小小的船課件幼兒_第1頁(yè)
小小的船課件幼兒_第2頁(yè)
小小的船課件幼兒_第3頁(yè)
小小的船課件幼兒_第4頁(yè)
小小的船課件幼兒_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小小的船課件ppt幼兒目錄CONTENTS引言小船的形狀和特點(diǎn)小船與幼兒教育小船在生活中的實(shí)際應(yīng)用小船的故事和傳說(shuō)小船的繪畫(huà)和手工制作01引言CHAPTER主題名稱:《小小的船》主題領(lǐng)域:語(yǔ)言與文學(xué)主題目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力,通過(guò)欣賞優(yōu)美的兒童詩(shī),讓幼兒感受語(yǔ)言的韻律和美妙。主題介紹讓幼兒了解《小小的船》這首兒童詩(shī)的主要內(nèi)容,包括詩(shī)歌中的意境、形象和語(yǔ)言特點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,通過(guò)朗誦、表演等形式,讓幼兒能夠自信地表達(dá)自己的想法和感受。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力,激發(fā)幼兒的閱讀興趣和審美情感,讓幼兒感受到詩(shī)歌所傳達(dá)的美好情感。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考、敢于嘗試的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。態(tài)度目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)02小船的形狀和特點(diǎn)CHAPTER

船的形狀三角形船具有較好的穩(wěn)定性,適合在淺水區(qū)行駛。橢圓形船具有較好的速度和機(jī)動(dòng)性,適合在深水區(qū)行駛。方形船具有較好的裝載能力,適合運(yùn)輸貨物。船體由船殼、甲板和船艙組成,船殼是船的外殼,甲板是船的頂部,船艙是船的內(nèi)部空間。船體結(jié)構(gòu)船的動(dòng)力系統(tǒng)包括發(fā)動(dòng)機(jī)、螺旋槳和舵等,發(fā)動(dòng)機(jī)為船提供動(dòng)力,螺旋槳推進(jìn)船的行駛,舵控制船的方向。動(dòng)力系統(tǒng)船的航行速度因船的種類(lèi)和用途而異,一般而言,貨船的航行速度較慢,游艇和快艇的航行速度較快。航行速度船的特點(diǎn)用于運(yùn)輸貨物的船只,根據(jù)運(yùn)輸貨物的種類(lèi)可分為干貨船、油輪、液化氣船等。貨船客船軍艦用于載客的船只,根據(jù)乘客的數(shù)量和等級(jí)可分為普通客船、豪華客船等。用于軍事目的的船只,包括戰(zhàn)斗艦艇和輔助艦艇等。030201船的種類(lèi)03小船與幼兒教育CHAPTER通過(guò)展示各種船只的圖片或模型,引導(dǎo)幼兒想象船在不同場(chǎng)景下的作用,如航行、捕魚(yú)等。船的形狀和功能講述與船有關(guān)的故事或傳說(shuō),激發(fā)幼兒對(duì)未知世界的探索欲望和想象力。船的故事鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出自己心目中的船,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。創(chuàng)造性的繪畫(huà)激發(fā)幼兒想象力船的種類(lèi)介紹不同類(lèi)型的船,如帆船、輪船、漁船等,讓幼兒了解船的不同用途和特點(diǎn),提高他們的分類(lèi)和歸納能力。船的構(gòu)造通過(guò)觀察和操作船的模型或圖片,讓幼兒了解船的結(jié)構(gòu)和功能,提高他們的觀察力和理解力。地理知識(shí)通過(guò)講解船的航行路線和港口,讓幼兒了解地理知識(shí)和世界各地的文化,提高他們的地理認(rèn)知能力。提高幼兒認(rèn)知能力船的故事分享鼓勵(lì)幼兒分享自己與船有關(guān)的故事或經(jīng)歷,讓他們感受到分享的快樂(lè)和交流的樂(lè)趣。船的主題活動(dòng)組織以船為主題的游戲、手工制作等活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè)的氛圍中表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。船的情感寓意通過(guò)講解船在文學(xué)、藝術(shù)作品中的象征意義,引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的情感和感受,提高他們的情感表達(dá)能力和審美意識(shí)。培養(yǎng)幼兒情感表達(dá)04小船在生活中的實(shí)際應(yīng)用CHAPTER渡輪是小船的一種重要應(yīng)用,用于連接河流、湖泊、海峽兩岸,提供人們和貨物的運(yùn)輸服務(wù)。渡輪觀光船在旅游景區(qū)提供游客游覽觀光服務(wù),讓游客欣賞自然風(fēng)光和人文景觀。觀光船水上巴士是一種公共交通工具,用于城市內(nèi)部的水上交通,緩解陸地交通壓力。水上巴士交通工具03捕撈輔助船捕撈輔助船主要用于協(xié)助大型捕撈船進(jìn)行捕撈作業(yè),提供捕撈工具、儲(chǔ)存和加工等服務(wù)。01漁船漁船是用于捕撈水產(chǎn)品的船舶,根據(jù)不同作業(yè)方式可分為拖網(wǎng)漁船、圍網(wǎng)漁船、釣船等。02養(yǎng)殖船養(yǎng)殖船主要用于水產(chǎn)養(yǎng)殖,提供魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)等水產(chǎn)品的養(yǎng)殖和運(yùn)輸服務(wù)。漁業(yè)軍艦軍艦是海軍的主要裝備,用于海上作戰(zhàn)、巡邏、偵察等任務(wù)。登陸艇登陸艇主要用于海上運(yùn)輸和登陸作戰(zhàn),將人員和裝備從軍艦運(yùn)輸?shù)綌撤胶0?。水下潛艇潛艇是一種重要的軍事裝備,用于水下偵察、攻擊和情報(bào)收集等任務(wù)。軍事用途05小船的故事和傳說(shuō)CHAPTER123人類(lèi)最早的船只可能是由木頭、蘆葦?shù)茸匀徊牧虾?jiǎn)單拼湊而成,隨著技術(shù)的發(fā)展,船只逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)代的模樣。船的發(fā)明船只不僅用于運(yùn)輸人員和貨物,還用于漁業(yè)、探險(xiǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)等領(lǐng)域,不同的用途對(duì)船只的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)有不同的要求。船的用途從最早的獨(dú)木舟到現(xiàn)代的航空母艦、豪華游艇等,船只的發(fā)展歷程見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和科技的創(chuàng)新。船的發(fā)展歷程船的故事根據(jù)《圣經(jīng)》記載,諾亞建造了一艘大船,用來(lái)躲避上帝發(fā)洪水滅絕人類(lèi)的災(zāi)難,最終他和家人得以幸存。諾亞方舟傳說(shuō)中,英雄們乘坐一艘神奇的船只,在尋找金羊毛的過(guò)程中,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最終成功。希臘神話中的金羊毛中國(guó)民間傳說(shuō)中,有關(guān)于鄭和下西洋時(shí)乘坐的寶船的神奇故事,這些傳說(shuō)豐富了人們對(duì)船只的想象。中國(guó)的寶船傳說(shuō)船的傳說(shuō)船常常被視為勇氣、探索和冒險(xiǎn)的象征,例如在電影、小說(shuō)等文藝作品中,船常常是英雄、探險(xiǎn)家等角色的必備工具。象征意義船只的發(fā)展歷程見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和變革,具有重要的歷史價(jià)值和文化意義。歷史價(jià)值船只作為一種交通工具,其設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)和外觀也具有很高的藝術(shù)價(jià)值,許多國(guó)家和地區(qū)的傳統(tǒng)工藝船只也成為重要的文化遺產(chǎn)。藝術(shù)價(jià)值船的文化意義06小船的繪畫(huà)和手工制作CHAPTER繪畫(huà)主題引導(dǎo)幼兒觀察小船的外形和特點(diǎn),鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出獨(dú)特的小船形象。作品展示將幼兒的繪畫(huà)作品展示出來(lái),讓他們感受到創(chuàng)作的成就感,同時(shí)也可以激發(fā)其他幼兒的創(chuàng)作欲望。繪畫(huà)材料提供水彩筆、油畫(huà)棒、彩色鉛筆等適合幼兒使用的繪畫(huà)工具,確保安全無(wú)毒。繪畫(huà)小船手工藝材料引導(dǎo)幼兒根據(jù)小船的形狀和特點(diǎn),選擇合適的手工藝材料進(jìn)行創(chuàng)作,如折紙、粘貼、編織等。手工藝品制作步驟作品展示將幼兒制作的手工藝品展示出來(lái),讓他們感受到自己的創(chuàng)作得到了肯定和欣賞。提供紙張、布料、彩帶、膠水等簡(jiǎn)單的手工藝材料,讓幼兒能夠安全地操作。手工藝品制作模型材料01提供輕質(zhì)木材、塑料、紙板等適合幼兒操作的模型材料,確保安全無(wú)毒。模型制作步驟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論