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教育實習的心得范文時間過得很快,為期三個月的實習時光轉眼即逝,讓我重溫了小學校園里豐富多彩的生活,也感受到了教學工作的明快節(jié)奏,我真正體會到了初為人師的快樂。在實習期間,我學到了很多書本上所沒有的東西,俗話說“紙上談兵終覺淺”,在校學習的理論知識只有通過教學實踐才能得到檢驗,當然也遇到不少困難,從而使我看到了自己的優(yōu)勢和不足。還記得指導老師讓我準備上第一堂語文課的那一刻,我的心弦繃得很緊,我多少有點害怕。因為我知道,作為一名人民教師,為人師表很重要,所以我必須要做好,我要把我的最好的第一印象留給我的第一批學生。為此,我花了很長時間去準備,包括搜索資料,對著窗戶玻璃脫稿演練,細到說每句話時的語氣,我都小小心心的準備著。整個過程,正應了那句話:臺上一分鐘,臺下十年功。終于,我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐,和一雙雙好奇、渴望的眼神時,我明顯放松了許多,我想用心的投入才是最重要的。就這樣,第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后,指導老師及時地給我做出了點評,我知道了最明顯的不足在于:因為過分注重知識的探究合作的熱鬧氣氛,我忽視了整個課堂的紀律,足以用一個“亂”字作為概括。之后我不斷與老師溝通來改進教學方法,也積極的去聽課并做好聽課筆記,就這樣緊張的進行著授課。既然找到了不足,我就應該努力避短,所以我把重點放在抓紀律方面。我很珍惜這些上課的機會,也很用心的去準備每一堂課。作為一名教師,我想沒有什么比把自己的學生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了??偨Y起來說,我把自己課堂的不足都一一列了出來,包括:聲音不夠響亮,普通話不標準,時間安排有時不夠合理,教學重難點不夠突出,引導學生進行討論時表達不夠詳盡,給予學生獨立思考的空間不夠大……我小心翼翼的記錄著每一點,雖然看起來很多,但我并不為此失去信心,因為只有找出自己的不足,才能夠有針對性的去改進,看到了自己的進步,我的自信自然就增加了。我決定要自我教育,揚長避短,把我的不足努力一一攻破,在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格的人民教師。在改進自己的同時,我還花了些心思在研究小學生方面。小學,是個好動、思維活躍、好奇心強的年齡階段,因此,他們的注意力很容易被轉移。所以,如何使用語言來調動學生的學習興趣很重要。在課堂上,教師可以借助自己的人格魅力,再結合一些生動形象的表情、姿態(tài)、手勢,使語言更具表現力,這樣就能夠讓學生感受到學習的樂趣。此外,小學生也是需要重視的群體,他們愛表現,教師應該爭取給每個人機會,并適當的進行獎懲,以優(yōu)生帶動后進生,營造一個良好的學習氛圍。我想,只要用心關愛每個學生,就一定可以看到他們的進步。在實習期間我還深深地體會到了所在學校的熱情和濃厚的民族風俗,我雖是外地人但來到這里就好像回家一樣,這里的領導和老師們對我都十分的關照,他們都細心的教導我。我想踏入社會后人際關系也十分的重要,實習期間我并不孤單,我真的很感謝他們。短短的三個月很快就過去了,天下無不散筵席,我要感謝我的指導老師和其他所有的老師,你們的點評讓我受益良多,真所謂“聽君一席話,勝讀十年書?!边€要謝謝我的第一批學生,雖然老師不能記住你們每一個人的名字,但是你們的歡聲笑語、一舉一動,你們的玲瓏面孔會永遠清晰地印在我的腦海里,我永遠都不會忘記你們喊我“李老師”時給我?guī)淼母袆?。實習,給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公

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