大學班級下學期工作計劃

大學班級下學期工作計劃.推薦通用稿

篇一

經過一學期的相處，同學們之間已經有了更深的了解，時間過得

很快，轉眼間，我們已經走過了大學的十分之一。作為班長，我決心

盡我的力量繼續(xù)為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么

沒有什么事情是不能辦到的。同時，在團結和諧的良好氛圍中，也將

更容易調動大家的學習積極性以及積極參與學校和社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手，這一問題解決了，

其他問題也將迎刃而解。

我們學校正值更名成功之際，院系的慶祝活動十分豐富多彩，然

而同學們的課業(yè)也比較繁重。所以在大一下學期，正確處理好學習和

活動的矛盾，是班級成功組織參與各項活動的基礎，班委要力求在保

證學習質量的前提下，讓同學們充分參加學校的各項活動。

本學期工作計劃如下：

一、學習方面

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成

作業(yè)者，查明原因。

2.強調英語四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語

過級問題，爭取一次過級。

3.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級

營造一個良好的學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

二、班級活動

1.舉行1?2次的班會，并對每月的班級工作進行總結。讓同學

們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作

都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深

了解，增進感情。

3.在條件允許的情況下，本學期組織班級同學春游一次，采取自

愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重，保

證大家在安全的前提下玩的盡興。

4.學校更名成功時期，院系的活動豐富，鼓勵班級同學積極、主

動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與

才能。

三、班級管理

1.定期開班委會，保證完成院系布置的各項任務和活動，督促

班委做好本職工作、以身作則，更好地為同學們服務。

2.班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注

同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3.通過班級群空間可以討論本班建設，充分發(fā)表自己的意見和

建議。

4.嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。

嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學習委員負責,

各個宿舍長協(xié)助。

5.提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能

告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

6.加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,生

活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。

7.認真管理班費，做到收支明細，帳目公開。生活委員在每個

月15日公布上個月的班委收支。建立班級大事記，對本班工作的日

常生活、工作和活動進行記錄和總結。

四、班級目標：

1.學習上，爭取全班同學在各科考試中不掛科；

2.體育方面，爭取獲得一項體育團體比賽的冠軍。

總之，全體班委要認真工作，積極為班級和同學們服務，使同學

們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

篇一

我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現(xiàn)在學期已經過去一半，同

學們之間已經有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一

下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基

礎。本學期工作計劃如下:

學習方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成

作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

2.保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組

紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖

突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評

分時酌情扣分。

3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真

面對英語過級問題，爭取一次過級。

4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級

營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

班級活動：

1.依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定（每次班會唱一

次班歌，團會唱團歌），對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同

學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工

作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深

了解,增進感情。

3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于

讓同學們養(yǎng)成良好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中。

4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學

出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作

為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓

每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同

學附加分一分不加的情況。

認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配

合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。

5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無

私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，

如慰問老人院等。

班級建設：

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文

化生活。

3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)

秀班級。推薦

下學期班級工作計劃

以下是我為大家整理的關于下學期班級工作計劃最新的文

章，希望大家能夠喜歡！

時間的軸輪在不緊不慢中轉到了2021年。在新的學期，為了有序開

展班級工作，營造良好的班風、學風，打造特色班級，我制定我們班

級在這一個學期的班級工作計劃。

一、指導思想：

以學校德育工作計劃為指針，堅持立德樹人，關注學生的生命成長,

以奉獻、愛國、感恩、理想、儒雅、責任為核心價值觀，從學生的儀

表、兩操、坐姿等行為習慣入手，營造良好的班風、學風,創(chuàng)造性的

開展工作，締造溫暖、激情的教室。為學生的成長奠基。

二、班情分析：

我們班級是一個團結溫暖的班級，一共有學生52人。在學習等常規(guī)

管理方面走在前列。由于學生素質不同，所以有些學生不能自覺遵守

紀律啟習課有說小話的現(xiàn)象，沒有良好的講究、保持衛(wèi)生的好習慣，

特別是教室衛(wèi)生的到掃和保持。部分學生學習學習習慣也不夠好，班

級中也有不少學生自制力差，學習不善總結，沒有自己的學習方法,

導致學習成績不穩(wěn)定。

三、工作目標：

1、以活動課、主題班會課為載體，以學生的〃健康人格教育〃為重

點，初步形成班級德育教育系列化體系。

2、繼續(xù)開展〃班級教導會〃、〃家長進課堂〃等活動，形成教育多

層面的教育同盟，發(fā)揮班級家委會的溝通、服務、監(jiān)督、參與作用。

四、具體措施：

（一）積極組織和參與學校組織的各項德育活動，促學生健康人格，形

成班級德育教育體系。

1、參與德育處組織的《朱子家訓》背誦比賽，以德樹人，培養(yǎng)學生

健康的人格。

2、組建小組，培養(yǎng)學生包容、合作的品德。

3、開好班委會、小組長會、家長會、班級教導會等各層次會議，及

時了解學情、班情、教情，及時矯正自己，發(fā)展自己。

五，班級工作：

—:德育工作

1.班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展,

充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解

初淺的德育知識。

二：安全工作

1.嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然

2.經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，

把安全工作放在第一位。

三：家長工作

1.定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。

2,每月一次家園欄地宣傳。

3.對插班幼JL與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。

4.在〃家長助教〃〃親子活動〃中促進幼兒、家長、教師的共同進步

與成長。

中班下學期班級工作計劃

計劃工作是管理活動的橋梁，是組織、領導和控制等管

理活動的基礎。這篇關于中班下學期班級工作計劃的文章，是我為大

家整理的，希望對大家有所幫助！

篇一

一、班級狀況分析

隨著春天的臨近，我們迎來了中班的第二學期。如今，我們班幼

兒的情緒基本穩(wěn)定。大部分的孩子們經過了一學期在園的生活和學習

之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能用心參與教

師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自我動手

吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時能夠自我穿脫衣服；在學習游戲

方面也構成了必須的常規(guī)。上課時，能安青爭坐下來，舉手回答問題,

用心動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言

表達方面，孩子｛門都會用普通話與同伴交流。就應說，上學期經過我

們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完

善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子

們機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛

力等。

二、教育教學目標及措施

認真學習新《綱要》，領會綱要精神，針對本班的具體狀況及存

在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒

的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，

能為群眾服務，構成群眾觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能

團結友愛，互相謙讓，構成必須的群眾觀念。并教育幼兒尊敬長輩,

在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學習自我獨

立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同

伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達潛力。豐富創(chuàng)造游戲資料,

組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時光，啟發(fā)幼兒觀察

周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維潛力。并逐步豐富幼兒的詞匯,

透過講故事，學兒歌的形式，幫忙幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音

樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。

增強幼兒體質，在日常生活中，每一天進行必須量的運動，以發(fā)

展體質。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被

子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提

高午餐速度，構成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒要端

正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自我的五官。教育幼兒早

睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成必須的作息習慣。

美育方面透過語言故事中的不一樣形象，體驗善與惡，讓幼兒做

個心靈美的人。讓幼兒透過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其

中的樂趣。透過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以

到達教育的效果。

三、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫忙、示范與督促。因

而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先，我們要保證幼兒在*佳的生活和心理狀態(tài)下進餐進餐前，

教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、

聞一聞香味，嘗一嘗味道，、使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，

激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要

的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收,

從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，持續(xù)桌

面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，

學會用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食,

不吃零食，不吃不潔食物的習慣。

有些本質上的工作還需要老師來做，如在飯前、擦拭門把，清洗

地面我們要用消毒液清洗。認真做好大掃除工作，清除衛(wèi)生死角。配

合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知

識。

四、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼

兒；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制

度；當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止

意外發(fā)生；老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全

意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛力；班上使用電器要有專人

看管，注意納涼設備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上

的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經常清

洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務

所。

篇一

一班況分析:

1、幼兒人數(shù)：此刻幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女

生，現(xiàn)男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

2、幼兒狀況：①透過近期的觀察、談話了解，明白這2名新生

之前都有在其它園所受到教育，適應潛力較強，在老師和同伴的幫忙

下，幼兒很快喜歡上了這個大群眾，相處融洽。②舊生透過上學期在

園的學習，本班老師對其性格，潛力已有相當?shù)牧私猓眢w素質、動

作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自我。有初步

與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好

的基礎。

3、存在問題：在班級衛(wèi)生的持續(xù)上還不夠用心、主動；不會主

動收拾玩具;個別幼兒參與活動的用心性不高，自信心不足。本學期

本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有

效的班級計劃，爭取使我班構成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、

家長工作顯有成效的良好群眾。

二班級經營：

經營目標：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)

幼兒的職責感。②為幼兒帶給真實的僉的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加

實際探索活動，獲取的信息，體驗學習的快樂。③幫忙家長構成良好

的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持

參與幼兒園的各項活動。構成良好的〃家園對話互動網(wǎng)〃。

經營特色：①構成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大群眾。同

伴間要團結；教師要給予幼兒充分的自主權。②重視節(jié)奏感的訓練,

以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。

三教育教學目標：

身體發(fā)展

學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用

輔助材料。能較自如地使用剪刀。

自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。

生活潛力：學會折疊整理自我的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生

常規(guī)。

認知發(fā)展

智力潛力能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提,可題，喜歡參加學習活動，

對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點

數(shù)10、理解序數(shù)。會從不一樣方向進行10以內數(shù)的排序。辨認5-7

種圖形。

自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼

養(yǎng)等活動。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。能用心地參

與到群眾的討論中去，并能口齒清楚地說出自我的意見。

社會性發(fā)展

品德行為：能恰當?shù)剡\用〃對不起〃、〃沒關系〃、〃多謝〃、

〃再見〃等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自我的東西不要。

交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人

休息。

個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。

四保教資料及措施:

(—)保育工作

幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動,

向自我的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼

兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項：

①以〃爭當環(huán)保小衛(wèi)士〃的形式，督促幼兒持續(xù)班級衛(wèi)生

②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理

③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值

日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自我的一份點心

④開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查

學具、擺放杯子等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引

導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。

⑥明白保管自我的學習用具，每次用完學會清點。

3；密切結合幼兒的生活進行安全教育

①嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然

②經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,

把安全工作放在*位。

③認真觀察幼兒的活動狀況，避免不安全事件，樹立安全意識。

④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提

出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

⑤根據(jù)中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動才是高幼兒對環(huán)境的適應潛力，

充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

5、訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三

段時光訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。

（二）教育工作

1、以〃活動〃“整合〃為主要課程建構形式，開展促進孩子全

面發(fā)展的主題活動。

（1）預設主題：成長快樂（二月份），種子的秘密（三月份），

交通工具博覽會（四月份），奇妙的蛋（五月份），頑皮一夏（六月份I

（2）靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)〃生活

既教育〃的教育觀念，繼續(xù)開展〃主題生成〃，從多方面思考主題活

動資料，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

（3）主題指導要點：※根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季

節(jié)的特點來決定主題活動?！h(huán)境布置貼合主題資料，主要讓幼兒參

與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話?！鶆?chuàng)設與

主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域資料?！浞?/p>

尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

2、多給孩子走出課堂，走進大自然,走進社會及自我解決處理

問題的機會。啟發(fā)幼兒在超多感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探

索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。

3'結合節(jié)日對幼兒進行品德教育

三月份：開展〃我愛媽媽〃的主題教育，教育幼兒熱愛自我的母

親、老師等。

四月份：開展〃植樹節(jié)〃活動，開展種植園地的活動，日常生活

中對幼兒進行環(huán)保教育。利用〃清明節(jié)〃為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的

情懷。

五月份：開展〃我是好幫手〃的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的

工作，理解他們的勞動和自我的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份：參加〃六一〃匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)

日的歡愉。

5、在〃家長助教〃〃親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共

同進步與成長。

五、家長工作

Io每周一次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。

2。做好親子活動宣傳，引導家長用心參加親子活動。

3。聽取家長意見和推薦，爭取家園配合，到達家園教育培養(yǎng)目

標一致。

4。對插班幼J陪家長多溝通，及時反映幼兒狀況讓家長放心。

篇二

一:班級狀況分析

我班現(xiàn)有36名幼兒,其中女孩子19名，男孩子17名。其中四

名是插班生。他們分別在各級各類大園生活過，各方面發(fā)展都上瞰均

衡，相信他們能在★短的時光里適應中二班的生活。經過中班上學期

的生活和學習，我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德上又有了進一

步的提高。同伴間能夠做到互相謙讓、團結友愛，為人有禮貌，在曰

常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活動，有較好的衛(wèi)生習慣。但還存

在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要

老師的關注等等。在健康領域中，我班幼兒的生活自理潛力偏低，自

我保護意識不是很強，上學期我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴重，一方面

可能是因孩子們自身的身體素質較差，另一方面是因為平時教師組織

戶外體育運動還不夠多，這也是值得我們教師深思的。在語言領域中，

我們幼兒在四個平行班里是發(fā)展得*好的，平時我們班孩子個性愛聽

故事，個別幼兒還能完整的復述故事，還有個別幼兒已有很大的識字

量。但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解潛力有些落后，

如馬天慧、謝雨佳、白任榆等小朋友更加需要幫忙。在社會領域中，

我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自我相關的行為規(guī)則，樂意與

人交往，

能大膽、自信的在群眾面前表演，愉快地群眾中生活。在科學領

域中，幼兒的探索欲望比較強，好奇又好問，動手潛力也很好，但對

周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時光、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)

兩級分化的現(xiàn)象，本學期務必在這方面重點加以輔導。在藝術領域方

面，經過一個學期的學習，在繪畫、手工方面幼兒的進步很大，對用

勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運用了各種繪畫工具作

畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。別外我們班大多數(shù)幼兒音

樂節(jié)奏感強、十分喜歡參加表演，本學期將重點加強訓練。

二：幼兒發(fā)展目標

(-1健康領域目標:

L學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，學會調整自已的情緒。

2、學習整理床鋪，管理自已的物品。

3、明白必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，

學習對自已和身體進行適當?shù)谋Ｗo。爰吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的

習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。勵志天下123

4、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

（二1社會領域目標：

L關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自已生活有關的社會

工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關系，尊重他們的勞動。

2、學習尊重別人的意見、需要、感受，分享群體合作中產生的

歡樂和成果。

3、學習簡單評價自已及別人的行為，初步分辨是非，對自已能

做的事表現(xiàn)出自信

4、了解家鄉(xiāng)的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)爰家鄉(xiāng)的

情感。

（三1語言領域目標：

1、學習欣賞文學作，樂意表達自已的感受，能口齒清楚地朗誦

兒歌和學習復述故事。

2、學習有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的資料。

3、喜歡看電視、聽廣播、學習收集新聞。

（四）、科學領域目標：

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使

用比較、分類、排序、測量等方法。

3、關心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

（五\藝術領域目標:

A音樂：

1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，

2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。

3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡

用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。

B美術：

1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗

試使用各種繪畫方式作畫。

2、泥工：鼓勵幼兒按照自我的意愿大膽塑造物體的主要特征。

引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。

3、制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自我的意愿和

想象大膽表現(xiàn)。

嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

三：工作措施及重點

新的學期開始了，我們老師將以*大的熱忱、*寬的胸懷投入到工

作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本

學期將要開展的一些工作：

1、區(qū)角創(chuàng)設：在上個學期的基礎上，再結合幼兒園的課題研究，

本學期我們要另外增加一個建構游戲，讓幼兒運用身邊的各種廢舊物

品構建各種主題造型。有意識地培養(yǎng)幼兒的合作潛力，交往潛力、組

織潛力和動手潛力。另外，我們還保留了上個學期創(chuàng)設的益智區(qū)和美

工區(qū)，主要為了發(fā)展幼兒動手動腦潛力。

2、環(huán)境創(chuàng)設：首先根據(jù)單元主題資料，布置相關的墻飾，體現(xiàn)

幼兒的參與性。

其次根據(jù)季節(jié)特征，在自然角內種植各種植物，指導幼兒觀察記

錄。根據(jù)幼兒的年齡特點創(chuàng)設一個新聞角，發(fā)動幼兒收集時事新聞，

讓幼兒學會關心周圍的事情，關心社會，做社會真正的主人。同時為

了配合建構活動的開展，在教室里創(chuàng)設一個材料屋，將材料進行分類

投放，孩子帶來的材料能夠根據(jù)其特性分類放置到紙屋里。這樣不僅

僅能夠起到環(huán)保方面的教育，同時也為建構游戲帶給了豐富的材料資

源。

3、保教一體：保教工作是教育工作的重點之一，做好班級的各

項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時光用消

毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。培養(yǎng)好幼兒的

各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼J屢注意個人的衛(wèi)生，不

要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把

東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、家園合作：在家長工作方面，我們一向本著尊重、平等、合

作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與提高家園合作的質量。

本學期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，透過家訪、電訪、通信、應

對面交流、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園

互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時光，與家長交流，互換

育兒信息。根據(jù)單元主題資料，出好《家長園地》，反映每個主題的

目標要求，介紹科學教養(yǎng)知識。向家長介紹〃家園通〃的使用方法尤

其是新生家長，便于快速、有效、及時的溝通。將教學主題資料及時

告知家長，讓家長能在★快的時光里了解孩子的教育，以便家長配合

我們的教育工作。土后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放曰活動，使家長

以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況，增進與教

師的情感聯(lián)系。繼續(xù)開展〃我爸我媽進課堂〃活動。

5、班級特色：繼續(xù)上學期的常規(guī)活動音樂化特色。用音樂代替

琴聲，讓幼兒在快樂音樂聲中建立起和諧的一日生活常規(guī)。同時，在

離園活動中，我們將以趣味數(shù)學、德育故事為主開展特色活動。讓幼

兒在玩玩做做中，發(fā)展思維，提高對數(shù)概念的理解。在聽聽說說中進

行德育教育，讓幼兒學會感恩，懂得感謝。

四：主題活動預設

本學期我班主要預設了九個主題，分別是：

主題一：我們又見面了

目標：

1、了解自已的成長經歷和某些趣事，體驗成長的快樂。

2、懂得大家在一齊時就應遵守群眾規(guī)則，學習合作、謙讓、寬

容、助人，感受大家在一齊的快樂。

3、有學習自我服務技能以及與同伴合作的愿望和行動，體驗成

功的喜悅。

大班下學期班級工作計劃

一、班況分析;

孩子1門經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和

社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良

好的生活、衛(wèi)生習慣，動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：

幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平

衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:

幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有

待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學

會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺

點，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、

自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家

長們對本班的工作都比較支持和滿意。

二、具體工作目標與措施：

（一）生活方面

1.開學初，培養(yǎng)讓幼兒，如：講衛(wèi)生，擦桌子子、擺板凳、黑板

2.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內外環(huán)境

的清潔。

3.在老師的指導下，能將衣服疊放整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿

戴整齊，保持服裝整潔。

4.開展豐富多彩的體育游戲活動，保證戶外活動的時間，促進幼

兒機體正常發(fā)育，增強體質，減少疾病。

5根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼

慢咽。

6.培養(yǎng)幼兒〃隨手整理、物歸原處〃的良好習慣，并能夠主動的

關心、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、

整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關

心幫助身邊需要幫助的人等。

（二）、教育教學方面

1.結合主題教育和日常生活中滲透教育內容，培養(yǎng)幼兒從小樹立

環(huán)保意識，弓I導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺

知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感.

2.教學上采用多用多媒體教學模式、大膽嘗試新的教學模式——

主體探究活動，做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、

動手操作能力。

3加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,

并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況.

4.環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導幼兒參與主題的設

想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作，〃變廢為寶〃激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、

創(chuàng)新能力。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為

幼兒構建、展示的最佳途徑。

5.圍繞課題結合主題與領域的滲透，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知

識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。

6.注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。在練習中

適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩暋Ｒ约安煌瑑热莸慕M合練習，

以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣。

（三）、衛(wèi)生保健工作：

L做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生

活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。

2、嚴格把好晨檢關，做好全日觀察及的記錄工作，加強檢查、

指導。

3、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事

故。

4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼

兒照顧。

5，根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢

咽。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照

顧自己

7,自我服務能力進一步增強，培養(yǎng)幼兒在曰常生活中能自己穿

脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。

（四）、安全工作：

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想

上必須樹立〃安全第一〃的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動

情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀

況，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止〃手足口〃等流行性疾病的傳染;

杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,

鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）

的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安

全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、入廁時，應保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。

教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形

成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不

作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口

內。其次，教育幼兒團結友愛，互相幫助。遇到不安全的情況知道及

時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不

吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時

報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長準時接送幼兒，如臨時跟換接

送的人應及時跟老師聯(lián)系。

8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期

進行消毒，并登記。

（五）、家長工作：

L通過家長會活動，使家長了解本學期工作的任務、目標和內

容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改

進工作，使家園教育更加協(xié)調。

2、充分發(fā)揮“家長園地〃、〃幼兒成長檔案〃的作用，確保每

月底向家長公布下月主題活動內容安排，讓家長通過〃家長園地〃、

〃幼兒成長檔案〃了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使其真正

起到〃橋梁〃的作用。

3.要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。

4.向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例。（可以通過

電話、校訊通發(fā)放資料的方式）。

（六）班級管理

1.認真制訂好周、日計劃，動靜交替、科學合理地安排好幼兒一

日活動。

2.認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3.管理好班級財物，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品，認真

檢查門窗是否關好，水、電、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、

用電、以免造成不必要的浪費。

4.建立團結、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師〃思想放松、

工作輕松、快樂上班〃的工作氛圍。

總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒快樂成長，和本班教師

一起把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境!

春季下學期班級工作計劃

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，

那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容

易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，

其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

L增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文

化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先

進班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽

毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有在期中組織一次集體出游，

以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私

的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如

慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公

開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同

時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作

更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，

同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子

以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期

末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展

現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無

限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為

宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通

知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來

訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人

單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又

要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對

策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。

另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個

學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，

使我們的班級更加優(yōu)秀.

為加強我班建設，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學習任務，根

據(jù)輔導員的指示和學院年級的精神；借鑒第一學年的成功經驗，再結

合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。

一、積極配合學院年級開展各項工作。

二、學習方面

樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多，英語四

級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語六級，計算機二級考

試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。

針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設

為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將

學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學

習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發(fā)現(xiàn)

問題及時解決。

英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前

20分鐘集體聽聽力,提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，

詞匯，完型，閱讀,寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個

同學在考前一個月完成四份四級試題。

普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在

與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座

等各種信息。

計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。

三、加強班級、宿舍管理

嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假

制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學習委員負責，各個宿

舍長協(xié)助。

提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友

或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具場通。

加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負

責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要

求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習

需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監(jiān)督。

妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事

記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的

心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難,

解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設，發(fā)表自己的觀點，意見，看

法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面.

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小班下學期班級工作計劃

一、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現(xiàn)如今，我們班幼兒

29名，其中一名新生經過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的

幼兒在經過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能

積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,

會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，能

穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐

下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲,

主動參與活動"旦是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜

歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡

的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東

西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方

面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。

二、工作計劃

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生

活，把五大領域有機結合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和

教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能

力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的

爰護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結合其特長

給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視

開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教

育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力，

發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應的指導。開展各類游戲，讓幼兒能

適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜

歡上幼兒園。

三、發(fā)展目標：

(-)健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自

己穿脫衣、褲；學習坐、站、行的正確姿勢。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學

習保護；樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

（二）語言領域：

1、學習注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學習用普通話，能用簡

單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并

能按語言調節(jié)自己的行為。

2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的

感受。

3、繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。

4、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領域:

1、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并做出安慰、關心、助人

等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫

助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、

同伴共處的快樂。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵

守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

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5、喜歡參與各種節(jié)曰活動，體臉節(jié)日快樂的氛圍。

（四）科學領域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的

所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，

學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

（五）藝術領域：

1、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、

小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表

達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、

折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗

略特征。

4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏

和情緒。

四、具體措施：

(-)健康領域：

1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作

的協(xié)調性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，

為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，弓I導幼兒會玩、愛玩。

3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆

爬等一些基本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

(二)語言領域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別

談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

2、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨

便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

3、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集

體面前講話。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

（三）社會領域：

L利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成

人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相

處。

（四）科學領域：

L知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人

們的生活關系。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變

化，引起幼兒觀察的興趣。

3、選擇適合小班幼兒的活動內容，引導幼兒積極地投入活動，

初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進

幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

（五）藝術領域：

1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習

用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈

活性，發(fā)展手眼協(xié)調能力。

3、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑

造簡單的物體。

4、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音一句

一句地唱。

5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作

和模仿動作，學會簡單的舞蹈。

6、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活：

L為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信

心和自尊心。

2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律

和尊重他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游

戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產生愛爸

爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。

六、家長工作:

1、認真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路

路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋

找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映

孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在

教育孩子方面達成共識。

3、出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子

在園情況、成功育兒經驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與

意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師

和家長之間溝通的橋梁。

4、推薦家長加入家委會，成為家委會成員。

七、每月工作安排：

二、三月份：

1、做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。

2、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。

3、更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。

4、認真制定各類計劃并及時上傳。

四月份：

1、結合主題，組織幼兒踏青。

2、做好環(huán)境布置工作。

3、認真對待中心來園調研。

4、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。

5、舉行幼兒韻律操比賽。

五月份：

1、舉行慶〃六

親子運動會。

2、常規(guī)調研。

3、做好幼兒“六一〃體檢工作。

4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。

六月份：

L歡慶〃六一〃，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。

2、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預防腸道疾病等。

3、做好學期結束工作。

4、對通式課程進行梳理存檔

下學期班級工作計劃范文

以下是我為大家整理的關于下學期班級工作計劃范文的文

章，希望大家能夠喜歡!

時間飛逝，我們告別了安逸的寒假，迎來了嶄新的一個學期。在新的

學期，我們將投入到緊張、有序的學習中去。高一是非常重要的一年。

所以，我們應該深切、真實地了解自己，知道自己的起點，明確自己

的目標，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給你們營造一個良好的

學習氛圍，助你們成功一臂之力，暫擬定班級計劃如下：

我們班的目標：

每天進步一點點，形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、

充滿活力的班級體。

具體措施：

L心理轉變擺正心態(tài)

首先我們應該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習慣，

使自己更好地適應與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學習態(tài)度。

〃態(tài)度決定一切!〃心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好

的心態(tài)，就會擁有好的成績。

我們要知道我們是為自己而學習，不能因為對某個老師有偏見，而對

該學科失去興趣，最后的結果使自己的學習成績直線下降;不能因為

對學校有意見，而放棄自己的學習，最后荒廢自己的學業(yè)。我們應該

做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記?。好课焕蠋煻急M自己所

能，努力讓你們掌握學科知識，不同的是方式、方法的不同;學校也

努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。我們不論何時，都不應該抱有

抱怨的心態(tài)，要認認真真的上好每一堂課。

2、指導培養(yǎng)班委干部

培養(yǎng)團結、負責的班委會干部和團支部干部，形成全班同學的凝聚力。

班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。要發(fā)揮班

干部的作用，培養(yǎng)他們的管理能力。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正

確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的

組織性、紀律性和進取心，亦即〃以面帶面〃。

3、加強班級宣傳，促進同學的自我教育，發(fā)展學生的自主意識

班委會和團支部各有側重分別主持幾次班會，幫助同學解決學習、生

活、思想上的困難和問題。由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組,

主管班內外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學的知識廣度和深度。

組建宣傳小組，組織出好墻報、室內的勵志宣傳等。

引導學習委員，主管學習有關工作，組織學習，幫助同學進步，帶動

全班進步。每周科代表會議，了解班級各科學習情況，及時向班主任

匯報，促進科代表與科任老師的溝通。

4、搞好衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，爭取成為衛(wèi)生先進班級。

營造整潔舒適的學習環(huán)境，讓學生體會到勞動是愉快的責任。

5、開展好文體活動，促進學生身心健康

為同學們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實，組織班級的娛樂

活動，與其他班聯(lián)誼，關心同學，向過生日的同學表示慶賀，給予溫

馨祝福等。組織同學們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康

的體魄。督促并管理同學們參與每天的兩操。

高一，是關鍵的一年。讓我們共同努力、共同奮斗，建設好的3班。

下學期班級安全工作計劃

我是136班的班主任兼任課老師。安全一直是社會高度重

視的問題，由其是學校安全，那么，怎么做好學校及班級安全的工作

計劃呢？班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好

班級教育教學的必要保障。級安全保護工作是做好學校教育工作的前

提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。這個年齡階段的學生他們

在行為上有自我的支配能力，自控能力又不強，容易被外面形式多樣

的娛樂活動所誘惑。因此，除了學校所提出的具體措施認真落實外,

根據(jù)這個年齡階段的學生容易出現(xiàn)的一些安全隱患，重點落實好以下

措施：

1、班主任要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級

安全工作規(guī)章制度。

2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，

提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，

要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以

及做好放學路對的管理。

(2)防課間意夕用勺教育，在學校時,玩耍、做游戲應到操場上，

教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊

時，不要擁擠，要有序進場、進班。

(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，禁止學生私自下河游泳

主要內容的教育。

(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電

事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,

以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，

建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前

的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制

教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安

全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對

性強。

4、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處

理各類突發(fā)事件。

5、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗

方可離校。

中學下學期班級工作計劃

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生64人其中男生30人，女生34人。在我的眼中，

每一個孩子都是一個天使，都是充滿了創(chuàng)造力和想象力的生命個體。

在和他們一起生活和學習過程中，我自身也獲得了進步，并收獲到了

教育的快樂。新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風，讓學生

在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成績穩(wěn)中有升，使班級管理

工作順利開展，我決定從這一學期開始實施〃升華一種品德，改變一

生命運?！ㄟ@一班級管理理念。