七堂極簡(jiǎn)物理課

7堂極簡(jiǎn)物理課郭靖宜7堂極簡(jiǎn)物理課內(nèi)容簡(jiǎn)介

在本書(shū)中，意大利物理學(xué)家卡洛·羅韋利用詩(shī)一般簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言向讀者講述了20世紀(jì)以來(lái)現(xiàn)代物理學(xué)的偉大理論發(fā)現(xiàn)。作者為我們打開(kāi)了一個(gè)奇妙的物理學(xué)世界，也帶我們輕盈地飛過(guò)重重障礙，窺見(jiàn)科學(xué)的深刻與美麗。沒(méi)有繁瑣的方程，只有詩(shī)意的講述，即使沒(méi)有科學(xué)背景的人也能輕松讀懂。7堂極簡(jiǎn)物理課7堂極簡(jiǎn)物理課作者簡(jiǎn)介

卡洛·羅韋利，意大利理論物理學(xué)家，圈量子引力理論的開(kāi)創(chuàng)者之一。曾在美國(guó)、意大利工作，現(xiàn)在法國(guó)帶領(lǐng)量子引力研究小組。他對(duì)科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)史也頗有研究，長(zhǎng)期在《24小時(shí)太陽(yáng)報(bào)》《共和國(guó)報(bào)》等意大利報(bào)紙上發(fā)表文章。5.量子引力1.“最美的理論“廣義相對(duì)論4.宇宙基本粒子2.量子力學(xué)3.探究宇宙6.概率和黑洞的熱7.我們2024/12/12“判天地之美，析萬(wàn)物之理?！?---《莊子·天下第三十三》2024/12/12丹麥物理學(xué)家玻爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“物理學(xué)不告訴我們世界是什么，而是告訴我們關(guān)于世界我們能夠談?wù)撌裁??！霸?shī)意的語(yǔ)言2024/12/12十萬(wàn)年前，或許正是出于這種好奇心，我們這個(gè)物種從非洲出發(fā)，學(xué)著眺望遠(yuǎn)方。夜晚，我在飛越非洲大陸時(shí)浮想聯(lián)翩，假如在我們這些遙遠(yuǎn)的祖先中，有一個(gè)站立起來(lái)，朝著北方的曠野行進(jìn)，他仰頭看天時(shí)，會(huì)不會(huì)想到在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，他的一個(gè)子孫正在這片天空中飛行，思考著事物的本質(zhì)，而起因正是與他一樣的好奇心。世界的奇妙偶然性與必然性生命的奇妙此刻，我時(shí)不時(shí)地從書(shū)頁(yè)中抬起頭來(lái)，看看面前波光粼粼的大海，我仿佛看到了愛(ài)因斯坦想象中彎曲的時(shí)空2024/12/12屈指可數(shù)的幾種基本粒子，不斷地在存在和不存在之間震動(dòng)、起伏，充斥在似乎一無(wú)所有的空間中。他們就像宇宙字母表里的字母，以無(wú)窮無(wú)盡的組合，講述星系、繁星、陽(yáng)光、山川、森林、田地、以及節(jié)日里孩子臉上的笑容和星光璀璨的夜空的漫長(zhǎng)歷史2024/12/12“世間萬(wàn)物都在不斷相互作用，彼此都會(huì)留下對(duì)方的印記。”2024/12/12通俗的描述愛(ài)因斯坦提出了第一個(gè)相對(duì)論，也就是我們今天所說(shuō)的“狹義相對(duì)論”。這個(gè)理論說(shuō)明了對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間的流逝速度可以不一樣－－如果一對(duì)雙胞胎中的一個(gè)人以高速運(yùn)動(dòng)，那么兩人的年齡將不再相同。雙生子佯謬在高空中，在離太陽(yáng)更近的地方，時(shí)間會(huì)過(guò)得比較快。而在低的地方，離地球近的地方時(shí)間則過(guò)得比較慢。世界上有許多感人至深、無(wú)以倫比的偉大作品，比如莫扎特的《安魂曲》、荷馬的《奧德賽》、西斯廷禮拜堂的穹頂畫(huà)、莎士比亞的《李爾王》.......想要領(lǐng)悟這些作品的妙處，都要經(jīng)歷一個(gè)從頭學(xué)起的過(guò)程，但最終獲得的回報(bào)將是百分之百美的享受。其實(shí)，除了美感之外，這些作品還能為我們提供一個(gè)觀察世界的全新視角。廣義相對(duì)論，這顆愛(ài)因斯坦的明珠，正是這樣一件杰作。P61：為什么熱量會(huì)從熱的物體上跑到冷的物體上呢？玻爾茲曼發(fā)現(xiàn)其中的原因驚人的簡(jiǎn)單：這完全是隨機(jī)的。從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度看，一個(gè)快速運(yùn)動(dòng)的熱物體的原子撞上冷物體的原子并傳遞能量的概率較高。量子力學(xué)描述了粒子的性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)方式。這些粒子當(dāng)然并不像小石子那般真實(shí)可感，而是相應(yīng)的場(chǎng)的“量子”，比如光子是電磁場(chǎng)的“量子”。定律：存在的每樣?xùn)|西都是不穩(wěn)定的，永遠(yuǎn)都在從一種相互作用躍遷到另一種相互作用。徹底的虛空是不存在的，就像最平靜的海面，我們湊近看還是會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)微的波動(dòng)和震蕩。構(gòu)成世界的各種場(chǎng)地也會(huì)輕微地波動(dòng)起伏，我們可以想象，組成世界的基本粒子在這樣的波動(dòng)中不斷地產(chǎn)生、消失。2024/12/12P50：一個(gè)大學(xué)生如果早上聽(tīng)了廣義相對(duì)論的課，下午學(xué)了量子理論，可能會(huì)覺(jué)得教授們犯糊涂了，或者懷疑他們是不是至少有一個(gè)世紀(jì)沒(méi)有交流過(guò)了。不然為什么早上世界還是彎曲的空間，所有東西都是連續(xù)的，下午他就成了一個(gè)能量量子躍動(dòng)的平直空間？大自然就像一位年長(zhǎng)的拉比。兩個(gè)人跑去找他解決爭(zhēng)端?！澳阏f(shuō)得有道理”?！澳阏f(shuō)得也有道理?！薄暗撬麄儍蓚€(gè)不會(huì)都有道理吧？”“你也很有道理?！辟N近生活形象講故事的方式尾聲-物理觀2024/12/12

P3：現(xiàn)在很多年輕父母常忘記這樣一個(gè)道理：“一個(gè)沒(méi)有“浪費(fèi)”過(guò)時(shí)間的人終將一事無(wú)成?！?024/12/12“地球上的生命是宇宙角落的一個(gè)嘗試，我們的靈魂只是小小的樣本?！?024/12/12“無(wú)論是欣賞藝術(shù)，還是領(lǐng)悟科學(xué)，我們最終得到的將是美的享受和看待世界的全新視角。”2024/12/12“我們這個(gè)也許如同露水般很快就要消亡的族群啊，也不知最終由誰(shuí)來(lái)作墓志銘。最后，用《神曲》的結(jié)尾來(lái)結(jié)束這段旅途——“是愛(ài)，動(dòng)太陽(yáng)而移星辰！”思考與討論應(yīng)該作為中學(xué)和大學(xué)物理第一課：為什么我們學(xué)習(xí)物理。短評(píng)科普，幾乎就是一篇散文了，理科生估計(jì)要微笑，文科小白更適合閱讀。人向死而生，生命才有意義，萬(wàn)物皆有始有終。最后一章的尾聲寫(xiě)的非常蕩漾：我們這個(gè)也許如同露水般很快就要消亡的族群啊，也不知最終由誰(shuí)來(lái)作墓志銘。最后，用《神曲》的結(jié)尾來(lái)結(jié)束這段旅途——“是愛(ài)，動(dòng)太陽(yáng)而移星辰！”無(wú)論是欣賞藝術(shù)，還是領(lǐng)悟科學(xué)，我們最終得到的將是美的享受和看待世界的全新視角。

物理大師們的文藝情懷

對(duì)霍金的喜歡，從《時(shí)間簡(jiǎn)史》的隱約漸起，到《萬(wàn)物理論》的五刷登頂，念的是擁有無(wú)窮天賦的物理大師對(duì)宇宙，對(duì)未知世界的那一份情懷。這世上的事情總分難易，容易的是你總能對(duì)現(xiàn)世有情愫有愿景，難的卻是你能否能對(duì)未知世界保留同樣的熱情，便成了物理大師和我們的區(qū)別所在。

他們不是嚴(yán)肅刻板的人。

愛(ài)因斯坦喜歡小提琴，若是不當(dāng)科學(xué)家，他應(yīng)該至少是個(gè)音樂(lè)家。用鋼琴和小提琴來(lái)調(diào)節(jié)一天的研究生活，也熱衷航海。他說(shuō)：“只要你有一件合