2025中考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 名著整本書閱讀 鋼鐵是怎樣煉成的八下

專題三

名著整本書閱讀第一部分積累與運(yùn)用十、鋼鐵是怎樣煉成的［八下］2025年中考語文主題訓(xùn)練教材讀書方法指導(dǎo)

——

摘抄和做筆記

摘抄和筆記可以幫助你重溫作品內(nèi)容,積累語言和素材,有助于提升閱讀質(zhì)量,提高分析能力、鑒賞能力和寫作能力。

1.摘抄，就是選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。摘抄的內(nèi)容可以是原作的典故、警句、精彩片段等,一般要根據(jù)學(xué)習(xí)、借鑒的意圖來選擇。

2.做筆記，主要有寫提要和寫心得兩大類。寫提要,就是用精練的語言準(zhǔn)確概括全書的基本內(nèi)容或要點(diǎn)。所寫的提要，可以是語意連貫的成段文字,可以是按層次和要點(diǎn)羅列的提綱,還可以是能夠體現(xiàn)作品結(jié)構(gòu)思路的圖表。寫心得,則是記錄自己閱讀時(shí)產(chǎn)生的體驗(yàn)、感想,如自己對(duì)于作品的內(nèi)容（人物、情節(jié)、情感、思想等）和形式（寫作技巧、行文風(fēng)格、藝術(shù)特色等）的看法和評(píng)價(jià),以及自己在閱讀中生發(fā)的新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)。可以針對(duì)作品整體發(fā)表感想,也可以只對(duì)其中某一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮和評(píng)論。

在閱讀實(shí)踐中，摘抄和做筆記常常是結(jié)合在一起的，有時(shí)幾則摘抄連貫起來便可以成為作品的提要，有時(shí)摘抄之后可以隨手記下讀書心得。作者簡(jiǎn)介

尼古拉·奧斯特洛夫斯基,蘇聯(lián)作家。寫作《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),作者已經(jīng)雙目失明,全身癱瘓,這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年寫成的。名著導(dǎo)讀

作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的磨難，都沒能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不躺在病床上的時(shí)候，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆來，以頑強(qiáng)的毅力開始寫作，以另一種方式踐行著他生命的誓言?？梢哉f，在保爾·柯察金的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

作者奧斯特洛夫斯基曾說:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的?！薄颁摗敝感拍睢⒁庵九c毅力,“烈火與驟冷”在小說中指殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境、惡劣的自然環(huán)境、艱苦的勞動(dòng)條件以及常人難以忍受的病痛。書名意為堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的。情節(jié)梳理保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第一階段:惹是生非又受盡凌辱的無知階段苦難的童年12歲的保爾惹怒瓦西里神父,被趕出神學(xué)院。輟學(xué)后在車站食堂燒茶爐、洗家什等,遭受了許多折磨。因睡著忘關(guān)水龍頭，大水淹了食堂,被普羅霍爾毒打。后來在哥哥阿爾焦姆的舉薦下去發(fā)電廠工作。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第二階段:革命意識(shí)萌發(fā),逐步走上革命道路的成長(zhǎng)階段初識(shí)朱赫來朱赫來到保爾工作的電廠當(dāng)電工,保爾跟著朱赫來學(xué)拳。一天,保爾溜進(jìn)鄰居家,偷走了德國(guó)中尉列辛斯基的手槍,把它藏在舊磚廠。認(rèn)識(shí)冬妮亞（初戀）保爾巧遇富家小姐冬妮亞,兩人建立了友誼。阿爾焦姆等人被捕后被迫為德軍開車,途中他們殺死德國(guó)士兵,逃跑后與家人失去了聯(lián)系。冬妮亞帶保爾參觀自己家的藏書室,后兩人在幾次接觸中產(chǎn)生了好感。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第二階段:革命意識(shí)萌發(fā),逐步走上革命道路的成長(zhǎng)階段營(yíng)救朱赫來（被捕）朱赫來給保爾講述了很多革命道理,改變了保爾的人生觀。保爾在街上看到朱赫來被一個(gè)士兵用槍抵著頭押解著,就襲擊士兵解救了他。鄰居維克多告密,保爾被捕。獄中脫險(xiǎn)由于監(jiān)獄里犯人太多,保爾謊稱自己是因割馬鞍上的皮子做鞋掌而入獄,后得到釋放,逃到了冬妮亞家。其間,冬妮亞替保爾傳遞消息。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第二階段:革命意識(shí)萌發(fā),逐步走上革命道路的成長(zhǎng)階段戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺（第一、二次死里逃生）保爾被哥哥送到卡扎京參加革命,成長(zhǎng)為一名偵察員。他將《牛虻》的故事分享給戰(zhàn)友。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,保爾因大腿受傷和患有傷寒暫時(shí)離開戰(zhàn)場(chǎng)。之后主動(dòng)要求加入騎兵。在與波蘭白軍戰(zhàn)斗時(shí),保爾英勇戰(zhàn)斗,一顆炸彈在保爾的身邊爆炸,保爾頭部受了重傷。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第二階段:革命意識(shí)萌發(fā),逐步走上革命道路的成長(zhǎng)階段痛苦的選擇保爾帶冬妮亞參加全市共青團(tuán)大會(huì),因冬妮亞的打扮和她爭(zhēng)吵而最終分手。后與朱赫來重逢,開展肅清反革命工作。保爾因?yàn)樯眢w情況申請(qǐng)調(diào)到鐵路廠工作。家鄉(xiāng)解放后,保爾回家與媽媽、哥哥團(tuán)聚,后又離開。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第三階段:革命斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)豐富,逐步成熟階段制止暴亂保爾隨行協(xié)助麗達(dá)工作,在擁擠的車站把麗達(dá)從窗口拉上車。朱赫來提前一晚破壞了叛軍的接頭點(diǎn),暴動(dòng)被及時(shí)制止。城市鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)即將癱瘓,糧食和木柴的供應(yīng)成了關(guān)鍵。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第三階段:革命斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)豐富,逐步成熟階段筑路的磨煉（第三次死里逃生）保爾被調(diào)去修鐵路。雖然工作環(huán)境艱苦,但他仍忘我地工作。在這期間,他遇見了已婚的冬妮亞,兩人的立場(chǎng)和追求已截然不同。鐵路修通后,朱赫來備受感動(dòng),臨走時(shí)送給保爾靴子和槍。腸傷寒和大葉性肺炎使保爾倒下了。在保爾被送回老家途中,有人誤傳保爾病死了。麗達(dá)知曉消息后悲痛萬分。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第三階段:革命斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)豐富,逐步成熟階段思索生命意義,重回革命隊(duì)伍保爾回到家鄉(xiāng)治療,在烈士公墓說出了“人最寶貴的是生命?！边@段名言。保爾想重回革命隊(duì)伍,卻發(fā)現(xiàn)大家誤以為自己已經(jīng)去世,團(tuán)籍也被撤銷了,于是申請(qǐng)恢復(fù)了團(tuán)籍,回到鐵路廠上班。加入布爾什維克保爾在搶救木材時(shí)再次生病,幾乎喪失工作能力,養(yǎng)好病后因工作能力卓越,被選為邊境各村慶祝十月革命節(jié)紀(jì)念委員會(huì)主任,成了布爾什維克正式黨員,并承擔(dān)重要的共青團(tuán)工作。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第三階段:革命斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)豐富,逐步成熟階段革命的烈火保爾在工作中和各種歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)。列寧的逝世促使幾十萬工人加入了布爾什維克,阿爾焦姆也入了黨。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第四階段:憑崇高理想和頑強(qiáng)毅力實(shí)現(xiàn)生命意義的偉大階段病重療養(yǎng)保爾超負(fù)荷地工作、讀書,導(dǎo)致身體逐漸衰弱,被送到中央委員會(huì)的“公社社員”療養(yǎng)院進(jìn)行療養(yǎng)。發(fā)生車禍,病情惡化（第四次死里逃生）保爾提前離開療養(yǎng)院,不久后又遭遇車禍住進(jìn)了醫(yī)院,且被壓壞了右膝。因病情惡化,情況嚴(yán)重,保爾的休假療養(yǎng)時(shí)間被迫延長(zhǎng)。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第四階段:憑崇高理想和頑強(qiáng)毅力實(shí)現(xiàn)生命意義的偉大階段結(jié)識(shí)后來的妻子達(dá)雅保爾已不能參加工作,在代替媽媽看望朋友時(shí),認(rèn)識(shí)了達(dá)雅,并幫助達(dá)雅逃出家庭的牢籠。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第四階段:憑崇高理想和頑強(qiáng)毅力實(shí)現(xiàn)生命意義的偉大階段病情持續(xù)惡化保爾因失去戰(zhàn)斗的能力,一度想到了自殺。保爾向達(dá)雅提出結(jié)婚的請(qǐng)求,達(dá)雅答應(yīng)了他。保爾雙腿完全癱瘓,只有右手還能活動(dòng)。母親過來照顧他,但保爾的病情繼續(xù)惡化,最終失明。保爾人生階段情節(jié)概述主要內(nèi)容第四階段:憑崇高理想和頑強(qiáng)毅力實(shí)現(xiàn)生命意義的偉大階段新的戰(zhàn)斗（重生）保爾雙腿癱瘓、雙目失明后,決定通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗。在母親和“秘書”加莉亞的幫助下,保爾開始進(jìn)行小說《暴風(fēng)雨所誕生的》的創(chuàng)作。他將寫完三章的小說寄給了一些老同志征求意見,但原稿在寄回來的途中遺失,他只好重新開始寫作。書稿完成后,小說大受贊賞,即將出版。保爾終于拿起新的武器,重新回到戰(zhàn)斗的行列。人物剖析主要人物及身份主要情節(jié)性格特征保爾（貧苦家庭出身的孩子、無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士）①幼時(shí)喪父,12歲時(shí),因?qū)熌﹥悍湃肷窀讣覐?fù)活節(jié)蒸糕用的面團(tuán)上而被學(xué)校開除。之后到車站食堂打工,在此受盡壓迫,后來哥哥阿爾焦姆為他找了一份發(fā)電廠的工作。②朱赫來被押送兵逮捕時(shí),保爾撲倒押送兵,救了朱赫來。朱赫來離開小鎮(zhèn)的當(dāng)晚,保爾卻被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,不久保爾被釋放。自我犧牲的精神、頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志,堅(jiān)定不移的信念、熱愛讀書的精神。主要人物及身份主要情節(jié)性格特征保爾（貧苦家庭出身的孩子、無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士）③為了供應(yīng)城市木材,需要修建一條鐵路,保爾被調(diào)去修鐵路。筑路隊(duì)的工作條件很艱苦,保爾還要對(duì)抗匪兵的騷擾。④他是個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》等作品,經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀。自我犧牲的精神、頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志,堅(jiān)定不移的信念、熱愛讀書的精神。主要人物及身份主要情節(jié)性格特征保爾（貧苦家庭出身的孩子、無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士）⑤保爾忍受著巨大的身體上的痛苦開始文學(xué)創(chuàng)作,先在硬紙做的格子板上創(chuàng)作,后來口述請(qǐng)人代筆。完成前三章后寄給老同志,書稿卻在寄回的途中丟失。他雖然雙腿癱瘓,雙目失明,沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn),但他以頑強(qiáng)不屈的毅力戰(zhàn)勝種種磨難,最終完成小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。自我犧牲的精神、頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志,堅(jiān)定不移的信念、熱愛讀書的精神。主要人物及身份主要情節(jié)性格特征朱赫來（水兵、布爾什維克黨的地下工作者、保爾的革命導(dǎo)師）①布爾什維克黨黨員朱赫來以發(fā)電廠電工身份為掩護(hù),秘密開展階級(jí)斗爭(zhēng)工作,他教保爾電工技術(shù)、拳法,后來引導(dǎo)保爾走上革命道路。②朱赫來在調(diào)車場(chǎng)干活時(shí)組織工人開展反對(duì)德國(guó)侵略者的罷工運(yùn)動(dòng)。沉著干練、敢于反抗;有很強(qiáng)的組織能力;有堅(jiān)定的革命信念;善解人意、關(guān)心他人。主要人物及身份主要情節(jié)性格特征冬妮亞（林務(wù)官的女兒、保爾的初戀）①散步時(shí)與正在釣魚的保爾偶遇,后來冬妮亞成為保爾的初戀。由于階級(jí)出身的關(guān)系,冬妮亞沒有參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng),二人最后分手。②保爾在監(jiān)獄被釋放后逃進(jìn)冬妮亞家。③保爾在筑路隊(duì)工作時(shí),兩人再次相遇。善良、大方、熱情、自私。主要人物及身份主要情節(jié)性格特征麗達(dá)（女政委、保爾的老師與合作伙伴）①朱赫來被調(diào)到軍區(qū)特勤部后,麗達(dá)也成了保爾的老師。②保爾和麗達(dá)在共同的革命生活中產(chǎn)生愛情,麗達(dá)以為保爾在修鐵路時(shí)染病去世,兩人最終錯(cuò)過。心地善良、愛憎分明;有頑強(qiáng)的革命意志;善于出謀劃策,能積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件;不會(huì)讓私人感情影響自己的工作。主要人物及身份主要情節(jié)性格特征達(dá)雅（工人、保爾的妻子）保爾在療養(yǎng)院住院時(shí)結(jié)識(shí)了達(dá)雅,并和達(dá)雅相戀且終成眷屬。后來達(dá)雅在保爾的鼓勵(lì)與影響下也成為共產(chǎn)黨黨員,在保爾臥床期間,照顧保爾并鼓勵(lì)他創(chuàng)作。勤勞善良、積極向上、樂于助人、善解人意。阿爾焦姆（鉗工、保爾的哥哥）阿爾焦姆白天干鉗工,下班回來干莊稼活兒。他擔(dān)負(fù)照顧家人的責(zé)任,為生活瑣事奔波。重視親情、工作獨(dú)立、頑強(qiáng)不屈。專題探究——“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)實(shí)意義

紅色經(jīng)典是精神力量的傳遞。紅色經(jīng)典蘊(yùn)含豐富的精神養(yǎng)分,如面對(duì)挫折時(shí)的頑強(qiáng)不屈、追求理想時(shí)的永不