《19 父愛(ài)之舟》(同步訓(xùn)練)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年_第1頁(yè)
《19 父愛(ài)之舟》(同步訓(xùn)練)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年_第2頁(yè)
《19 父愛(ài)之舟》(同步訓(xùn)練)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年_第3頁(yè)
《19 父愛(ài)之舟》(同步訓(xùn)練)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年_第4頁(yè)
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《19父愛(ài)之舟》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(本大題有6小題,每小題6分,共36分)1、下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A.稚嫩B.猙獰C.瀟灑D.騷擾2、下列句子中,沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A.父親的背影,像一座山,矗立在車(chē)站的月臺(tái)上。B.父親的手,粗糙得像樹(shù)皮。C.父親的背影,消失在人群中,就像一滴水消失在大海里。D.父親的背影,讓我想起了遠(yuǎn)行的航船。3、下列詞語(yǔ)中,不屬于近義詞的一項(xiàng)是()A.恩重如山B.恩深似海C.恩澤D.恩賜4、下列句子中,使用比喻手法的是()A.那父親的樣子,仿佛一尊石像。B.父親的船,像一只小木盆。C.船在河中搖晃,像一只搖籃。D.我望著父親,心里充滿(mǎn)了感激。5、下列關(guān)于《父愛(ài)之舟》一文中父親形象的描述,不正確的是:A.父親在船上辛勤勞作,展現(xiàn)了他的勤勞和堅(jiān)韌。B.父親為了兒子的學(xué)業(yè),不惜一切代價(jià),體現(xiàn)了他的無(wú)私奉獻(xiàn)。C.父親在兒子面前總是嚴(yán)厲,但在關(guān)鍵時(shí)刻又表現(xiàn)出無(wú)比的溫柔。D.父親的形象被描繪成一位粗魯無(wú)禮的人。6、下列詞語(yǔ)中,與“舟”字意思相近的是:A.艦B.舟C.舟D.舟二、閱讀理解(30分)閱讀文章:《19父愛(ài)之舟》在一個(gè)寒冷的冬日,父親帶著我去湖邊釣魚(yú)。湖水已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰,但父親還是堅(jiān)持讓我下去釣魚(yú)。我穿著厚厚的棉衣,站在冰冷的湖面上,凍得直打哆嗦。父親用他的大手緊緊握住我的手,為我保暖。他告訴我,他的父親也是這樣帶他釣魚(yú)的,那時(shí)他們還沒(méi)有這么好的條件。父親說(shuō):“你知道嗎,父愛(ài)就像這艘舟,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)在你身邊。”我看著父親那雙布滿(mǎn)老繭的手,心里涌上一股暖流。我知道,父親的愛(ài)就像這艘舟,承載著我成長(zhǎng)的每一刻。文章中,父親帶我去湖邊釣魚(yú)的目的是什么?A.讓我體驗(yàn)冬日的寒冷B.讓我學(xué)習(xí)釣魚(yú)技巧C.讓我感受到父愛(ài)的溫暖D.讓我欣賞湖邊的風(fēng)景文章中提到父親和“我”的祖輩都曾帶孫子釣魚(yú),這說(shuō)明了什么?A.父愛(ài)代代相傳B.釣魚(yú)是一種傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式C.父親希望“我”學(xué)會(huì)獨(dú)立D.“我”和父親都喜歡釣魚(yú)文章最后一句“父愛(ài)就像這艘舟,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)在你身邊?!北磉_(dá)了什么意思?A.父愛(ài)是無(wú)條件的關(guān)愛(ài)B.父愛(ài)是生命的依托C.父愛(ài)是永恒的陪伴D.父愛(ài)是一種責(zé)任三、寫(xiě)作題(34分)《父愛(ài)之舟》中的感人細(xì)節(jié)描寫(xiě),我學(xué)會(huì)了什么?《19父愛(ài)之舟》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(本大題有6小題,每小題6分,共36分)1、下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A.稚嫩B.猙獰C.瀟灑D.騷擾答案:D解析:選項(xiàng)D中的“騷擾”書(shū)寫(xiě)有誤,正確的書(shū)寫(xiě)應(yīng)為“騷擾”。其他選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確。2、下列句子中,沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A.父親的背影,像一座山,矗立在車(chē)站的月臺(tái)上。B.父親的手,粗糙得像樹(shù)皮。C.父親的背影,消失在人群中,就像一滴水消失在大海里。D.父親的背影,讓我想起了遠(yuǎn)行的航船。答案:D解析:選項(xiàng)D中的句子沒(méi)有使用修辭手法,它是一個(gè)簡(jiǎn)單的陳述句。而選項(xiàng)A、B、C中的句子都使用了比喻這一修辭手法,通過(guò)將父親背影比作山、樹(shù)皮和大海,增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。3、下列詞語(yǔ)中,不屬于近義詞的一項(xiàng)是()A.恩重如山B.恩深似海C.恩澤D.恩賜答案:C解析:A、B、D三項(xiàng)都是形容恩惠的成語(yǔ),而C項(xiàng)“恩澤”則是恩惠的別稱(chēng),與其他三項(xiàng)詞義不同。4、下列句子中,使用比喻手法的是()A.那父親的樣子,仿佛一尊石像。B.父親的船,像一只小木盆。C.船在河中搖晃,像一只搖籃。D.我望著父親,心里充滿(mǎn)了感激。答案:B解析:A、C、D三項(xiàng)都是通過(guò)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)情感或景象的句子,而B(niǎo)項(xiàng)“父親的船,像一只小木盆”使用了比喻手法,將父親的小船與小木盆進(jìn)行比較,增強(qiáng)了句子的形象性和生動(dòng)性。5、下列關(guān)于《父愛(ài)之舟》一文中父親形象的描述,不正確的是:A.父親在船上辛勤勞作,展現(xiàn)了他的勤勞和堅(jiān)韌。B.父親為了兒子的學(xué)業(yè),不惜一切代價(jià),體現(xiàn)了他的無(wú)私奉獻(xiàn)。C.父親在兒子面前總是嚴(yán)厲,但在關(guān)鍵時(shí)刻又表現(xiàn)出無(wú)比的溫柔。D.父親的形象被描繪成一位粗魯無(wú)禮的人。答案:D解析:在《父愛(ài)之舟》一文中,父親的形象被描繪得非常正面,他勤勞、無(wú)私、溫柔,是作者心中的英雄。選項(xiàng)D中的描述與文中父親的形象不符,因此是不正確的。6、下列詞語(yǔ)中,與“舟”字意思相近的是:A.艦B.舟C.舟D.舟答案:A解析:題目要求找出與“舟”字意思相近的詞語(yǔ)。選項(xiàng)A中的“艦”與“舟”都是指船只,因此意思相近。其他選項(xiàng)重復(fù)了“舟”字,沒(méi)有提供新的選項(xiàng)。故正確答案為A。二、閱讀理解(30分)閱讀文章:《19父愛(ài)之舟》在一個(gè)寒冷的冬日,父親帶著我去湖邊釣魚(yú)。湖水已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰,但父親還是堅(jiān)持讓我下去釣魚(yú)。我穿著厚厚的棉衣,站在冰冷的湖面上,凍得直打哆嗦。父親用他的大手緊緊握住我的手,為我保暖。他告訴我,他的父親也是這樣帶他釣魚(yú)的,那時(shí)他們還沒(méi)有這么好的條件。父親說(shuō):“你知道嗎,父愛(ài)就像這艘舟,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)在你身邊。”我看著父親那雙布滿(mǎn)老繭的手,心里涌上一股暖流。我知道,父親的愛(ài)就像這艘舟,承載著我成長(zhǎng)的每一刻。文章中,父親帶我去湖邊釣魚(yú)的目的是什么?A.讓我體驗(yàn)冬日的寒冷B.讓我學(xué)習(xí)釣魚(yú)技巧C.讓我感受到父愛(ài)的溫暖D.讓我欣賞湖邊的風(fēng)景文章中提到父親和“我”的祖輩都曾帶孫子釣魚(yú),這說(shuō)明了什么?A.父愛(ài)代代相傳B.釣魚(yú)是一種傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式C.父親希望“我”學(xué)會(huì)獨(dú)立D.“我”和父親都喜歡釣魚(yú)文章最后一句“父愛(ài)就像這艘舟,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)在你身邊。”表達(dá)了什么意思?A.父愛(ài)是無(wú)條件的關(guān)愛(ài)B.父愛(ài)是生命的依托C.父愛(ài)是永恒的陪伴D.父愛(ài)是一種責(zé)任答案:CAC三、寫(xiě)作題(34分)《父愛(ài)之舟》中的感人細(xì)節(jié)描寫(xiě),我學(xué)會(huì)了什么?示例:在《父愛(ài)之舟》這篇課文中,有一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓我深受感動(dòng)。文中提到,父親在船上為“我”準(zhǔn)備了一碗熱氣騰騰的餃子,而他自己卻只喝著白開(kāi)水。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我明白了父愛(ài)的無(wú)私與偉大。解析:這道寫(xiě)作題要求學(xué)生從《父愛(ài)之舟》中的感人細(xì)節(jié)描寫(xiě)入手,表達(dá)

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