七下英語9單元教育課件

SevenEnglishUnits9PPTCoursewarePPTCoursewarUnitOverviewTextAnalysisGrammarpointparsingListeningandSpeakingTrainingReadingcomprehensiontrainingWritingtrainingUnitSummaryandReview01UnitOverviewThemeThemesoftheunitarebasedonreal-lifescenariosandculturalexperiences,aimingtoenhancestudents'cross-culturalcommunicationandpracticalEnglishskills.Sub-themesSub-themesarecloselyrelatedtothemaintheme,providingamoredetailedexplorationofspecificaspects,suchasvalues,traditions,andlifestyles.UnitThemeToimprovestudents'listening,speaking,reading,andwritingskillsthroughavarietyofauthenticmaterialsandtasks.LanguageskillsToenhancestudents'understandingofdifferentculturesandwaysoflifethroughreadings,videos,andgroupdiscussions.CulturalunderstandingTodevelopstudents'abilitytoanalyzeandevaluateinformation,andtomakeinformeddecisionsinreal-lifesituations.CriticalthinkingUnitObjectivesLesson1Introductiontotheunitthemeandobjectives.Reviewofbasiclanguageskills.Introductiontoculturaldifferences.Lesson2Developmentoflisteningandspeakingskillsthroughrole-playsandgroupdiscussions.Introductiontoaspecificculture.Lesson3Readingandwritingactivitiesfocusingoninformationretrievalandcriticalthinking.Furtherexplorationoftheculture.Lesson4Integrationoflanguageandculturalknowledgethroughsimulationsandproblem-solvingactivities.Conclusionoftheunitwithasummaryandreflection.01020304OverviewofUnitContent02TextAnalysis文本背景了解文本的背景信息是理解其內(nèi)容和深層含義的關鍵。這包括了解作者的生活背景、寫作時的社會環(huán)境以及文本的主題或情境。Backgroundofthetext文本結(jié)構(gòu)分析文本的組織結(jié)構(gòu)可以幫助理解作者如何構(gòu)建他們的觀點或故事。這包括研究段落布局、過渡詞的使用以及主要和次要思想的分布。TextOrganization關鍵詞和短語識別和理解文本中的關鍵詞匯和短語對于深入理解文本至關重要。這些詞匯和短語可能是具有特定含義的術語，或者是具有情感或象征意義的詞語。Keyvocabularyandphrases理解問題在閱讀過程中可能會遇到各種理解問題，例如復雜的句子結(jié)構(gòu)、隱晦的比喻或難以捉摸的主題。對這些問題的討論可以幫助解決困惑并深化對文本的理解。Comprehensionissuesinthetext03Grammarpointparsing0102Introductiontogrammarpoints介紹語法點的基本概念，包括詞法、句法、時態(tài)、語態(tài)等?；A概念Grammarpointapplication實際應用通過例句和實際語境，講解如何正確運用各種語法點，培養(yǎng)學生在寫作和口語中的實際應用能力。練習鞏固設計各種形式的練習題，如選擇題、填空題、改錯題等，幫助學生鞏固所學語法點，提高語言運用的準確性。Grammarexercises04ListeningandSpeakingTraining詳細解析所提供的聽力材料屬于哪種類型（如新聞、訪談、講座等），以便學生更好地理解其背景和語境。聽力材料類型分析介紹并演示如何運用預測答案、定位關鍵信息和篩選無關信息等聽力技巧，幫助學生提高聽力效率。聽力技巧講解AnalysisofListeningMaterials將口語話題分為不同類型（如日常交流、觀點闡述、情境模擬等），并針對每個類型給出討論要點和常用表達。提供模擬對話場景，讓學生分組進行角色扮演，練習在實際語境中運用英語進行交流。Discussiononoraltopics模擬對話練習話題分類討論ListeningandSpeakingPracticeQuestions聽力練習題設計針對所提供的聽力材料的練習題，如多選題、填空題等，以便學生鞏固所學的聽力技巧和詞匯?？谡Z輸出任務布置與所討論話題相關的口語輸出任務，如口頭報告、小組討論總結(jié)等，以提高學生的口語表達能力和自信心。05ReadingcomprehensiontrainingVS深入理解閱讀材料在進行閱讀理解訓練時，首先需要對閱讀材料進行深入的分析和理解。這包括了解文章的主題、結(jié)構(gòu)、語言特點以及作者的寫作意圖等。通過對閱讀材料的全面分析，學生可以更好地把握文章的整體脈絡和細節(jié)信息。AnalysisofReadingMaterials分析閱讀理解問題類型在進行閱讀理解訓練時，還需要對閱讀理解的問題進行深入的分析。這包括了解問題的類型、提問方式以及解題思路等。通過對閱讀理解問題的全面分析，學生可以更好地把握問題的本質(zhì)和解題技巧。AnalysisofReadingcomprehensionproblems練習閱讀理解題目通過大量的閱讀練習，學生可以逐步提高閱讀理解的能力。這包括完成各種類型的閱讀理解題目，如選擇題、填空題、簡答題等。通過不斷的練習，學生可以逐漸掌握閱讀理解的技巧和方法，提高閱讀速度和準確性。Readingexercises06WritingtrainingParaphrasingskillsInstructingstudentsonhowtorephraseinformationwhilemaintainingitsoriginalmeaning.CriticalthinkingskillsEncouragingstudentstoanalyzeandevaluateinformationcriticallybeforewriting.SummarizingskillsTeachingstudentshowtocondenseinformationintoabriefandcoherentform.WritingSkillsExplanation

AnalysisofWritingModelsSampleessaysProvidestudentswithsampleessaystoanalyzestructure,languageuse,andargumentationtechniques.NewsarticlesAnalyzehowjournalistspresentinformationobjectivelyandfactuallyintheirwriting.BlogpostsExaminehowbloggersexpressopinionsandengagereadersthroughtheirwriting.Essaywriting01Providestudentswithessaytopicsandaskthemtowriteessaysthatdemonstratetheirunderstandingofthetopic.Paragraphwriting02Askstudentstowriteparagraphsthatdevelopaspecificideaorargument.Proofreadingandediting03Askstudentstoproofreadandedittheirownwritingorsomeoneelse'swritingtoimproveclarityandaccuracy.Writingexercisequestions07UnitSummaryandReviewKeyVocabularyTheunitfocusedonteachingimportantvocabularyrelatedtothetopicof"Travel".Keywordsandphrasesincluded"tour","vacation","sightseeing","transportation",etc.GrammarPointsTheunitemphasizedontheuseofpresentsimpletenseandpresentcontinuoustenseinthecontextoftravelplansandactivities.ReadingComprehensionThereadingpassageprovidedinformationaboutatraveldestination,includingitshistory,culture,andattractions.Ittestedstudents'abilitytoextractinformationfromthetext.KeyreviewofthisunitVocabularyDifficultiesSomestudentsstruggledwithrememberingthenewvocabularywords,especiallythosewithsimilarmeaningsorpronunciation.GrammarConfusionSomestudentshadtroubledistinguishingbetweentheuseofpresentsimpletenseandpresentcontinuoustense,leadingtogrammaticalerrorsintheirsentences.ReadingComprehensionAfewstudentsfoundthereadingpassagedifficulttounderstand,possiblyduetounfamiliarvocabularyorcomplexsentencestructure.Analysisofdifficultiesinthisunit03ReadingComprehensionQuestionsMultiplechoiceandshortanswerquestionsdesignedtoteststudents'understandingofthereadingpassag