湖北省黃岡市2010年初中畢業(yè)生升學(xué)考試

湖北省黃岡市2010年初中畢業(yè)生升學(xué)考試學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、填空題1、（1）唐朝詩人王維出使到邊塞，被眼前的奇異風(fēng)光所震撼，寫下了“大漠孤煙直，長河落日圓”的名句。無獨(dú)有偶，宋代范仲淹在邊塞軍中也對這奇異風(fēng)光作過描寫，其詩句是：_______________，_______________。（2）班級舉辦詩歌朗誦活動，其中有一項內(nèi)容為“古詩詞接龍”。要求將所給詩詞的最后一個字，作為銜接句的第一個字。請你完成下面接力。瑟瑟谷中風(fēng)→風(fēng)雨不動安如山→_______________（3）路遙知馬力，_______________。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而應(yīng)該經(jīng)得起時間的考驗(yàn)。（4）念天地之悠悠，________________________。（陳子昂《登幽州臺歌》）（5）_____________________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

（趙翼《論詩》）（6）“詩仙”李白，在游山玩水中飄逸灑脫而又放曠不羈，但他詩中往往又愁情滿懷。請寫出李白詩中與“愁”有關(guān)的詩句：_______________，_______________。2、請把下面語句工整規(guī)范地書寫在其下的田字格中。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。______3、下面語段中畫線處有語病，請按要求修改或指出病因。

①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以③在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進(jìn)一步提升市民的素質(zhì)。

①處重復(fù)哆嗦，修改方法是：_________________________________

②處“短信”后面應(yīng)加上“的活動”，該句的病因是__________________

③處語序不當(dāng)，修改方法是：__________________________________________4、《生活中的小浪花》是校刊中一個隨感欄目。這些作品是由平常事物而生發(fā)情趣，蘊(yùn)含豐富，語言精煉，深得同學(xué)們喜愛。下面是其中的兩則，請你認(rèn)真品讀，然后仿照它的寫法，自選事物，創(chuàng)作一則，并在其后的方括號中寫出所蘊(yùn)含的道理。

其一：石灰石——別人向你潑冷水，你卻更加熱氣騰騰。[專注事業(yè)（學(xué)業(yè)），堅守?zé)崆閉

其二：拖拉機(jī)——出一丁點(diǎn)力，便大喊大叫。[嘲諷自吹自擂的人]

我的創(chuàng)作：______________________________________________________[

]二、語言表達(dá)1、（1）【自我激勵】坐在中考考場的你，回首三年的初中生活，你肯定擁有過成功的榮耀，也曾遭遇過失敗的沮喪。請你自選角度真情創(chuàng)作一則格言激勵自己。（溫馨提示：不能抄襲名人名言）我的格言：__________________________________________________________________（2）【同窗情深】近段時間，你可能在寫或想寫畢業(yè)留言，現(xiàn)在中學(xué)生的留言五花八門。下面是從中摘抄的三則，請你認(rèn)真閱讀，選擇一則你最欣賞或不欣賞的留言進(jìn)行評析。

①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長!

②學(xué)習(xí)上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好!

③愿你上一所好學(xué)校!找一個好工作!!嫁一個好老公!!!

我選第_____________________則，我的評析：_____________________（3）【師恩難忘】曾經(jīng)的你，總覺得老師眼里沒有自己?？杉?xì)細(xì)思量，初中三年來，老師給予我們的關(guān)愛太多了，一個眼神、一句話語、一個手勢……請捕捉下這一美好的瞬間，用文字將它表述出來，那將成為你永恒的回憶!（100字以內(nèi)）

例：這幾天，我咳嗽得厲害。今天課間，同學(xué)們都在津津有味地喝著學(xué)生奶。班主任來了，雙手捧著一大杯熱氣騰騰的開水走到我跟前，說：“我?guī)湍銦釤??！睅追昼姾螅槐瓬啬踢f到了我手中，喝著美味無比的牛奶，我心里暖洋洋的，望著老師，我笑了，老師也笑了。

我寫老師：________________________________________________________________（4）【熱點(diǎn)調(diào)查】閱讀下列表格，寫出你得出的調(diào)查結(jié)論，并談?wù)勀銓妥x職業(yè)中專（包括理工中專）的看法。

我的結(jié)論：____________________________________________________________

我的看法：__________________________________________________________________三、選擇題1、下面各個詞語的書寫以及劃橫線字的注音全對的一項是（

）A.妖嬈（ráo）

襁褓（qiángbǎo）

喑?。▂īn）

諾諾連聲（ruò）B.陰庇（yìn）

腌臜（az?。?/p>

闊綽（chuò）

印物起興（xīng）C.沉湎（miǎn）

璀璨（cuǐcàn）

倒坍（tan）

戛然而止（jiá）D.深遂（suì）

躊躇（chóuzhù）

慰藉（jiè）

盡態(tài)極妍（yán） 2、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項是（

）A.20集電視連續(xù)劇《黃梅戲宗師傳奇》正在黃梅縣邢繡娘影視基地拍攝，你是打算雙休日去參觀呢?還是等到暑假再去?B.然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，——你們走吧.”C.屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索.”應(yīng)作為我們不懈追求的箴言.D.近兩年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，不說別的，你看街上的私家車如雨后春筍，一汽大眾，長安福特，東風(fēng)雪鐵龍，廣州本田，還有一些說不上名兒的，各種品牌應(yīng)有盡有. 3、下列各句中，畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.“人間四月天，麻城看杜鵑”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動，使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄.B.馬的顎骨雖然很長，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相.相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所.C.創(chuàng)新是時代的要求，我們在學(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去.如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人.D.玉樹地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈?zāi)垦? 四、詩歌鑒賞1、（1）這首詩節(jié)奏舒緩，適合朗讀。下面四項中朗讀節(jié)奏（用“／”標(biāo)示）和重音處理（文字下面用“·”標(biāo)示）都正確的一項是（

）A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的／街燈／明了，好像／閃著／無數(shù)的／明星。B．我想／那縹緲的／空中，定然有／美麗的／街市。C．那／隔著河的／牛郎／織女，定能夠／騎著牛兒／來往。D．不信，／請看／那朵流星，是他們／提著燈籠／在走。（2）詩的后三節(jié)中連用了四個“定然”和一個“定”說明了什么?_________________________________________________________________________（3）在詩中，作者對我國古代神話傳說中牛郎織女的悲劇命運(yùn)進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，賦于他們自由、幸福的生活。這樣改寫有什么作用?請用簡潔的語言回答。______________________________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀1、（1）聽了哲人吩咐后，物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家馬上伏案工作，短文中最能體現(xiàn)他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)而辛苦工作的詞語分別是_______________和_______________。（2）仔細(xì)品讀短文，理解文意。請寫出讀后得到的啟示。我的啟示：___________________________________________________2、（1）本文的說明對象是_______________，其特征是既_______________，又_______________。（2）第三段文字主要運(yùn)用什么說明方法?有何作用?_________________________________________________________________________________3、（1）《岳陽樓記》中有很多膾炙人口的成語，其中，形容春風(fēng)和煦、陽光明媚的是_______________；形容心境開闊，精神愉快的是_______________。（2）下面句中劃橫線詞的意義相同的一組是（

）A．或異二者之為

為眾忌疾B．不以物喜

扶蘇以數(shù)諫故（選自《陳涉世家》）C．先天下之憂而憂

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也（選自《出師表》）D．子京忽以書抵文正

即書詩四句，并自為其名（選自《傷仲永》）（3）翻譯下面各句，并將你翻譯句子的方法用簡潔的語言歸納出來。句子翻譯：1）噫!微斯人；吾誰與歸?譯文：____________________________________________________________________2）自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。譯文:___________________________________________________________________翻譯方法歸納：__________________________________________________________（4）理解填空。

從甲文可以看出，范仲淹具有_______________品質(zhì)。從乙文可以看出范仲淹對滕子京的態(tài)度是_______________，滕子京是一個_______________的人。（5）九百多年前，范仲淹提出“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”的思想，被無數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會生活。談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。_____________________________________________________________________________六、文言文閱讀1、（1）本文讓我們對雄鷹有了比較全面的了解，第段寫道：“只有經(jīng)過這一系列殘酷的更新，鷹才可以再次在藍(lán)天上飛翔?！薄斑@一系列”的“更新”具體指哪些?請用簡潔的語言概括出來。_______________________________________________________________________（2）文章第①段說“等小鷹能飛起來了，母鷹就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然后把它們從高處推下去?！贝σ幌履跟棿藭r的心理，試將其心理活動寫在下面。（3）認(rèn)真閱讀下列各句，體會作者在劃橫線詞語里所蘊(yùn)含的情感。1）有很多小鷹在翅膀中的大部分骨骼被折斷后，沒有掙扎著飛翔起來，便墜落在山谷中摔成一朵朵血淋淋的駭人之花。______________________________________________________________________2）眼看就要落地了，它突然在掙扎中展開了雙翅，盤旋出一條漂亮的弧線，向上飛起。_______________________________________________________________________（4）文章題目為《鷹志》，可第⑥段中寫了大多數(shù)鳥兒喜歡尋找歡樂，享受幸福。這樣寫有什么好處?_______________________________________________________________________（5）閱讀下面鏈接材料，聯(lián)系本文，談?wù)勀愕母形颉?/p>

鏈接材料：

鏈接一：漫畫《寵兒》。

鏈接二：解除緊張的辦法。

一個年輕人找到動物園的園長說：“我想做一名馴虎師!”

園長說：“這可是一份相當(dāng)危險的工作。”

年輕人說：“我神經(jīng)總是很緊張。醫(yī)生告訴我惟一治療的方法，就是去找一份需要高度緊張的工作，這樣就可以忘記其他的恐懼!”

后來，這個年輕人不僅成了著名的馴虎師，而且他的毛病也好了。

我的感悟：__________________________________________________________________七、作文1、從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。

題一：我多想

本篇作文要求如下：①結(jié)合個人的生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整，例如：唱、媽媽、看世博、飛上月球等；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感.；④寫一篇600字以上的記敘文；⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

題二：讀下面材料，按要求寫一篇議論文；木偶

或走，或跑；或立，或臥。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演。

或哭，或笑；或喊，或叫。這只木偶，演得逼真極了。

許多人在看。不住地鼓掌。人們都說：演得像，演得好!

木偶在大庭廣眾面前出盡了風(fēng)頭。

別看木偶在臺上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺看看，有幾根繩在牽著他呢。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線的人說了算。

本篇作文要求如下：①領(lǐng)悟材料內(nèi)涵，自選角度，提煉觀點(diǎn)，自擬題目。寫一篇議論文，②觀點(diǎn)鮮明正確，結(jié)構(gòu)清晰完整；③論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力；④500字以上；⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。______

湖北省黃岡市2010年初中畢業(yè)生升學(xué)考試參考答案一、填空題第1題參考答案:（1）獨(dú)愴然而涕下（2）江山代有才人出（3）示例：白發(fā)三千丈，緣愁似個長。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（4）千嶂里，長煙落日孤城閉。（5）示例：山隨平野盡，山光悅鳥性，山河破碎風(fēng)飄絮。（6）日久見人心。;---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:略。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:①去掉“新格局”或“的局面”；②成份殘缺或缺賓語（中心語）；③將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。;---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:（從日常生活的事物中，選取一種，用借物抒情、聯(lián)想等方

示例：稻穗——越是豐滿的，越是低著頭。[有真才實(shí)學(xué)的人，往往更是謙虛];二、語言表達(dá)---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:（1）【自我激勵】示例一：哪里跌倒，就在哪里爬起!這是我忠貞不渝的信仰!

示例二：“一份耕耘，一份收獲!”這，我不敢肯定；但我敢肯定的是：沒有耕耘，就一定不會有收獲!

示例三：付出不一定有回報!但不付出，一定沒有回報?。?）【同窗情深】示例一；我欣賞第①句。因?yàn)榈冖倬潇`活改用李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，富有詩意地歌頌了同學(xué)之間的情誼。

示例二：我欣賞第②句。因?yàn)榈冖蘧渚涫秸R，從學(xué)習(xí)、生活兩方面道出了同學(xué)之間的親密無間，結(jié)尾的一句“有你一路陪伴，真好!”真情表白，真摯，感人、溫馨！

示例三：我不欣賞第③句，雖然這則留言中的“三好”：好學(xué)校、好工作、好老公，確實(shí)令人羨慕，但我們畢竟還是中學(xué)生，現(xiàn)在談工作、談情感未免早了些。（3）【師恩難忘】示例：一直以來，我總覺得自己無關(guān)緊要，特別是在老師的眼里。有天朝讀遲到，站在書聲瑯瑯的教室門外，有點(diǎn)恐慌。老師發(fā)現(xiàn)了我，目光從著急轉(zhuǎn)化成驚喜：“小A，你來啦，我還準(zhǔn)備往你家打電話呢?！贝葠鄣拿嫒?，暖心的話語，誰說老師不在乎我呢?從前的疑惑煙消云散。（4）【熱點(diǎn)調(diào)查】我的結(jié)論：學(xué)生、家長都希望自己或子女讀高中，而不愿讀職業(yè)中專，希望進(jìn)入社會的則更少。

我的看法：

示例一：我認(rèn)為如果考不上高中去讀職業(yè)中專挺好的。職業(yè)中專培養(yǎng)出來的是技術(shù)型人才，而國家缺少的就是這類人才，好就業(yè)，這是一大特點(diǎn)。另外，讀職業(yè)中專國家有補(bǔ)貼，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，何樂而不為呢?

示例二：我個人覺得讀職業(yè)中專不好。聽說我們這個地方的理工中專，管理松散、師資薄弱，學(xué)生們根本學(xué)不到什么真本領(lǐng)，將自己的大好時光浪費(fèi)在校園里，得不償失呀!

示例三：我不這樣認(rèn)為，再好的學(xué)校也有后進(jìn)生，再不好的學(xué)校也有優(yōu)等生。俗話說：師傅請進(jìn)門，修行在個人。“修行”就是要我們嚴(yán)格要求自己，勤奮努力、刻苦地學(xué)好一項本領(lǐng)，我覺得抱著這樣的心態(tài)讀理工，一定會有出息的。三、選擇題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:C---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:B---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:C四、詩歌鑒賞---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:（1）C（2）“定然”“定”都表示斷定的語氣。詩中所描繪的事物明明是出自于想象的，作者都以斬釘截鐵的語氣加以肯定，這表明了作者堅信的理想世界是存在的，對美好的未來充滿了信心，充滿了期待。（3）這樣改寫，王母娘娘專制下的牛郎織女生活不復(fù)存在，取而代之的是他們自由、幸福生活的畫卷，一對恩愛夫妻，于耕織之余，手提燈籠，在美麗的街市上閑逛，多么自由!改寫以后充分表達(dá)了詩人的向往與追求。五、現(xiàn)代文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:（1）絞盡腦汁

苦苦思索（2）①（答出簡單的心易獲得成功與幸福之意）

示例：生活中應(yīng)擁有乙顆簡單的心，這樣寓成功與幸福或許更近，更便捷。

②（扣住思考解決問題的角度，做任何事情先從簡單處著手，再由簡單到復(fù)雜）

示例：解決任何問題，首先運(yùn)用簡單的方法去解決，遇到障礙時，再用復(fù)雜的方式去嘗試。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:（1）中國館

具有中國民族特色

體現(xiàn)（符合）環(huán)保理念（2）列數(shù)字

作用：通過具體的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確詳細(xì)地介紹了國家館和地區(qū)館的建筑面積之廣、體積之大，體現(xiàn)中國館雄偉的氣勢。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:（1）春和景明

心曠神怡（2）B（3）句子翻譯：1）啊!（如果）沒有這種人，我同誰一道呢?[或；啊!（如果）沒有這樣的人，我和誰志同道合呢?]

2）從開始的慶陽帥被貶到巴陵，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。（4）以天下為己任，憂國憂民；吃苦在前，享樂在后

友善，愛其才

德才兼?zhèn)洳⒂趾肋~自負(fù)，很少接受他人意見（5）略。（圍繞“以天下為己任，憂國憂民；吃苦在前，享受在后，奮發(fā)有為，奉獻(xiàn)社會”等回答即可）【參考譯文一】

像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，陰冷的風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空，大陽和星辰都隱藏起了光輝，山也隱藏起形體；商人旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；傍晚的天色暗下來了，虎在咆哮猿在悲啼。（這時）登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶離京、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心誹謗、害怕譏諷的情懷，（會覺得）滿眼蕭條的景象，感慨到極點(diǎn)而悲傷了啊。

到了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，萬里碧綠；沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，五彩的魚兒（在水中）暢游；岸上的芷草和洲上的蘭花，茂盛并且青綠。有時如果大霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，像沉潛的玉