教科版三年級科學上冊同步知識點訓練17《測定一袋空氣的質量》

教科版三年級科學上冊同步知識點訓練17《測定一袋空氣的質量》一、單選題1．測量一袋空氣的質量時，我們可以選擇（）進行比較。A．回形針 B．硬幣 C．大石頭2．下面什么工具可以幫助我們測量一袋空氣的質量（）。A．注射器 B．精確的電子天平 C．燒杯3．研究“一袋空氣的質量是多少”時，比較適宜把下面哪組物體放在天平上與空氣的質量進行比較？（）A．綠豆和打氣簡 B．綠豆和鋼珠 C．回形針和綠豆4．相同大小的空氣和綠豆相比較（）。A．空氣更重 B．綠豆更重 C．一樣重5．以下和20筒打氣筒的空氣質量差不多的是（）。A．2顆黃豆 B．2本書 C．2瓶水6．生活中，下列儀器可以測量出空氣質量的是（）.A．精度為0.1克的電子秤 B．量筒C．刻度尺 D．氣溫計7．把充好氣的皮球放在天平一端的小桶里，另一端的小桶里放入一些綠豆使天平平衡。取出皮球，給皮球打入10筒空氣，再把皮球放回桶里，這時天平會（）。A．仍然保持平衡，因為空氣沒有質量B．向放綠豆的一端傾斜C．向放皮球的一端傾斜，因為空氣也有質量8．在簡易天平的兩端分別放入一只充好氣的皮球和若干豆子，并達到平衡，如果將氣球中的氣放掉一部分，小天平將會（）。A．繼續(xù)保持平衡B．往有豆子的一端下沉C．往皮球一端下沉二、判斷題9．使用簡易天平可以準確稱出一袋空氣的質量。（）10．電子天平無法稱出空氣的質量。（）11．一袋空氣的質量很小，用電子秤無法稱量。（）12．裝有空氣的袋子很輕，所以空氣沒有重量。（）13．抱一抱充滿空氣的塑料袋，可以感到袋子很軟，質量很輕。（）三、填空題14．我們可以使用來稱量一袋空氣的質量，用來給袋子充氣。15．探究一袋空氣的質量實驗記錄。與筒空氣質量相當的物品我的猜測實際測量結果粒綠豆粒綠豆個回形針個回形針通過實驗，我們發(fā)現充入100筒后的這袋空氣與粒綠豆或個回形針的質量差不多16．空氣是色的，雖然空氣很輕，但是有一定的。17．在自制天平上，右側掛了一張塑料片，左邊掛了一個充滿氣的氣球(如圖1)，這時我們發(fā)現天平是的(選填“平衡”或“不平衡”)；然后把氣球里的氣放掉一些，再系上(如圖2)，我們發(fā)現天平了(選填“平衡”或“不平衡”），并向塑料片一端。這個實驗證明空氣是的。18．天平稱量物體時，天平向(重輕)的那一端傾斜：當我們稱量同種規(guī)格未充氣和充氣的皮球時，未充氣的皮球那一端會(向上向下)。四、實驗探究題19．探究二：空氣有質盤小明在家打算用簡易天平來測量一袋空氣的質量，他準備了如下的材料，在簡易天平的左邊掛上塑料袋，右邊放上綠豆。（1）實驗時小明需要先調節(jié)簡易天平達到（“平衡”或者“不平衡”）（2）將簡易天平左邊的塑料袋打入20簡空氣后再放入，天平會（）。A．左邊往下掉 B．右邊往下掉 C．保持平衡（3）這個實驗證明空氣。五、簡答題20．怎樣測量一袋空氣的質量？參考答案1．A2．B3．C4．B5．A6．A7．C8．B9．錯誤10．錯誤11．錯誤12．錯誤13．正確14．天平秤；打氣筒15．100；20；15；5；5；15；516．無；質量17．平衡；不平衡；下沉（或下將、傾