考研英語備考復(fù)習(xí)計劃建議

考研英語備考復(fù)習(xí)計劃建議考研英語備考復(fù)習(xí)計劃建議「篇一」2015考研英語詞匯復(fù)習(xí)計劃第七十六天考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)是詞匯，研究生入學(xué)考試英語大綱有明確要求同學(xué)們需要掌握5500個詞匯，為了幫助大家從寒假開始更好的掌握考研英語大綱詞匯，考研教育網(wǎng)編輯團隊做如下詞匯知識講解，希望對大家英語詞匯復(fù)習(xí)有所幫助。Sstrivev.奮斗,努力stroken.擊;報時的鐘聲;一擊/劃/筆;中風(fēng)v.撫摸strolln.&v.漫步;散步;游蕩stronga.強壯的,強大的;強烈的,濃的structuren.結(jié)構(gòu),構(gòu)造;建筑物v.構(gòu)造,建造strugglen./v.斗爭,奮斗,努力stubborna.頑固的,倔強的;難對付的,難以克服的studentn.(大中學(xué)校的)學(xué)生;研究者，學(xué)者studion.畫室;播音室;(電影)制片廠studyvt.學(xué)習(xí);研究;細看vi.讀書n.學(xué)習(xí);研究stuffn.原料,材料,東西v.填滿,塞滿stumblen.跌倒，絆倒vi.絆(摔)倒;結(jié)結(jié)巴巴說stunvt.使…失去知覺;使目瞪口呆，使吃驚stupida.愚蠢的,遲鈍的sturdya.堅定的，不屈不撓的;強健的，結(jié)實的stylen.風(fēng)格,文體;式樣,時式,類型subjectn.主題;學(xué)科a.隸屬的;易遭的v.使隸屬subjectivea.主觀(上)的，個人的submarinen.潛水艇a.水底的,海底的submergev.沉沒,淹沒;潛入submitv.(to)使服從,屈服;(to)呈送,提交subordinatea.(to)次要的,從屬的;下級的subscribevi.(to)訂閱，訂購;同意vt.捐助，贊助subsequenta.隨后的,后來的。subsidyn.補助金;津貼費substancen.物質(zhì);實質(zhì)，本質(zhì);主旨;財產(chǎn)，資產(chǎn)substantiala.實質(zhì)的;相當?shù)?顯著的;堅固的;富裕的substituten.代替者;替身;代用品v.(for)代替,替換subtlea.精巧的,巧妙的;細微的,微妙的subtractv.(from)減(去)suburbn.市郊,郊區(qū)subwayn.地鐵;地下行人隧道succeedvi.成功;繼承，接替vt.接替;繼…之后successn.成就，成功;成功的事物，有成就的人successfula.圓滿的;順利的;成功的successionn.連續(xù),系列;繼任,繼承successivea.接連的,連續(xù)的successorn.接替的人或事物，繼任者sucha.這樣的;上述的ad.那么pron.這樣的人/事物suckv.&n.吸，舐;吸收(取)suddena.出乎意料的，突然的suev.控告,對…提出訴訟,起訴sufferv.(from)受痛苦,患病;受損失;遭受;忍受sufficev.充足，足夠;vt.(食物等)使(某人)滿足sufficienta.(for)足夠的,充分的(比enough拘謹、正式)sugarn.糖，食糖vt.加糖于suggestv.建議,提出;使聯(lián)想,使想起…;暗示suggestionn.建議，意見;細微的跡象;暗示，聯(lián)想suiciden.自殺;給自己帶來惡劣后果的行為suitv.合適,適合;相配,適應(yīng)n.一套西服;訴訟suitablea.(for)合適的,適宜的suiten.套間;一套家具;套，組，系列sulfurn.(sulphur)硫sumn.總數(shù),和;金額;算術(shù)題;要旨v.合計,總計summarizev.(summarise)概括,總結(jié)summaryn.摘要,概要a.概括的,簡略的summern.夏天，夏季a.夏季的summitn.頂，最高點;顛峰，高峰;最高級會議summonv.召喚;傳訊,傳喚;鼓起(勇氣),振作(精神)sunn.太陽;恒星;美國Sun公司Sundayn.星期日【精彩推薦】考研英語備考復(fù)習(xí)計劃建議「篇二」距離考研還有整整一百天的時間，很多考生這個階段會有強烈的緊張感或者感覺時間不夠用，或者覺得煩躁，還有一些考生頂不住壓力或者其他原因在這個時候放棄了考研。當然還有一小部分考生這個時間段剛剛決定參加考研。還有一百天考試的今天，對于考生來說是最容易浮躁的，也是一個小小的瓶頸期，但是如果大家能夠堅持下去，保持平常心，就可能會迎來光明。對于考研英語來說，現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)的考生算是最晚的了，如果再晚一些的話，那對于基礎(chǔ)不是特別好的學(xué)生來說，考研之路就異常艱難了。但是在這個階段，我們基礎(chǔ)薄弱的考生要怎么去復(fù)習(xí)呢，老師給大家一些復(fù)習(xí)考研英語的復(fù)習(xí)計劃，希望對廣大考生有幫助。學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱說明了單詞量低，語法差。而對于考研英語來說，單詞和長難句是最基礎(chǔ)的知識，所以我們必須提高這兩方面的學(xué)習(xí)，才能有機會提高考研英語成績，首先是單詞，今天開始，每天至少背100個單詞的量，而且只要求背高頻詞匯或者像是何凱文老師的《1575考研必考詞匯》即可，切記，一定要每天都堅持背誦一直背到考研結(jié)束那天，至少能背五遍。其次，是真題，凡是準備考研的學(xué)生應(yīng)該都知道，考研英語真題是非常非常重要的，所以從今天開始考生至少每天做一篇閱讀，十一月份之前把16年之前的真題全部做完，做完之后把文章里的陌生單詞全都查出來背過，全篇文章的每一個長難句都要詳細分析然后翻譯，這也就相當于長難句分析的練習(xí)了。記住真題至少做兩遍并且至少分析兩遍。剩下16，17年的真題我們放在十一月份和十二月份當作考前模擬去做即可。閱讀和作文之外的題目考生可以放在一起做當做專項練習(xí)，比如拿出一個星期的時間專門做完形填空。最后就是作文部分，從今天起，每個星期至少背誦兩篇作文范文，到考前大小作文盡量至少能夠各背30篇。最后一個月的時間每個星期自己寫兩篇作文，然后找英語好的朋友或者老師幫忙修改錯誤即可?？佳杏⒄Z備考復(fù)習(xí)計劃建議「篇三」考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)是詞匯，研究生入學(xué)考試英語大綱有明確要求同學(xué)們需要掌握5500個詞匯，為了幫助大家從寒假開始更好的掌握考研英語大綱詞匯，做如下詞匯知識講解，希望對大家英語詞匯復(fù)習(xí)有所幫助。Bbeautifula.美的，美麗的;出色的，完美的beautyn.美，美麗;美人，美麗的事物becauseconj.因為，由于becomevi.變成，開始變得vt.適合，同相稱bedn.床，床位;(苗)床，壇;河床，(湖、海的)底been.蜂，蜜蜂;忙碌的人beefn.牛肉beern.啤酒beforeprep.(指時間)在以前，在前面，在之前beforehandad.預(yù)先，事先begvt.請求，乞求vi.懇請，行乞beginv.(began，begun)開始，著手beginningn.開始，開端;起源，早期階段behalfn.利益behavev.舉止，舉動，表現(xiàn);運轉(zhuǎn)，開動behaviorn.(behaviour)行為，舉止;(機器等)運轉(zhuǎn)情況behindprep.在的背后，(遺留)在后面;落后于beingn.生物，生命，存在;beliefn.信任，相信，信念;信仰，信條考研英語備考復(fù)習(xí)計劃建議「篇四」1、單詞理解真題文章中經(jīng)常會出現(xiàn)熟詞僻義的情況，雖是常見的單詞但是在文章中確實有著我們平時比較少見的含義，例如"won"，通常我們理解的是"贏得"，但是又有“韓元”的意思，除了那些你不懂的生詞，這次熟詞僻義也是掌握的重點。只有做到這一點，你才敢說這篇文章的單詞我都吃透了。另外，還要適當去積累一些專有名詞，比如最常出現(xiàn)的Shakespeare(莎士比亞)、Einstein(愛因斯坦)、Confucius(孔子)等，作文中也會遇到。2、劃分長難句長難句的重要性不用多說，通常情況下真題的每篇文章都會出現(xiàn)2到3句長難句。長難句的理解往往涉及答題，因為答案通常都在長難句之中。3、熟悉每一個題目要考察的內(nèi)容做題的最高境界就是，一看到題目就知道出題人想考察什么。做對真題的關(guān)鍵在于準確地在原文中定位，答案往往就在你定位的那部分內(nèi)容中。能在考前把所有做過的文章中知識點的再次梳理其中包括生詞，不熟悉的短語，甚至長難句。4、明白每個選項錯在哪里不要為了做題而做題?，F(xiàn)在來說，正確率并不代表什么，重要的是你明白你為什么錯?？佳械念}目都是有套路的，錯誤選項的錯誤雖然很隱蔽，但卻有章可循，要判斷出每一個錯誤選項的錯誤類型，是張冠李戴、過度泛化、無中生有、偷換概念還是常識干擾，每一個選項的錯誤原因找出來，才算嚼爛了一篇文章。5、理解文章的主旨思想做完一篇文章，要理解整篇文章的主旨大意，明白作者在表達什么。尤其要注意作者的褒貶態(tài)度。在反復(fù)復(fù)習(xí)的過程中，重復(fù)的單詞就是重點詞匯;重復(fù)的句子結(jié)構(gòu)就是重點長難句;重復(fù)的考點和解題思路就是你上考場得分的關(guān)鍵。各題型提分練習(xí)1、作文背誦仿寫只要大家了解考研英語大小作文的寫作規(guī)律，作文是最好拿分的一項。所以首先背誦學(xué)習(xí)一些高分范文，注意梳理文章結(jié)構(gòu)，分析每句話的語法結(jié)構(gòu)，準確的用詞，總結(jié)文章亮點有目的的進行學(xué)習(xí);切忌囫圇吞棗的盲目背誦。適當背誦大小作文各十篇后(大概每個種類背誦一篇)，對歷年真題作文進行仿寫和默寫，達到熟能生巧的程度。這樣考試時就能輕松拿到至少一半的分數(shù)。2、閱讀理解專項練習(xí)占據(jù)分值最高的閱讀仍舊是我們這個階段的復(fù)習(xí)重點，著重練習(xí)這近5年真題，爭取文章做到三遍以上，做到?jīng)]有一個生詞，沒有一個難句，每道題目思路方法都要清晰，各選項分析透徹。做每篇文章控制在20分鐘以內(nèi);通過實戰(zhàn)進行鞏固加強;徹底把閱讀的做題技巧內(nèi)化成自己實際的解題能力。3、新題型專項訓(xùn)練掌握新題型的方法和技巧后，此題是很容易獲得6分的。英語一三個備考題型(英語二兩個備考題型)結(jié)合歷年真題全面練習(xí)。英語一的七選五和排序相對較難，重點練習(xí)方法和思路，切莫全文翻譯。直到達到或超過這個分值目標。4、翻譯專項通過真題和練習(xí)題強化翻譯方法和技巧，并掌握所考過的所有翻譯真題句子，徹底把翻譯技巧方法內(nèi)化稱自己的解題能力;完全掌握并能準確翻譯十年真題考過的50個長難句。在翻譯過程中，理解是表達的前提，略讀全文，從整體上把握整篇文章的內(nèi)容，并理解劃線部分與文章其他部分之間的語法與邏輯關(guān)系。校對主要有三個方面一是檢查譯文是否忠實于原文。通過把譯文和原文對照比較往往能發(fā)現(xiàn)問題;二是檢查譯文本身是否通順或表達清楚。把譯文通讀一遍，如果覺得讀起來很別扭或者有歧義，那很有可能是翻譯不通或表達不清楚，適當增減詞或調(diào)整語序通常能解決這一問題;三是檢查譯文是否有筆誤，是否有漏洞，是否有代詞未轉(zhuǎn)譯，時態(tài)是否譯出，數(shù)字、日期是否譯錯，標點符號是否用錯等。翻譯策略(1)要有意識地進行長句。復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)分析的訓(xùn)練。善于在復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)中找出主體結(jié)構(gòu)，特別是主句的主語和謂語，并以此作為句子理解和翻譯的起點。(2)善于積累詞匯。特別要注意一詞多義，常見詞一般具有多義性，翻譯時要根據(jù)搭配和上下文確定意義，如develop除了"發(fā)展"的意思外，還有"形成"的意思。同時要注意一詞多性，特別是名詞、動詞、形容詞三種詞性的互換，平時要有意識地做一些"名詞動譯"、"動詞名譯"等方面的訓(xùn)練。(3)注意詞語的固定搭配。特別注意動詞+介詞、動詞+副詞的搭配，因為此類搭配常常伴有詞義的改變。(4)注意同義詞、近義詞、形近詞的區(qū)分和辨析。這是提高英語應(yīng)用能力的必由之路。(5)學(xué)習(xí)并掌握基本的翻譯技巧。此外，大部分考生做題時還存在一個情況：一邊讀句子，一邊思考每一個單詞分別是什么漢語意思，在沒有完整理解英語句子的情況下，就直接做了"字字對等"的翻譯，或者在讀完之后，并沒有理解句子，就馬上在自己積累的詞匯中找與看到的英語詞對應(yīng)的漢語來表達，只要碰到不認識的生詞就束手無策。這樣的譯文，不僅扭曲了英語原文的意思，漢語句子本身也晦澀難懂。所以，提醒考生切勿陷入這種翻譯誤區(qū)，要按照上面的策略來準備和復(fù)習(xí)翻譯試題。5、完形專項學(xué)習(xí)通過完形課程重點鞏固考研核心詞的記憶，并掌握考研完形的基礎(chǔ)做題方法，徹底把完形的解題技巧內(nèi)化成自己實際的解題能力;完全掌握十年真題完形文章和800個選項單詞。此外，這個階段要深化記憶考研核心詞匯。單詞記憶是一個長期的任務(wù)，不要希望一勞永逸，也不要期望一種方式能夠解決，希望大家篩選出高頻不熟悉和有記憶難度的單詞，并對近義詞和反義詞進行總結(jié)整理?？佳杏⒄Z備考復(fù)習(xí)計劃建議「篇五」考研英語復(fù)習(xí)你會背單詞嗎?如何才能提升你的效率，而不是背了忘，背了還不會用呢?下面分享11個技巧，小伙伴們可以參考。1.為了興趣而閱讀假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。2.精讀和泛讀并行精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把里面的詞匯，語法結(jié)構(gòu)等全部弄清楚，然后大聲朗讀，再加背誦，最后能夠默寫幾遍更好。3.查字典不要只看詞義查字典除了要找出適當?shù)亩x，還要查：(1)讀音：讀的出音的詞才能記得牢，也才能用的出來。(2)相關(guān)的定義：一個單詞可能會有幾個或幾十個定義。(3)用法和例句：您可以從字典中的例句中學(xué)到該詞的正確用法。(4)反義詞：近義詞和詞類變化。4.字典查過之后，暫時別合起來查過的字典不要馬上合起來。下次再查另一個單詞時，可以先把攤開的這頁再看一看，這對于上次所查的字是一種很有效的復(fù)習(xí)，往往使你印象深刻。5.多查幾本字典，互相印證，互為補充內(nèi)容不同的較大字典最好準備兩本以上，例如有的字典收錄的詞匯特別多，有的字典偏重例句，有的偏重短語，有的詳細列出近義詞，反義詞和同義詞的分辨等。6.請用英英字典英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時在字面意義(denotation)之外還給出它的涵義(connotation)。請看下面這個例子：sofa：英漢字典解釋為"沙發(fā)"。但無法告訴我們"sofa"是什么東西。查查英英字典就會得到比較清楚的印象："Acomfortableseatwideenoughfortwoorthreepeopletositon."。7.讀的出，才能記得牢記單詞的第一個步驟是把它大聲的讀出來。先將整句話讀幾遍，然后把單詞單獨的讀幾遍。讀的時候，腦海中要根據(jù)它的發(fā)音來"描繪"它的字型。接著，眼睛離開書本，把整個句子復(fù)誦一兩遍，然后復(fù)誦你要背的單詞。這樣記憶單詞才能記得牢。8.留心英文的詞匯搭配英文學(xué)習(xí)者要特別注意詞匯搭配(collocation)，才不至畫虎類犬。例如常用詞open，中文翻譯是"開"，但是中文要表達的"開"卻不能一律用open來表達。9.把被動詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃釉~匯被動詞匯(passivevocabulary)是你看的懂，認得出的詞匯，而主動詞匯(activevocabulary)則是在說話寫作中用的出來的詞匯。轉(zhuǎn)變的原則就是要常用。光認識字義是不夠的，要利用適當?shù)臅r機(會話，寫信，甚至自言自語，胡思亂想時)使用它，多用幾次。10.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞在等車之類的無聊時刻，復(fù)習(xí)英語單詞也許是很好的消遣?？梢钥恐車挛飦碛|發(fā)靈感發(fā)揮您的"自由聯(lián)想"。11.累積實用的佳句，整理制作成卡片提高英語會話能力，同時又增加詞匯量的有效方法之一是將你從書本上，報刊雜志上看到的精彩文句抄錄下來，制成卡片。平時隨身帶著幾張，空閑時就拿出來背背。單詞記憶的方法有很多，各人的情況不同，但是，相信大家合理利用了上述小技巧能夠事半功倍！考研英語備考復(fù)習(xí)計劃建議「篇六」英語復(fù)習(xí)中首先要講的就是對詞匯的復(fù)習(xí)，最晚從當年4月份開始，一直到次年的1月份考試前，在這10個月的時間里，需要考生對英語單詞進行一個持久攻堅戰(zhàn)。英語詞匯的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程。每年考研大綱規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生求學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了；有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過大綱的要求了。但要強調(diào)的是，不論在之前的詞匯量有多大，在考前的這10個月內(nèi)，都不能放松對詞匯的學(xué)習(xí)。從四月份開始，伴隨著背誦詞匯的同時，考生就要開始進行英語文章的閱讀了。閱讀文章要盡早，而且最好再準備看專業(yè)課以前就要有大量的閱讀經(jīng)歷，這樣在備考的后期，就不會因為專業(yè)課復(fù)習(xí)占用大量時間，而導(dǎo)致英語閱讀的準備不足。還有，就是閱讀理解的提高，將會帶動英文整體水平的提高，其他包括翻譯、完型填空和作文部分，都會得益于閱讀理解水平的提高。首先建議考生去閱讀的文章，就是四、六級的閱讀真題?？梢愿鶕?jù)自己的水平選擇級別。后期，考生可以過度到考研真題中的閱讀理解部分，這些文章短小精悍，很適合精讀和