2023年福建省寧德市高考語(yǔ)文二模試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023年福建省寧德市高考語(yǔ)文二模試卷一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）1．（19分）閱讀下面的文字，完成各小題。材料一：《紅樓夢(mèng)》是小說，是文學(xué)藝術(shù)，表達(dá)思想的方式是塑造典型形象，使用的語(yǔ)言是生活語(yǔ)言。作者只用寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象，并且語(yǔ)言具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)。第二十四回自“賈蕓出了榮國(guó)府回來(lái)”至“一面趔趄著腳兒去了”，一千八百多字，卻寫了四個(gè)人：賈蕓的舅舅卜世人、賈蕓的舅媽、醉金剛倪二和賈蕓。前面三人雖然都只是寥寥數(shù)筆，但俱各傳神，卜世人夫婦的鄙吝和倪二的仗義，皆歷歷如繪。人物的語(yǔ)言也符合各自的身份和性格?！耙煌氩枰矤?zhēng)，我難道手里有蜜!”這是初戀中的智能的語(yǔ)言，反映她心里的甜意。“你忙什么!金簪子掉在井里頭，有你的只是有你的?！边@是金釧的語(yǔ)言，反映她因受寶玉的賞愛而心悅意肯、別無(wú)他慮的心態(tài)?！啊线下锅Q，荷葉浮萍’，小的不敢撒謊“。這是李貴的語(yǔ)言，反映他護(hù)送寶玉讀書，但不識(shí)字，也不理會(huì)讀書，只是從旁聽聞的狀況?！都t樓夢(mèng)》里最能言善語(yǔ)的要數(shù)黛玉、王熙鳳、紅玉、麝月幾人。林黛玉慧心巧舌、聰明伶俐；王熙鳳先意承志、博取歡心；紅玉伶牙俐齒，如簧百囀；麝月在教訓(xùn)老婆子時(shí)詞鋒逼人，勢(shì)猛氣銳。作者對(duì)這四個(gè)人的語(yǔ)言是精心設(shè)計(jì)的，是特寫?！都t樓夢(mèng)》在古典長(zhǎng)篇小說中確已成為“絕唱”，這是無(wú)庸?fàn)幾h的，但它還是一首不用韻的詩(shī)。這不僅僅是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》里有許多詩(shī)，而且它從開頭至八十回的敘述，也都有詩(shī)的素質(zhì)，它的敘述與詩(shī)是交融的，是一體。詩(shī)是什么？是抒情，抒喜怒哀樂各種各樣的情而不是干巴巴的紀(jì)事，《紅樓夢(mèng)》確有這種抒情性的特點(diǎn)。（摘編自馮其庸《＜紅樓夢(mèng)＞的語(yǔ)言魅力》）材料二：《紅樓夢(mèng)》主題歷來(lái)眾說紛紜，正如魯迅所言，經(jīng)學(xué)家見《易》，道學(xué)家見淫，才子見纏綿，革命家見排滿……持自傳說、索引說、階級(jí)斗爭(zhēng)說者亦眾，此現(xiàn)象實(shí)屬正常。有些文學(xué)作品就像餃子，就為了中間那口餡兒，有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜里的那些子兒，人間百態(tài)盡在其中。其實(shí)開篇作者就借空空道人說出，即“大旨談情”?！都t樓夢(mèng)》可稱為“言情小說”，但與現(xiàn)代意義的“言情小說”不同。我們可以從“情”字來(lái)賞析《紅樓夢(mèng)》的主題思想：第一層，是將“情”理解為愛情之情，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》單純是一部寫寶黛愛情的書。若如此看待紅樓，可謂未窺門徑，枉費(fèi)曹公十年辛苦。第二層境界，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是為閨閣立傳、女兒正名。劉鶚《老殘游記》言：雪芹之大痛深悲，乃是為“千紅”一哭，為“萬(wàn)艷”同悲。寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起，他燙了手，反急問玉釧兒燙著沒有。齡官畫薔，天降大雨，他只顧提醒齡官“快避雨去罷”，卻不在意自己也在雨中。受父笞打，黛玉來(lái)探，卻只嚷不疼，希望黛玉不要傷心……第三層境界借寫寶玉對(duì)女子的珍重體貼，探究人與人應(yīng)該如何相處。體貼，以己之心體人之心，即“己所不欲，勿施于人”.這也是“仁”的內(nèi)核。當(dāng)時(shí)“仁”道日漸僵化，而作為軀殼的“禮”反據(jù)要津，《紅樓夢(mèng)》中亦有暗諷，賈敬死后，賈珍、賈蓉“直哭到天亮喉嚨都啞了方住”，回府后便尋歡作樂。而寶玉形象是對(duì)“仁”“禮”平衡的一次撥亂反正。有人說《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)核是對(duì)封建道德的反抗，寶玉就是代表，實(shí)則大謬，寶玉蔑視的是虛偽，是虛禮，而非道德，他領(lǐng)會(huì)到了仁道精髓，即體貼，是真道德的踐行者。第四層境界，《紅樓夢(mèng)》不僅是仁愛之書，更是充滿無(wú)限情懷的天真之書、博愛之書?！叭省钡澜⒃谌伺c人的關(guān)系之上，推己及人，即可得仁。寶玉對(duì)一切美好、純凈的事物都充滿關(guān)愛，第三十五回說寶玉“看見燕子，就和燕子說話，河里看見了魚，就和魚說話，見了星星月亮，不是長(zhǎng)吁短嘆，就是咕咕噥噥……”寶玉之“多情而善感”毫無(wú)矯揉，發(fā)乎真心，他有仁心，堅(jiān)持、熱愛、有信仰；他有詩(shī)心，天真、浪漫、充滿想象。二者結(jié)合，便是寶玉這個(gè)“混世魔王”的真實(shí)面貌，而這或許也是《紅樓夢(mèng)》一書“大旨談情”之“情”的真實(shí)面貌。（摘編自王學(xué)良《如何賞析作為“言情小說”的＜紅樓夢(mèng)＞》）材料三：中國(guó)古代傳統(tǒng)小說是以情節(jié)為中心的，與情節(jié)有關(guān)的事件、人物、對(duì)話才是正文，而與情節(jié)無(wú)關(guān)的景物則是可有可無(wú)的閑文。然傳統(tǒng)小說也寫景，但那景語(yǔ)多是體現(xiàn)類型而不是體現(xiàn)個(gè)性的，常常是“有詩(shī)為證”地鋪張一番，而這一番景語(yǔ)可以置換到任何一部小說中。寫景的成語(yǔ)化表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)迫切品焦急的渴求心態(tài)，表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)的重視之下對(duì)情緒的忽略。《紅樓夢(mèng)》也很少寫景，在許多現(xiàn)代作家肯定會(huì)細(xì)細(xì)地描繪一番的地方曹雪芹都渾然不覺地放過了，小說中雖然也有寫景的地方，但都是籠統(tǒng)的成語(yǔ)：“當(dāng)時(shí)街坊上家家蕭管，戶戶弦歌，當(dāng)頭一輪明月，飛彩凝輝。（第一回）”到了太虛幻境這樣的仙境，本該有所渲染，但曹雪芹也同樣用成語(yǔ)交待過去了：“但見朱欄白石，綠樹清溪，真是人跡希逢，飛塵不到。（第五回）”可見這位偉大的作家對(duì)于寫景是多么的不習(xí)慣?！都t樓夢(mèng)》景語(yǔ)的成語(yǔ)化提醒我們，其實(shí)曹雪芹也還是個(gè)情節(jié)中心論者，尚沒有把中國(guó)小說從情節(jié)結(jié)構(gòu)過渡到情緒結(jié)構(gòu)。（摘編自李書磊《＜紅樓＞景語(yǔ)》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.作為中國(guó)古典小說的“絕唱”，《紅樓夢(mèng)》在藝術(shù)上取得了很高的成就，作者通過塑造典型形象來(lái)表情達(dá)意，人物的語(yǔ)言富有生活氣息。B.材料一認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》不僅是小說，也是一首不用韻的詩(shī)，這源于作品中穿插著很多詩(shī)，而且從始至終都是敘述與抒情的交融，具有夢(mèng)幻色彩。C.材料二列舉了關(guān)于《紅樓夢(mèng)》主題的眾多說法，指出其主題即作者開篇說的“大旨談情”，我們可以從“情”字入手去理解把握小說的主旨。D.材料三可看出傳統(tǒng)小說的景語(yǔ)缺少個(gè)性，因而可以置換到任何其他一部小說中。（2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.《紅樓夢(mèng)》中對(duì)人物的語(yǔ)言描寫精妙傳神，表現(xiàn)力很強(qiáng)，寥寥幾筆就將智能、金釧以及李貴等人描繪得栩栩如生。B.《紅樓夢(mèng)》精心設(shè)計(jì)了黛玉、王熙鳳、麝月等人的語(yǔ)言特寫，符合人物身份，凸顯了人物性格，具有高度個(gè)性化的特點(diǎn)。C.《紅樓夢(mèng)》與現(xiàn)代意義的“言情小說”有相似之處，因此僅僅把它當(dāng)作一部寫寶黛愛情的書，也是解讀《紅樓夢(mèng)》的重要門徑。D.《紅樓夢(mèng)》中“情”的實(shí)質(zhì)可能是“仁心”與“詩(shī)心”的結(jié)合，這種結(jié)合在寶玉身上表現(xiàn)為堅(jiān)持、熱愛、有信仰與天真、浪漫、充滿想像。（3）下列說法中，能作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是A.《紅樓夢(mèng)》中的多次點(diǎn)戲、聽?wèi)蚨寂c小說人物命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián)，如寶釵過生日時(shí)點(diǎn)了涉及和尚的戲，暗示她未來(lái)的丈夫?qū)?huì)出家。B.《紅樓夢(mèng)》中很多文字是寫景和敘事的最天然的結(jié)合，也是富有詩(shī)的素質(zhì)的一個(gè)重要原因，因此我們要讀出它的味外味、韻外韻來(lái)。C.胡適用“大膽假設(shè)，小心求證”的研究方式，考證了曹雪芹是《紅樓夢(mèng)》作者，還得出了《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹自傳的結(jié)論。D.無(wú)論人或物、有情或無(wú)情，寶玉都可以體貼其悲音，感諒其情愫。對(duì)他來(lái)說，不但草木，凡天下之物，皆是有情有理的，也和人一樣。（4）請(qǐng)?jiān)噺恼撜Z(yǔ)方法的角度分析材料二的文本特點(diǎn)。（5）請(qǐng)結(jié)合材料三，概述《紅樓夢(mèng)》與傳統(tǒng)小說在景物描寫上的共同點(diǎn)，并分析其原因。（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，16分）2．（16分）閱讀下面的文字，完成問題。鴻門宴張山常山縣縣長(zhǎng)呂方，不吸煙也不怎么喝酒，只是有時(shí)在重要場(chǎng)合不得不喝點(diǎn)啤酒。如果非要喝，就只有讓他的秘書兼司機(jī)小王代替了。小王有時(shí)候喝得鉆桌子底下，不能開車，呂縣長(zhǎng)唯有打車回家。呂縣長(zhǎng)最大的嗜好是吃魚，周圍幾十里的酒店，但凡做魚的他都嘗遍了。而且，他每吃一條魚，必先吃魚頭，他說魚頭有營(yíng)養(yǎng)。至于魚身子，他象征性地扒拉幾筷子，就撂下了。飯畢，他必付錢。秋天，天空萬(wàn)里無(wú)云。呂縣長(zhǎng)到縣里最貧困的荷花鄉(xiāng)檢查工作。今年，新任鄉(xiāng)長(zhǎng)劉一波發(fā)動(dòng)群眾因地制宜搞起了草莓發(fā)展基地。呂縣長(zhǎng)對(duì)自己一手提拔起來(lái)的劉一波很滿意。這么想著，在現(xiàn)場(chǎng)，呂縣長(zhǎng)做了重要講話，并握著幾個(gè)農(nóng)民的手鼓勵(lì)了一番。時(shí)間已到了中午，劉鄉(xiāng)長(zhǎng)早在鄉(xiāng)里有名的酒店設(shè)了宴，為呂縣長(zhǎng)接風(fēng)洗塵。呂縣長(zhǎng)擺了擺手，從兜里掏出手機(jī)看了下鐘點(diǎn)，說，這頓飯我們就給荷花鄉(xiāng)政府省了，我呢，還有急事，得馬上回縣里！說完，招呼小王開車就走。半路，小王建議到荷花鄉(xiāng)那家芙蓉酒店吃魚，因?yàn)檫@家店的特色菜就是鯉魚湯。呂縣長(zhǎng)一聽來(lái)了興致，朝空中打了個(gè)響指，說，去嘗嘗！芙蓉酒店的老板姓趙，叫趙來(lái)。原是居住在荷花鄉(xiāng)人工修建的碧流灣沿上，常年以捕魚為生，這些年碧流灣水庫(kù)被一個(gè)城里老客買斷了，不允許附近的百姓捕魚。要想吃必須花錢買，趙來(lái)一氣之下到鄉(xiāng)里開了家酒店，做各種鯉魚宴。他既是大廚又是服務(wù)員，忙不過來(lái)就讓妻子小燕來(lái)幫忙。他做的菜味美價(jià)廉，回頭客很多，尤其是在這里落腳的長(zhǎng)途運(yùn)輸司機(jī)，都愿意入住芙蓉酒店。他的生意很紅火。呂縣長(zhǎng)和小王落座后，呂方自己去廚房點(diǎn)了一條六斤重的鯉魚。趙來(lái)將這條魚做成了四道菜：魚頭加蕨菜清蒸，魚肉一部分紅燒，一部分和香菇搭配做成油丸子，魚骨架和銀耳燉湯。魚味鮮美，趙來(lái)的廚藝真的非凡。一道道菜上來(lái)，呂縣長(zhǎng)吃得贊不絕口，連說這是幾年年他吃過的最好的魚宴了。最后一道菜是魚湯。趙來(lái)在廚房找出一只蘭花瓷缽子，將魚湯盛進(jìn)去。妻子這時(shí)候去外邊辦事了。趙來(lái)用搪瓷碗為呂縣長(zhǎng)盛了一碗，又轉(zhuǎn)手給小王盛。小王因?yàn)楦忻熬蜎]喝魚湯。呂縣長(zhǎng)呢，由于好喝，不免多喝了幾碗。一邊喝一邊咂著嘴夸獎(jiǎng)趙老板的手藝，說，小王啊，回縣里給趙老板寫個(gè)材料，作為今年荷花鄉(xiāng)的致富典型，讓報(bào)社、電視臺(tái)來(lái)采訪一下，啊？小王連連點(diǎn)頭。這時(shí)，呂縣長(zhǎng)的電話響了。是他妻子打來(lái)的，問他回不回去吃飯。掛了電話，呂縣長(zhǎng)就覺得頭暈?zāi)垦＃又?，一下子躺在地上。小王大驚失色，急忙上前扶起呂縣長(zhǎng)，喊著，呂縣長(zhǎng)，呂縣長(zhǎng)，你怎么了？從外面回來(lái)的小燕見此情景，再看看盛魚湯的缽子，立馬尖叫，快，趙來(lái)，呂縣長(zhǎng)是中毒了！大家七手八腳將呂縣長(zhǎng)送進(jìn)了縣醫(yī)院。原來(lái)，昨晚小燕為了消滅廚房里的嶂螂，噴了足足半瓶殺蟲粉。趙來(lái)用來(lái)盛魚湯的缽子就放在案板上！上車前，小王惡狠狠地對(duì)趙來(lái)說，姓趙的，你膽子也夠大的。你等著！呂縣長(zhǎng)要是出了狀況，你……你……個(gè)小老百姓有幾個(gè)腦袋擔(dān)著！縣醫(yī)院對(duì)這種情況治療起來(lái)可以說輕車熟路，很快，兩個(gè)主治醫(yī)生給呂縣長(zhǎng)做了處理。因?yàn)椴皇呛車?yán)重，下午就出院了。小王將呂縣長(zhǎng)送回家。小王剛欲走，呂縣長(zhǎng)一拍腦門兒，說，壞了，小王，人家的飯錢還沒付呢！聽趙老板說，要一百四十元，明天，你抽空送過去。小王心里生氣，還給他錢？差點(diǎn)把命丟在他那里了！沒讓他賠償醫(yī)療費(fèi)就不錯(cuò)了。什么玩意，這種店就該舉報(bào)，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)！但是，小王一看呂縣長(zhǎng)一臉鄭重，只好說，縣長(zhǎng)，您看這樣行不行，我下次路過荷花鄉(xiāng)再把錢還給他？呂縣長(zhǎng)沉默了片刻，說，好吧。過了半個(gè)月，到了收獲的季節(jié)。市里管農(nóng)業(yè)的副市長(zhǎng)盧曉斌要去荷花鄉(xiāng)核實(shí)今年建草莓大棚的具體事宜。小王就把車開進(jìn)鄉(xiāng)政府，沒想到主管領(lǐng)導(dǎo)劉一波一大早就不見了。打他手機(jī)無(wú)法接通。細(xì)問才知道，這個(gè)劉一波自從上次趙來(lái)酒店發(fā)生中毒的事后，就成了驚弓之鳥。雖然劉一波是呂縣長(zhǎng)親手提拔的，但是這情節(jié)很嚴(yán)重，不僅危及他的仕途，對(duì)荷花鄉(xiāng)的種種福利恐怕也是障礙。所以，劉一波一聽到上面要來(lái)荷花鄉(xiāng)考察，就自己坐車去縣里打探消息了。呂縣長(zhǎng)哭笑不得。這個(gè)副市長(zhǎng)也喜歡吃魚，工作一結(jié)束，呂縣長(zhǎng)就推薦了芙蓉酒店趙老板做的特色魚湯，來(lái)到芙蓉酒店，他們被眼前的情景驚呆了。短短的半個(gè)月時(shí)間，酒店已經(jīng)人去樓空。大廳的角落里掛上了蜘蛛網(wǎng)。那些值錢的東西都被搬走了，剩下的破桌椅還有廢紙滿地都是，一片狼藉。小王攔住芙蓉酒店旁邊一家服裝店的老板，問，這家飯店的人呢？是不是搬走了？那個(gè)留著一撮胡子的四十歲左右的男人，先是搖了搖頭，說，不清楚。小王沒忘了遞上一根云煙，男人猶豫了下，還是接了?？丛谠茻煹姆稚?，男人對(duì)他說了實(shí)情。老趙自那天晚上就搬走了，誰(shuí)也沒告訴。其實(shí)，趙來(lái)意識(shí)到自己的酒店惹下這么大的禍，險(xiǎn)些毒死縣長(zhǎng)，這罪過還能小嗎？趙來(lái)和小燕連夜搬走了，誰(shuí)也不知去向。呂縣長(zhǎng)想說什么，但最后一句話也說不出。愣怔了片刻，他把那一百四十元錢遞給那位漢子，說，這是我欠老趙的飯錢，麻煩你一定交到他手上。呂縣長(zhǎng)仰天長(zhǎng)嘆，意味深長(zhǎng)。他說，務(wù)必把趙老板找回來(lái)，常山縣想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，少不了老趙這樣的人！（1）下列對(duì)這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是A.“呂縣長(zhǎng)到縣里最貧困的荷花鄉(xiāng)檢查工作”是本篇小說故事的起因，映射政府重視扶貧工作的社會(huì)背景。B.小說中呂縣長(zhǎng)喝魚湯中毒這一情節(jié)，是小說的高潮部分，導(dǎo)致酒店老板趙來(lái)一家連夜搬離。C.小說善于運(yùn)用伏筆，如“趙來(lái)在廚房找出一只蘭花瓷缽子……妻子這時(shí)候去外邊辦事了”“小王因?yàn)楦忻熬蜎]喝魚湯”等，都為下文呂縣長(zhǎng)中毒埋下伏筆。D.本文語(yǔ)言通俗樸實(shí)，充滿生活氣息，如“有時(shí)候喝得鉆桌子底下”“一邊喝一邊咂著嘴夸獎(jiǎng)”就很接地氣。（2）下列對(duì)呂縣長(zhǎng)形象的分析，不正確的一項(xiàng)是A.小說開篇說到呂縣長(zhǎng)吃魚只吃魚頭，因?yàn)轸~頭有營(yíng)養(yǎng)，至于魚身子，象征性地扒拉幾筷子，說明他私底下有鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。B.呂縣長(zhǎng)到荷花鄉(xiāng)檢查工作，拒絕劉鄉(xiāng)長(zhǎng)的設(shè)宴款待，說“這頓飯我們就給荷花鄉(xiāng)政府省了”，反映出呂縣長(zhǎng)廉潔務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。C.呂縣長(zhǎng)出院后，依然記得自己還沒付飯錢，立馬吩咐小王把一百四十元錢給人送過去，體現(xiàn)了呂縣長(zhǎng)為人大度、不愿占人便宜的品質(zhì)。D.“務(wù)必把趙老板找回來(lái)，常山縣想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，少不了老趙這樣的人”，表明呂縣長(zhǎng)在扶貧工作中頗有顧全大局的意識(shí)。（3）老趙身上有哪些亮點(diǎn)被呂縣長(zhǎng)看好，以至于呂縣長(zhǎng)要把他找回來(lái)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4）對(duì)比必修下冊(cè)課文《鴻門宴》中的“鴻門宴”，本文的“鴻門宴”有什么不同？本文以“鴻門宴”為題有什么作用？二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成小題。景祐四年冬，時(shí)應(yīng)舉人特多，開封府投牒者至數(shù)百，國(guó)子監(jiān)及諸州不在焉。及出榜，而宰相陳堯佐之子博古為解元，參知政事韓億子孫四人皆無(wú)落者，故嘲謗群起。然韓琦、王拱辰實(shí)司試事，非有所私也。甲申，忻、代、并三州言地震，壞廬舍，覆壓人畜，忻州尤甚，吏民死者萬(wàn)九千七百馀人。自是河?xùn)|地震連年不止。乙酉，命侍御史程戡往并、忻州安撫。右司諫韓琦上疏曰：“今北道數(shù)郡，繼以地震，或者上天孜孜遣告，俾思邊塞之為患乎。望自今嚴(yán)飭守臣，密修兵備，審擇才謀之帥，悉去懦弱之士，明軍法以整驕怠之卒，豐廩實(shí)以增儲(chǔ)僧之具?！毖?，琦復(fù)上疏曰：“近聞分遣中使遍詣名山福地，以致請(qǐng)禱，是未達(dá)寅畏之深旨也。臣竊以為祈禱之法，必徹樂減膳，修德理刑，下詔以求讜言。是以天意悅穆，轉(zhuǎn)為福應(yīng)。愿陛下法而行之。”庚寅，以龍圖閣學(xué)士張逸知益州。逸凡四至蜀，請(qǐng)其民風(fēng)。會(huì)歲早，逸使作堰，壅江水溉民田，自出公租減價(jià)以賑。民初饑，多殺耕牛食之，犯者皆配關(guān)中，逸奏：“民殺牛以活將死之命，與盜殺者異；若不禁之，又將廢穡事。今歲小稔，請(qǐng)一切放還，復(fù)其業(yè)?！眻?bào)可。先是京師地震，直史館葉清臣上疏言：“仲淹等以言事被黜天下齰舌不敢議朝政行將二年愿陛下深自咎責(zé)詳延忠直敢言之士庶幾明威降鑒善應(yīng)來(lái)集”書賣數(shù)日，仲淹等皆得近徙。仲淹既徙潤(rùn)州，讒者恐其復(fù)用，遽誣以事，帝亟命置之嶺南。參知政事程琳辨其不然，仲淹訖得免。自仲淹貶而朋黨之論起，朝士牽連而出，語(yǔ)及仲淹者皆指為黨人；琳獨(dú)為帝開說，帝意解，乃已。（節(jié)選自《續(xù)資治通鑒?宋紀(jì)四十一》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．仲淹等以言事被黜/天下齰舌不敢議朝政/行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直/敢言之士庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/B．仲淹等以言事被黜/天下齰舌不敢議/朝政行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直/敢言之士庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/C．仲淹等以言事被黜/天下齰舌不敢議/朝政行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直敢言之士/庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/D．仲淹等以言事被黜/天下齰舌不敢議朝政/行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直敢言之士/庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．國(guó)子監(jiān)，封建社會(huì)最高的教育管理機(jī)構(gòu)或最高學(xué)府。它是官署，又有國(guó)子學(xué)性質(zhì)。B．“非有所私也”與“強(qiáng)公室，杜私門”（《諫逐客書》）兩句中的“私”字意思相同。C．河?xùn)|，古代指今山西境內(nèi)黃河以東地區(qū)。如柳宗元世稱“柳河?xùn)|”，就因?yàn)槭呛訓(xùn)|人。D．“知益州”與“何由知吾可也”（《齊桓晉文之事》）兩句中的“知”字意思不同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是A．景祐四年的科舉考試后，許多人對(duì)錄取結(jié)果不滿意，原因是兩個(gè)重要官員的子孫全都考中了，但這次考試并沒有人們猜測(cè)的作弊行為。B．忻州、代州、并州發(fā)生地震的消息傳到京城，右司諫韓琦認(rèn)為這是上天警告北方邊境將有外敵入侵，發(fā)生戰(zhàn)事，建議朝廷做好整軍選帥之事。C．葉清臣認(rèn)為天下人不敢議論朝政，與范仲淹等人被貶黜關(guān)系很大，所以上疏請(qǐng)皇帝認(rèn)真反思此事，之后范仲淹等人都被調(diào)到了京城附近。D．自從朋黨之說出現(xiàn)，很多朝廷大臣受到了牽連，人們大多不敢談?wù)撚嘘P(guān)范仲淹的事，只有參知政事程琳對(duì)皇帝多加開導(dǎo)，使其不再糾結(jié)。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①臣竊以為祈禱之法，必徹樂減膳，修德理刑，下詔以求讜言。②仲淹既徙潤(rùn)州，讒者恐其復(fù)用，遽誣以事，帝亟命置之嶺南。（5）張逸向朝廷提出的請(qǐng)求是什么？朝廷為什么同意他的請(qǐng)求？請(qǐng)概括回答。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。登凌云高處劉過①攝衣更上一層樓，才到層霄最上頭。方識(shí)乾坤真轉(zhuǎn)轂，好知身世付虛舟。九秋草木嵐煙濕，萬(wàn)里山川海氣浮。更欲杖藜窮望眼，眼中何處認(rèn)神州②?！咀ⅰ竣賱⑦^（1154—1206），南宋文學(xué)家。②神州：這里指中原地區(qū)。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)寫詩(shī)人攝衣登樓，既是對(duì)詩(shī)歌題目的照應(yīng)，又是下文所見所感的緣起。B.頷聯(lián)以“轉(zhuǎn)轂”喻天地運(yùn)轉(zhuǎn)，以“虛舟”喻身世沉浮，貼切形象，內(nèi)涵豐厚。C.頸聯(lián)描繪了草木濕潤(rùn)、山川遼闊的深秋景象，透露出詩(shī)人清醒達(dá)觀的心態(tài)。D.全詩(shī)將敘事、寫景、抒情等手法有機(jī)地融為一體，層次分明，意境高遠(yuǎn)。（2）尾聯(lián)兩句“更欲杖藜窮望眼，眼中何處認(rèn)神州”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》中以雕刻為喻，從正面強(qiáng)調(diào)只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，才會(huì)有所成就的句子是“，”。（2）《短歌行》的“，”兩句，語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》，原寫姑娘思念情人，此處用來(lái)比喻渴望得到賢才。（3）“雨”是詩(shī)詞中一個(gè)重要的意象，常常出現(xiàn)在唐宋詩(shī)詞中，如“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共1小題，9分）6．（9分）閱讀下面的文字，完成小題。談到藥物，就避不開靶點(diǎn)。任何藥物都必須和體內(nèi)特定目標(biāo)（靶點(diǎn)）結(jié)合，對(duì)靶點(diǎn)介導(dǎo)的生物過程加以調(diào)節(jié)，才能達(dá)到治療疾病的目的。因此，想了解藥物療效，就必須①_____。藥物沒有直中靶點(diǎn)的功夫，想改變靶點(diǎn)的生物功能，就必須和靶點(diǎn)“親密無(wú)間”地結(jié)合。靶點(diǎn)是分子，因此絕大多數(shù)藥物也是分子級(jí)別的，分為小分子藥物和大分子藥物兩類。藥物一般通過兩個(gè)方法改變靶點(diǎn)功能：改變靶點(diǎn)的催化功能，或者改變靶點(diǎn)和其他分子的相互結(jié)合。對(duì)于具有催化功能的酶來(lái)說，②_____，反應(yīng)在此進(jìn)行。這個(gè)“活性中心”常常具有小而深的特點(diǎn)，很適合“塞”一個(gè)小分子進(jìn)去。因此，在改變酶的活性這方面，小分子藥物得天獨(dú)厚。但是和酶的“活性中心”相反，靶點(diǎn)和其他生物分子之間的作用往往又大又淺，“淺”讓小分子無(wú)處著手，“大”讓小分子力不從心。因此，在干涉分子間相互作用這方面，③_____。（1）下列句子中的引號(hào)和文中畫橫線處的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是A.“兼聽則明，偏信則暗”“鞠躬盡瘁，死而后已”等名言是古人智慧的濃縮。B.不到半個(gè)小時(shí)，她就告訴我說，她是“一個(gè)孤兒”，來(lái)自附近的圣路加濟(jì)貧院。C.明代著名戲曲家湯顯祖被稱為“東方莎士比亞”。D.增強(qiáng)文藝評(píng)論的朝氣銳氣，要打磨好批評(píng)這把“利器”。（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）7．（11分）閱讀下面的文字，完成小題。從田間地頭到抗疫現(xiàn)場(chǎng)，從祖國(guó)邊疆到異國(guó)他鄉(xiāng)，從足球賽場(chǎng)到絢麗舞臺(tái)，從掃黑一線到綠色軍營(yíng)，創(chuàng)作者將十年間無(wú)數(shù)為國(guó)家、為社會(huì)、為生活努力奮斗的身影濃縮進(jìn)11個(gè)故事中，以點(diǎn)帶面地呈現(xiàn)黨的十八大以來(lái)中國(guó)①_____的變化——在時(shí)下播出的眾多迎接黨的二十大重點(diǎn)劇目中，《我們這十年》以宏大的時(shí)代格局、鮮明的主題立意和獨(dú)特的表現(xiàn)形式格外引人注目。在“我們這十年”作品主旨的統(tǒng)御下，多維聚焦，全線出擊，將蓬勃宏大的時(shí)代發(fā)展轉(zhuǎn)換為真實(shí)生動(dòng)、鮮活可感的現(xiàn)實(shí)生活故事，以小切口反映大主題、大時(shí)代折射小人物，對(duì)新時(shí)代中國(guó)重大發(fā)展成就進(jìn)行集中巡禮。在創(chuàng)作格局、題材視野和敘事角度上，該劇從國(guó)家和民族命運(yùn)的高度出發(fā)，從時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、人民之呼中提煉主題，全方位回顧黨的十八大以來(lái)建設(shè)發(fā)展的輝煌歷程，為作品賦予了②_____的深度、廣度、力度與溫度，具有宏大的歷史視野、高遠(yuǎn)的創(chuàng)作格調(diào)和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義?！段覀冞@十年》是對(duì)中華美學(xué)精神的傳承與發(fā)展，彰顯了中國(guó)氣魄。作品為現(xiàn)實(shí)題材影視創(chuàng)作賦予了新時(shí)代的審美風(fēng)范和文化氣象，必將在中國(guó)電視劇史上留下③_____的一筆。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z(yǔ)。（2）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?）文中畫橫線的句子主要使用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。四、寫作（60分）8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。從上海到北京，坐高鐵需要6個(gè)小時(shí)，花費(fèi)500元左右；坐飛機(jī)只需兩個(gè)半小時(shí)，打折機(jī)票不到500元。然而，上海大二學(xué)生唐同學(xué)卻選了更加漫長(zhǎng)的道路。他用了6天時(shí)間來(lái)規(guī)劃，又坐了54輛公交車，經(jīng)過1291個(gè)站點(diǎn)，全程1810公里，耗時(shí)6天5夜，花了381元車費(fèi)，才從上海到達(dá)北京。一路上屁股酸痛，拖鞋也快爛了，真是“又?jǐn)D，又慢，又麻煩”。但他一點(diǎn)也不后悔，他說，這樣可以感受國(guó)家之大，區(qū)域之豐富。這些都是無(wú)法從教科書中得到的。他又反對(duì)那些鄙夷和排斥公交車的言論，他希望自己“腳多沾一點(diǎn)地”，而這趟“公交之旅”讓他看到了無(wú)數(shù)人真實(shí)的生活。對(duì)于唐同學(xué)的經(jīng)歷和觀念你有怎樣的看法？談一談你的認(rèn)識(shí)與理解。要求：①結(jié)合材料，選好角度，自定立意；②不得套作，不得抄襲；③不得泄露個(gè)人信息；④不少于800字。

2023年福建省寧德市高考語(yǔ)文二模試卷·答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）1．（19分）閱讀下面的文字，完成各小題。材料一：《紅樓夢(mèng)》是小說，是文學(xué)藝術(shù)，表達(dá)思想的方式是塑造典型形象，使用的語(yǔ)言是生活語(yǔ)言。作者只用寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象，并且語(yǔ)言具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)。第二十四回自“賈蕓出了榮國(guó)府回來(lái)”至“一面趔趄著腳兒去了”，一千八百多字，卻寫了四個(gè)人：賈蕓的舅舅卜世人、賈蕓的舅媽、醉金剛倪二和賈蕓。前面三人雖然都只是寥寥數(shù)筆，但俱各傳神，卜世人夫婦的鄙吝和倪二的仗義，皆歷歷如繪。人物的語(yǔ)言也符合各自的身份和性格?！耙煌氩枰矤?zhēng)，我難道手里有蜜!”這是初戀中的智能的語(yǔ)言，反映她心里的甜意?！澳忝κ裁?金簪子掉在井里頭，有你的只是有你的?！边@是金釧的語(yǔ)言，反映她因受寶玉的賞愛而心悅意肯、別無(wú)他慮的心態(tài)?！啊线下锅Q，荷葉浮萍’，小的不敢撒謊“。這是李貴的語(yǔ)言，反映他護(hù)送寶玉讀書，但不識(shí)字，也不理會(huì)讀書，只是從旁聽聞的狀況?！都t樓夢(mèng)》里最能言善語(yǔ)的要數(shù)黛玉、王熙鳳、紅玉、麝月幾人。林黛玉慧心巧舌、聰明伶俐；王熙鳳先意承志、博取歡心；紅玉伶牙俐齒，如簧百囀；麝月在教訓(xùn)老婆子時(shí)詞鋒逼人，勢(shì)猛氣銳。作者對(duì)這四個(gè)人的語(yǔ)言是精心設(shè)計(jì)的，是特寫。《紅樓夢(mèng)》在古典長(zhǎng)篇小說中確已成為“絕唱”，這是無(wú)庸?fàn)幾h的，但它還是一首不用韻的詩(shī)。這不僅僅是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》里有許多詩(shī)，而且它從開頭至八十回的敘述，也都有詩(shī)的素質(zhì)，它的敘述與詩(shī)是交融的，是一體。詩(shī)是什么？是抒情，抒喜怒哀樂各種各樣的情而不是干巴巴的紀(jì)事，《紅樓夢(mèng)》確有這種抒情性的特點(diǎn)。（摘編自馮其庸《＜紅樓夢(mèng)＞的語(yǔ)言魅力》）材料二：《紅樓夢(mèng)》主題歷來(lái)眾說紛紜，正如魯迅所言，經(jīng)學(xué)家見《易》，道學(xué)家見淫，才子見纏綿，革命家見排滿……持自傳說、索引說、階級(jí)斗爭(zhēng)說者亦眾，此現(xiàn)象實(shí)屬正常。有些文學(xué)作品就像餃子，就為了中間那口餡兒，有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜里的那些子兒，人間百態(tài)盡在其中。其實(shí)開篇作者就借空空道人說出，即“大旨談情”?！都t樓夢(mèng)》可稱為“言情小說”，但與現(xiàn)代意義的“言情小說”不同。我們可以從“情”字來(lái)賞析《紅樓夢(mèng)》的主題思想：第一層，是將“情”理解為愛情之情，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》單純是一部寫寶黛愛情的書。若如此看待紅樓，可謂未窺門徑，枉費(fèi)曹公十年辛苦。第二層境界，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是為閨閣立傳、女兒正名。劉鶚《老殘游記》言：雪芹之大痛深悲，乃是為“千紅”一哭，為“萬(wàn)艷”同悲。寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起，他燙了手，反急問玉釧兒燙著沒有。齡官畫薔，天降大雨，他只顧提醒齡官“快避雨去罷”，卻不在意自己也在雨中。受父笞打，黛玉來(lái)探，卻只嚷不疼，希望黛玉不要傷心……第三層境界借寫寶玉對(duì)女子的珍重體貼，探究人與人應(yīng)該如何相處。體貼，以己之心體人之心，即“己所不欲，勿施于人”.這也是“仁”的內(nèi)核。當(dāng)時(shí)“仁”道日漸僵化，而作為軀殼的“禮”反據(jù)要津，《紅樓夢(mèng)》中亦有暗諷，賈敬死后，賈珍、賈蓉“直哭到天亮喉嚨都啞了方住”，回府后便尋歡作樂。而寶玉形象是對(duì)“仁”“禮”平衡的一次撥亂反正。有人說《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)核是對(duì)封建道德的反抗，寶玉就是代表，實(shí)則大謬，寶玉蔑視的是虛偽，是虛禮，而非道德，他領(lǐng)會(huì)到了仁道精髓，即體貼，是真道德的踐行者。第四層境界，《紅樓夢(mèng)》不僅是仁愛之書，更是充滿無(wú)限情懷的天真之書、博愛之書?！叭省钡澜⒃谌伺c人的關(guān)系之上，推己及人，即可得仁。寶玉對(duì)一切美好、純凈的事物都充滿關(guān)愛，第三十五回說寶玉“看見燕子，就和燕子說話，河里看見了魚，就和魚說話，見了星星月亮，不是長(zhǎng)吁短嘆，就是咕咕噥噥……”寶玉之“多情而善感”毫無(wú)矯揉，發(fā)乎真心，他有仁心，堅(jiān)持、熱愛、有信仰；他有詩(shī)心，天真、浪漫、充滿想象。二者結(jié)合，便是寶玉這個(gè)“混世魔王”的真實(shí)面貌，而這或許也是《紅樓夢(mèng)》一書“大旨談情”之“情”的真實(shí)面貌。（摘編自王學(xué)良《如何賞析作為“言情小說”的＜紅樓夢(mèng)＞》）材料三：中國(guó)古代傳統(tǒng)小說是以情節(jié)為中心的，與情節(jié)有關(guān)的事件、人物、對(duì)話才是正文，而與情節(jié)無(wú)關(guān)的景物則是可有可無(wú)的閑文。然傳統(tǒng)小說也寫景，但那景語(yǔ)多是體現(xiàn)類型而不是體現(xiàn)個(gè)性的，常常是“有詩(shī)為證”地鋪張一番，而這一番景語(yǔ)可以置換到任何一部小說中。寫景的成語(yǔ)化表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)迫切品焦急的渴求心態(tài)，表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)的重視之下對(duì)情緒的忽略?！都t樓夢(mèng)》也很少寫景，在許多現(xiàn)代作家肯定會(huì)細(xì)細(xì)地描繪一番的地方曹雪芹都渾然不覺地放過了，小說中雖然也有寫景的地方，但都是籠統(tǒng)的成語(yǔ)：“當(dāng)時(shí)街坊上家家蕭管，戶戶弦歌，當(dāng)頭一輪明月，飛彩凝輝。（第一回）”到了太虛幻境這樣的仙境，本該有所渲染，但曹雪芹也同樣用成語(yǔ)交待過去了：“但見朱欄白石，綠樹清溪，真是人跡希逢，飛塵不到。（第五回）”可見這位偉大的作家對(duì)于寫景是多么的不習(xí)慣。《紅樓夢(mèng)》景語(yǔ)的成語(yǔ)化提醒我們，其實(shí)曹雪芹也還是個(gè)情節(jié)中心論者，尚沒有把中國(guó)小說從情節(jié)結(jié)構(gòu)過渡到情緒結(jié)構(gòu)。（摘編自李書磊《＜紅樓＞景語(yǔ)》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是BA.作為中國(guó)古典小說的“絕唱”，《紅樓夢(mèng)》在藝術(shù)上取得了很高的成就，作者通過塑造典型形象來(lái)表情達(dá)意，人物的語(yǔ)言富有生活氣息。B.材料一認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》不僅是小說，也是一首不用韻的詩(shī)，這源于作品中穿插著很多詩(shī)，而且從始至終都是敘述與抒情的交融，具有夢(mèng)幻色彩。C.材料二列舉了關(guān)于《紅樓夢(mèng)》主題的眾多說法，指出其主題即作者開篇說的“大旨談情”，我們可以從“情”字入手去理解把握小說的主旨。D.材料三可看出傳統(tǒng)小說的景語(yǔ)缺少個(gè)性，因而可以置換到任何其他一部小說中。（2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是CA.《紅樓夢(mèng)》中對(duì)人物的語(yǔ)言描寫精妙傳神，表現(xiàn)力很強(qiáng)，寥寥幾筆就將智能、金釧以及李貴等人描繪得栩栩如生。B.《紅樓夢(mèng)》精心設(shè)計(jì)了黛玉、王熙鳳、麝月等人的語(yǔ)言特寫，符合人物身份，凸顯了人物性格，具有高度個(gè)性化的特點(diǎn)。C.《紅樓夢(mèng)》與現(xiàn)代意義的“言情小說”有相似之處，因此僅僅把它當(dāng)作一部寫寶黛愛情的書，也是解讀《紅樓夢(mèng)》的重要門徑。D.《紅樓夢(mèng)》中“情”的實(shí)質(zhì)可能是“仁心”與“詩(shī)心”的結(jié)合，這種結(jié)合在寶玉身上表現(xiàn)為堅(jiān)持、熱愛、有信仰與天真、浪漫、充滿想像。（3）下列說法中，能作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是DA.《紅樓夢(mèng)》中的多次點(diǎn)戲、聽?wèi)蚨寂c小說人物命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián)，如寶釵過生日時(shí)點(diǎn)了涉及和尚的戲，暗示她未來(lái)的丈夫?qū)?huì)出家。B.《紅樓夢(mèng)》中很多文字是寫景和敘事的最天然的結(jié)合，也是富有詩(shī)的素質(zhì)的一個(gè)重要原因，因此我們要讀出它的味外味、韻外韻來(lái)。C.胡適用“大膽假設(shè)，小心求證”的研究方式，考證了曹雪芹是《紅樓夢(mèng)》作者，還得出了《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹自傳的結(jié)論。D.無(wú)論人或物、有情或無(wú)情，寶玉都可以體貼其悲音，感諒其情愫。對(duì)他來(lái)說，不但草木，凡天下之物，皆是有情有理的，也和人一樣。（4）請(qǐng)?jiān)噺恼撜Z(yǔ)方法的角度分析材料二的文本特點(diǎn)。（5）請(qǐng)結(jié)合材料三，概述《紅樓夢(mèng)》與傳統(tǒng)小說在景物描寫上的共同點(diǎn)，并分析其原因?！痉治觥浚?）本題考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解與分析能力。做好這類題，考生除了要審清題目要求，明確所問，還要具備篩選并提取、整合信息的能力，篩選信息時(shí)一定要全面迅速，提取對(duì)照時(shí)一定要敏感、細(xì)致、準(zhǔn)確。（2）本題考查概括、分析材料內(nèi)容的能力，答題時(shí)找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原文，然后比較得出正誤。（3）本題考查學(xué)生對(duì)論述類文本的論據(jù)論證的分析能力，答題前先通讀相關(guān)材料信息，整體理解把握文本的內(nèi)容，明確文章的論述話題是什么，觀點(diǎn)是什么，文章使用了哪些論據(jù)，運(yùn)用了哪些論證方法，做好選項(xiàng)和文章觀點(diǎn)的比對(duì)，確認(rèn)正確選項(xiàng)。（4）本題考查分析論證方法的能力。議論文的論證方法包括比喻論證、舉例論證、引用論證、類比論證等。（5）本題考查篩選并整合文章信息的能力，作答時(shí)明確題目要求，篩選出正確信息，然后概括。【解答】（1）B.“從始至終都是”錯(cuò)，材料一，作者只是說在前八十回的敘述中“也都有詩(shī)的素質(zhì)，它的敘述與詩(shī)是交融的，是一體”，而不是說從始至終?！皦?mèng)幻色彩”錯(cuò)，無(wú)中生有。（2）C.“有相似之處”錯(cuò)，材料二原文為“但與現(xiàn)代意義的‘言情小說’不同”；“也是解讀《紅樓夢(mèng)》的重要門徑”說法錯(cuò)誤，材料二原文為“認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》單純是一部寫寶黛愛情的書。若如此看待紅樓，可謂未窺門徑，枉費(fèi)曹公十年辛苦”。（3）材料二的觀點(diǎn)是“我們可以從‘情’字來(lái)賞析《紅樓夢(mèng)》的主題思想”“第四層境界，《紅樓夢(mèng)》不僅是仁愛之書，更是充滿無(wú)限情懷的天真之書、博愛之書”。A.是說小說中“戲文”與人物命運(yùn)的關(guān)聯(lián)。B.說的是《紅樓夢(mèng)》富有詩(shī)意，具有言外之意。C.是作為考據(jù)派的胡適的成果。故選：D。（4）“正如魯迅所言，經(jīng)學(xué)家見《易》，道學(xué)家見淫，才子見纏綿，革命家見排滿”“劉鶚《老殘游記》言：雪芹之大痛深悲，乃是為‘千紅’一哭，為‘萬(wàn)艷’同悲”，引用論證?！皩氂裨谂用媲白员?、自輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起，他燙了手，反急問玉釧兒燙著沒有。齡官畫薔，天降大雨，他只顧提醒齡官‘快避雨去罷’，卻不在意自己也在雨中。受父笞打，黛玉來(lái)探，卻只嚷不疼，希望黛玉不要傷心……”，舉例論證?！坝行┪膶W(xué)作品就像餃子，就為了中間那口餡兒，有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜里的那些子兒”，比喻論證。“第三層境界借寫寶玉對(duì)女子的珍重體貼，探究人與人應(yīng)該如何相處。……《紅樓夢(mèng)》中亦有暗諷，賈敬死后，賈珍、賈蓉‘直哭到天亮喉嚨都啞了方住’，回府后便尋歡作樂”，對(duì)比論證。（5）根據(jù)材料三原文“然傳統(tǒng)小說也寫景，但那景語(yǔ)多是體現(xiàn)類型而不是體現(xiàn)個(gè)性的，常常是‘有詩(shī)為證’地鋪張一番，而這一番景語(yǔ)可以置換到任何一部小說中。寫景的成語(yǔ)化表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)迫切品焦急的渴求心態(tài)，表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)的重視之下對(duì)情緒的忽略?！都t樓夢(mèng)》也很少寫景，在許多現(xiàn)代作家肯定會(huì)細(xì)細(xì)地描繪一番的地方曹雪芹都渾然不覺地放過了，小說中雖然也有寫景的地方，但都是籠統(tǒng)的成語(yǔ)”可知，兩者都很少寫景，景語(yǔ)成語(yǔ)化/缺少個(gè)性。根據(jù)原文“中國(guó)古代傳統(tǒng)小說是以情節(jié)為中心的”“而與情節(jié)無(wú)關(guān)的景物則是可有可無(wú)的閑文”“《紅樓夢(mèng)》景語(yǔ)的成語(yǔ)化提醒我們，其實(shí)曹雪芹也還是個(gè)情節(jié)中心論者，尚沒有把中國(guó)小說從情節(jié)結(jié)構(gòu)過渡到情緒結(jié)構(gòu)”可知，因?yàn)椴苎┣酆蛡鹘y(tǒng)小說作家都是情節(jié)中心論者，把景語(yǔ)看作可有可無(wú)的閑文，尚沒有把中國(guó)小說從情節(jié)結(jié)構(gòu)過渡到情緒結(jié)構(gòu)。答案：（1）B（2）C（3）D（4）①引證法，作者引用了魯迅、劉鶚的語(yǔ)句；②例證法，選取了寶玉與玉釧兒、齡官、黛玉的交往事例；③喻證法，運(yùn)用了餃子、西瓜子等比喻；④對(duì)比論證，將寶玉與賈珍、賈蓉進(jìn)行對(duì)比。綜合運(yùn)用多種論證方法，讓論證更清晰、更有說服力。（5）兩者都很少寫景，景語(yǔ)成語(yǔ)化/缺少個(gè)性；因?yàn)椴苎┣酆蛡鹘y(tǒng)小說作家都是情節(jié)中心論者，把景語(yǔ)看作可有可無(wú)的閑文，尚沒有把中國(guó)小說從情節(jié)結(jié)構(gòu)過渡到情緒結(jié)構(gòu)。（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，16分）2．（16分）閱讀下面的文字，完成問題。鴻門宴張山常山縣縣長(zhǎng)呂方，不吸煙也不怎么喝酒，只是有時(shí)在重要場(chǎng)合不得不喝點(diǎn)啤酒。如果非要喝，就只有讓他的秘書兼司機(jī)小王代替了。小王有時(shí)候喝得鉆桌子底下，不能開車，呂縣長(zhǎng)唯有打車回家。呂縣長(zhǎng)最大的嗜好是吃魚，周圍幾十里的酒店，但凡做魚的他都嘗遍了。而且，他每吃一條魚，必先吃魚頭，他說魚頭有營(yíng)養(yǎng)。至于魚身子，他象征性地扒拉幾筷子，就撂下了。飯畢，他必付錢。秋天，天空萬(wàn)里無(wú)云。呂縣長(zhǎng)到縣里最貧困的荷花鄉(xiāng)檢查工作。今年，新任鄉(xiāng)長(zhǎng)劉一波發(fā)動(dòng)群眾因地制宜搞起了草莓發(fā)展基地。呂縣長(zhǎng)對(duì)自己一手提拔起來(lái)的劉一波很滿意。這么想著，在現(xiàn)場(chǎng)，呂縣長(zhǎng)做了重要講話，并握著幾個(gè)農(nóng)民的手鼓勵(lì)了一番。時(shí)間已到了中午，劉鄉(xiāng)長(zhǎng)早在鄉(xiāng)里有名的酒店設(shè)了宴，為呂縣長(zhǎng)接風(fēng)洗塵。呂縣長(zhǎng)擺了擺手，從兜里掏出手機(jī)看了下鐘點(diǎn)，說，這頓飯我們就給荷花鄉(xiāng)政府省了，我呢，還有急事，得馬上回縣里！說完，招呼小王開車就走。半路，小王建議到荷花鄉(xiāng)那家芙蓉酒店吃魚，因?yàn)檫@家店的特色菜就是鯉魚湯。呂縣長(zhǎng)一聽來(lái)了興致，朝空中打了個(gè)響指，說，去嘗嘗！芙蓉酒店的老板姓趙，叫趙來(lái)。原是居住在荷花鄉(xiāng)人工修建的碧流灣沿上，常年以捕魚為生，這些年碧流灣水庫(kù)被一個(gè)城里老客買斷了，不允許附近的百姓捕魚。要想吃必須花錢買，趙來(lái)一氣之下到鄉(xiāng)里開了家酒店，做各種鯉魚宴。他既是大廚又是服務(wù)員，忙不過來(lái)就讓妻子小燕來(lái)幫忙。他做的菜味美價(jià)廉，回頭客很多，尤其是在這里落腳的長(zhǎng)途運(yùn)輸司機(jī)，都愿意入住芙蓉酒店。他的生意很紅火。呂縣長(zhǎng)和小王落座后，呂方自己去廚房點(diǎn)了一條六斤重的鯉魚。趙來(lái)將這條魚做成了四道菜：魚頭加蕨菜清蒸，魚肉一部分紅燒，一部分和香菇搭配做成油丸子，魚骨架和銀耳燉湯。魚味鮮美，趙來(lái)的廚藝真的非凡。一道道菜上來(lái)，呂縣長(zhǎng)吃得贊不絕口，連說這是幾年年他吃過的最好的魚宴了。最后一道菜是魚湯。趙來(lái)在廚房找出一只蘭花瓷缽子，將魚湯盛進(jìn)去。妻子這時(shí)候去外邊辦事了。趙來(lái)用搪瓷碗為呂縣長(zhǎng)盛了一碗，又轉(zhuǎn)手給小王盛。小王因?yàn)楦忻熬蜎]喝魚湯。呂縣長(zhǎng)呢，由于好喝，不免多喝了幾碗。一邊喝一邊咂著嘴夸獎(jiǎng)趙老板的手藝，說，小王啊，回縣里給趙老板寫個(gè)材料，作為今年荷花鄉(xiāng)的致富典型，讓報(bào)社、電視臺(tái)來(lái)采訪一下，啊？小王連連點(diǎn)頭。這時(shí)，呂縣長(zhǎng)的電話響了。是他妻子打來(lái)的，問他回不回去吃飯。掛了電話，呂縣長(zhǎng)就覺得頭暈?zāi)垦?，接著，一下子躺在地上。小王大驚失色，急忙上前扶起呂縣長(zhǎng)，喊著，呂縣長(zhǎng)，呂縣長(zhǎng)，你怎么了？從外面回來(lái)的小燕見此情景，再看看盛魚湯的缽子，立馬尖叫，快，趙來(lái)，呂縣長(zhǎng)是中毒了！大家七手八腳將呂縣長(zhǎng)送進(jìn)了縣醫(yī)院。原來(lái)，昨晚小燕為了消滅廚房里的嶂螂，噴了足足半瓶殺蟲粉。趙來(lái)用來(lái)盛魚湯的缽子就放在案板上！上車前，小王惡狠狠地對(duì)趙來(lái)說，姓趙的，你膽子也夠大的。你等著！呂縣長(zhǎng)要是出了狀況，你……你……個(gè)小老百姓有幾個(gè)腦袋擔(dān)著！縣醫(yī)院對(duì)這種情況治療起來(lái)可以說輕車熟路，很快，兩個(gè)主治醫(yī)生給呂縣長(zhǎng)做了處理。因?yàn)椴皇呛車?yán)重，下午就出院了。小王將呂縣長(zhǎng)送回家。小王剛欲走，呂縣長(zhǎng)一拍腦門兒，說，壞了，小王，人家的飯錢還沒付呢！聽趙老板說，要一百四十元，明天，你抽空送過去。小王心里生氣，還給他錢？差點(diǎn)把命丟在他那里了！沒讓他賠償醫(yī)療費(fèi)就不錯(cuò)了。什么玩意，這種店就該舉報(bào)，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)！但是，小王一看呂縣長(zhǎng)一臉鄭重，只好說，縣長(zhǎng)，您看這樣行不行，我下次路過荷花鄉(xiāng)再把錢還給他？呂縣長(zhǎng)沉默了片刻，說，好吧。過了半個(gè)月，到了收獲的季節(jié)。市里管農(nóng)業(yè)的副市長(zhǎng)盧曉斌要去荷花鄉(xiāng)核實(shí)今年建草莓大棚的具體事宜。小王就把車開進(jìn)鄉(xiāng)政府，沒想到主管領(lǐng)導(dǎo)劉一波一大早就不見了。打他手機(jī)無(wú)法接通。細(xì)問才知道，這個(gè)劉一波自從上次趙來(lái)酒店發(fā)生中毒的事后，就成了驚弓之鳥。雖然劉一波是呂縣長(zhǎng)親手提拔的，但是這情節(jié)很嚴(yán)重，不僅危及他的仕途，對(duì)荷花鄉(xiāng)的種種福利恐怕也是障礙。所以，劉一波一聽到上面要來(lái)荷花鄉(xiāng)考察，就自己坐車去縣里打探消息了。呂縣長(zhǎng)哭笑不得。這個(gè)副市長(zhǎng)也喜歡吃魚，工作一結(jié)束，呂縣長(zhǎng)就推薦了芙蓉酒店趙老板做的特色魚湯，來(lái)到芙蓉酒店，他們被眼前的情景驚呆了。短短的半個(gè)月時(shí)間，酒店已經(jīng)人去樓空。大廳的角落里掛上了蜘蛛網(wǎng)。那些值錢的東西都被搬走了，剩下的破桌椅還有廢紙滿地都是，一片狼藉。小王攔住芙蓉酒店旁邊一家服裝店的老板，問，這家飯店的人呢？是不是搬走了？那個(gè)留著一撮胡子的四十歲左右的男人，先是搖了搖頭，說，不清楚。小王沒忘了遞上一根云煙，男人猶豫了下，還是接了。看在云煙的分上，男人對(duì)他說了實(shí)情。老趙自那天晚上就搬走了，誰(shuí)也沒告訴。其實(shí)，趙來(lái)意識(shí)到自己的酒店惹下這么大的禍，險(xiǎn)些毒死縣長(zhǎng)，這罪過還能小嗎？趙來(lái)和小燕連夜搬走了，誰(shuí)也不知去向。呂縣長(zhǎng)想說什么，但最后一句話也說不出。愣怔了片刻，他把那一百四十元錢遞給那位漢子，說，這是我欠老趙的飯錢，麻煩你一定交到他手上。呂縣長(zhǎng)仰天長(zhǎng)嘆，意味深長(zhǎng)。他說，務(wù)必把趙老板找回來(lái)，常山縣想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，少不了老趙這樣的人！（1）下列對(duì)這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是CA.“呂縣長(zhǎng)到縣里最貧困的荷花鄉(xiāng)檢查工作”是本篇小說故事的起因，映射政府重視扶貧工作的社會(huì)背景。B.小說中呂縣長(zhǎng)喝魚湯中毒這一情節(jié)，是小說的高潮部分，導(dǎo)致酒店老板趙來(lái)一家連夜搬離。C.小說善于運(yùn)用伏筆，如“趙來(lái)在廚房找出一只蘭花瓷缽子……妻子這時(shí)候去外邊辦事了”“小王因?yàn)楦忻熬蜎]喝魚湯”等，都為下文呂縣長(zhǎng)中毒埋下伏筆。D.本文語(yǔ)言通俗樸實(shí)，充滿生活氣息，如“有時(shí)候喝得鉆桌子底下”“一邊喝一邊咂著嘴夸獎(jiǎng)”就很接地氣。（2）下列對(duì)呂縣長(zhǎng)形象的分析，不正確的一項(xiàng)是AA.小說開篇說到呂縣長(zhǎng)吃魚只吃魚頭，因?yàn)轸~頭有營(yíng)養(yǎng)，至于魚身子，象征性地扒拉幾筷子，說明他私底下有鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。B.呂縣長(zhǎng)到荷花鄉(xiāng)檢查工作，拒絕劉鄉(xiāng)長(zhǎng)的設(shè)宴款待，說“這頓飯我們就給荷花鄉(xiāng)政府省了”，反映出呂縣長(zhǎng)廉潔務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。C.呂縣長(zhǎng)出院后，依然記得自己還沒付飯錢，立馬吩咐小王把一百四十元錢給人送過去，體現(xiàn)了呂縣長(zhǎng)為人大度、不愿占人便宜的品質(zhì)。D.“務(wù)必把趙老板找回來(lái)，常山縣想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，少不了老趙這樣的人”，表明呂縣長(zhǎng)在扶貧工作中頗有顧全大局的意識(shí)。（3）老趙身上有哪些亮點(diǎn)被呂縣長(zhǎng)看好，以至于呂縣長(zhǎng)要把他找回來(lái)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4）對(duì)比必修下冊(cè)課文《鴻門宴》中的“鴻門宴”，本文的“鴻門宴”有什么不同？本文以“鴻門宴”為題有什么作用？【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時(shí)要整體把握小說內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤，作出正確的選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)小說相關(guān)人物形象的分析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的部分，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（3）本題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析能力。解題時(shí)，要結(jié)合原文進(jìn)行概括，有理有據(jù)，通過人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理以及正面和側(cè)面等描寫進(jìn)行分析，概括出人物的性格特征。（4）本題考查分析文章的標(biāo)題的含義和作用的能力，答題時(shí)先答出含義，然后從情節(jié)、結(jié)構(gòu)、主旨、手法等角度分析作用?！窘獯稹浚?）C.“小王因?yàn)楦忻熬蜎]喝魚湯’等，都為下文呂縣長(zhǎng)中毒埋下伏筆”錯(cuò)誤，小王沒喝魚湯與‘呂縣長(zhǎng)中毒沒有因果關(guān)系，所以不能埋下伏筆。故選C。（2）A.“說明他私底下有鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣”錯(cuò)誤，從文中來(lái)看，呂縣長(zhǎng)是正面形象，他這樣子吃魚是因?yàn)椤皩?duì)吃魚的講究”，理解為“鋪張浪費(fèi)”，屬于過度解讀。故選A。（3）由題干可知，考生需要結(jié)合老趙的行為來(lái)分析縣長(zhǎng)看好以至于要把他找回來(lái)的原因。結(jié)合“芙蓉酒店的老板姓趙，叫趙來(lái)。原是居住在荷花鄉(xiāng)人工修建的碧流灣沿上，常年以捕魚為生，這些年碧流灣水庫(kù)被一個(gè)城里老客買斷了，不允許附近的百姓捕魚。要想吃必須花錢買，趙來(lái)一氣之下到鄉(xiāng)里開了家酒店，做各種鯉魚宴。他既是大廚又是服務(wù)員，忙不過來(lái)就讓妻子小燕來(lái)幫忙。因他做的菜味道純正，物美價(jià)廉，回頭客很多，尤其是在這里落腳的長(zhǎng)途運(yùn)輸司機(jī)，都愿意入住芙蓉。他的生意很紅火”可知，趙來(lái)勤勞實(shí)干，有手藝，同時(shí)能夠因地制宜，最終發(fā)家致富；結(jié)合呂縣長(zhǎng)找趙來(lái)回來(lái)的原因來(lái)看，“務(wù)必把趙老板找回來(lái)，常山縣想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，少不了老趙這樣的人”，由此可知，呂縣長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)趙來(lái)可以做出當(dāng)?shù)孛撠氈赂坏牡湫瓦M(jìn)行推廣。（4）先看課本中的《鴻門宴》的意思。這篇文章敘述的是秦朝滅亡后兩支抗秦軍隊(duì)的領(lǐng)袖項(xiàng)羽和劉邦在秦朝都城咸陽(yáng)郊外的鴻門舉行的一次宴會(huì)。楚漢兩方的局勢(shì)在這次宴會(huì)上發(fā)生了根本性的變化。所以這里的“鴻門宴”是有政治圖謀的，是暗藏殺機(jī)的，是不懷好意的。再看本文的“鴻門宴”。從文中來(lái)看，文中所說的是“鯉魚宴”，即呂縣長(zhǎng)和司機(jī)小王在荷花鄉(xiāng)趙來(lái)飯店吃的一頓“鯉魚宴”，由“半路，小王建議到荷花鄉(xiāng)那家芙蓉酒店吃魚。因?yàn)?，這家店的特色菜就是鯉魚湯。呂縣長(zhǎng)一聽來(lái)了興致，朝空中打了個(gè)響指說，去嘗嘗”可知，這次“鯉魚宴”并非有意為之，是無(wú)意而為，是巧合。最后分析本文用“鴻門宴”作為標(biāo)題的作用。從標(biāo)題的技巧來(lái)看，“鴻門宴”屬于借用，而此處的意思和原本的意思不同，屬于大詞小用；從對(duì)讀者的效果來(lái)看，初看“鴻門宴”，讀者會(huì)想到歷史上的故事，而文中所講并非如此，所以這就設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；從標(biāo)題的含義來(lái)看，標(biāo)題中的“鴻門宴”就是指“鯉魚宴”，所以使用“鴻門宴”就暗示文中“鯉魚宴”的不同尋常?？忌梢試@這些方面分析作答。答案：（1）C（2）A（3）呂縣長(zhǎng)敏銳地發(fā)現(xiàn)趙來(lái)可以作為脫貧致富典型推廣，因?yàn)樗趧趯?shí)干，精耕手藝，又懂得因地制宜，發(fā)家致富。（4）①不同：課本中的“鴻門宴”有政治圖謀，是有意安排的，充滿殺機(jī)；而本文中的“鴻門宴”是家常便飯式的“鯉魚宴”，是無(wú)意而為，充滿巧合。②作用：大詞小用，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，暗示文中“鯉魚宴”的不同尋常。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成小題。景祐四年冬，時(shí)應(yīng)舉人特多，開封府投牒者至數(shù)百，國(guó)子監(jiān)及諸州不在焉。及出榜，而宰相陳堯佐之子博古為解元，參知政事韓億子孫四人皆無(wú)落者，故嘲謗群起。然韓琦、王拱辰實(shí)司試事，非有所私也。甲申，忻、代、并三州言地震，壞廬舍，覆壓人畜，忻州尤甚，吏民死者萬(wàn)九千七百馀人。自是河?xùn)|地震連年不止。乙酉，命侍御史程戡往并、忻州安撫。右司諫韓琦上疏曰：“今北道數(shù)郡，繼以地震，或者上天孜孜遣告，俾思邊塞之為患乎。望自今嚴(yán)飭守臣，密修兵備，審擇才謀之帥，悉去懦弱之士，明軍法以整驕怠之卒，豐廩實(shí)以增儲(chǔ)僧之具?！毖牛鶑?fù)上疏曰：“近聞分遣中使遍詣名山福地，以致請(qǐng)禱，是未達(dá)寅畏之深旨也。臣竊以為祈禱之法，必徹樂減膳，修德理刑，下詔以求讜言。是以天意悅穆，轉(zhuǎn)為福應(yīng)。愿陛下法而行之。”庚寅，以龍圖閣學(xué)士張逸知益州。逸凡四至蜀，請(qǐng)其民風(fēng)。會(huì)歲早，逸使作堰，壅江水溉民田，自出公租減價(jià)以賑。民初饑，多殺耕牛食之，犯者皆配關(guān)中，逸奏：“民殺牛以活將死之命，與盜殺者異；若不禁之，又將廢穡事。今歲小稔，請(qǐng)一切放還，復(fù)其業(yè)?！眻?bào)可。先是京師地震，直史館葉清臣上疏言：“仲淹等以言事被黜天下齰舌不敢議朝政行將二年愿陛下深自咎責(zé)詳延忠直敢言之士庶幾明威降鑒善應(yīng)來(lái)集”書賣數(shù)日，仲淹等皆得近徙。仲淹既徙潤(rùn)州，讒者恐其復(fù)用，遽誣以事，帝亟命置之嶺南。參知政事程琳辨其不然，仲淹訖得免。自仲淹貶而朋黨之論起，朝士牽連而出，語(yǔ)及仲淹者皆指為黨人；琳獨(dú)為帝開說，帝意解，乃已。（節(jié)選自《續(xù)資治通鑒?宋紀(jì)四十一》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是DA．仲淹等以言事被黜/天下齰舌不敢議朝政/行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直/敢言之士庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/B．仲淹等以言事被黜/天下齰舌不敢議/朝政行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直/敢言之士庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/C．仲淹等以言事被黜/天下齰舌不敢議/朝政行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直敢言之士/庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/D．仲淹等以言事被黜/天下齰舌不敢議朝政/行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直敢言之士/庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是BA．國(guó)子監(jiān)，封建社會(huì)最高的教育管理機(jī)構(gòu)或最高學(xué)府。它是官署，又有國(guó)子學(xué)性質(zhì)。B．“非有所私也”與“強(qiáng)公室，杜私門”（《諫逐客書》）兩句中的“私”字意思相同。C．河?xùn)|，古代指今山西境內(nèi)黃河以東地區(qū)。如柳宗元世稱“柳河?xùn)|”，就因?yàn)槭呛訓(xùn)|人。D．“知益州”與“何由知吾可也”（《齊桓晉文之事》）兩句中的“知”字意思不同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是BA．景祐四年的科舉考試后，許多人對(duì)錄取結(jié)果不滿意，原因是兩個(gè)重要官員的子孫全都考中了，但這次考試并沒有人們猜測(cè)的作弊行為。B．忻州、代州、并州發(fā)生地震的消息傳到京城，右司諫韓琦認(rèn)為這是上天警告北方邊境將有外敵入侵，發(fā)生戰(zhàn)事，建議朝廷做好整軍選帥之事。C．葉清臣認(rèn)為天下人不敢議論朝政，與范仲淹等人被貶黜關(guān)系很大，所以上疏請(qǐng)皇帝認(rèn)真反思此事，之后范仲淹等人都被調(diào)到了京城附近。D．自從朋黨之說出現(xiàn)，很多朝廷大臣受到了牽連，人們大多不敢談?wù)撚嘘P(guān)范仲淹的事，只有參知政事程琳對(duì)皇帝多加開導(dǎo)，使其不再糾結(jié)。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①臣竊以為祈禱之法，必徹樂減膳，修德理刑，下詔以求讜言。②仲淹既徙潤(rùn)州，讒者恐其復(fù)用，遽誣以事，帝亟命置之嶺南。（5）張逸向朝廷提出的請(qǐng)求是什么？朝廷為什么同意他的請(qǐng)求？請(qǐng)概括回答。【分析】（1）本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。要結(jié)合出處、語(yǔ)境，整體把握語(yǔ)句含意，從易入手，各個(gè)突破。（2）本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法，了解并掌握常見的文化常識(shí)的能力。考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，進(jìn)行判斷。（3）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。注意將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較。（4）本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。抓住關(guān)鍵詞，直譯與意譯相結(jié)合。（5）本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的分析和概括能力。此類題答題時(shí)，通讀全文了解文章的內(nèi)容，根據(jù)原題所問找到答題區(qū)間并對(duì)答題區(qū)間進(jìn)行分析與歸納，最終概括出答案?！窘獯稹浚?）句意：范仲淹等人因?yàn)樯蠒允露涣T黜，天下人咋舌不敢議論朝政，快要兩年了。希望陛下深深地自我責(zé)備，盡數(shù)延攬忠直敢言的人，或許圣明威嚴(yán)的上天會(huì)對(duì)下體察，吉祥的征兆能前來(lái)匯集?！俺弊觥白h”的賓語(yǔ)，中間不能斷開，排除BC；“忠直敢言之士”做“詳延”的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后斷句，排除A。故選：D。（2）A.正確。B.“兩句中的‘私’字意思相同”錯(cuò)誤，含義不同?！胺怯兴揭病敝械摹八健币鉃椤捌健?，“強(qiáng)公室，杜私門”中的“私”意為“個(gè)人的”。句意：并沒有偏私。/增強(qiáng)了王室的權(quán)力，抑制豪門貴族的勢(shì)力。C.正確。D.正確。管理；知道。句意：讓龍圖閣學(xué)士張逸去管理益州。/從哪里知道我可以呢。故選：B。（3）B.“右司諫韓琦認(rèn)為這是上天警告北方邊境將有外敵入侵，發(fā)生戰(zhàn)事”錯(cuò)誤，此意于文無(wú)據(jù)。由原文“今北道數(shù)郡，繼以地震，或者上天孜孜遣告，俾思邊塞之為患乎”可知，韓琦只是說朝廷應(yīng)該考慮邊塞可能發(fā)生災(zāi)患之事。故選：B。（4）①“竊”，私下；“以為”，認(rèn)為；“徹”，撤去；“黨言”，正直的言論。譯文：臣私下里認(rèn)為祈禱的方法，一定是撤去音樂減少飯食，修養(yǎng)品德，管好刑法，頒下詔書來(lái)尋求正直的言論。②“徙”，調(diào)任；“讒者”，進(jìn)讒言之人；“遽”，就；“遽誣以事”，狀語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序?yàn)椤板嵋允抡_”；“亟”，立即。譯文：范仲淹調(diào)任到潤(rùn)州后，進(jìn)讒言之人害怕他又被重用，就拿事情來(lái)誣告他，皇帝立即下令把他貶到嶺南。（5）請(qǐng)求：結(jié)合“今歲小稔，請(qǐng)一切放還”可知，把所有因殺牛被發(fā)配的人放回來(lái)；原因：結(jié)合“民殺牛以活將死之命，與盜殺者異”“復(fù)其業(yè)”可知，百姓殺耕牛是不得已而為；放回來(lái)可以恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。答案：（1）D（2）B（3）B（4）①臣私下里認(rèn)為祈禱的方法，一定是撤去音樂減少飯食，修養(yǎng)品德，管好刑法，頒下詔書來(lái)尋求正直的言論。②范仲淹調(diào)任到潤(rùn)州后，進(jìn)讒言之人害怕他又被重用，就拿事情來(lái)誣告他，皇帝立即下令把他貶到嶺南。（5）請(qǐng)求：把所有因殺牛被發(fā)配的人放回來(lái)，原因：百姓殺耕牛是不得已而為；放回來(lái)可以恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。參考譯文：景祐四年冬天，那時(shí)參考科舉考試人特別多，開封府投交申請(qǐng)自薦的人達(dá)幾百人，國(guó)子監(jiān)和諸州的人們還不算在內(nèi)。等到貼出錄取文告，宰相陳堯佐的兒子博古被評(píng)為解元，參知政事韓億的子孫四個(gè)人都沒有落榜，所以各種嘲諷就出來(lái)了。然而韓琦、王拱辰實(shí)際主持了考試錄取的事情，并沒有偏私。甲申這一天，忻州、代州、并州都報(bào)告發(fā)生了地震，毀壞了廬舍，壓死了人畜，忻州尤其嚴(yán)重，吏員百姓死了一萬(wàn)九千七百多人。從此河?xùn)|地區(qū)連年地震，沒有停過。乙酉這一天，朝廷派侍御史程戡前往并州、忻州安撫百姓。右司諫韓琦上疏說：“如今北方幾個(gè)郡，相繼發(fā)生地震，或許是上天孜孜不懈地發(fā)出警告，使朝廷思考邊塞可能有的災(zāi)患之事吧。希望從現(xiàn)在起嚴(yán)肅告誡守臣，秘密修整兵械裝備，慎重選擇有才干謀略的帥才，把懦弱的人全都罷掉，嚴(yán)明軍法來(lái)整治驕橫怠惰的士兵，充實(shí)倉(cāng)廩來(lái)增加物資儲(chǔ)備以供需用?！笔嗵旌螅n琦又上疏說：“最近聽說朝廷分別派遣宦官到各地的名山福地，來(lái)做請(qǐng)求祈禱之事，這是沒有明白恭敬戒懼的真正含義呀。臣私下里認(rèn)為祈禱的方法，一定是撤去音樂減少飯食，修養(yǎng)品德，管好刑法，頒下詔書來(lái)尋求正直的言論。因?yàn)檫@個(gè)，上天就會(huì)愉悅和樂，把災(zāi)禍轉(zhuǎn)為福報(bào)。希望陛下效法這個(gè)而去踐行?！备@一天，讓龍圖閣學(xué)士張逸去管理益州。張逸總共四次到蜀地，熟悉那里的民風(fēng)。恰逢歲旱，張逸讓百姓筑作堰壩，堵塞江水灌溉民田，自己拿出國(guó)家的糧食降低價(jià)格來(lái)賑濟(jì)百姓。百姓剛遇饑荒時(shí)，多有殺掉耕牛來(lái)吃的，犯了禁止殺牛的法令的人都會(huì)被發(fā)配到關(guān)中。張逸奏：“百姓殺牛來(lái)救將要餓死的人的命，與偷盜殺牛不同；可是如果不禁止殺牛，又會(huì)荒廢種莊稼的事。今年年成較好，請(qǐng)把所有被發(fā)配的人放回來(lái)，恢復(fù)他們的生業(yè)?！背⒒貜?fù)表示可以。在這之前，京城地震。在史館任職的葉清臣上疏說：“范仲淹等人因?yàn)樯蠒允露涣T黜，天下人咋舌不敢議論朝政，快要兩年了。希望陛下深深地自我責(zé)備，盡數(shù)延攬忠直敢言的人，或許圣明威嚴(yán)的上天會(huì)對(duì)下體察，吉祥的征兆能前來(lái)匯集?！弊嗾陆簧先ゲ粠滋?，范仲淹等人都得以調(diào)到京城附近。范仲淹調(diào)任到潤(rùn)州后，進(jìn)讒言之人害怕他又被重用，就拿事情來(lái)誣告他，皇帝立即下令把他貶到嶺南。參知政事程琳分辯說范仲淹不會(huì)這樣，范仲淹最終被免予處罰。自從范仲淹被貶而朋黨之議論出現(xiàn)，朝廷大臣受連累而被貶出京，凡談到范仲淹的人都被指為朋黨；單單程琳對(duì)皇帝進(jìn)行開導(dǎo)，皇帝的怒氣才消散，事情才算停止。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。登凌云高處劉過①攝衣更上一層樓，才到層霄最上頭。方識(shí)乾坤真轉(zhuǎn)轂，好知身世付虛舟。九秋草木嵐煙濕，萬(wàn)里山川海氣浮。更欲杖藜窮望眼，眼中何處認(rèn)神州②。【注】①劉過（1154—1206），南宋文學(xué)家。②神州：這里指中原地區(qū)。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是CA.首聯(lián)寫詩(shī)人攝衣登樓，既是對(duì)詩(shī)歌題目的照應(yīng)，又是下文所見所感的緣起。B.頷聯(lián)以“轉(zhuǎn)轂”喻天地運(yùn)轉(zhuǎn)，以“虛舟”喻身世沉浮，貼切形象，內(nèi)涵豐厚。C.頸聯(lián)描繪了草木濕潤(rùn)、山川遼闊的深秋景象，透露出詩(shī)人清醒達(dá)觀的心態(tài)。D.全詩(shī)將敘事、寫景、抒情等手法有機(jī)地融為一體，層次分明，意境高遠(yuǎn)。（2）尾聯(lián)兩句“更欲杖藜窮望眼，眼中何處認(rèn)神州”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌豐富意蘊(yùn)的理解和分析能力。答題時(shí)要結(jié)合全詩(shī)讀懂尾聯(lián)，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）C.“透露出詩(shī)人清醒達(dá)觀的心態(tài)”錯(cuò)誤?！皪篃煗瘛薄昂飧　泵枥L了一副煙波縹緲虛無(wú)的景象，透露出詩(shī)人對(duì)命運(yùn)前途無(wú)法把握的沉浮之感。故選C。（2）由尾聯(lián)“杖藜”可知詩(shī)人此時(shí)已經(jīng)年邁，“窮望眼”刻畫了一個(gè)登高、遠(yuǎn)望，希望自己能馳目千里、窮盡望眼的老者形象?！昂翁幷J(rèn)神州”用問句的形式表達(dá)了雖然極目遠(yuǎn)眺，但可惜已無(wú)法看到中原故土。依據(jù)“真轉(zhuǎn)轂”“付虛舟”“嵐煙濕”“海氣浮”“何處認(rèn)神州”等內(nèi)容可知，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己壯志難酬，歲月空流走的無(wú)奈、辛酸與痛苦。更是對(duì)收復(fù)中原腹地強(qiáng)烈愿望失落的無(wú)限感慨，傳達(dá)出了詩(shī)人曾理想重整河山、收復(fù)中原的偉大愛國(guó)抱負(fù)。答案：（1）C（2）①尾聯(lián)兩句寫詩(shī)人年邁登高，希望能馳目千里、窮盡望眼，可惜已無(wú)法看到中原故土。②表達(dá)了詩(shī)人重整河山、收復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望，也流露出壯志難酬的無(wú)奈、辛酸與痛苦。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》中以雕刻為喻，從正面強(qiáng)調(diào)只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，才會(huì)有所成就的句子是“鍥而不舍，金石可鏤”。（2）《短歌行》的“青青子衿，悠悠我心”兩句，語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》，原寫姑娘思念情人，此處用來(lái)比喻渴望得到賢才。（3）“雨”是詩(shī)詞中一個(gè)重要的意象，常常出現(xiàn)在唐宋詩(shī)詞中，如“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句默寫的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，準(zhǔn)確識(shí)別錯(cuò)別字，做出選擇。【解答】故答案為：（1）鍥而不舍金石可鏤（重點(diǎn)字：鍥）（2）青青子衿悠悠我心（重點(diǎn)字：衿）（3）沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)（重點(diǎn)字：柳）青山一道同云雨明月何曾是兩鄉(xiāng)（重點(diǎn)字：曾）小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花（重點(diǎn)字：巷）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共1小題，9分）6．（9分）閱讀下面的文字，完成小題。談到藥物，就避不開靶點(diǎn)。任何藥物都必須和體內(nèi)特定目標(biāo)（靶點(diǎn)）結(jié)合，對(duì)靶點(diǎn)介導(dǎo)的生物過程加以調(diào)節(jié)，才能達(dá)到治療疾病的目的。因此，想了解藥物療效，就必須①_____。藥物沒有直中靶點(diǎn)的功夫，想改變靶點(diǎn)的生物功能，就必須和靶點(diǎn)“親密無(wú)間”地結(jié)合。靶點(diǎn)是分子，因此絕大多數(shù)藥物也是分子級(jí)別的，分為小分子藥物和大分子藥物兩類。藥物一般通過兩個(gè)方法改變靶點(diǎn)功能：改變靶點(diǎn)的催化功能，或者改變靶點(diǎn)和其他分子的相互結(jié)合。對(duì)于具有催化功能的酶來(lái)說，②_____，反應(yīng)在此進(jìn)行。這個(gè)“活性中心”常常具有小而深的特點(diǎn)，很適合“塞”一個(gè)小分子進(jìn)去。因此，在改變酶的活性這方面，小分子藥物得天獨(dú)厚。但是和酶的“活性中心”相反，靶點(diǎn)和其他生物分子之間的作用往往又大又淺，“淺”讓小分子無(wú)處著手，“大”讓小分子力不從心。因此，在干涉分子間相互作用這方面，③_____。（1）下列句子中的引號(hào)和文中畫橫線處的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是BA.“兼聽則明，偏信則暗”“鞠躬盡瘁，死而后已”等名言是古人智慧的濃縮。B.不到半個(gè)小時(shí)，她就告訴我說，她是“一個(gè)孤兒”，來(lái)自附近的圣路加濟(jì)貧院。C.明代著名戲曲家湯顯祖被稱為“東方莎士比亞”。D.增強(qiáng)文藝評(píng)論的朝氣銳氣，要打磨好批評(píng)這把“利器”。（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的辨析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析，正確選擇。（2）本題考查學(xué)生給文段補(bǔ)寫恰當(dāng)語(yǔ)句的能力，答題時(shí)要通讀語(yǔ)段，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行補(bǔ)寫，要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，并注意字?jǐn)?shù)限制?！窘獯稹浚?）文中畫橫線的句子中引號(hào)的作用是表示強(qiáng)調(diào)。A.表示引用；B.表示強(qiáng)調(diào)；C.表示特定稱謂；D.表示特殊含義。故選B。（2）第①處，首先提到藥物和靶點(diǎn)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)靶點(diǎn)的重要性，因此此處由上一句“想了解藥物”可知，此處可填“先要了解靶點(diǎn)”這樣的內(nèi)容。第②處，由后文“反應(yīng)在此進(jìn)行”及“這個(gè)‘活性中心’常常具有小而深的特點(diǎn)”可知中心詞是“活性中心”，又根據(jù)后文“酶的‘活性中心’”的內(nèi)容可知，這里主要說的是酶擁有“活性中心”，故此處可填“它們擁有‘活性中心’”。第③處，由前文“在改變酶的活性這方面，小分子藥物得天獨(dú)厚”和“但是和酶的‘活性中心’相反，靶點(diǎn)和其他生物分子之間的作用往往又大又淺，‘淺’讓小分子無(wú)處著手，‘大’讓小分子力不從心”可以得出結(jié)論“在干涉分子間相互作用這方面，大分子藥物更加有效”，故此處可填“大分子藥物更加有效”。答案：（1）B（2）①先要了解靶點(diǎn)②它們擁有“活性中心”③大分子藥物更加有效（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）7．（11分）閱讀下面的文字，完成小題。從田間地頭到抗疫現(xiàn)場(chǎng)，從祖國(guó)邊疆到異國(guó)他鄉(xiāng)，從足球賽場(chǎng)到絢麗舞臺(tái)，從掃黑一線到綠色軍營(yíng)，創(chuàng)作者將十年間無(wú)數(shù)為國(guó)家、為社會(huì)、為生活努力奮斗的身影濃縮進(jìn)11個(gè)故事中，以點(diǎn)帶面地呈現(xiàn)黨的十八大以來(lái)中國(guó)①_____的變化——在時(shí)下播出的眾多迎接黨的二十大重點(diǎn)劇目中，《我們這十年》以宏大的時(shí)代格局、鮮明的主題立意和獨(dú)特的表現(xiàn)形式格外引人注目。在“我們這十年”作品主旨的統(tǒng)御下，多維聚焦，全線出擊，將蓬勃宏大的時(shí)代發(fā)展轉(zhuǎn)換為真實(shí)生動(dòng)、鮮活可感的現(xiàn)實(shí)生活故事，以小切口反映大主題、大時(shí)代折射小人物，對(duì)新時(shí)代中國(guó)重大發(fā)展成就進(jìn)行集中巡禮。在創(chuàng)作格局、題材視野和敘事角度上，該劇從國(guó)家和民族命運(yùn)的高度出發(fā)，從時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、人民之呼中提煉主題，全方位回顧黨的十八大以來(lái)建設(shè)發(fā)展的輝煌歷程，為作品賦予了②_____的深度、廣度、力度與溫度，具有宏大的歷史視野、高遠(yuǎn)的創(chuàng)作格調(diào)和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。《我們這十年》是對(duì)中華美學(xué)精神的傳承與發(fā)展，彰顯了中國(guó)氣魄。作品為現(xiàn)實(shí)題材影視創(chuàng)作賦予了新時(shí)代的審美風(fēng)范和文化氣象，必將在中國(guó)電視劇史上留下③_____的一筆。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z(yǔ)。（2）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?/p>