學風、班風管理制度細則（4篇）

學風、班風管理制度細則學風、班風管理制度細則旨在規(guī)范學生的學習行為，塑造優(yōu)秀的學風和班風，其主要內(nèi)容如下：學風方面：1.樹立正確的學習態(tài)度，遵循學校及班級設(shè)定的學習規(guī)范和紀律。2.保證作業(yè)和學習任務的按時完成，以提升學習效率和質(zhì)量。3.尊師重道，專心聽講，積極參與課堂互動，避免無謂的干擾。4.堅持學術(shù)誠信，不抄襲、不作弊，尊重他人的學術(shù)成果。5.主動參與課堂討論和學術(shù)交流，勇于表達個人見解。班風方面：1.遵守班級的規(guī)章制度，維持課堂紀律和秩序。2.班級成員間保持和諧關(guān)系，互相尊重，互相幫助。3.積極參與各類班級活動，互相支持，共同創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。4.班委應起到表率作用，引導同學遵守規(guī)則，并向班主任反饋問題和建議。5.定期組織集體活動，以增進同學間的溝通和友誼。以上內(nèi)容僅為學風、班風管理制度細則的示例，具體細則應根據(jù)學校和班級的實際情況進行定制，并由學生、教師和家長共同遵守和監(jiān)督。學風、班風管理制度細則（二）一、學術(shù)行為準則1.學術(shù)誠信1.1所有的學術(shù)作品和論文必須體現(xiàn)原創(chuàng)性和完整性，嚴禁抄襲或侵占他人學術(shù)成果。1.2考試和評估過程應秉持誠實、公正的原則，禁止任何形式的作弊、代考或協(xié)助作弊行為。1.3學生在學術(shù)研究和討論中應遵守學術(shù)規(guī)范，不得竊取他人研究成果或損害他人的學術(shù)聲譽。1.4對于違反學術(shù)誠信的行為，將依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予警告、記過、留校察看、開除等紀律處分。2.學習態(tài)度2.1學生應保持積極進取的學習態(tài)度，對每一堂課和學習任務都應認真對待，不得遲到、早退或無故缺勤。2.2學生應積極參與課堂討論，尊重他人發(fā)言，不得打斷他人或干擾他人學習。2.3學生應按時獨立完成作業(yè)，不得抄襲或剽竊他人的作業(yè)成果。3.學術(shù)交流3.1鼓勵學生積極參與學術(shù)交流活動，如學術(shù)講座、研討會等，以提升學術(shù)素養(yǎng)和拓寬學術(shù)視野。3.2學生在學術(shù)交流中應保持謙遜，尊重他人的觀點，避免惡意批評或輕視他人的研究成果。3.3學生應維護學術(shù)交流的秩序，確保每個人都有平等的發(fā)言權(quán)，遵守活動紀律。4.學習資源管理4.1學生應妥善使用和保護學習資源，如圖書、實驗設(shè)備和公共設(shè)施，不得私自挪用、損壞或占用他人資源。4.2學生應合法合規(guī)地使用學習資源，不得進行任何非法或違規(guī)操作，確保資源的正常運行。二、班級管理規(guī)定1.班級活動1.1班級應定期組織各類活動，以增強班級凝聚力和友好關(guān)系，活動需提前規(guī)劃并確保安全。1.2學生應積極參與班級活動，按時參加，不得無故缺席或中途離場。2.班級紀律2.1學生應遵守班級規(guī)章制度，不得違反紀律規(guī)定，如在課堂上違規(guī)使用電子設(shè)備、擾亂課堂秩序等。2.2學生應尊重班級干部的職責，服從班委會的管理，不得干擾班級事務的正常運行。2.3學生應維護班級環(huán)境的整潔，不得制造噪音、亂丟垃圾或損壞班級設(shè)施。3.班級溝通3.1學生應積極參與班級討論，及時提出問題和建議，以促進班級管理的改進。3.2學生應尊重他人的觀點，避免惡意批評、嘲笑或攻擊他人的意見。3.3班級干部應關(guān)注學生的需求，及時回應問題，確保信息的透明度和決策的公正性。4.班級互助4.1學生應關(guān)心同學，互相支持，共同解決學習和生活中的困難。4.2學生應尊重他人的隱私和個人空間，不得侵犯他人的隱私權(quán)或個人權(quán)益。4.3學生應維護班級的和諧，不得挑撥離間，不得利用他人以滿足個人私利。以上為學風、班風管理準則，旨在規(guī)范學生行為和班級管理，促進良好的學風和班風建設(shè)。期望每位學生都能自覺遵守并積極參與到這些規(guī)定的實施中，共同創(chuàng)建一個積極、有序的學習和班級環(huán)境。學風、班風管理制度細則（三）一、學風管理制度細則1.學習態(tài)度學生在學習過程中應秉持認真專注的態(tài)度，積極參與課堂討論與學術(shù)研討，勇于提問并解答問題。嚴禁在課堂上從事與學習無關(guān)的活動，如使用手機、玩游戲等，此類行為將嚴重擾亂正常教學秩序。2.學習紀律學生需按時完成教師布置的學習任務，禁止遲交或抄襲他人作業(yè)。在參加考試時，應嚴格遵守考場紀律，嚴禁作弊、舞弊等違規(guī)行為。3.學術(shù)誠信學生應恪守學術(shù)界的道德規(guī)范，嚴禁剽竊、抄襲他人的學術(shù)成果。在撰寫論文或其他學術(shù)作品時，應注重引用并準確標注來源。一旦發(fā)現(xiàn)學術(shù)不端行為，學校將依法依規(guī)嚴肅處理。4.學科競賽鼓勵學生積極參與學科競賽，以提升自身學術(shù)水平。但在競賽過程中，必須嚴格遵守競賽規(guī)則，嚴禁采用不正當手段爭奪榮譽。5.學習輔導學生可尋求學長學姐等前輩的學習輔導，但不得依賴他人完成學習任務。應充分利用學校提供的學業(yè)輔導資源，注重培養(yǎng)自我學習能力。二、班風管理制度細則1.班級協(xié)作班級成員應秉持良好的團隊合作精神，相互幫助、支持。在班級組織的各項活動中，應積極參與并主動擔當任務，共同營造和諧的班級氛圍。2.班級管理學生在班級學習過程中，應遵守班級管理規(guī)定，維護班級秩序。嚴禁在班級中進行欺凌、辱罵等行為，以保障每位同學的尊嚴和權(quán)益。3.班會活動班級應定期召開班會，交流學習情況、安排班級事務等。每位同學應積極參與班會，發(fā)表自己的意見和建議，共同制定班級發(fā)展計劃。4.班級紀律班級紀律是班級管理的重要組成部分。學生應嚴格遵守班級紀律制度，不得在班級中進行違法、違紀等不良行為，自覺遵守校規(guī)校紀。5.班級活動班級內(nèi)外的各類活動是增強班級凝聚力的重要途徑。學生應積極參與班級組織的各類活動，如文體比賽、社會實踐等，共同度過美好的校園時光?？偨Y(jié)：以上學風、班風管理制度的細則范本，對于培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和團隊合作精神，營造積極向上的學習氛圍和班級氛圍具有重要意義。學校和班級應制定并執(zhí)行相應的管理制度，通過教育引導學生自覺遵守相關(guān)規(guī)定，全面提升學生的品德修養(yǎng)和學術(shù)水平。學風、班風管理制度細則（四）一、學術(shù)與課堂規(guī)范1.教室秩序1.1學生需準時進入教室，并按指定位置就座。1.2學生應保持專注，避免在課堂內(nèi)制造噪音或干擾他人學習。1.3學生應積極參與課堂討論，提出問題，與教師及同學進行學術(shù)交流和思考。1.4學生應認真完成課業(yè)，進行有效的課后復習，以提升學業(yè)表現(xiàn)。2.學習規(guī)劃2.1學生應制定合理的學習計劃，明確每日任務和長期目標。2.2學生應遵循學習計劃，避免拖延或懈怠。2.3學生應與同學分享學習策略和經(jīng)驗，以促進共同進步。3.學術(shù)誠信3.1學生必須嚴格遵守學術(shù)誠信原則，不得抄襲或挪用他人的成果和觀點。3.2學生應正確引用和注明他人的工作，尊重知識產(chǎn)權(quán)。3.3學生應遵守考試規(guī)定，杜絕作弊行為。4.學習態(tài)度4.1學生應保持端正的學習態(tài)度，對學習保持積極和熱忱。4.2學生應主動探索知識，積極思考，不滿足于淺層次的理解。4.3學生應勇于面對挑戰(zhàn)，敢于自我突破，不畏懼失敗。二、班級行為準則1.班級秩序1.1學生需遵守班級規(guī)則，包括課堂紀律、作息時間、宿舍管理等。1.2學生應保持宿舍清潔，不得損壞公共設(shè)施或亂丟垃圾。1.3學生應遵守宿舍的作息規(guī)定，避免影響他人休息。2.班級活動2.1學生應積極參與班級活動，如體育賽事、文化活動等。2.2學生在活動中應體現(xiàn)團隊精神，遵守活動規(guī)則和安排。2.3學生應尊重活動組織者和參與者，維護活動的和諧與秩序。3.班級互助3.1學生應相互支持，共同提升班級的整體素質(zhì)。3.2學生應關(guān)心并幫助同學，解決學習和生活中的問題。3.3學生應遵守班級內(nèi)部的秩序，維護班級的團結(jié)和凝聚