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文檔簡介
清單03不等式
考點儕單
比較實數(shù)a、b的大小I考點題型一利用不等式的性質(zhì)判斷真假
不等式的基本性質(zhì)考點題型二利用不等式的性質(zhì)證明不等式
不等式的性質(zhì)考點題型三利用不等式的性質(zhì)求取值范圍
基本不等式考點題型四利用基本不等式求最值
基本不等式/重要不等式考點題型五基本不等式恒成立問題
考點題型六利用基本不等式的證明不等式
\基本不等式的推論
考點題型七基本不等式的實際應(yīng)用
考點題型八解不含參數(shù)一元二次不等式
t二次不等式的相關(guān)概念考點題型九解含參數(shù)的一元二次不等式
從函數(shù)觀點看一元二次方程考點題型十解分式或高次不等式
三個.二欠.之間的關(guān)系考點題型十一三個"二;欠"間對應(yīng)關(guān)系應(yīng)用
考點題型十二一元二次不等式恒成立問題
【清單01】不等式的基本性質(zhì)
1、比較實數(shù)。、。的大小
(1)文字描述:如果a—》是正數(shù),那么。>人;
如果等于0,那么〃=/?;
如果a-Z?是負數(shù),那么反過來也對。
(2)符號表示:a—b>O<^a>b;—a—b;a—b<O<^a<b
2、不等式的性質(zhì)
性質(zhì)別名性質(zhì)內(nèi)容注意
1對稱性a>b=b〈a=
2傳遞性a>b,b>c=>a>c不可逆
3可加性a>b=a+c>b+c可逆
a>b,c>0=>ac>bc
4可乘性C的符號
a>b,c<0=>ac<bc
5同向可加性a>b,c>d^a-\~c>b-\~d同向
6正數(shù)同向可乘性a>b>0fc>d>U=ac>bd同向
7正數(shù)乘方性a>b>0=^an>bn(neN,n>2)同正
【清單02】基本不等式
1、基本不等式
(1)給定兩個正數(shù)。,b,數(shù)巴也稱為。,b的算數(shù)平均數(shù);數(shù)而稱為。,b的幾何平均數(shù)
2
(2)如果a,b是正數(shù),那么竺而,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時,等號成立.
2
(3)幾何意義:所有周長一定的矩形中,正方形的面積最大
2、重要不等式:cr+lr>2ab(a,b&R),(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取"="號).
3、基本不等式的推論
①?+422力同號);
ab
②2+旦《一2(a力異號);
ab
入2/FT/a+b,a?+b?/八7八、t7//〃+匕、2/a?+62/八7八、
(§)-——j-<yjab<24J——--(a>0,b>0)或"W(■^―)<——--(a>0,b>0)
—I—
ab
【清單03】從函數(shù)觀點看一元二次方程
1、一元二次不等式的相關(guān)概念
(1)定義:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的不等式,叫做一元二次不等式
(2)一般形式:a^-\~bx-\-c>0(>0),加+析+。〈0(<0),(其中存0,a,b,c均為常數(shù))
2、三個“二次”之間的關(guān)系
判別式/=/一4acJ>0J=0/<0
1L
二次函數(shù)尸加+法+以〃>0)的圖衛(wèi)
象犬|\|^/*2X
有兩個相等的實數(shù)根
一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)
b沒有實數(shù)根
癥+云+。=0(〃>0)的根根Xl,X2(X1<X2)修=電=一五
ax2+Z?x+C>0(Q>0)的角軍集{x\x<Xl,或X>X2})R
a?+bx+c<0(a>0)的解集{X\X1<X<X2)00
型儕單
【考點題型一】利用不等式的性質(zhì)判斷真假
方法總結(jié):不等式的性質(zhì)常與比較大小結(jié)合考查,常用方法有作差法、作商法、介值比較法
1、作差法、作商法是比較兩個實數(shù)(或代數(shù)式)大小的基本方法.
①作差法的步驟:作差、變形、判斷差的符號、得出結(jié)論.
②作商法的步驟:作商、變形、判斷商與1的大小、得出結(jié)論.
2、介值比較法也是比較大小的常用方法,其實質(zhì)是不等式的傳遞性:
若a>6,b>c,則a>c;若a<b,b<c,那么aVc.其中乃是介于a與c之間的值,
此種方法的關(guān)鍵是通過恰當(dāng)?shù)姆趴s,找出一個比較合適的中介值.
【例1】(23-24高一上?江蘇淮安?月考)(多選)已知實數(shù)。,b滿足。>廿+1,則下列不等關(guān)系一定正確
的是()
A.a>2bB.a>2bC.a>b-lD.2a>b2-b+1
【變式1-1](23-24高一上?江蘇鎮(zhèn)江?月考)(多選)若正實數(shù)羽y滿足則下列結(jié)論中正確的有
X-11
A.xy<y2B.x2>y2C.->iD.—>------
yxx-y
【變式1-2](23-24高一上.江蘇南京?月考)(多選)十六世紀中葉,英國數(shù)學(xué)家雷科德在《礪智石》一書
中首先把“=”作為等號使用,后來英國數(shù)學(xué)家哈利奧特首次使用“V”和“〉”符號,并逐漸被數(shù)學(xué)界接受,
不等號的引入對不等式的發(fā)展影響深遠.則下列選項正確的是()
A.若,則〃。2>兒2B.若avbv。,貝!Ja?>々匕>〃
C.若a>Z?>0且cvO,則二〉D.若且!>L則HvO
aab
【變式1-3](23-24高一上.江蘇?月考)(多選)下列說法正確的是()
A.a>b>0,m>0,貝!J—v-------
aa+m
B.l<a<3,2vZ?v7貝Il<b-a<4
C.a>b>0f貝!一加
D.若a,/?£R,貝!+|2ab|
【考點題型二】利用不等式的性質(zhì)證明不等式
方法總結(jié):
1、不等式證明的實質(zhì)是比較兩個實數(shù)(代數(shù)式)的大小;
2、證明不等式可以利用不等式性質(zhì)證明,也可以用作差比較法證明,利用不等式性質(zhì)證明時,不可省略
條件或跳步推導(dǎo).
【例2】(23-24高一上.江蘇鎮(zhèn)江?月考)(多選)十六世紀中葉,英國數(shù)學(xué)家雷科德在《砥智石》一書中首
先把作為等號使用,后來英國數(shù)學(xué)家哈利奧特首次使用和“〉”符號,并逐漸被數(shù)學(xué)界接受,不等號的
引入對不等式的發(fā)展影響深遠.若〃,"CER,則下列命題正確的是()
A.若a>b,貝!
B.若a>b>c,貝U」一>---
b—ca—c
C.若a>b,—>—,貝Uab>0
ab
D.^a>b>c,a+b+c=O,則ab>ac
【變式2-1](23-24高一上.吉林長白.月考)證明不等式:
(1)設(shè)求證:a3+b3>ab2+a2b;
(2)設(shè)求證:x2+/+5>2(2x+y).
【變式2-2](23-24高一上.河北保定?月考)設(shè)Q/,CER,a+b+c=Q,abc=l.
⑴證明:ab+bc+ca<0;
(2)若證明〃3>戶.
【變式2-3](23-24高一上.廣東惠州.月考)已知她糖水中有華糖往糖水中加入叫糖
(m>0),(假設(shè)全部溶解)糖水更甜了.
⑴請將這個事實表示為一個不等式,并證明這個不等式.
⑵利用(1)的結(jié)論證明命題:“若在VA5C中〃、b、。分別為角A、B、。所對的邊長,貝!|
cab..
---<----+----”
1+(71+Q1+Z?
【考點題型三】利用不等式的性質(zhì)求取值范圍
方法總結(jié):利用不等式的性質(zhì)求取值范圍的一般思路
(1)借助性質(zhì),轉(zhuǎn)化為同向不等式相加進行解答;
(2)借助所給條件整體使用,切不可隨意拆分所給條件;
(3)結(jié)合不等式的傳遞性進行求解.
拓展:已知兩個關(guān)于線性關(guān)系的取值范圍,求另一個關(guān)于a/線性關(guān)系的取值范圍.
根據(jù)條件p<m^a+riyb<q,r<m2a+n^b?s確定多0+%萬(p,%r,s,叫,々,加z,%,,/,%)的取值范圍,
一般采用待定系數(shù)法求解,即令〃與“+%萬=彳。%。+"也)+//(/n2a+〃2>),然后通過比較系數(shù)建立方程組
求得九〃的值.
【例3】(23-24高一上?江蘇常州?月考)已知實數(shù)x,y滿足-44x-yW-l,-l<4^-y<5,貝”尤-y的
取值范圍是()
A.[-7,26]B.[-1,20]C.[4,均D.[1,15]
【變式3-1](23-24高一上?江蘇鎮(zhèn)江?月考)若實數(shù)x,y滿足:-2<x<l,0<x+y<2,則x+2y的取值范
圍為()
A.(0,5)B.(-1,6)C.(T9)D.(-2,2)
【變式3-2](23-24高一上?江蘇無錫?月考)設(shè)實數(shù)a,匕滿足:-3Ma+b〈5,lWa-bW7,則4a+處的最大
值是________
【變式3-3](23-24高一上.江蘇常州?月考)(1)已知2<a<6,1</?<3,求。一幼,區(qū)取值范圍;
b
(2)已知14a+b45,-l<a-b<3,求3。一%的取值范圍.
【考點題型四】利用基本不等式求最值
方法總結(jié):在用基本不等式求函數(shù)的最值時,要滿足三個條件:一正二定三取等.
①一正:各項均為正數(shù);
②二定:含變數(shù)的各項的和或積必須有一個為定值;
③三相等:含變數(shù)的各項均相等,取得最值.
【例4】(23-24高一上.江蘇常州?月考)(多選)設(shè)正實數(shù)a,%滿足。+人=1,則()
A.—?■,有最小值4B.有最小值;
ab2
19
c.?+物有最大值后D.ab+—b<——
216
【變式4-1](23-24高一上?江蘇南通?月考)(多選)若〃,均為正數(shù),且滿足2。+匕=4,則()
A.ab的最大值為2B.++的最小值為4
4Z7
C.2+:的最小值是4D./+〃的最小值為g
ab
【變式4-2](23-24高一上?江蘇?月考)(多選)下列四個命題中,所有假命題為()
A.a+b>2y[ab
19
B.設(shè)冗,y都是正數(shù),若一+—=1,則x+y的最小值是12
xy
4
C.x9-\—Z-之4
x
D.若">0,則2+
ab
【變式4-3](23-24高一上?江蘇無錫?月考)(多選)下列結(jié)論中,正確的結(jié)論有()
A.函數(shù)y=x+,的最小值是2
X
B.如果x>0,J>0,尤+3y+孫=9,那么孫的最大值為3
r2+55
C.函數(shù)〃幻=^^的最小值為彳
&+42
D.如果。>0,b>0,M——+——=1,那么。+人的最小值為2
a+\1+b
314
【變式4-4](23-24高一上?江蘇南通?月考)已知y>0,且2x+y=2則不十7的最小值
為_________
549
【變式4-5】⑵-24時上?江蘇鹽城?月考)已知正實數(shù)羽,滿足,+、,則不+可;的最小值
為_______
hn
【變式4-6](23-24高一上.江蘇南京?月考)已知正數(shù)a,b,c滿足a+?2c,則2+的最小值為_____.
a2b+c
【考點題型五】基本不等式恒成立問題
方法總結(jié):不等式恒成立問題的實質(zhì)是已知不等式的解集求不等式中參數(shù)的取值范圍,在滿足條件的情況下
可以把參數(shù)分離出來.常見求解策略是將不等式恒成立問題轉(zhuǎn)化為最值問題,即yN/n恒成立。2加;
yW機恒成立OVmaxWm?但要注意函數(shù)中自變量的取值范圍,性質(zhì)很難研究,就不要使用分離參數(shù)法.
【例5】(23-24高一上.江蘇徐州.月考)已知正實數(shù)。,匕滿足'y+不等式加4。+26恒成立,則
a+bb+1
實數(shù)加的取值范圍是()
A.m<6B.m<5C.m<9D.m<8
1I2
【變式5-1](23-24高一上.江蘇揚州?月考)設(shè)0<加<:,若乙+―左恒成立,貝心的最大值為
2m1-2m
()
A.16B.2C.8D.1
112
【變式5-2](23-24高一上?江蘇連云港?月考)已知%>0,y>0,且--+-=T,若x+y>根?+3加恒成
x+2y3
立,則實數(shù)機的取值范圍是()
A.(-4,6)B.(-3,0)C.(-4/)D.(1,3)
【變式5-】(23-24高一上?江蘇蘇州?月考)已知x>。,y>0S.4x+y=xy.若x+y>加?+8利恒成立,則
實數(shù)機的取值范圍是()
A.Jm|m>—>B.卜4mW—3}C.{沖*21}D.側(cè)―9<m<1}
【考點題型六】利用基本不等式證明不等式
方法總結(jié):利用基本不等式證明不等式
(1)解題思路:從已知不等式和條件出發(fā),借助不等式的性質(zhì)和有關(guān)定理,經(jīng)過逐步的邏輯推理最后轉(zhuǎn)化
為需要證明的問題.
(2)基本方法:利用基本不等式證明不等式時,首先要觀察題中要證明的不等式的形式,若不能直接使用
基本不等式,則考慮利用拆項、配湊等方法對不等式進行變形,使之達到能使用基本不等式的目的;若題
目中還有已知條件,則首先觀察已知條件和所證不等式之間的聯(lián)系,當(dāng)已知條件中含有“1”時,要注意“1”
的代換.另外,解題中要時刻注意等號能否取到.
[例6](23-24高一上?江蘇無錫?月考)證明:
⑴若求證:—<^+m.
aa+m
什--2aba+b
(2)右。,求證:----<----.
a+b2
【變式6-1](23-24高一上?江蘇宿遷?月考)已知6為正數(shù),證明下列不等式成立:
⑴*”2
ab
(2)aH------23(其中a>l)
a-\
(ih
【變式6-2](22-23高一上?江蘇常州?月考)(1)已知。>。>人>0,求證:」二〉二
c-ac-b
becaab,
(2)設(shè)。,b,c為正數(shù),求證:—+—+—>a+b+c.
abc
【變式6-3](23-24高一上?廣東深圳?月考)(1)已知。力>。且。+人=1,證明:夜+揚V0,并指出
何時取到等號;
(2)已知x,y>0,證明:萼二26,并指出何時取到等號.
x2x+y
【考點題型七】基本不等式的實際應(yīng)用
方法總結(jié):基本不等式常用于求解與最值有關(guān)的實際問題,具體步驟如下:
(1)先理解題意,設(shè)出變量,設(shè)變量時一般要把要求最大值或最小值的變量定為因變量;
(2)建立相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,把實際問題抽象為函數(shù)的最大值或最小值問題;
(3)在定義域內(nèi),求出函數(shù)的最大值或最小值;
(4)根據(jù)實際意義寫出正確的答案.
【例7】(23-24高一上.江蘇南通?月考)如圖所示,動物園要圍成相同面積的長方形虎籠四間,一面可利
用原有的墻,其它各面用鋼筋網(wǎng)圍成.
(1)現(xiàn)有可圍36m長網(wǎng)的材料,每間虎籠的長、寬各設(shè)計為多少時,可使每間虎籠面積最大?
(2)若使每間虎籠面積為24m2,則每間虎籠的長、寬各設(shè)計為多少時,可使圍成四間虎籠的鋼筋網(wǎng)總長最
小?
【變式7-1](23-24高一上?江蘇平潮?月考)“綠水青山就是金山銀山”,為了貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思
想,探索促進“綠水青山”向“金山銀山”轉(zhuǎn)變的重大實踐,某地林業(yè)局準備圍建一個矩形場地,建立綠化生
態(tài)系統(tǒng)研究片區(qū),觀察某種綠化植物.如圖所示,兩塊完全相同的矩形種植綠草坪,草坪周圍(陰影部分)
均種植寬度相同的花,已知兩塊矩形綠草坪的面積均為300平方米,共600平方米.
(1)若矩形草坪的長比寬至少多5米,求草坪寬的最大值;
(2)若草坪四周的花壇寬度均為2米,求整個綠化面積的最小值.
【變式7-2](23-24高一上.江蘇徐州?月考)如圖為傳統(tǒng)節(jié)日玩具之一走馬燈,常見于除夕、元宵、中秋
等節(jié)日燈內(nèi)點上蠟燭,蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱力造成氣流,令輪軸轉(zhuǎn)動.輪軸上有剪紙,燭光將剪紙的影投射
在屏上,圖像便不斷走動,因剪紙圖像為古代武將騎馬的圖畫,在轉(zhuǎn)動時看起來好像幾個人你追我趕一
樣,故名走馬燈,現(xiàn)打算做一個體積為96000cm3的如圖長方體狀的走馬燈(題中不考慮木料的厚薄粗
細).
(1)若底面大矩形的周長為160cm,當(dāng)?shù)酌孢呴L為多少時,底面面積最大?(設(shè)大矩形的長為x,寬為y)
(2)若燈籠高為40cm,現(xiàn)只考慮燈籠的主要框架,當(dāng)?shù)酌孢呴L為多少時,框架用料最少?
【變式7-3](23-24高一上?江蘇蘇州?月考)因新冠疫情零星散發(fā),某實驗中學(xué)為了保障師生安全,同時
考慮到節(jié)省費用,擬借助校門口一側(cè)原有墻體建造一間高為4米、底面積為24平方米、背面靠墻體的長
方體形狀的隔離室.隔離室的正面需開一扇安全門,此門高為2米,且此門高為此門底的g.因此室的后
背面靠墻,故無需建墻費用,但需粉飾.現(xiàn)學(xué)校面向社會公開招標,甲工程隊給出的報價:正面為每平方
米360元,左右兩側(cè)面為每平方米300元,已有墻體粉飾為每平方米100元,屋頂和地面以及安全門報價
共計12000元.設(shè)隔離室的左右兩側(cè)面的底邊長度均為尤米(14x45).
(I)記y為甲工程隊整體報價,求y關(guān)于X的關(guān)系式;
(2)現(xiàn)有乙工程隊也要參與此隔離室建造的競標,其給出的整體報價為照"D元,問是否存在實數(shù)人
X
使得無論左右兩側(cè)底邊長為多少,乙工程隊都能競標成功(注:整體報價小者競標成功),若存在,求出f
滿足的條件;若不存在,請說明理由.
【考點題型八】解不含參數(shù)的一元二次不等式
方法總結(jié):解一元二次不等式的步驟
1、畫標準:通過對不等式的變形,使不等式的右側(cè)為0,是二次項系數(shù)為正;
2、判別式:對不等式右側(cè)因式分解,若不易分解,則計算對應(yīng)方程的判別式;
3、求實根:求出相應(yīng)的一元二次方程的根或根據(jù)判別式說明方程無實根;
4、畫草圖:根據(jù)一元二方程根的情況畫出對應(yīng)的二次函數(shù)的草圖;
5、寫解集:根據(jù)圖象寫出不等式的解集.
【例8】(23-24高一上.江蘇揚州?月考)不等式x(x+2)<3的解集是()
A.{x|-2<x<。}B.{x|x<-2或x>0}
C.{小<-1或x>3}D.{x卜3<尤<1}
【變式8-1](23-24高一上.江蘇平潮.月考)不等式(x-1)(2-力>0的解集是().
A.B.{x[l<無<2}C.或x〉2}D.{尤|尤>2}
【變式8-2](23-24高一上.江蘇宿遷?月考)不等式2爐-5元-320的解集為
【變式8-3](23-24高一上?江蘇無錫?月考)不等式—X?+3尤+2<6尤一2的解集為.
【考點題型九】解含參數(shù)的一元二次不等式
方法總結(jié):含參數(shù)的一元二次不等式討論依據(jù)
1、對二次項系數(shù)進行大于0,小于0,等于0分類討論;
2、當(dāng)二次項系數(shù)不等于0時,再對判別式進行大于0,小于0,等于0的分類討論;
3、當(dāng)判別式大于0時,再對兩根的大小進行討論,最后確定出解集.
【例9】(23-24高一上?江蘇徐州?月考)設(shè)集合A={x|尤2+彳-6>0},B=-ax-l<0,a>0^.若
中恰含有一個整數(shù),則實數(shù)。的取值范圍是()
8158815
A.B.C.-,+COD.
■35T3
【變式9-1](23-24高一上?江蘇徐州?月考)(多選)對于給定的實數(shù)。,關(guān)于實數(shù)了的一元二次不等式
a(x-a)(x+l)>0的解集可能為()
A.0B.{-1}
C.(a,-l)D.y,T)U(a,+°°)
【變式9-2](23-24高一上?江蘇揚州?月考)關(guān)于x的不等式加+(2"-。-1b+1-2°>0的解集中恰有3
個整數(shù),寫出符合題意的。的兩個值__________,.
【變式9-3](23-24高一上.江蘇徐州?月考)解關(guān)于x的不等式:加+(a-2)x-2N0(aeR).
【考點題型十】解分式或高次不等式
方法總結(jié):
1、解分式不等式的實質(zhì)就是將分式不等式通過移項、通分轉(zhuǎn)化為整式不等式.
設(shè)4、3均為含x的多項式
4A
⑴一>0oAB〉0(2)—<0oAB<0
BB
AAB>0AAB<0
(3)—NOo(4)—<0<^><
BBwOBB^O
2、高次不等式的解法
如果將分式不等式轉(zhuǎn)化為正式不等式后,未知數(shù)的次數(shù)大于2,一般采用“穿針引線法”,步驟如下:
(1)標準化:通過移項、通分等方法將不等式左側(cè)化為未知數(shù)的正式,右側(cè)化為0的形式;
(2)分解因式:將標準化的不等式左側(cè)化為若干個因式(一次因式或高次因式不可約因式)的乘積,如
(x—%)(x—七)>0的形式,其中各因式中未知數(shù)的系數(shù)為正;
(3)求根:求如(x—%)(x—%)…(%—%)=。的根,并在數(shù)軸上表示出來(按照從小到大的順序標注);
(4)穿線:從數(shù)軸右上方穿線,經(jīng)過數(shù)軸上表示各根的點,穿線時要遵循“奇穿偶回”的原則(即經(jīng)過偶次
根時應(yīng)從數(shù)軸的一側(cè)仍回到這一側(cè),經(jīng)過奇數(shù)次根時應(yīng)從數(shù)軸的一側(cè)穿過到達數(shù)軸的另一側(cè)),簡稱“奇過
偶不過”;
(5)得解集:若不等式“>0”,則找“線”在數(shù)軸上方的區(qū)間;若不等式“<0”,則找“線”在數(shù)軸下方的區(qū)間.
【例10】(23-24高一上.江蘇蘇州?月考)不等式生JVI的解集為()
x-3
A.[-2,3)B.[-2,3]C.(—8,—2]D.(-a),-2]u(3,+a))
【變式1。/】⑵-24高一上.江蘇徐州?期中)不等式在白。的解集為()
或x>;}C.
A.x—1x<—?B.D.{尤或x>l}
Y—2
【變式1。-2】⑵-24高一上?江蘇鹽城?月考)不等式,>2的解集是
【變式10-3](23-24高一上.河北石家莊?月考)解下列關(guān)于x的不等式:
⑴尤2-2|工|一3>0
⑵(X+4)(X+5)12-X)3V0
⑶小
【考點題型十一】三個“二次”間對應(yīng)關(guān)系應(yīng)用
方法總結(jié):
1、在三個“二次”關(guān)系中,二次函數(shù)是主體,討論二次函數(shù)主要是將問題轉(zhuǎn)化為一元二次方程和一元二次
不等式的形式來研究;
2、討論一元二次方程和一元二次不等式又要將其與相應(yīng)的二次函數(shù)相聯(lián)系,通過二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)
來解決問題.
【例11】(23-24高一上?江蘇蘇州?月考)不等式竺?>1的解集為卜卜<-1或工>4},貝|盧'0的解集
為()
A.-6<x<-^B.1x|-l<x<l}
C.jx|-6<x<-^-
【變式11-1](23-24高一上?江蘇揚州?月考)(多選)已知不等式加+fax+c<0的解集為{幻尤<-1或
x>3},則下列結(jié)論正確的是()
A.a<0B.c<0
D.cx2_bx+a<0的解集為卜卜;<尤<1
C.a+b+c>0
【變式11-2](23-24高一上?江蘇鎮(zhèn)江?月考)(多選)已知關(guān)于x的不等式內(nèi)2+6尤+020的解集
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