2024年新西南師大版數(shù)學(xué)1年級上冊 4 10~20的認識 2.不進位加法和不退位減法 第3課時 不進位加法和不退位減法(3) 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

4不進位加法和不退位減法（3）探究新知511+6=（只）17－6=（只）11+6表示蜜蜂和蝴蝶一共有多少只。17－6表示求蜜蜂的只數(shù)。511+6=（只）17－6=（只）17116現(xiàn)在車上有多少人？車上原有18人。到站后有4人下車有1人上車6現(xiàn)在車上有多少人？車上原有18人。18－4+=（人）

1

14

15在計算加減混合運算時，我們要從左往右依次計算。18－4+=（人）

1

14

1518－4表示什么？18－4表示車上原有18人，到站后下車4人，求車上還有多少人？18+1表示什么？18

+1表示車上原有18人，到站后上車1人，求車上一共有多少人？6現(xiàn)在車上有多少人？車上原有18人。你還能怎么列式？6現(xiàn)在車上有多少人？車上原有18人。18

+

1－=（人）

4

19

151.看圖說算式。14－2+3=15（只）14

+3－2=15（只）2.看算式卡片，講數(shù)學(xué)故事。16－4－2有16塊餅干，爸爸吃了4塊，我吃了2塊，還剩多少塊？我有16元，買面包用去4元，買牛奶用去2元，還剩多少元？謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣

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