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第3章:《整式及其加減》章末綜合檢測卷(試卷滿分:120分,考試用時(shí):120分鐘)姓名___________班級(jí)考號(hào)______________一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求.)1.(2023秋?利川市期中)下列含有字母的式子,符合書寫規(guī)范要求的是()A.﹣1m B.517b C.xy5 D.(x2.(2023秋?東莞市期末)單項(xiàng)式-32x2y3A.﹣3,5 B.-32,5 C.﹣3,6 D.-3.(2023秋?泉港區(qū)月考)在y3+1,12m,﹣x2y,abc-1,﹣8x,0,A.6個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)4.(2023秋?武平縣期末)下列說法錯(cuò)誤的是()A.2x2﹣3xy﹣1是二次三項(xiàng)式 B.﹣22xab2的次數(shù)是6 C.-23πxD.﹣x+1不是單項(xiàng)式5.(2023秋?青縣期末)已知﹣2anb與5a3b2m+n的差為單項(xiàng)式,則mn的值為()A.﹣1 B.1 C.-278 D6.(2024?大慶二模)下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)+a=a2 B.6x3﹣5x2=x C.3a2b﹣4ba2=﹣a2b D.3x2+2x3=5x57.(2023秋?河北區(qū)校級(jí)期末)已知2a2﹣3b+5=0,則9b﹣6a2+3的值為()A.18 B.15 C.﹣12 D.168.(2023秋?平?jīng)銎谀┊?dāng)x=1時(shí),整式ax3+bx+1的值為2023,則當(dāng)x=﹣1時(shí),整式ax3+bx﹣2的值是()A.2024 B.﹣2024 C.2022 D.﹣20229.(2024?益陽三模)如圖所示,將形狀、大小完全相同的“●”和線段按照一定規(guī)律擺成下列圖形,第①個(gè)圖形中“●”的個(gè)數(shù)為3,第②個(gè)圖形中“●”的個(gè)數(shù)為8,第③個(gè)圖形中“●”的個(gè)數(shù)為15,……以此類推,則第⑧幅圖形中“●”的個(gè)數(shù)為()A.63 B.80 C.100 D.12010.(2024春?開州區(qū)期末)已知整式M=ax2+x﹣1,N=x2﹣bx+3,則下列說法:①當(dāng)a=1,b=﹣1時(shí),M﹣N=4;②若2M+3N的值與x的取值無關(guān),則a=-32,③當(dāng)a=1,b=3時(shí),若|M﹣N|=4,則x=2.正確的個(gè)數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.3二、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分)11.(2023秋?儀隴縣校級(jí)期中)若多項(xiàng)式5x5﹣3x3+(m﹣4)xm是關(guān)于x的五次二項(xiàng)式,則m=.12.(2023秋?昆都侖區(qū)期末)如果單項(xiàng)式3xm+6y2與x3yn可以合并,那么(m+n)2023=.13.(2024?德陽)若一個(gè)多項(xiàng)式加上y2+3xy﹣4,結(jié)果是3xy+2y2﹣5,則這個(gè)多項(xiàng)式為.14.(2024春?南崗區(qū)校級(jí)期中)飛機(jī)的無風(fēng)航速是akm/h,風(fēng)速為20km/h,飛機(jī)順風(fēng)飛行4小時(shí),后又逆風(fēng)飛行3小時(shí),飛機(jī)順風(fēng)飛行比逆風(fēng)飛行多飛行km.15.(2023秋?陽新縣期末)已知|a|=3,|b|=5,且滿足ab<0,則2023(a﹣b)﹣2024(a﹣b)=.16.(2023秋?大豐區(qū)期末)對(duì)于任意的有理數(shù)a,b,如果滿足a2+b3=a+b2+3,那么我們稱這一對(duì)數(shù)a,b為“特殊數(shù)對(duì)”,記為(a,b).若(m,n)是“特殊數(shù)對(duì)”,則6m+4[3m+(2n﹣1三.解答題(本小題共8小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)17.(每小題3分,共12分)計(jì)算:(1)6a2﹣4ab﹣4(2a2+12ab);(2)(4a3b﹣10b3)+(﹣3a2b2+10b(3)﹣3(2x2﹣xy)+4(x2+xy﹣6).(4)3x18.(6分)(2024?天心區(qū)開學(xué))先化簡,再求值:已知A=3x2﹣5xy+y2,B=4x2﹣3y2+2yx,求﹣B+2A的值,其中x,y滿足|x+19.(8分)(2023秋?高安市期末)已知多項(xiàng)式(2x2+ax﹣y+6)﹣(bx2﹣2x+5y﹣1)(1)若多項(xiàng)式的值與字母x的取值無關(guān),求a、b的值;(2)在(1)的條件下,先化簡多項(xiàng)式2(a2﹣ab+b2)﹣(a2+ab+2b2),再求它的值.20.(8分)(2023秋?于都縣期末)如圖,學(xué)校要利用專款建一長方形的自行車停車場,其他三面用護(hù)欄圍起,其中長方形停車場的長為(2a+3b)米,寬比長少(a﹣b)米.(1)用a、b表示長方形停車場的寬;(2)求護(hù)欄的總長度;(3)若a=30,b=10,每米護(hù)欄造價(jià)80元,求建此停車場所需的費(fèi)用.21.(8分)(2023秋?敘永縣校級(jí)期末)(1)已知A=3x﹣4xy+2y,小明在計(jì)算2A﹣B時(shí),誤將其按2A+B計(jì)算,結(jié)果得到7x+4xy﹣y.求多項(xiàng)式B,并計(jì)算出2A﹣B的正確結(jié)果.22.(91分)(2023秋?江陵縣期末)給出定義如下:我們稱使等式a﹣b=ab+1的成立的一對(duì)有理數(shù)a,b為“相伴有理數(shù)對(duì)”,記為(a,b).如:3-12=3×12+1,5-23=5×2(1)數(shù)對(duì)(﹣2,13),(-12,﹣3)中,是“相伴有理數(shù)對(duì)”的是(2)若(x+1,5)是“相伴有理數(shù)對(duì)”,則x的值是;(3)若(a,b)是“相伴有理數(shù)對(duì)”,求3ab﹣a+12(a+b﹣5ab)23.(10分)(2023秋?潮陽區(qū)期末)閱讀材料:我們知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,類似地,我們把(a+b)看成一個(gè)整體,則4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).“整體思想”是中學(xué)教學(xué)解題中的一種重要的思想方法,它在多項(xiàng)式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛.嘗試應(yīng)用:(1)把(a﹣b)2看成一個(gè)整體,合并3(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+2(a﹣b)2的結(jié)果是.(2)已知x2﹣2y=4,求3x2﹣6y﹣21的值;拓展探索:(3)已知a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值.24.(11分)(2023秋?德惠市期末)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)學(xué)校體育工作,推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志”.體育是教育的重要組成部分,其功能既包括鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),也包括塑造品格、養(yǎng)成精神.某校為積極響應(yīng)國家的號(hào)召,決定添置一批體育器材.學(xué)校準(zhǔn)備在網(wǎng)上訂購一批某品牌足球和跳繩,在查閱天貓網(wǎng)店后發(fā)現(xiàn)足球每個(gè)定價(jià)140元,跳繩每條定價(jià)30元.現(xiàn)有A、B兩家網(wǎng)店均提供包郵服務(wù),并提出了各自的優(yōu)惠方案.A網(wǎng)店:買一個(gè)足球送一條跳繩;B網(wǎng)店:足球和跳繩都按定價(jià)的90%付款.已知要購買足球60個(gè),跳繩x條(x>60).(1)若在A網(wǎng)店購買,需付
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