了大小相同的四塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。除施肥條件不同外，其他條件都相同。秋收后，每塊地的產(chǎn)量如下表：地塊1234所施肥料含氮的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽不施肥玉米收成（千克）65.2355.6656.8855.01據(jù)表分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．設(shè)置4號地塊目的是形成對照 B．該地最可能缺少的無機(jī)鹽是含氮無機(jī)鹽 C．該地最可能缺少的無機(jī)鹽是含鉀無機(jī)鹽 D．該實(shí)驗(yàn)說明玉米的生長需要含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽5．在種植蔬菜過程中，施肥過多會(huì)導(dǎo)致“燒苗”現(xiàn)象發(fā)生，對此合理的解釋是（）A．可通過大量澆水緩解“燒苗” B．土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水 C．土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水 D．細(xì)胞失水與土壤溶液濃度無關(guān)6．農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。農(nóng)諺中的“肥”所指和根尖吸收水和“肥”的主要部位分別是（）A．無機(jī)鹽、成熟區(qū) B．有機(jī)物、伸長區(qū) C．能量、分生區(qū) D．無機(jī)物、根冠7．移栽茄子的幼苗時(shí)，根部總是帶著一個(gè)土坨，目的是（）A．防止萎蔫 B．保護(hù)幼嫩的莖 C．保護(hù)幼根及根毛 D．防止水分蒸發(fā)8．如圖為根尖的結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．根尖是指從植物的最尖端到生長著根毛的區(qū)域 B．根毛增大根的表面積，有利于吸收水和無機(jī)鹽 C．①為成熟區(qū)，是根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要區(qū)域D．②伸長區(qū)，③根冠，④分生區(qū)，都具有保護(hù)作用9．暑假王東到正定縣塔元莊采摘園參觀，發(fā)現(xiàn)好多瓜果植物是無土栽培的。植物的無土栽培能獲得成功的主要原因是植物能從營養(yǎng)液里獲得足夠的（）A．水分和氧氣 B．水分和有機(jī)物 C．水分和無機(jī)鹽 D．無機(jī)鹽和氧氣10．在現(xiàn)代農(nóng)場中，不用土壤，利用配制的營養(yǎng)液來栽培植物，這種方法叫無土栽培。無土栽培時(shí)不需要提供的物質(zhì)是（）A．水 B．無機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．氧氣11．（1）植物的生長需要無機(jī)鹽、含無機(jī)鹽可使植物枝繁葉茂，含無機(jī)鹽可使植物莖稈健壯。（2）樹木從土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活動(dòng)，其余的絕大部分通過散失到環(huán)境中。12．荊門市每年三月舉辦的“油菜花節(jié)”享譽(yù)省內(nèi)外。油菜花正常生長需要多種無機(jī)鹽。某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)自家地的油菜只開花而未結(jié)實(shí)，最可能是生長過程中缺少含的無機(jī)鹽。13．李明同學(xué)想要驗(yàn)證植物生長是否需要無機(jī)鹽，他將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水（不含任何無機(jī)鹽）和土壤浸出液（含幼苗所需的各種無機(jī)鹽）的兩支試管中，都置于溫暖的陽光處，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)結(jié)果如圖所示，請根據(jù)結(jié)果回答：（1）李明同學(xué)應(yīng)作出的假設(shè)是：植物生長需要；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，要準(zhǔn)備甲、乙兩支試管的意義是；（3）甲、乙試管的變量是；（4）李明同學(xué)應(yīng)得出的結(jié)論是；（5）如果李明同學(xué)把乙試管放在黑暗處，上述結(jié)果是不是唯一的？為什么？（6）如果你繼續(xù)探討含氮的無機(jī)鹽對植物生長的影響，同樣采用甲、乙兩支試管，甲試管你的好友幫忙裝上了完全培養(yǎng)液（含植物所需的各種無機(jī)鹽），乙試管請你自己裝上合適的溶液：。14．某同學(xué)按如圖所示方法進(jìn)行無土栽培的嘗試，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．甲乙兩裝置應(yīng)放在溫度適宜的環(huán)境中 B．甲乙兩裝置都應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)光照和通風(fēng) C．土壤浸出液能為甲植株提供水和無機(jī)鹽 D．土壤浸出液的濃度越高，甲植株生長越好15．為促進(jìn)芹菜的生長，可定期施加營養(yǎng)液。營養(yǎng)液中無機(jī)鹽含量如下表所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是（）營養(yǎng)液中無機(jī)鹽含量（g/L）氮25磷18鉀17微量元素總含量0.2A．芹菜對氮、磷、鉀需求量較大 B．無機(jī)鹽主要在根尖分生區(qū)被吸收 C．無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o和葉 D．蒸騰作用為無機(jī)鹽運(yùn)輸提供動(dòng)力16．取兩個(gè)大小相近的馬鈴薯，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞，在甲的洞內(nèi)裝入清水；在乙的洞內(nèi)裝入等量的濃鹽水，過一段時(shí)間后觀察。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．甲馬鈴薯的洞內(nèi)水位升高 B．用手捏甲馬鈴薯，甲馬鈴薯變硬 C．乙馬鈴薯的細(xì)胞將表現(xiàn)出吸水 D．乙馬鈴薯的細(xì)胞屬于如圖中的圖①17．移栽樹苗時(shí)，經(jīng)?？吹皆诟繑y帶了大量的泥土，而大量的枝葉卻被剪掉，下列原因敘述錯(cuò)誤的是（）A．根帶土可以保護(hù)根毛 B．剪掉大量的枝葉是為了減少蒸騰作用的水分散失，提高成活率 C．樹苗移栽經(jīng)常需要長途運(yùn)輸，剪掉大量的枝葉是為了運(yùn)輸方便D．根帶土是為了避免傷害幼根18．觀察下列兩個(gè)細(xì)胞，回答后面的問題．（1）如圖兩個(gè)細(xì)胞分別處于和狀態(tài)，其中陰影部分代表植物細(xì)胞的．（2）由如圖兩個(gè)細(xì)胞的狀態(tài)可知，如圖1細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比周圍濃度高．如圖2細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比周圍濃度．（3）如果我們要觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞膜，則可以選用狀態(tài)的細(xì)胞．如果要使如圖2的細(xì)胞回復(fù)到如圖1的細(xì)胞的狀態(tài)，則應(yīng)該將它放在中．（4）當(dāng)我們一次施肥過多時(shí)，植物的根的成熟區(qū)細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)如圖（填“圖1”或“