社會(huì)活動(dòng)秋游教案

社會(huì)活動(dòng)秋游教案社會(huì)活動(dòng)秋游教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒愉快的參與秋游前的準(zhǔn)備活動(dòng)，能集中注意力聽老師說話，記住游戲規(guī)則。2、鼓勵(lì)幼兒能用普通話說出自己所拿食品的名稱。3、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。4、體驗(yàn)同伴間友好的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、與幼兒人數(shù)相等的塑料小提藍(lán)若干，小兔頭飾若干。2、橘子、小面包、樂百氏奶、果凍等(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)?；顒?dòng)過程：一、師生共同扮演角色，引起游戲的興趣。指導(dǎo)語："今天老師做兔媽媽(帶上頭飾)，誰愿意做我的兔寶寶?"、"兔寶寶們帶上帽子(頭飾)"、"待會(huì)兒和兔媽媽一起去公園好嗎?"(幼兒各自帶上頭飾)。二、聽說練習(xí)。1、幼兒說出自己喜歡吃的食品："秋天到了，公園里開滿了五顏六色的菊花，可美啦，咱們一起去公園秋游，帶些什么吃的東西去呢?"(幼兒各自講想帶去的食品名稱)。2、幼兒說老師準(zhǔn)備的食品："兔媽媽也為你們準(zhǔn)備了好多食品，看，都有些什么呢?"(出示食物，讓幼兒邊看邊講，然后請(qǐng)個(gè)別幼兒講食物的名稱，注意發(fā)音的正確)。3、幼兒按指令取食物。(1)"有這么多好吃的東西，怎么帶去呢?寶寶們，不用著急，兔媽媽已為每人準(zhǔn)備了一只籃子，讓你們盛放吃的東西"(各自從椅子下取出小籃子)。(2)"待會(huì)兒，請(qǐng)你們每人拿一個(gè)橘子，一只面包，一瓶酸奶和兩個(gè)果凍放在籃子里，看誰記住了!"、"兔媽媽讓你們拿什么呀?"(教師及時(shí)表?yè)P(yáng)聽的仔細(xì)的幼兒)。(3)"請(qǐng)兔寶寶按媽媽說的'話去拿吃的東西，看誰拿對(duì)了"(幼兒分散著去取食品，教師觀察幼兒取物的情況，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，不急于馬上糾正)。三、幼兒互相檢查聽話取物的情況。1、"兔媽媽也準(zhǔn)備了一些食品，看，誰和兔媽媽拿的食品是一樣的?"(幼兒相互檢查自己籃子中的食品，是否按要求拿對(duì)了)。2、"如果你多拿了一樣吃的東西，別的小兔就少了一樣食品，怎么辦呢?"(請(qǐng)拿錯(cuò)的幼兒進(jìn)行互相調(diào)整)。四、出發(fā)去公園。1、"小兔子們已經(jīng)帶好了食物，現(xiàn)在準(zhǔn)備出發(fā)!"(幼兒在愉快活潑的音樂伴奏下，開著小汽車去室外)。2、觀察公園的菊花，并在草地上鋪上塑料布進(jìn)行野餐。社會(huì)活動(dòng)秋游教案2秋天到了，周圍的花草樹木悄悄的發(fā)生著變化。為了豐富幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。通過提前制定計(jì)劃，讓幼兒明確秋游要提前準(zhǔn)備的物品以及秋游要做的事情，在尋找秋天的過程中教師引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，聽從老師的指揮。帶領(lǐng)幼兒走向大自然一起去觀察、去探索，從而認(rèn)識(shí)秋天，欣賞秋天的美。一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道出游前要制定計(jì)劃以及按計(jì)劃準(zhǔn)備物品。2、出行能聽從指揮，遵守交通規(guī)則，具有一定的自我約束力。3、體驗(yàn)尋找秋天中帶來的快樂感受。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒根據(jù)當(dāng)天天氣穿著合適的衣服和鞋子，穿著統(tǒng)一的園服或帽子，便于公共場(chǎng)合辨認(rèn)。2、每人一個(gè)書包，裝有紙巾、水壺、零食、垃圾袋。三、活動(dòng)過程1、制定出游計(jì)劃、討論出游注意事項(xiàng)。（1）教師提出秋游計(jì)劃，引發(fā)幼兒遠(yuǎn)足的.興趣。提問：秋游你想去哪里？要提前準(zhǔn)備什么東西？我們要注意什么問題？教師在大紙上記錄，請(qǐng)有不同意見的幼兒補(bǔ)充。小結(jié)：我們幾號(hào)出去秋游，要提前準(zhǔn)備好要帶的東西：水壺、紙巾、衣服、合適的鞋子、零食、垃圾袋等，有條件的也可請(qǐng)幼兒自帶相機(jī)。在秋游時(shí)，不能掉隊(duì)、不隨意跑出隊(duì)伍、行進(jìn)中不打鬧。提問：我們應(yīng)該做遵守什么規(guī)則？小結(jié)：我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，按照交通信號(hào)燈的指示做，紅燈停、綠燈行、黃燈等一等，如果有司機(jī)叔叔讓我們先走，要說一聲謝謝。2、找秋天，大膽嘗試用多種方法探索秋天的痕跡。請(qǐng)小朋友去四處看一看找一找秋天的痕跡。提問：可以用什么方法找秋天呢？從哪些地方也可以看出來？小結(jié)：可以去摸一摸葉子，看一看秋天的草地、果實(shí)，也可以采摘一些你喜歡的葉子。3、說秋天，大膽的用語言表述秋天的景象。提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？它們有什么變化？樹葉有什么不同？