中南民族大學(xué)《社區(qū)管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)中南民族大學(xué)

《社區(qū)管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)心理學(xué)中的從眾行為是一種常見的現(xiàn)象，其原因和影響多樣。關(guān)于從眾行為的產(chǎn)生和影響，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.群體壓力和信息不確定性可能導(dǎo)致從眾行為B.從眾行為有時(shí)可以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和一致性C.從眾行為總是盲目和消極的，沒(méi)有任何積極意義D.個(gè)體的性格和認(rèn)知風(fēng)格會(huì)影響從眾行為的發(fā)生2、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要意義，以下哪個(gè)職業(yè)群體在社會(huì)地位評(píng)價(jià)中通常處于較高位置？（）A.醫(yī)生B.工人C.農(nóng)民D.服務(wù)員3、社會(huì)文化是社會(huì)的精神財(cái)富，它包括價(jià)值觀、信仰、習(xí)俗、語(yǔ)言等方面。社會(huì)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響？（）A.塑造社會(huì)成員的行為和思維方式B.促進(jìn)社會(huì)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定C.推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和創(chuàng)新D.以上都是4、社會(huì)研究中的倫理問(wèn)題至關(guān)重要。在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于弱勢(shì)群體的研究時(shí)，以下哪種做法最有可能違反研究倫理？（）A.保護(hù)研究對(duì)象的隱私B.充分告知研究目的和方法C.未經(jīng)同意公開研究對(duì)象的個(gè)人信息D.為研究對(duì)象提供必要的幫助5、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的功能，哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.提供信息和資源，幫助個(gè)人解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)B.增強(qiáng)社會(huì)支持和情感交流，提高個(gè)人的心理幸福感C.限制個(gè)人的發(fā)展和自由，使人陷入固定的社交圈子D.促進(jìn)社會(huì)整合和社會(huì)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)社會(huì)的穩(wěn)定性6、在分析社會(huì)變遷中的文化沖突時(shí)，以下哪種情況更容易引發(fā)激烈的文化沖突？（）A.不同文化之間的交流與融合B.強(qiáng)勢(shì)文化對(duì)弱勢(shì)文化的壓制C.多元文化在同一空間的共存D.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型7、社會(huì)角色沖突是個(gè)體在社會(huì)生活中經(jīng)常面臨的問(wèn)題，其產(chǎn)生和解決有一定的規(guī)律。關(guān)于社會(huì)角色沖突的產(chǎn)生和解決，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.不同角色的期望和要求不一致可能導(dǎo)致角色沖突B.個(gè)體可以通過(guò)調(diào)整角色期望和行為來(lái)緩解角色沖突C.社會(huì)角色沖突一旦產(chǎn)生就無(wú)法解決D.社會(huì)支持和心理調(diào)適有助于應(yīng)對(duì)角色沖突8、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式，語(yǔ)言是其中重要的交流工具。在跨文化交流中，以下哪種情況最容易因語(yǔ)言差異而產(chǎn)生誤解？（）A.使用簡(jiǎn)單、通用的詞匯B.借助肢體語(yǔ)言輔助表達(dá)C.按照自己的文化習(xí)慣理解對(duì)方的語(yǔ)言D.請(qǐng)專業(yè)翻譯人員進(jìn)行溝通9、社會(huì)互動(dòng)中的非語(yǔ)言溝通也具有重要意義。在一場(chǎng)商務(wù)談判中，以下哪種非語(yǔ)言信號(hào)最能傳遞出合作的誠(chéng)意？（）A.保持嚴(yán)肅的表情B.頻繁看手表C.身體前傾，保持眼神交流D.交叉雙臂10、社會(huì)信任是社會(huì)運(yùn)行的潤(rùn)滑劑，以下哪種社會(huì)情境中，社會(huì)信任更容易建立？（）A.匿名交易B.熟人社會(huì)C.大規(guī)模群體活動(dòng)D.虛擬網(wǎng)絡(luò)空間11、在社會(huì)文化的研究中，不同文化之間存在著差異和交流，以下哪種文化現(xiàn)象在全球化背景下傳播速度最快？（）A.語(yǔ)言B.服飾C.飲食D.娛樂(lè)方式12、當(dāng)分析社會(huì)問(wèn)題的解決策略時(shí)，以下哪種策略更注重從根源上解決問(wèn)題？（）A.應(yīng)急處置措施B.長(zhǎng)期規(guī)劃和制度建設(shè)C.輿論引導(dǎo)和宣傳D.臨時(shí)性的補(bǔ)貼和救助13、社會(huì)角色的扮演需要遵循一定的規(guī)范，當(dāng)個(gè)體無(wú)法適應(yīng)角色要求時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)角色失調(diào)，以下哪種角色失調(diào)對(duì)個(gè)體的身心健康影響最大？（）A.角色沖突B.角色不清C.角色失敗D.角色中斷14、社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在現(xiàn)代社會(huì)，以下哪種方式最有助于傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新？（）A.將傳統(tǒng)文化原封不動(dòng)地保留B.對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行商業(yè)化開發(fā)C.結(jié)合現(xiàn)代元素對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行改造D.忽視傳統(tǒng)文化，全力發(fā)展現(xiàn)代文化15、在分析社會(huì)越軌行為的原因時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)體自身的心理因素？（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)緊張理論B.標(biāo)簽理論C.差異交往理論D.心理分析理論16、社會(huì)發(fā)展理論的不同流派對(duì)于社會(huì)發(fā)展的路徑和方向有不同的觀點(diǎn)，以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的主要流派？（）A.現(xiàn)代化理論B.依附理論C.世界體系理論D.以上都是17、社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能不斷演變。在一個(gè)大型企業(yè)中，以下哪種組織結(jié)構(gòu)調(diào)整最能適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境？（）A.增加管理層級(jí)，加強(qiáng)集中控制B.精簡(jiǎn)部門，提高工作效率C.按地域劃分部門，實(shí)行區(qū)域自治D.建立跨部門團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)協(xié)同合作18、社會(huì)研究中的數(shù)據(jù)收集方法多種多樣。在研究公眾對(duì)某項(xiàng)政策的態(tài)度時(shí)，以下哪種數(shù)據(jù)收集方法最能反映公眾的真實(shí)想法？（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法19、在研究社會(huì)分層的歷史演變時(shí)，以下哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)分層結(jié)構(gòu)相對(duì)較為簡(jiǎn)單？（）A.古代社會(huì)B.工業(yè)社會(huì)C.信息社會(huì)D.后現(xiàn)代社會(huì)20、社會(huì)控制是社會(huì)對(duì)其成員的行為進(jìn)行規(guī)范和約束的過(guò)程，它包括法律、道德、習(xí)俗等方面。社會(huì)控制的主要目的是什么？（）A.維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定B.保護(hù)社會(huì)成員的權(quán)益C.促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述社會(huì)比較理論的主要觀點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，分析社會(huì)比較對(duì)個(gè)體心理和行為的影響。2、（本題5分）探討社會(huì)規(guī)范中的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，研究網(wǎng)絡(luò)空間的行為準(zhǔn)則、道德約束、法律法規(guī)和自律機(jī)制以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)范的建立和完善。3、（本題5分）探討在社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)階層之間的矛盾和沖突的表現(xiàn)形式和解決辦法？4、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)學(xué)習(xí)理論與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，分析其在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的作用。5、（本題5分）分析社會(huì)規(guī)范中的宗教規(guī)范，研究宗教教義、宗教儀式和宗教組織對(duì)個(gè)體行為和社會(huì)秩序的影響以及宗教與世俗規(guī)范的互動(dòng)。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一些城市出現(xiàn)了“學(xué)區(qū)房”熱，家長(zhǎng)為了孩子能上好學(xué)校不惜高價(jià)購(gòu)買學(xué)區(qū)房。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象背后的教育公平問(wèn)題和社會(huì)心態(tài)。2、（本題5分）在一個(gè)城市中，公共文化服務(wù)供給與市民需求不匹配。請(qǐng)分析原因并提出優(yōu)化公共文化服務(wù)供給的策略。3、（本題5分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，傳統(tǒng)手工藝面臨失傳的危機(jī)，年輕人不愿意繼承。請(qǐng)分析原因并探討如何保護(hù)和傳承這些傳統(tǒng)技藝。4、（本題5分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展取得了一定成效。研究農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展模式、利益分配機(jī)制和存在的問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展。5、（本題5分）在一個(gè)貧困地區(qū)，扶貧政策在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了“養(yǎng)懶漢”現(xiàn)象。請(qǐng)分析原因并提出改進(jìn)扶貧政策實(shí)施效果的建議。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述社會(huì)流動(dòng)中的代際傳遞現(xiàn)象。探討家庭背景、教育水平、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等因素如何影響代際之間的社會(huì)地位和職業(yè)流動(dòng)，以及這種代際傳遞對(duì)社會(huì)公平和社會(huì)活力的影響，研究打破代際固化、促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)的政策和措施。