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文檔簡介

河北邯鄲2025屆高三第六次模擬考試數學試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知命題,且是的必要不充分條件,則實數的取值范圍為()A. B. C. D.2.過拋物線的焦點的直線與拋物線交于、兩點,且,拋物線的準線與軸交于,的面積為,則()A. B. C. D.3.已知數列是公差為的等差數列,且成等比數列,則()A.4 B.3 C.2 D.14.已知函數是定義在上的偶函數,且在上單調遞增,則()A. B.C. D.5.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是()A. B. C. D.6.若,則的虛部是()A. B. C. D.7.下列函數中,在定義域上單調遞增,且值域為的是()A. B. C. D.8.已知雙曲線的實軸長為,離心率為,、分別為雙曲線的左、右焦點,點在雙曲線上運動,若為銳角三角形,則的取值范圍是()A. B. C. D.9.給出下列四個命題:①若“且”為假命題,則﹑均為假命題;②三角形的內角是第一象限角或第二象限角;③若命題,,則命題,;④設集合,,則“”是“”的必要條件;其中正確命題的個數是()A. B. C. D.10.“且”是“”的()A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件11.己知四棱錐中,四邊形為等腰梯形,,,是等邊三角形,且;若點在四棱錐的外接球面上運動,記點到平面的距離為,若平面平面,則的最大值為()A. B.C. D.12.已知四棱錐,底面ABCD是邊長為1的正方形,,平面平面ABCD,當點C到平面ABE的距離最大時,該四棱錐的體積為()A. B. C. D.1二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在的二項展開式中,所有項的系數之和為1024,則展開式常數項的值等于_______.14.若滿足,則目標函數的最大值為______.15.若函數為奇函數,則_______.16.的展開式中的系數為__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知在平面四邊形中,的面積為.(1)求的長;(2)已知,為銳角,求.18.(12分)已知函數,,(1)討論的單調性;(2)若在定義域內有且僅有一個零點,且此時恒成立,求實數m的取值范圍.19.(12分)如圖,已知四棱錐,平面,底面為矩形,,為的中點,.(1)求線段的長.(2)若為線段上一點,且,求二面角的余弦值.20.(12分)某企業(yè)現有A.B兩套設備生產某種產品,現從A,B兩套設備生產的大量產品中各抽取了100件產品作為樣本,檢測某一項質量指標值,若該項質量指標值落在內的產品視為合格品,否則為不合格品.圖1是從A設備抽取的樣本頻率分布直方圖,表1是從B設備抽取的樣本頻數分布表.圖1:A設備生產的樣本頻率分布直方圖表1:B設備生產的樣本頻數分布表質量指標值頻數2184814162(1)請估計A.B設備生產的產品質量指標的平均值;(2)企業(yè)將不合格品全部銷毀后,并對合格品進行等級細分,質量指標值落在內的定為一等品,每件利潤240元;質量指標值落在或內的定為二等品,每件利潤180元;其它的合格品定為三等品,每件利潤120元.根據圖1、表1的數據,用該組樣本中一等品、二等品、三等品各自在合格品中的頻率代替從所有產品中抽到一件相應等級產品的概率.企業(yè)由于投入資金的限制,需要根據A,B兩套設備生產的同一種產品每件獲得利潤的期望值調整生產規(guī)模,請根據以上數據,從經濟效益的角度考慮企業(yè)應該對哪一套設備加大生產規(guī)模?21.(12分)設前項積為的數列,(為常數),且是等差數列.(I)求的值及數列的通項公式;(Ⅱ)設是數列的前項和,且,求的最小值.22.(10分)設等差數列的首項為0,公差為a,;等差數列的首項為0,公差為b,.由數列和構造數表M,與數表;記數表M中位于第i行第j列的元素為,其中,(i,j=1,2,3,…).記數表中位于第i行第j列的元素為,其中(,,).如:,.(1)設,,請計算,,;(2)設,,試求,的表達式(用i,j表示),并證明:對于整數t,若t不屬于數表M,則t屬于數表;(3)設,,對于整數t,t不屬于數表M,求t的最大值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

求出命題不等式的解為,是的必要不充分條件,得是的子集,建立不等式求解.【詳解】解:命題,即:,是的必要不充分條件,,,解得.實數的取值范圍為.故選:.【點睛】本題考查根據充分、必要條件求參數范圍,其思路方法:(1)解決此類問題一般是把充分條件、必要條件或充要條件轉化為集合之間的關系,然后根據集合之間關系列出關于參數的不等式(組)求解.(2)求解參數的取值范圍時,一定要注意區(qū)間端點值的檢驗.2、B【解析】

設點、,并設直線的方程為,由得,將直線的方程代入韋達定理,求得,結合的面積求得的值,結合焦點弦長公式可求得.【詳解】設點、,并設直線的方程為,將直線的方程與拋物線方程聯立,消去得,由韋達定理得,,,,,,,,可得,,拋物線的準線與軸交于,的面積為,解得,則拋物線的方程為,所以,.故選:B.【點睛】本題考查拋物線焦點弦長的計算,計算出拋物線的方程是解答的關鍵,考查計算能力,屬于中等題.3、A【解析】

根據等差數列和等比數列公式直接計算得到答案.【詳解】由成等比數列得,即,已知,解得.故選:.【點睛】本題考查了等差數列,等比數列的基本量的計算,意在考查學生的計算能力.4、C【解析】

根據題意,由函數的奇偶性可得,,又由,結合函數的單調性分析可得答案.【詳解】根據題意,函數是定義在上的偶函數,則,,有,又由在上單調遞增,則有,故選C.【點睛】本題主要考查函數的奇偶性與單調性的綜合應用,注意函數奇偶性的應用,屬于基礎題.5、A【解析】

觀察可知,這個幾何體由兩部分構成,:一個半圓柱體,底面圓的半徑為1,高為2;一個半球體,半徑為1,按公式計算可得體積?!驹斀狻吭O半圓柱體體積為,半球體體積為,由題得幾何體體積為,故選A?!军c睛】本題通過三視圖考察空間識圖的能力,屬于基礎題。6、D【解析】

通過復數的乘除運算法則化簡求解復數為:的形式,即可得到復數的虛部.【詳解】由題可知,所以的虛部是1.故選:D.【點睛】本題考查復數的代數形式的混合運算,復數的基本概念,屬于基礎題.7、B【解析】

分別作出各個選項中的函數的圖象,根據圖象觀察可得結果.【詳解】對于,圖象如下圖所示:則函數在定義域上不單調,錯誤;對于,的圖象如下圖所示:則在定義域上單調遞增,且值域為,正確;對于,的圖象如下圖所示:則函數單調遞增,但值域為,錯誤;對于,的圖象如下圖所示:則函數在定義域上不單調,錯誤.故選:.【點睛】本題考查函數單調性和值域的判斷問題,屬于基礎題.8、A【解析】

由已知先確定出雙曲線方程為,再分別找到為直角三角形的兩種情況,最后再結合即可解決.【詳解】由已知可得,,所以,從而雙曲線方程為,不妨設點在雙曲線右支上運動,則,當時,此時,所以,,所以;當軸時,,所以,又為銳角三角形,所以.故選:A.【點睛】本題考查雙曲線的性質及其應用,本題的關鍵是找到為銳角三角形的臨界情況,即為直角三角形,是一道中檔題.9、B【解析】

①利用真假表來判斷,②考慮內角為,③利用特稱命題的否定是全稱命題判斷,④利用集合間的包含關系判斷.【詳解】若“且”為假命題,則﹑中至少有一個是假命題,故①錯誤;當內角為時,不是象限角,故②錯誤;由特稱命題的否定是全稱命題知③正確;因為,所以,所以“”是“”的必要條件,故④正確.故選:B.【點睛】本題考查命題真假的問題,涉及到“且”命題、特稱命題的否定、象限角、必要條件等知識,是一道基礎題.10、A【解析】

畫出“,,,所表示的平面區(qū)域,即可進行判斷.【詳解】如圖,“且”表示的區(qū)域是如圖所示的正方形,記為集合P,“”表示的區(qū)域是單位圓及其內部,記為集合Q,顯然是的真子集,所以答案是充分非必要條件,故選:.【點睛】本題考查了不等式表示的平面區(qū)域問題,考查命題的充分條件和必要條件的判斷,難度較易.11、A【解析】

根據平面平面,四邊形為等腰梯形,則球心在過的中點的面的垂線上,又是等邊三角形,所以球心也在過的外心面的垂線上,從而找到球心,再根據已知量求解即可.【詳解】依題意如圖所示:取的中點,則是等腰梯形外接圓的圓心,取是的外心,作平面平面,則是四棱錐的外接球球心,且,設四棱錐的外接球半徑為,則,而,所以,故選:A.【點睛】本題考查組合體、球,還考查空間想象能力以及數形結合的思想,屬于難題.12、B【解析】

過點E作,垂足為H,過H作,垂足為F,連接EF.因為平面ABE,所以點C到平面ABE的距離等于點H到平面ABE的距離.設,將表示成關于的函數,再求函數的最值,即可得答案.【詳解】過點E作,垂足為H,過H作,垂足為F,連接EF.因為平面平面ABCD,所以平面ABCD,所以.因為底面ABCD是邊長為1的正方形,,所以.因為平面ABE,所以點C到平面ABE的距離等于點H到平面ABE的距離.易證平面平面ABE,所以點H到平面ABE的距離,即為H到EF的距離.不妨設,則,.因為,所以,所以,當時,等號成立.此時EH與ED重合,所以,.故選:B.【點睛】本題考查空間中點到面的距離的最值,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查空間想象能力和運算求解能力,求解時注意輔助線及面面垂直的應用.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

利用展開式所有項系數的和得n=5,再利用二項式展開式的通項公式,求得展開式中的常數項.【詳解】因為的二項展開式中,所有項的系數之和為4n=1024,n=5,故的展開式的通項公式為Tr+1=C·35-r,令,解得r=4,可得常數項為T5=C·3=15,故填15.【點睛】本題主要考查了二項式定理的應用、二項式系數的性質,二項式展開式的通項公式,屬于中檔題.14、-1【解析】

由約束條件作出可行域,化目標函數為直線方程的斜截式,數形結合得到最優(yōu)解,把最優(yōu)解的坐標代入目標函數得答案.【詳解】由約束條件作出可行域如圖,化目標函數為,由圖可得,當直線過點時,直線在軸上的截距最大,由得即,則有最大值,故答案為.【點睛】本題主要考查線性規(guī)劃中利用可行域求目標函數的最值,屬簡單題.求目標函數最值的一般步驟是“一畫、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是實線還是虛線);(2)找到目標函數對應的最優(yōu)解對應點(在可行域內平移變形后的目標函數,最先通過或最后通過的頂點就是最優(yōu)解);(3)將最優(yōu)解坐標代入目標函數求出最值.15、-2【解析】

由是定義在上的奇函數,可知對任意的,都成立,代入函數式可求得的值.【詳解】由題意,的定義域為,,是奇函數,則,即對任意的,都成立,故,整理得,解得.故答案為:.【點睛】本題考查奇函數性質的應用,考查學生的計算求解能力,屬于基礎題.16、3【解析】

分別用1和進行分類討論即可【詳解】當第一個因式取1時,第二個因式應取含的項,則對應系數為:;當第一個因式取時,第二個因式應取含的項,則對應系數為:;故的展開式中的系數為.故答案為:3【點睛】本題考查二項式定理中具體項對應系數的求解,屬于基礎題三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)4.【解析】

(1)利用三角形的面積公式求得,利用余弦定理求得.(2)利用余弦定理求得,由此求得,進而求得,利用同角三角函數的基本關系式求得.【詳解】(1)在中,由面積公式:在中,由余弦定理可得:(2)在中,由余弦定理可得:在中,由正弦定理可得:,為銳角.【點睛】本小題主要考查正弦定理、余弦定理解三角形,考查三角形面積公式,考查同角三角函數的基本關系式,屬于中檔題.18、(1)時,在上單調遞增,時,在上遞減,在上遞增.(2).【解析】

(1)求出導函數,分類討論,由確定增區(qū)間,由確定減區(qū)間;(2)由,利用(1)首先得或,求出的最小值即可得結論.【詳解】(1)函數定義域是,,當時,,單調遞增;時,令得,時,,遞減,時,,遞增,綜上所述,時,在上單調遞增,時,在上遞減,在上遞增.(2)易知,由函數單調性,若有唯一零點,則或.當時,,,從而只需時,恒成立,即,令,,在上遞減,在上遞增,∴,從而.時,,,令,由,知在遞減,在上遞增,,∴.綜上所述,的取值范圍是.【點睛】本題考查用導數研究函數的單調性,考查函數零點個數與不等式恒成立問題,解題關鍵在于轉化,不等式恒成立問題通常轉化為求函數的最值.這又可通過導數求解.19、(1)的長為4(2)【解析】

(1)分別以所在直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,設,根據向量垂直關系計算得到答案.(2)計算平面的法向量為,為平面的一個法向量,再計算向量夾角得到答案.【詳解】(1)分別以所在直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標系.設,則,所以.,因為,所以,即,解得,所以的長為4.(2)因為,所以,又,故.設為平面的法向量,則即取,解得,所以為平面的一個法向量.顯然,為平面的一個法向量,則,據圖可知,二面角的余弦值為.【點睛】本題考查了立體幾何中的線段長度,二面角,意在考查學生的計算能力和空間想象能力.20、(1)30.2,29;(2)B設備【解析】

(1)平均數的估計值為組中值與頻率乘積的和;(2)要注意指標值落在內的產品才視為合格品,列出A、B設備利潤分布列,算出期望即可作出決策.【詳解】(1)A設備生產的樣本的頻數分布表如下質量指標值頻數41640121810.根據樣本質量指標平均值估計A設備生產一件產品質量指標平均值為30.2.B設備生產的樣本的頻數分布表如下質量指標值頻數2184814162根據樣本質量指標平均值估計B設備生產一件產品質量指標平均值為29.(2)A設備生產一件產品的利潤記為X,B設備生產一件產品的利潤記為Y,X240180120PY240180120P若以生產一件產品的利潤作為決策依據,企業(yè)應加大B設備的生產規(guī)模.【點睛】本題考查平均數的估計值、離散隨機變量的期望,并利用期望作決策,是一個概率與統計綜合題,本題是一道中檔題.21、(Ⅰ),;(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)當時,由,得到,兩邊同除以,得到.再根據是等差數列.求解.(Ⅱ),根據前n項和的定義得到,令,研究其增減性即可.【詳解】(Ⅰ)當時,,所以,即,所以.因為是等差數列.,所以,,令,,,所以,即;(Ⅱ),所以,,令,所以,,即,所以數列是遞增數列,所以,即.【點睛】本題主要考查

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