高二 人美版 美術(shù)（繪畫(huà)模塊）第三單元《第三課 觸摸創(chuàng)新-用材料改變觀念》課件

高二—人美版—美術(shù)（繪畫(huà)模塊）—第三單元

第三課觸摸創(chuàng)新——用材料改變觀念

《溪山行旅圖》北宋·范寬中國(guó)畫(huà)（軸）絹本水墨局部蔡國(guó)強(qiáng)火藥爆破

紙本2002年作

它可以是火藥畫(huà)，把火藥當(dāng)顏料在畫(huà)布上繪制完成之后，用另外兩塊畫(huà)布蓋在上面，點(diǎn)燃導(dǎo)火索爆破，畫(huà)布上留下了紛紛不一的燃燒痕跡。1、你能從作品中讀出藝術(shù)家究竟希望表達(dá)什么、探究什么嗎？2、你能感受到作品的文化內(nèi)涵嗎？3、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，藝術(shù)家是怎樣將自己的觀念表達(dá)出來(lái)的？思考·探究學(xué)習(xí)任務(wù)一：什么是綜合材料藝術(shù)？

綜合材料藝術(shù)的藝術(shù)表現(xiàn)是通過(guò)不同材料的合作來(lái)完成的。材料之間會(huì)產(chǎn)生一種關(guān)系：親切協(xié)調(diào)的關(guān)系、對(duì)比互襯的關(guān)系、沖突對(duì)抗的關(guān)系，內(nèi)涵溝通的關(guān)系。依據(jù)藝術(shù)家的創(chuàng)新思維，選擇不同材料的最佳搭檔。學(xué)習(xí)任務(wù)二：綜合材料藝術(shù)是如何表現(xiàn)的呢？英國(guó)藝術(shù)家大衛(wèi)·霍克尼1.創(chuàng)新藝術(shù)表現(xiàn)

獨(dú)特的藝術(shù)和設(shè)計(jì)風(fēng)格中的創(chuàng)新是對(duì)材料的逆向思維，依據(jù)材料的特征和性能，尋找不同的閃光點(diǎn)，以智慧與新意的呈現(xiàn)，獨(dú)樹(shù)一幟。

安東尼·塔皮埃斯被認(rèn)為是二十世紀(jì)最杰出的歐洲藝術(shù)家之一，戰(zhàn)后歐洲最具代表性的非形式主義藝術(shù)大師。2.裝飾藝術(shù)表現(xiàn)

基本所在藝術(shù)家采用裝飾性材料并對(duì)圖案與裝飾秩序的大膽肯定。作品：阿黛爾·布洛赫肖像1號(hào)年代：1907年藝術(shù)家：克里姆特題材：肖像畫(huà)材料：布面金、銀、油彩畫(huà)尺寸：140cm×140cm收藏：紐約新藝?yán)龋绹?guó)）陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》綜合材料

作者：胡偉收藏：中國(guó)美術(shù)館1、看到這些畫(huà)時(shí)，你被什么吸引或感動(dòng)？美術(shù)作品的內(nèi)容與形式能分開(kāi)嗎？2、每一個(gè)人看畫(huà)的角度不一樣的，你怎樣看待某一件作品的綜合材料與內(nèi)容的關(guān)系？

我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上將材料與形式語(yǔ)言相結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)在想結(jié)合，傳達(dá)出具有時(shí)代和民族特質(zhì)的作品。得出“形式與內(nèi)容密不可分，材料服務(wù)于內(nèi)容表現(xiàn)”“材料即觀念，材料即文化”的文化現(xiàn)象理解。思考·探究總結(jié)：學(xué)習(xí)任務(wù)三：“像藝術(shù)家一樣思考”綜合材料繪畫(huà)創(chuàng)作遺存的記憶·渡江戰(zhàn)役（綜合材料）張樹(shù)功步驟一：

《方案四》半裝置性在六張畫(huà)幅的兩邊作船帆式裝置繩索，在真帆布上打眼，給人以真實(shí)感，其它四幅用畫(huà)布做底處理成同樣畫(huà)面。邊角兩邊與帆構(gòu)成三角向上的穩(wěn)定感。步驟二：繪畫(huà)裝置取勢(shì)！記憶！煙灰帆殘片船殘片前后氣息待一致！繪畫(huà)----虛材料----實(shí)步驟三：

對(duì)于材料的實(shí)驗(yàn)、組合、排列，將其形、色、質(zhì)恰到好處地運(yùn)用。遺存的記憶·渡江戰(zhàn)役（綜合材料）張樹(shù)功總結(jié)：

創(chuàng)作的靈感來(lái)自藝術(shù)家對(duì)自然和現(xiàn)實(shí)生活中的物象的獨(dú)特感知和深刻認(rèn)識(shí)。一個(gè)完整的繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程包括藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表達(dá)兩個(gè)方面。作為創(chuàng)作者，藝術(shù)家必須在生活中善于觀察、分析和積累形象事物，敏銳捕捉生活中最富情趣而在普通人看來(lái)司空見(jiàn)慣的事物，才能在創(chuàng)作中揮灑自如、匠心獨(dú)運(yùn)。

最后，同學(xué)們可以收集、選擇生活中的材料，并根據(jù)所要表達(dá)的主題，創(chuàng)作一幅綜合材料繪畫(huà)作品。謝謝觀看！高二—人美版—美術(shù)（繪畫(huà)模塊）—第三單元

《觸摸創(chuàng)新——用材料改變觀念》答疑答疑問(wèn)題一：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何在作品中體現(xiàn)？作品名：鳳歸來(lái)?綜合材料年代：200cm×200cm藝術(shù)家：湯志義?收藏：東方保利時(shí)間博物館

作品即具有中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的表現(xiàn),又具有裝飾趣味,還用大漆、螺鈿與金屬材料.