【初中數(shù)學(xué)】整式的加法與減法課件2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊

4.2整式的加法與減法第2課時去括號復(fù)習(xí)導(dǎo)入課堂小結(jié)作業(yè)布置化簡：（1）+（+2）=+（-3）=（2）-（+2）=-（-3）=觀察（1）和（2）這兩組算式，看看去括號后，括號里項的符號有什么變化？學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)跟蹤練習(xí)課堂小結(jié)作業(yè)布置復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)化簡：（3）+（+a）=+（-a）=（4）-（+a）=-（-a）=觀察（3）和（4）這兩組算式，看看去括號后，括號里項的符號有什么變化？自學(xué)指導(dǎo)跟蹤練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂小結(jié)作業(yè)布置1.能敘述并理解去括號法則；2.會利用去括號法則化解多項式.自學(xué)指導(dǎo)跟蹤練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入自學(xué)指導(dǎo)課堂小結(jié)作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo)用5分鐘時間自學(xué)課本65-66頁相關(guān)內(nèi)容，并思考下列問題，和同桌相互交流解決.1.去括號法則的內(nèi)容是什么？2.如何對一個多項式去括號？3.去括號法則的依據(jù)是什么？跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)課堂小結(jié)作業(yè)布置復(fù)習(xí)導(dǎo)入自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)去括號時符號變化的規(guī)律：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同；如果括號外的因數(shù)是負數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反．順口溜：

去括號，看符號；是“+”號，不變號；是“-”號，全變號；原來的符號和括號都扔掉.課堂小結(jié)作業(yè)布置跟蹤練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)1.填空.（1）-（m-n）=；（2）-（a-b）+3(a-b)=

；（3）-[-(m-n)]=；（4）y-2(x-y)=.課堂小結(jié)作業(yè)布置跟蹤練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)2.判斷.（1）3a+(-a+2)=3a+a+2；（2）（2a-b）-(6b-5a)=2a-b-6b-5a；（3）2（x-2y）-3(2x-3y)=2x-4y-6x+3y；（4）-（2x+3y）+（6x-2y+1）=-2x-3y+6x-2y課堂小結(jié)作業(yè)布置去括號時應(yīng)注意的事項：（1）去括號前應(yīng)先判斷括號前是“+”號還是“-”號；（2）去括號后，括號內(nèi)各項符號要么全變號，要么全不變；（3）括號前是“-”號時，去掉括號后，括號內(nèi)的各項符號都要變成相反符號，不能只改變第一項或前幾項的符號；（4）括號內(nèi)原有幾項，去掉括號后仍有幾項，不能丟項；（5）去括號法則的依據(jù)是乘法分配律，計算時不能出現(xiàn)有些項漏乘的情況.跟蹤練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)3.化簡下列各式：（1）8a+2b+（5a-b）

（2）（5a-3b）-3(a2-2b）課堂小結(jié)作業(yè)布置跟蹤練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)4.例5兩船從同一港口出發(fā)反向而行，甲船順?biāo)掖嫠?，兩船在靜水中速度都是50千米/時，水流速度是a千米/時.問:(1)2小時后兩船相距多遠?(2)2小時后甲船比乙船多航行多少千米?課堂小結(jié)作業(yè)布置跟蹤練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)解：順?biāo)俣?船速+水速=(50+a)km/h,逆水速度=船速-水速=(50-a)km/h.(1)2小時后兩船相距(單位：km)2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200.(2)2小時后甲船比乙船多航行(單位：km)2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a.作業(yè)布置答：（1）2小時候兩船相距200千米；（2）2小時后甲船比乙船多航行4a千米課堂小結(jié)跟蹤練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)課堂小結(jié)布置作業(yè)你有哪些收獲？1.去括號法則；2.去括號時應(yīng)注意的問題.復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)跟蹤練習(xí)1.下列去括號正確的是（）A.2(x+8)=2x+8；B.-(x-3)=-x+3；C.+(x+3)=x-3；D.-3(3x+4）=-9x+12.2.去括號并合并.（1）5m-2n-(5m-n)；（2）（5p-3q）-3(p2-q).達標(biāo)檢測3.飛機的無風(fēng)航速為ak