一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)

趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

2、將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。

三、教學(xué)措施

a)結(jié)合教材，精選小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要。力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。

b)教學(xué)內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學(xué)的辨證統(tǒng)一。教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)以心理學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，符合兒童認(rèn)知性和連續(xù)性的統(tǒng)一，使數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的掌握與兒童思維發(fā)展能力相一致。

c)教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng)活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

d)每次數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課都有中心，有討論有交流有準(zhǔn)備。有階段性總結(jié)和反思。一年級(jí)上冊(cè)趣味數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

一、情況分析

本人擔(dān)任的是一年級(jí)81班趣味數(shù)學(xué)的教學(xué),這些孩子聰,,參差不齊.由于這門課程學(xué)生沒有教材,所以在組織活動(dòng),尤其是要學(xué)二、教材簡析一年級(jí)<趣味數(shù)學(xué)>教材課程主要設(shè)計(jì)理念是:趣味性、實(shí)踐性.通過一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,把數(shù)學(xué)與兒童生活實(shí)際聯(lián)系起來,讓學(xué)生看到生活中處處充滿數(shù)學(xué),學(xué)生學(xué)起來也親切、自然，可以通過自己的認(rèn)知活動(dòng),實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)觀念的構(gòu)建，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)

三、目標(biāo)要求

1、,體驗(yàn),2

3、,,

4

5、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)事求是、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思6

四、實(shí)施措施

1、,有知識(shí)水平為依據(jù),采用豐富多彩的形式，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，

2、

3、課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具，課上組織好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，把每一個(gè)

45

6

五、

周次內(nèi)容教學(xué)時(shí)間

1）（2）

趣味拼圖

國慶放假

猜一

找規(guī)律（1）（2）17

18

\o"全屏顯示"一個(gè)人花8塊錢買了一只雞，9塊錢賣掉了，然后他覺得不劃算，花10塊錢又買回來了，11塊賣給另外一個(gè)人。問他賺了多少？答案：2元2、假設(shè)有一個(gè)池塘，里面有無窮多的水。現(xiàn)有2個(gè)空水壺，容積分別為5升和6升。問題是如何只用這2個(gè)水壺從池塘里取得3升的水。答案：先用5升壺裝滿后倒進(jìn)6升壺里，在再將5升壺裝滿向6升壺里到，使6升壺裝滿為止，此時(shí)5升壺里還剩4升水將6升壺里的水全部倒掉，將5升壺里剩下的4升水倒進(jìn)6升壺里，此時(shí)6升壺里只有4升水再將5升壺裝滿，向6升壺里到，使6升壺里裝滿為止，此時(shí)5升壺里就只剩下3升水了3、一個(gè)農(nóng)夫帶著三只兔到集市上去賣，每只兔大概三四千克，但農(nóng)夫的秤只能稱五千克以上，問他該如何稱量。答案：先稱3只，再拿下一只，稱量后算差。4、有只猴子在樹林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每走一米要吃一根香蕉，問猴子最多能背回家?guī)赘憬?？答案?5根先背50根到25米處，這時(shí)，吃了25根，還有25根，放下?；仡^再背剩下的50根，走到25米處時(shí)，又吃了25根，還有25根。再拿起地上的25根，一共50根，繼續(xù)往家走，一共25米，要吃25根，還剩25根到家。5、一天有個(gè)年輕人來到王老板的店里買一件禮物,這件禮物成本是18元，售價(jià)是21元。結(jié)果是這個(gè)年輕人掏出100元要買這件禮物。王老板當(dāng)時(shí)沒有零錢，用那100元向街坊換了100元的零錢，找給年輕人79元。但是街坊后來發(fā)現(xiàn)那100元是假鈔，王老板無奈還了街坊100元。現(xiàn)在問題是：王老板在這次交易中到底損失了多少錢?答案：97元6、一個(gè)四位數(shù)與它的各個(gè)位上的數(shù)之和是1972，求這個(gè)四位數(shù)答案：因?yàn)槭撬奈粩?shù)，和是1972所以這個(gè)四位數(shù)的千位上一定是1，因?yàn)樗荒苁?，也不能大于1.所以這個(gè)數(shù)就是1xxx。剩下三個(gè)數(shù)，即使是1972，9+7+2=18，18+1=19.所以百位上的數(shù)只能是9，因?yàn)槭莿e的數(shù)是不可能得出19xx的。然后設(shè)個(gè)位為數(shù)字x，十位為數(shù)字y，x、y都為0~9的整數(shù)，則有：1900+10y+x+x+y+10=1972則有11y+2x=62x=（62-11y）/2這樣把0~9的數(shù)放到y(tǒng)的位置，就發(fā)現(xiàn)只能是y=4，x=9所以就是1949一、先找出規(guī)律，然后在里填上合適的數(shù)字

8、13、10、11、12、9、——、——。

23、24、20、12、17、6、——、——。

二、把1----9這九個(gè)數(shù)字填在右圖的方格內(nèi)，使每一橫行，每一縱列和兩對(duì)角線上的數(shù)字之和都等于15。

三、添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)和括號(hào)，使等式成立。

99999=12

99999=20

四、規(guī)定：A*B=3×A+4×B，

（1）5*6=（）（2）（4*5）*8=（）

五、80本語文書和100本數(shù)學(xué)書價(jià)錢相等，每本語文書比數(shù)學(xué)書貴4角，每本語文書價(jià)錢是（）元（）角。

六、一種水草，每天長1倍，30天長滿整個(gè)池塘的水面。長到池面一半時(shí)是第（）天。

七、掛鐘幾點(diǎn)敲幾下，鐘敲4點(diǎn)時(shí)用了6秒，敲12點(diǎn)時(shí)要用（）秒。

八、李剛爺爺?shù)哪挲g減去15后，除以4，再減去6后，乘以10等于100，李剛爺爺今年（）歲。

九、表哥比小明大19歲，正好比小明年齡的3倍多1歲，小明（）歲。

十、一列小方格，每個(gè)方格中涂紅黑兩種顏色中的一種，當(dāng)涂完第（）列時(shí)，至少有2列是相同的（即有一列與另一列重復(fù)）。

十一、蘋果該怎么分

籃子里有九個(gè)蘋果，媽媽要小靈把這些蘋果送到附近的幼兒園去，分給小班的九個(gè)小朋友，一個(gè)小朋友一個(gè)蘋果，最后籃子里還要留一個(gè)。小靈抓抓頭皮為難的對(duì)媽媽說：“這可怎么分??？”到底該怎樣來分呢？你知道嗎？

十二、兩兄弟買書

有一本書，兄弟兩個(gè)都想買。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。但是兩人合買一本，錢仍然不夠。你知道這本書的價(jià)格嗎？他們又各有多少錢呢？

十三、有多少名運(yùn)動(dòng)員

小麗前不久剛參加了一次游泳比賽，集會(huì)那天，她和參加比賽的所有運(yùn)動(dòng)員都親切地握了一次手，表示友誼。

小麗記得當(dāng)時(shí)一共握了五十次手，那么你知道參加這次比賽的運(yùn)動(dòng)員一共有多少名嗎？

十四、籃子里的雞蛋

往一個(gè)籃子里放雞蛋，假定籃子里的雞蛋數(shù)目每分鐘增加1倍，這樣下去，12分鐘后，籃子滿了。那么，你知道在什么時(shí)候是半籃子雞蛋嗎？

十五、一批玩具

幼兒園新買回一批小玩具。如果按每組10個(gè)分，則少了2個(gè)；如果按每組12個(gè)分，則剛好分完，但卻少分一組。請(qǐng)你想一想，這批玩具一共有多少個(gè)？

十六、車上的乘客

一輛公共汽車上有54名乘客，從起點(diǎn)站開出，到達(dá)第一站時(shí)，有8人下車，2人上車；到第二站時(shí)，有9人下車，3人上車；到第三站時(shí)，有5人下車，3人上車。小朋友們，你知道這個(gè)時(shí)候車上還有多少乘客嗎？

十七、爸爸和兒子我認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友叫小龍，特別愛學(xué)習(xí)，總愛讓我給他出題，這天他又來找我出題了，我就對(duì)他說：我們家有一張照片，上面有兩個(gè)爸爸，兩個(gè)兒子，你能猜出來照片上有幾個(gè)人嗎？小龍馬上就猜出來了。你猜出來了嗎？

十八、廚師烙餅?zāi)车陙砹巳活櫩?，急于要買餅趕火車，限定時(shí)間不能超過16分鐘。幾個(gè)廚師都說無能為力，因?yàn)橐邮煲粋€(gè)餅的兩面各需要五分鐘，一口鍋一次可放兩個(gè)餅，那么烙熟三個(gè)餅就得2O分鐘。這時(shí)來了廚師老李，他說動(dòng)足腦筋只要15分鐘就行了。你知道該怎么來烙嗎？

十九、燃燒的蠟燭桌子上原來有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢？

二十、巧排隊(duì)列

24個(gè)人排成6列，要求5個(gè)人為一列，你知道應(yīng)該怎樣來排列嗎？

三年級(jí)數(shù)學(xué)趣味試題

一、填空。

1．小華和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢81下，小華第一次和第二次都踢了25下，要想超過姐姐，小華第三次最少要踢（32）個(gè)。

2．學(xué)校組織興趣小組。參加書法組的有8人，繪畫組的有24人，參加唱歌組的人數(shù)比繪畫組的人數(shù)多2倍，唱歌組人數(shù)是書法組人數(shù)的（9）倍

3．給8個(gè)學(xué)生發(fā)鉛筆。每人5支還剩下一些，每人6支又不夠。剩下的和不夠的同樣多，一共有（44

）支鉛筆。

4．一根木料鋸成3段要6分鐘。如果每次鋸的時(shí)間相同，那么鋸6段要（15）分鐘。5．有兩根繩子，白繩的長度比紅繩的4倍少2米，白繩長18米，紅繩長（5）米。6．在三年級(jí)三個(gè)班所訂的《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》中，有58份不是一班的，60份不是二班的，26份既不是一班的，也不是二班的。三個(gè)班一共訂了（92

）份。

7．小紅和小林各拿出同樣多的錢合買同樣價(jià)錢的練習(xí)本，買完后小紅比小林少拿了2本，因此，小林給小紅4角錢。請(qǐng)問每本練習(xí)本（2）角錢。

8．在一塊正方形場地四周種樹，每邊都種10棵，并且四個(gè)頂點(diǎn)都種有一棵樹。這個(gè)場地四周共種樹（36）棵。

9．甲、乙、丙三人賽跑后，分出了一、二、三名。甲說：“我是第一”，乙說：“我是第二”“我不是第一”丙二。10．甲筐蘋果重40千克，從甲筐取出3千克放入乙筐，則甲筐比乙筐還多2千克。原來乙筐蘋果（32）千克。

1915，464，649，535，792，501，127，209，234，378，465。在括號(hào)里寫出它們的和等于1500的三個(gè)數(shù)（464、535、501）。12．在下列等式左邊的○里填上與等號(hào)右邊不相同的運(yùn)算符號(hào)，使等式成立。

1×2×3＝1＋2＋31×8+9÷3＝二、怎樣計(jì)算比較簡便？請(qǐng)你寫出主要過程。

（1）993＋994＋995＋996＋997＋998＋999

=1000×7-（）=7000

-7×4=6972

（2）125×5×8×4（3.5000－2－4－6……－100

=（125×8）×（5×4×1）=5000－（2+100）×（50÷2）=

1000×2220

=5000－200×25

=0

（三題略）

1．下面圖形中，有（

）個(gè)長方形？

2.下面圖形中有（

）個(gè)正方形？

4

四、解決問題。

1．有同樣大小的紅、白、黑三種球共160個(gè)，現(xiàn)在按5個(gè)紅的、3個(gè)白的、1個(gè)黑的順序排列起來。在這160個(gè)球中，紅、白、黑三種球各有多少個(gè)？

160÷（5+3+1）紅：5×17+5=90（個(gè)）

÷9

白：（3×17）（7-5）=53（個(gè)）

（組）……7（個(gè)）

黑：1×17=17（個(gè)）

答：紅、白、黑三種球分別有90、53、17個(gè)。

22030均數(shù)的平均值為25，這個(gè)數(shù)原來是多少？

30－（25－20）×4

=10

答：這個(gè)數(shù)原來是10,。31200地相距1700米，甲、丁兩地相距2300米，乙、丙兩地相距多少米？

－2300=600（米）答：乙丙兩地相距600米。

4．某車間有50名工人，車間組織活動(dòng)，參加劃船的有34人，參加游泳的有28人，小王和小李因公什么都沒參加，車間有多少人兩項(xiàng)活動(dòng)都參加？

（34+28）－（50－2）=14（人）

58點(diǎn)鐘來了200個(gè)游客，9點(diǎn)鐘來了200個(gè)，9點(diǎn)30分又走了100個(gè)，10點(diǎn)鐘又來了200個(gè)，10點(diǎn)30分又走了100個(gè)，……問在什么時(shí)間公園里的游客正好1000個(gè)。

（1000－200×2）÷（200－100）+9

=

800÷100+9

=

17（時(shí)）

答：在當(dāng)天17時(shí)公園里的游客正好1000個(gè)。

6．在一次歌詠比賽時(shí)，王東同學(xué)站在一個(gè)梯