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文檔簡介
雅安中學2024—2025學年上期半期教學質(zhì)量評估九年級物理試題本試卷分A卷和B卷兩部分,全卷滿分120分,答題時間90分鐘。注意事項:1.答題前,務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卷規(guī)定的位置上。2.回答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卷上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它答案編號。3.回答非選擇題時,必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡指定的位置內(nèi)。4.所有題目必須在答題卷作答,在試題卷上答題無效。5.考試結(jié)束后,只將答題卷交回。圖1A卷(共100分)圖1一、選擇題(每小題3分,共36分)1.中華茶文化源遠流長,其中泡茶蘊含著許多物理知識。如圖1所示是沖泡的一杯茶水,下列對泡茶過程中的情景分析正確的是()A.茶杯外壁的水珠不掉落,說明分子間存在引力 B.茶葉罐中的茶葉間有縫隙,說明分子間有間隙 C.泡茶時水流入杯中,說明分子在不停地做無規(guī)則運動 D.泡茶過程中茶杯溫度升高,主要是通過做功改變了茶杯的內(nèi)能圖22.如圖2,雅安市中石油的工作人員提取油槍加油前,手必須觸摸靜電釋放器,以清除身體上的靜電,確保安全。下列說法正確的是()圖2A.清除靜電時,人體的靜電經(jīng)靜電釋放器釋放到大地B.身體上的靜電是人體與衣服摩擦過程創(chuàng)造的 C.清除靜電后,人體上的正、負電荷全部消失 D.靜電釋放器可由玻璃制成圖33.濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀,母親節(jié)前夕,雅安市某學校倡議同學們用熱水為媽媽洗次腳,如圖3所示是洗腳時的情景,下列說法正確的是()圖3A.泡在熱水中的腳吸收熱量,溫度不變 B.熱水的內(nèi)能降低,含有的熱量也減小 C.洗腳過程中水的溫度降低,其內(nèi)能不變 D.用熱水泡腳,身體會感覺暖和,說明內(nèi)能可以轉(zhuǎn)移圖44.某同學對實驗室中如圖4的定值電阻R1和R2進行了研究,發(fā)現(xiàn)內(nèi)部主要是材料相同、纏繞成螺旋狀的電阻絲,但電阻絲的粗細、纏繞圈數(shù)不同。其中構(gòu)成R1的電阻絲較粗、纏繞圈數(shù)為42圈,而R2的纏繞圈數(shù)為47圈。關(guān)于某同學的下列分析正確的是()圖4A.如果兩電阻的電阻絲纏繞圈相同,R1的電阻大B.如果兩電阻絲用銅制成,其電阻將變得大C.電阻R1的阻值小于電阻R2的阻值D.當該電阻兩端電壓為0時,此時它的電阻也為05.下列圖5中關(guān)于實驗的敘述正確的是()圖5圖5A.圖甲中,抽出玻璃板后觀察到的現(xiàn)象能說明分子間存在著引力 B.圖乙中,水沸騰后軟木塞被推出,軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為它的機械能 C.圖丙中,把玻璃板拉出水面時彈簧測力計示數(shù)會變大,是大氣壓力的作用 D.圖丁中,將瓶塞彈出時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少6.以下列舉是同學們做過的實驗,其研究方法相同的是()①牛頓第一運動定律②研究壓力產(chǎn)生的效果跟哪些因素有關(guān)③通過比較同一個燈泡的亮度判斷電流的大?、苎芯繉w中電流、電壓、電阻的關(guān)系⑤研究電壓時把它與水壓相比⑥通過研究墨水在冷、熱水中擴散的快慢可以知道分子運動的快慢與溫度的關(guān)系圖6A.①③ B.②④ C.③⑤ D.④⑤圖67.如圖6是一種新型的風光互補照明燈,它頭頂小風扇,肩扛太陽能電池板,腰胯照明燈,腳踏蓄電池,下列解釋正確的是()A.利用風力發(fā)電將電能轉(zhuǎn)化為機械能 B.照明燈工作時,LED燈是將機械能轉(zhuǎn)化為光能 C.蓄電池夜晚放電時將電能轉(zhuǎn)化為化學能D.太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能RR18.雅安金雞關(guān)收費站對過往的超載貨車實施計重收費,某同學結(jié)合所學物理知識設(shè)計了如圖RR1A.稱重表相當于一個電壓表 B.電路中的R1是沒有作用的 C.當車輛越重時,稱重表的示數(shù)越大D.當車輛越重時,稱重表的示數(shù)越小9.交通法規(guī)定,滿16周歲才能騎電動自行車上路,騎車時需佩戴安全頭盔。某同學想制作一款智能頭盔,平時將頭盔鎖在車前簍里,先轉(zhuǎn)動鑰匙并取出頭盔戴上(相當于閉合S1),再轉(zhuǎn)動電動車鑰匙(相當于閉合S2),車才能正常啟動,下圖中符合要求的是()A.S1S2 B.S2S1S1S2S2S1S1S2S1S2)①加熱2min,水吸收的熱量小于油吸收的熱量②第2~3min內(nèi),油吸收的熱量為1.4×103③油的比熱容為3.15×103J/(kg?℃)圖8④某同學用該裝置實驗,得到水和油的溫度隨時圖8間變化圖線均為A,則m水:m油=2:3圖9A.①②B.②③C.③④D.②④圖911.某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3,三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖9所示。以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是()A.U3=U1+U2 B.I1>I2>I3 C.U1=U2=U3 D.I1=I2+I3圖1012.在電學實驗中,遇到斷路時,常用電壓表來檢測。某同學連接了如圖10所示的電路,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,為檢查電路故障,他用電壓表進行測量,結(jié)果是Uae=3V,Uab=0,Ubd=0,Ude=3V,則此電路的故障可能是()圖10A.開關(guān)S接觸不良B.小燈泡燈絲斷了C.d、e間出現(xiàn)斷路D.e、f間出現(xiàn)斷路二、填空題(每空2分,共24分)13.現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了,為了安全用電,我們對生活中的一些“電”常識的了解必不可少。如:對人體安全的電壓是V,教室里的燈是聯(lián)。14.二氧化碳滅火器使用時,打開閥門,按下手柄,會有大量的“白氣”噴出,此時瓶內(nèi)二氧化碳內(nèi)能(選填“增大”“減小”或“不變”)。為了安全,滅火器應(yīng)存放在陰涼干燥之處,因為滅火器在烈日下溫度會升高,這是通過方式使內(nèi)能增加,具有一定的危險性。圖11圖1215.驗電器的工作原理是___。如圖11所示,A驗電器帶負電荷,B驗電器不帶電,當用一個金屬棒C圖11圖12將這兩個驗電器相連接瞬間,金屬棒中電流的方向是____(選填“從A到B”或“從B到A”)。16.如圖12所示是電阻A、B的I﹣U圖像。由圖可知:B電阻的阻值是Ω;將電阻A、B串聯(lián)后接入電路,當通過A的電流為0.3A時,A和B兩端的總電壓是V;將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路,當通過B的電流為0.2A時,A兩端的電壓是V。17.一臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為3600r/min,在1s內(nèi)汽油機對外做了_______次功。如果汽油機在一段時間內(nèi)消耗了0.5kg汽油,若這些汽油完全燃燒,可放出熱量______J。汽油機用水作冷卻液,是利用水的_______大的特點。(q汽油=4.6×107J/kg)三、作圖題(18題3分,19題2分,共5分)18.根據(jù)如圖13所示的實物連接圖,在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖。圖13圖13圖1419.如圖14所示,請在兩個虛線框內(nèi)選填“電源”和“開關(guān)”的符號,使開關(guān)都閉合時L1、L2兩燈組成并聯(lián)電路。四、實驗探究題(每空2分,共18分)20.某實驗小組用如圖15甲所示的電路探究導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系,電源電壓恒為4.5V。圖15圖15實驗序號1234U/V0.51.01.52.0I/A0.10.20.4(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最(選填“左”或“右”)端。(2)閉合開關(guān)后,電流表和電壓表示數(shù)為0,移動滑片P,兩表指針不偏轉(zhuǎn);將與電壓表“﹣”接線柱相連的導線從D端拆下,試觸C點,電壓表指針不偏轉(zhuǎn),試觸B點,電壓表指針偏轉(zhuǎn),若電路中只有一處故障,則可能是。(3)排除故障后,第3次實驗中電流表示數(shù)如圖乙所示,為A,定值電阻阻值為Ω。分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成。(4)同學們還想探究“電流與電阻的關(guān)系”,又選取了10Ω、15Ω、20Ω的電阻繼續(xù)實驗,先將10Ω定值電阻接入電路中,當電壓表示數(shù)為2.0V,記錄下電流表示數(shù);再把定值電阻更換為15Ω,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)(選填“變大”、“變小”、“不變”),接下來應(yīng)該向移動滑片P,其目的是為了,完成本次探究,滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于Ω。21.如圖16所示,電源電壓U保持不變,R1、R2為定值電阻,其中R1=10Ω,當只閉合開關(guān)S1時,電流表示數(shù)為0.6A,當同時閉合開關(guān)S1、S2時,電流表的示數(shù)變?yōu)?.1A,求:(1)電源電壓U;圖16R2S圖16R2S2S1R1(3)R2的阻值。22.肺活量是中學生每年體檢的項目之一,它代表肺一次最大的機能活動量,也是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一。如圖17甲所示為某活動小組自制肺活量測試儀的原理圖,如圖乙人體吹出的氣體使波紋鼓脹大,且吹出的氣體對鼓面產(chǎn)生的力相當于同體積的水所受到的重力,進而推動滑片P。如圖丙為肺活量V和滑動變阻器RP的曲線,該測試儀所能測量的最大肺活量V=5000mL。為使用安全,所采用的是9V電源,定值電阻R=10Ω。求:(1)不吹氣時,電流表的示數(shù)為多少A;((3)求圖乙中電流表的取值范圍。圖圖17B卷(共20分)六、實驗創(chuàng)新與探究題(每空2分,共12分)23.在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖18甲所示:甲乙丙圖18甲乙丙圖18圖19圖20圖20(1)選取兩個相同規(guī)格的電加熱器進行實驗,目的是為了通過比較來比較物質(zhì)吸收熱量的多少;(2)實驗中選取初溫不同、質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入燒杯中,用電加熱器加熱。(3)圖18丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的溫度與時間關(guān)系的圖象,由圖象可知:液體的吸熱能力強,兩種液體的比熱容之比c甲:c乙=;(4)在沿海地區(qū)炎熱晴朗天氣里,由于海水和陸地的比熱容不同,易形成海陸風。如圖19甲所示是風力發(fā)電機獨特的尾翼結(jié)構(gòu),能使其旋翼自動迎風。僅在海陸風因素的影響下,如圖19乙所示風力發(fā)電站出現(xiàn)的情形是在(選填“白天”或“夜晚”)。(5)若用如圖20所示裝置來探究不同燃料放熱能力的差異,兩燒杯內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫均相等的水,燃料燃燒放出熱量的多少是通過(選填“燃燒時間”或“水升高的溫度”)來反映通過該實驗測出的燃料熱值比真實值偏(選填“大”或“小”)。七、計算題(共8分)解題要求:寫出必要的文字說明、計算公式及解答步驟,帶入數(shù)值運算時,物理量要帶上單位,計算的最后結(jié)果要求寫出數(shù)值和單位;只寫出結(jié)論的不給分。
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