健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣課件

健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣廈門市疾病預(yù)防控制中心楊曉劍副主任醫(yī)師健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣在中國(guó)開展健康促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)工作中，我們多以一個(gè)主要的公共衛(wèi)生問題為切入點(diǎn)開展健康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，如以預(yù)防蠕蟲感染、預(yù)防煙草使用、預(yù)防肥胖及心理健康教育等為切入點(diǎn)發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校，被WHO認(rèn)為是成功的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)WPRO《健康促進(jìn)學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)》的要求，我們開展了健康促進(jìn)學(xué)校金、銀、銅獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，激發(fā)了各地創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的積極性。到2005年，全國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校達(dá)到金獎(jiǎng)的有30多所，銀獎(jiǎng)有40余所，銅獎(jiǎng)學(xué)校有近100所。健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣學(xué)校健康教育是健康教育事業(yè)的重要組成部分。多年來(lái)，學(xué)校健康教育在增長(zhǎng)學(xué)生的健康知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生行為方面起到了很大的作用，促進(jìn)了兒童青少年健康的成長(zhǎng)。健康促進(jìn)學(xué)校是一個(gè)有完整的新概念，它是指這樣一個(gè)地方：通過學(xué)校及學(xué)校所在社區(qū)成員的共同努力，提供能促進(jìn)并保護(hù)學(xué)生健康的、全面的、積極的經(jīng)驗(yàn)和組織機(jī)構(gòu)，其內(nèi)容包括：學(xué)校健康政策、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境、學(xué)校社會(huì)環(huán)境、社區(qū)關(guān)系、個(gè)人健康技能和健康服務(wù)六個(gè)方面，以便最大限度的促進(jìn)和保障學(xué)生與社區(qū)成員的健康。健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣健康促進(jìn)學(xué)校比學(xué)校健康教育的內(nèi)容廣泛得多，實(shí)施力度大得多。實(shí)際上健康促進(jìn)學(xué)校是把與青少年健康水平的關(guān)健性因素組織起來(lái)的一個(gè)手段。它既把重點(diǎn)放在少年兒童當(dāng)前的健康和幸福上，也強(qiáng)調(diào)確保少年兒童將來(lái)成長(zhǎng)為身心健康并具有健康意識(shí)的成年人。從而使學(xué)校不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，而且也是學(xué)生獲得健康的一個(gè)場(chǎng)所。健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣一、健康促進(jìn)學(xué)校的含義和特點(diǎn)1、健康含義的整體性：它采用的是整體的健康模式。健康不僅僅是指沒有疾病或不虛弱，而是指整個(gè)身體、精神和社會(huì)生活的完好狀態(tài)。這其中包括健康的軀體、心理、社會(huì)和環(huán)境等方面的相互聯(lián)系。2、參與人員的多層次性：參與健康促進(jìn)學(xué)校工作的人員不僅僅是指學(xué)生，還包括學(xué)校全體教職員工及學(xué)校所在社區(qū)的家長(zhǎng)和社區(qū)機(jī)構(gòu)的全體成員。3、干預(yù)措施的全方位性：它促使家庭介入，注意到物質(zhì)環(huán)境對(duì)促進(jìn)兒童健康的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)校的社會(huì)風(fēng)氣對(duì)支持一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，它把社區(qū)的健康服務(wù)與學(xué)校聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)而全方位地促進(jìn)和保護(hù)學(xué)生與社區(qū)成員的健康。健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣二、我國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校試點(diǎn)工作已獲得成功經(jīng)驗(yàn)我國(guó)自1995年開始了健康促進(jìn)學(xué)校試點(diǎn)工作。1996年起，健康促進(jìn)項(xiàng)目城市的試點(diǎn)學(xué)校，實(shí)施了以促進(jìn)控制吸煙、營(yíng)養(yǎng)失衡、高血壓、缺乏運(yùn)動(dòng)、意外傷害、不安全性行為為主的學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。2003年啟動(dòng)了中國(guó)健康教育研究所牽頭，武漢市、廈門市等多城市參加的"中國(guó)/WHO以控制肥胖為切入點(diǎn)發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校"項(xiàng)目。健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣二、我國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校試點(diǎn)工作已獲得成功經(jīng)驗(yàn)各地試點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)證明，通過開展健康促進(jìn)學(xué)校工作能使學(xué)校進(jìn)一步完善有利于學(xué)生健康的各項(xiàng)政策和規(guī)章制度，使學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境明顯改善，有助于學(xué)校形成良好的校風(fēng)，使學(xué)校、家庭和社區(qū)在健康促進(jìn)行動(dòng)上形成聯(lián)合的局面，提高了學(xué)生的健康知識(shí)、信念、行為和技能水平，加強(qiáng)了為學(xué)生和教師的健康服務(wù)。因此，使反映學(xué)生體質(zhì)的機(jī)能合格率、體育合格率等指標(biāo)呈上升趨勢(shì)，使某些常見病的發(fā)病率呈下降趨勢(shì)，切實(shí)提高了學(xué)生的身心健康水平。實(shí)踐證明，健康促進(jìn)學(xué)校是配合素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有效形式和手段。健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣三、“中國(guó)／WHO以預(yù)防煙草使用為切入點(diǎn)發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)?！表?xiàng)目經(jīng)中國(guó)疾控中心健康教育所、吸煙與健康協(xié)會(huì)有關(guān)專家討論研究，最終提煉出適用于中小學(xué)校的七條《無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》。供各地評(píng)選無(wú)煙學(xué)校時(shí)參照使用，標(biāo)準(zhǔn)如下：無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)校將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校工作計(jì)劃。2、學(xué)校制定控?zé)熞?guī)章制度，并有明確的獎(jiǎng)懲辦法。制度中應(yīng)至少包括以下3條：1）任何人（包括外來(lái)人員）都不在校園內(nèi)吸煙；2）將“遵守學(xué)校控?zé)熞?guī)章”作為教職工評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)指標(biāo)；3）將“遵守學(xué)?？?zé)熞?guī)章”作為“三好學(xué)生”評(píng)選的一項(xiàng)指標(biāo)。3、有負(fù)責(zé)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師。4、校園內(nèi)有醒目的禁煙標(biāo)志。5、學(xué)校每年至少開展兩次向教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳吸煙危害健康的教育活動(dòng)并有記錄。6、各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識(shí)有機(jī)地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中。7、100%的教師和90%以上的學(xué)生知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識(shí)。健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣四、廈門市健康促進(jìn)學(xué)校申報(bào)程序1、擬申報(bào)創(chuàng)建的學(xué)校，必須是經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)開辦的公辦或民辦的合法學(xué)校。2、擬申報(bào)創(chuàng)建的學(xué)校，按要求填寫《廈門市健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)表》，經(jīng)教育行政主管部門和區(qū)疾病預(yù)防控制中心同意并加蓋公章后，由區(qū)疾病預(yù)防控制中心健康教育所報(bào)至廈門市疾病預(yù)防控制中心健康教育所。健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣五、廈門市健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)估細(xì)則健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣廈門市健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)（試行）

（適合中小學(xué)校）在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進(jìn)學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)》（行動(dòng)框架）的指導(dǎo)下，根據(jù)《中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校十大目標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo)》（試行）、衛(wèi)辦疾控發(fā)[2004]13號(hào)《中國(guó)口腔衛(wèi)生保健工作規(guī)劃（2004-2010年）》，以及結(jié)合廈門市中小學(xué)的實(shí)際情況，制訂出本評(píng)價(jià)指標(biāo)。滿分為100分，根據(jù)各獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)的要求評(píng)分，獲得90分以上的學(xué)校可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)牌。健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣一、理念指標(biāo)（2分）1.正確理解健康概念的教職工比例達(dá)到：銅獎(jiǎng)60%；銀獎(jiǎng)80%；金獎(jiǎng)95%以上（1分）2.學(xué)校教職員工樹立“健康第一”（學(xué)校應(yīng)該以培養(yǎng)健康人才為第一追求目標(biāo)）辦學(xué)理念的比例達(dá)到：銅獎(jiǎng)60%；銀獎(jiǎng)80%；金獎(jiǎng)95%以上（1分）健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣

二、政策指標(biāo)（6分）1.把健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作納入到學(xué)校整體工作中（2分）1.1把健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作納入學(xué)校教育工作計(jì)劃（0.5分）1.2有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)健康促進(jìn)與健康教育工作（0.5分）1.3有校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、校醫(yī)、家長(zhǎng)、社區(qū)成員等參加的學(xué)校健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組（0.5分）1.4有定期的學(xué)校健康促進(jìn)工作會(huì)議及活動(dòng)記錄（0.5分）2.制定控?zé)熛嚓P(guān)政策（1分）3.制定政策保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（包括課間操、課外活動(dòng)）（1分）4.制定師生定期體檢制度（0.5分）5.制定并實(shí)施傳染病(包括艾滋病)的預(yù)防控制措施（0.5分）6.制定保護(hù)學(xué)生安全的政策（0.5分）7.出臺(tái)其他相關(guān)健康政策(按照學(xué)校開展的健康促進(jìn)活動(dòng)，制定配套政策)（0.5分）健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣三、物質(zhì)環(huán)境指標(biāo)（12分）1.學(xué)校每年有建設(shè)和改善物質(zhì)環(huán)境的計(jì)劃和資金投入（1分）2.學(xué)校提供有利于學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活的物質(zhì)條件，達(dá)到“學(xué)校衛(wèi)生工作條例”所規(guī)定要求（8分）2.1課桌椅高度（1分）2.2黑板（1分）2.3有充足的照明：教室采光照明（1分）2.4有安全清潔的飲用水（1分）2.5廁所清潔衛(wèi)生（1分）2.6其他（食堂、餐廳、操場(chǎng)等）（3分）3.學(xué)校環(huán)境的安全性（1.5分）3.1對(duì)校園內(nèi)所有建筑和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施的安全性進(jìn)行定期檢查（1分）3.2沒有安全隱患，或容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方有明顯的警示標(biāo)志（0.5分）4.優(yōu)美整潔的校園環(huán)境（1.5分）4.1保持校園衛(wèi)生清潔（1分）4.2美化校園（0.5分）健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣四、學(xué)校社會(huì)環(huán)境（人際關(guān)系）指標(biāo)（6分）1.教師對(duì)學(xué)生沒有任何形式的體罰和變相體罰（2分）2.沒有校園打架斗毆和欺侮事件發(fā)生（2分）

3.學(xué)校對(duì)有特殊困難（包括學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)和生理上有困難）的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?分）健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣五、社區(qū)互動(dòng)指標(biāo)（6分）1.學(xué)生每學(xué)期至少參與1次學(xué)校組織的深入社區(qū)以健康為主題的活動(dòng)（2分）小學(xué)學(xué)生參與率：銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)80%，金獎(jiǎng)90%初中學(xué)生參與率：銅獎(jiǎng)65%，銀獎(jiǎng)75%，金獎(jiǎng)85%高中學(xué)生參與率：銅獎(jiǎng)60%，銀獎(jiǎng)70%，金獎(jiǎng)80%2.學(xué)校每學(xué)年至少有1次邀請(qǐng)社區(qū)人員參與校園內(nèi)以健康為主題的活動(dòng)（2分）3.社區(qū)有保證學(xué)校周邊健康環(huán)境和安全的措施（2分）健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣六、健康教育課與健康技能發(fā)展指標(biāo)（6分）1.健康教育課的設(shè)置(3分)1.1學(xué)生每?jī)芍苌弦还?jié)健康教育課（2分）1.2對(duì)學(xué)生健康知識(shí)的掌握情況有考核（0.5分）1.3學(xué)生有健康教育課本，教師有健康教育教材（0.5分）2.學(xué)生每學(xué)期至少參加1次學(xué)習(xí)健康技能的活動(dòng)（3分）小學(xué)學(xué)生參與率：銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)80%，金獎(jiǎng)90%初中學(xué)生參與率：銅獎(jiǎng)65%，銀獎(jiǎng)75%，金獎(jiǎng)85%高中學(xué)生參與率：銅獎(jiǎng)60%，銀獎(jiǎng)70%，金獎(jiǎng)80%健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣七、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)（10分）1.體檢服務(wù)（5分）1.1學(xué)生每年有一次體檢（1分）1.2對(duì)學(xué)生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問題有分析，并及時(shí)將結(jié)果反饋給班主任和學(xué)生家長(zhǎng)（1分）1.3教師至少每?jī)赡暧幸淮误w檢（1分）1.4建立師生健康檔案（銅獎(jiǎng)60%，銀獎(jiǎng)80%，金獎(jiǎng)95%）（1分）1.5學(xué)校有針對(duì)師生中主要健康問題安排的醫(yī)療保健、知識(shí)講座活動(dòng)（1分）2.每學(xué)期至少1次邀請(qǐng)衛(wèi)生保健和健康教育機(jī)構(gòu)參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)（2分）3.學(xué)校衛(wèi)生室基本配置符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》基本要求（2分）4.有經(jīng)過培訓(xùn)的心理教師為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)（1分）健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣八、教師參與指標(biāo)（6分）1.學(xué)科滲透（4分）1.1在本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)結(jié)合健康相關(guān)內(nèi)容的教師比例（2分）1.2教案中有健康相關(guān)內(nèi)容的比例（2分）（銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)80%，金獎(jiǎng)90%）2.每學(xué)期至少參加一次學(xué)生組織的以健康為主題的活動(dòng)的教師比例（2分）（銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)80%，金獎(jiǎng)90%）健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣九、師生的健康相關(guān)知識(shí)態(tài)度行為指標(biāo)（21分）1.煙草危害（3分）1.1煙草危害健康的基本知識(shí)知曉率（1分）小學(xué)銅獎(jiǎng)60%，銀獎(jiǎng)70%，金獎(jiǎng)80%初中銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)75%，金獎(jiǎng)80%高中銅獎(jiǎng)80%，銀獎(jiǎng)85%，金獎(jiǎng)90%1.2掌握勸阻和拒絕吸煙技巧的學(xué)生比例（1分）小學(xué)銅獎(jiǎng)60%，銀獎(jiǎng)65%，金獎(jiǎng)70%初中銅獎(jiǎng)65%，銀獎(jiǎng)70%，金獎(jiǎng)75%高中銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)75%，金獎(jiǎng)80%1.3無(wú)學(xué)生吸煙（1分）健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣九、師生的健康相關(guān)知識(shí)態(tài)度行為指標(biāo)（21分）2.膳食營(yíng)養(yǎng)（2分）2.1平衡膳食知識(shí)知曉率（1分）小學(xué)銅獎(jiǎng)60%，銀獎(jiǎng)65%，金獎(jiǎng)70%初中銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)75%，金獎(jiǎng)80%高中銅獎(jiǎng)80%，銀獎(jiǎng)85%，金獎(jiǎng)90%2.2有不健康飲食習(xí)慣（如偏食、過多攝入糖、油炸等食品、蔬菜水果攝入過少）的學(xué)生比例不超過20%（1分）健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣九、師生的健康相關(guān)知識(shí)態(tài)度行為指標(biāo)（21分）3.口腔保健行為（2分）3.1每天早晚刷牙率不低于90%（2分）4.用眼衛(wèi)生（2分）4.1用眼衛(wèi)生和保護(hù)視力知識(shí)知曉率（1分）小學(xué)銅獎(jiǎng)60%，銀獎(jiǎng)65%，金獎(jiǎng)70%初中銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)75%，金獎(jiǎng)80%高中銅獎(jiǎng)80%，銀獎(jiǎng)85%，金獎(jiǎng)90%4.2讀寫姿勢(shì)正確的學(xué)生比例（1分）小學(xué)銅獎(jiǎng)60%，銀獎(jiǎng)65%，金獎(jiǎng)70%初中銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)75%，金獎(jiǎng)80%高中銅獎(jiǎng)80%，銀獎(jiǎng)85%，金獎(jiǎng)90%健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣九、師生的健康相關(guān)知識(shí)態(tài)度行為指標(biāo)（21分）5.運(yùn)動(dòng)鍛煉（2分）5.1每天運(yùn)動(dòng)（包括早操、課間操及課外活動(dòng)）1小時(shí)的學(xué)生比例不低于：小學(xué)95%；初中90%；高中80%（1分）5.2周末連續(xù)看電視或玩電腦時(shí)間不超過1小時(shí)的學(xué)生比例不低于：小學(xué)80%；初中75%；高中70%（1分）健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣九、師生的健康相關(guān)知識(shí)態(tài)度行為指標(biāo)（21分）6.安全（2分）6.1具有交通安全意識(shí)的學(xué)生比例（銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)80%，金獎(jiǎng)90%）（1分）6.2掌握緊急情況下如何逃生的學(xué)生比例（1分）小學(xué)銅獎(jiǎng)50%，銀獎(jiǎng)60%，金獎(jiǎng)70%初中銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)75%，金獎(jiǎng)80%高中銅獎(jiǎng)80%，銀獎(jiǎng)85%，金獎(jiǎng)90%健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣九、師生的健康相關(guān)知識(shí)態(tài)度行為指標(biāo)（21分）7.堅(jiān)持飯前便后洗手的學(xué)生比例不低于95%（1分）8.沒有隨地吐痰行為的學(xué)生比例不低于95%（1分）9.心情不好、碰到問題時(shí)能夠主動(dòng)尋求老師、家長(zhǎng)或其他途徑幫助的學(xué)生比例不低于70%（2分）10.認(rèn)識(shí)到健康是人生最寶貴財(cái)富的學(xué)生比例（2分）小學(xué)銅獎(jiǎng)60%，銀獎(jiǎng)65%，金獎(jiǎng)70%初中銅獎(jiǎng)70%，銀獎(jiǎng)75%，金獎(jiǎng)80%高中銅獎(jiǎng)80%，銀獎(jiǎng)85%，金獎(jiǎng)90%健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施與推廣九、師生的健康相關(guān)知識(shí)態(tài)度行為指標(biāo)（21分）11.懂得毒品危害相關(guān)知識(shí)的學(xué)生比例（1分