附中生活指導(dǎo)老師崗位工作職責(zé)樣本（3篇）

附中生活指導(dǎo)老師崗位工作職責(zé)樣本附中生活指導(dǎo)老師的崗位在學(xué)校教育體系中扮演著至關(guān)重要的角色。該崗位的職責(zé)涉及多個(gè)方面，旨在促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。生活指導(dǎo)老師需具備教師、輔導(dǎo)員及朋友等多重身份，共同指導(dǎo)和幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的各種挑戰(zhàn)。本文將詳細(xì)闡述附中生活指導(dǎo)老師的工作職責(zé)。1.提供個(gè)性化學(xué)生輔導(dǎo)。生活指導(dǎo)老師需與學(xué)生建立信任關(guān)系，深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和需求。觀察學(xué)生的表現(xiàn)，傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)和問(wèn)題，根據(jù)個(gè)體差異提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決困惑和困難，提供恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。2.開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。生活指導(dǎo)老師致力于學(xué)生心理健康的促進(jìn)和教育。組織開(kāi)展各類心理健康教育活動(dòng)，如心理咨詢講座、情緒管理培訓(xùn)和壓力釋放活動(dòng)等，以提高學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力和情緒管理的能力。3.搭建學(xué)生家庭與學(xué)校的溝通橋梁。生活指導(dǎo)老師會(huì)積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解學(xué)生家庭情況，并向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的期望和要求。與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，幫助解決學(xué)生在家庭和學(xué)校之間可能出現(xiàn)的問(wèn)題。4.解決學(xué)生之間的沖突。在學(xué)校環(huán)境中，學(xué)生之間的沖突是常見(jiàn)的。生活指導(dǎo)老師需充當(dāng)調(diào)解者的角色，主動(dòng)介入并協(xié)助學(xué)生解決沖突。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、妥善解決問(wèn)題，并促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。5.開(kāi)展班級(jí)管理工作。生活指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的管理工作。參與和支持班級(jí)的日常管理，幫助班級(jí)建立良好的協(xié)作氛圍和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。與班主任、學(xué)科老師等多個(gè)角色密切合作，協(xié)同推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作。6.協(xié)助開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)和校園文化建設(shè)。生活指導(dǎo)老師積極參與學(xué)校組織的各類學(xué)生活動(dòng)，如迎新晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等。帶領(lǐng)學(xué)生策劃和組織這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。生活指導(dǎo)老師也會(huì)積極參與校園文化建設(shè)，致力于營(yíng)造積極、健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。7.關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。生活指導(dǎo)老師關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，包括學(xué)業(yè)成績(jī)、品德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)等方面。為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和輔助，促進(jìn)學(xué)生全面、均衡地發(fā)展。8.進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和心理援助。生活指導(dǎo)老師組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野和經(jīng)驗(yàn)。為遇到心理問(wèn)題的學(xué)生提供相關(guān)的援助，幫助他們克服困難，重建自信。9.提供學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)。生活指導(dǎo)老師幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇。與學(xué)生交流、進(jìn)行測(cè)評(píng)和分析，為學(xué)生提供科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃和選擇建議，幫助他們更好地明確自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)發(fā)展方向。10.持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身能力。生活指導(dǎo)老師需持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身能力。參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新知識(shí)和技能，以適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需求。附中生活指導(dǎo)老師的工作職責(zé)包括個(gè)性化輔導(dǎo)、心理健康教育、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭關(guān)系、沖突解決、班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)和校園文化建設(shè)、綜合素質(zhì)發(fā)展關(guān)注、社會(huì)實(shí)踐和心理援助、學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身能力。他們憑借專業(yè)的知識(shí)和熱忱的心態(tài)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供全方位的教育支持。附中生活指導(dǎo)老師崗位工作職責(zé)樣本（二）生活指導(dǎo)老師職責(zé)說(shuō)明如下：一、學(xué)生生活指導(dǎo)1.承擔(dān)學(xué)生生活管理任務(wù)，幫助解決學(xué)生日常生活中遇到的難題，促進(jìn)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和人際交往能力。2.參與學(xué)生宿舍管理，保障宿舍安全、衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)生行為。3.開(kāi)展宿舍評(píng)估，定期檢查衛(wèi)生，對(duì)違反規(guī)定的同學(xué)進(jìn)行教育。4.協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的問(wèn)題，提供積極建議，支持學(xué)生全面發(fā)展。5.策劃和組織學(xué)生活動(dòng)，如班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、體育比賽等，建立積極校園文化。二、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)1.關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并干預(yù)心理問(wèn)題，建立信任關(guān)系，提供情感支持和傾聽(tīng)。2.協(xié)助心理咨詢師開(kāi)展教育活動(dòng)，提升學(xué)生心理健康意識(shí)和能力。3.針對(duì)學(xué)生個(gè)體問(wèn)題，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助克服困難，培養(yǎng)自信和積極心態(tài)。4.組織心理健康講座和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生心理韌性，促進(jìn)心理健康。三、學(xué)生違紀(jì)管理1.執(zhí)行違紀(jì)處分，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)。2.監(jiān)督學(xué)生行為，及時(shí)處理違紀(jì)行為，并向?qū)W校報(bào)告。3.參與紀(jì)律教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)范。4.調(diào)查處理違紀(jì)事件，提供客觀建議。四、危機(jī)案件處理1.進(jìn)行安全教育，宣傳安全知識(shí)，預(yù)防意外事故。2.參與應(yīng)急預(yù)案制定和演練，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，確保學(xué)生安全。3.協(xié)助處理學(xué)生突發(fā)事件，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，保持學(xué)生穩(wěn)定。4.建立家校溝通渠道，共同關(guān)注學(xué)生安全。五、學(xué)生海外交流與留學(xué)指導(dǎo)1.組織海外交流，提升學(xué)生國(guó)際視野和跨文化交流能力。2.提供留學(xué)指導(dǎo)，協(xié)助選校、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料、辦理簽證等。3.幫助學(xué)生了解國(guó)外教育和生活，提供心理和適應(yīng)建議。4.維護(hù)與國(guó)外教育機(jī)構(gòu)的合作，為學(xué)生提供留學(xué)信息和服務(wù)。生活指導(dǎo)老師需全面負(fù)責(zé)學(xué)生生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)及違紀(jì)管理等工作，確保教育質(zhì)量和學(xué)生身心健康。希望這些信息對(duì)您有所幫助。附中生活指導(dǎo)老師崗位工作職責(zé)樣本（三）一、參與學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，提供學(xué)生生活指導(dǎo)方面的專業(yè)支持1.積極參與學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的會(huì)議與討論，就學(xué)生生活指導(dǎo)相關(guān)問(wèn)題提供專業(yè)意見(jiàn)和建議。2.與學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同制定學(xué)生生活指導(dǎo)計(jì)劃，并確保計(jì)劃具備可行性與執(zhí)行力。3.參與學(xué)生行為規(guī)范與校園文化建設(shè)政策的制定，促進(jìn)學(xué)生積極向上的個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展。二、負(fù)責(zé)學(xué)生生活指導(dǎo)與心理輔導(dǎo)工作1.教授學(xué)生生活指導(dǎo)課程，涵蓋自我認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系、情緒管理等主題，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。2.與班主任及學(xué)生家長(zhǎng)保持溝通，了解學(xué)生的日常生活狀況和問(wèn)題，提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和支持。3.組織并引導(dǎo)students參加各類心理輔導(dǎo)活動(dòng)，如心理講座和情感交流，幫助他們解決心理問(wèn)題，建立積極心態(tài)。三、管理學(xué)生生活指導(dǎo)檔案，制定并實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃1.搜集學(xué)生生活指導(dǎo)相關(guān)資料，如學(xué)生評(píng)價(jià)和問(wèn)題記錄，建立完善的學(xué)生生活指導(dǎo)檔案。2.根據(jù)學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題和需求，制定個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃，并對(duì)其進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，確保計(jì)劃的有效性和持續(xù)性。3.與班主任、家庭教師等保持緊密合作，分享個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的協(xié)同教育。四、組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)1.策劃并組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，如企事業(yè)單位參觀和社區(qū)服務(wù)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。2.指導(dǎo)學(xué)生參與志愿服務(wù)項(xiàng)目，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感and公民意識(shí)。3.對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，不斷提升活動(dòng)質(zhì)量和效果。五、參與學(xué)校危機(jī)干預(yù)和防范工作1.參與學(xué)校危機(jī)干預(yù)和防范培訓(xùn)，掌握危機(jī)干預(yù)和心理救助知識(shí)和技巧。2.對(duì)學(xué)生危機(jī)事件進(jìn)行評(píng)估和干預(yù)，及時(shí)解決問(wèn)題，并配合相關(guān)部門進(jìn)行跟進(jìn)和輔導(dǎo)。3.參與制定學(xué)校安全預(yù)案，協(xié)助學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)難，確保學(xué)生安全和心理健康。六、參與學(xué)校教育教學(xué)改革和課程開(kāi)發(fā)1.參與學(xué)校教育教學(xué)改革研究，使學(xué)生生活指導(dǎo)工作與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)。2.參與學(xué)校課程開(kāi)發(fā)，為學(xué)生生活指導(dǎo)課程提供專業(yè)支持和建議，滿足學(xué)生需求和發(fā)展。3.提供學(xué)生生活指導(dǎo)工作的相關(guān)教學(xué)資源和技術(shù)支持，推動(dòng)工作創(chuàng)新和發(fā)展?？偨Y(jié)：附中生活指導(dǎo)老師作為學(xué)校生活教育和心理輔導(dǎo)的專業(yè)人員，肩負(fù)著促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的重任。他們通過(guò)各種途徑，如制定學(xué)生生活指導(dǎo)計(jì)