部編版六年級下冊語文

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部編版六年級下冊語文“臘七臘八·凍死寒鴉”·這是一年里最冷的時候。在臘八這天·家家都熬臘八粥。粥是用各種米·各種豆·與各種干果熬成的。這不是粥·而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。

除此之外·這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里·封起來·為過年吃餃子用。到年底·蒜泡得色如翡翠·醋也有了些辣味·色味雙美·使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京·過年時·家家吃餃子。

孩子們準備過年·第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹·特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。

孩子們忙亂·大人們也緊張。他們必須預備過年吃的、喝的、穿的、用的·好在新年時顯出萬象更新的氣象。

臘月二十三過小年·差不多就是過春節(jié)的“彩排”。天一擦黑·鞭炮響起來·便有了過年的味道。這一天·是要吃糖的·街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的·糖形或為長方塊或為瓜形·又甜又黏·小孩子們最喜歡。

過了二十三·大家更忙·春節(jié)眨眼就要到了啊。除夕前必須大掃除一次·名曰掃房。還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足·至少足夠吃用一個星期的——按老習慣·店鋪多數(shù)關(guān)五天門·到正月初六才開張。

除夕真熱鬧。家家趕做年菜·到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣·門外貼上了紅紅的對聯(lián)·屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵·不許間斷·鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人·除非萬不得已·必定趕回家來吃團圓飯。這一夜·除了很小的孩子·沒有什么人睡覺·都要守歲。

元旦的光景與除夕截然不同:除夕·街上擠滿了人;元旦·鋪戶都上著板子·門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮·全城都在休息。

男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會·小販們在廟外擺攤·賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會·為的是有機會到城外看看野景·可以騎毛驢·還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽轎車賽馬的·在老年間·據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二·而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。

多數(shù)鋪戶在初六開張·又放鞭炮·從天亮到清早·全城炮聲不絕。除了賣吃食與其他重要日用品的鋪子·大家并不很忙·鋪中的伙計們還可以輪流著去逛廟會、逛天橋和聽戲。

元宵上市·春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五·處處張燈結(jié)彩·整條大街像是辦喜事·紅火而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來·各形各色·有的一律是玻璃的·有的清一色是牛角的·有的都是紗燈·有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年·也是一種廣告。燈一懸起·任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭·觀者就更多。

小孩子們買各種花炮燃放·即使不跑到街上去淘氣·在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈·還有紗燈·里面有小鈴·到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵啊!這的確是美好快樂的日子。

一眨眼·到了殘燈末廟·春節(jié)在正月十九結(jié)束了。學生該去上學·大人又去照常做事。臘月和正月·在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。過了燈節(jié)·天氣轉(zhuǎn)暖·大家就又去忙著干活了。北京雖是城市·可是它也跟著農(nóng)村一齊過年·而且過得分外熱鬧。___________________本文作者老舍·選作課文時有改動。2·臘八粥

初學喊爸爸的小孩子·會出門叫洋車了的大孩子·嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子·提到臘八粥·誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來·糊糊涂涂煮成鍋·讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著·單看它那嘆氣樣兒·聞聞那種香味·就夠咽三口以上的唾沫了·何況是·大碗大碗地裝著·大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

住方家大院的八兒·今天喜得快要發(fā)瘋了。一個人進進出出灶房·看到那一大鍋正在嘆氣的粥·碗盞都已預備整齊·擺到灶邊好久了·但他媽媽總是說時候還早。

他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。

“媽·媽·要到什么時候·····”

“要到夜里!”其實他媽媽所說的夜里·并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話·眼睛可急紅了。鍋中的粥·有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。

“那我餓了!”八兒要哭的樣子。

“餓了·也得到太陽落下時才準吃。”

餓了·也得到太陽落下時才準吃。你們想·媽媽的命令·看羊還不夠資格的八兒·難道還能設什么法來反抗嗎?并且八兒所說的餓·也不可靠·不過因為一進灶房·就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的東西·因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了。

“媽·媽·等一下我要吃三碗!我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的·我們倆光吃甜的也行······媽·媽·你吃三碗我也吃三碗·大哥同爹只準各吃一碗·一共八碗·是嗎?”

“是啊!孥孥說得對?！?/p>

“要不然我吃三碗半·你就吃兩碗半······”

“噗······”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來了。

比灶矮了許多的八兒·回過頭來的結(jié)果·也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已!

鍋中的一切·對八兒來說·只能猜想:栗子會已稀爛到認不清楚了吧·飯豆會煮得渾身腫脹了吧·花生仁兒吃來總已是面面的了!棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大·那就妙極了!糖若放多了·它會起鍋巴······“媽·媽·你抱我起來看看吧!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。

“呃······”他驚異得喊起來了·鍋中的一切已進了他的眼中。

這不能不說是奇怪呀·栗子跌進鍋里·不久就得粉碎·那是他知道的。他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群栗子·不久就融掉了。飯豆煮得腫脹·那也是往常熬粥時常見的事。

花生仁兒脫了他的紅外套·這是不消說的事。鍋巴·正是圍了鍋邊成一圈兒?？傊ひ磺卸汲闪巳缢碌臉幼恿恕さ麉s沒想到今日粥的顏色是深褐。

“怎么·黑的!”八兒同時想起了染缸里的臟水。

“棗子同赤豆擱多了?！眿寢尳忉尩慕Y(jié)果·是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。

雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒·但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。

晚飯桌邊·靠著媽媽斜立著的八兒·肚子已成了一面小鼓了。在他身邊桌上那兩支筷子·很浪漫地擺成一個十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉·八兒的爹同媽也都奈何它不來了。___________________本文作者沈從文·選作課文時有改動?！?·古詩三首》課文原文3.古詩三首寒食[唐]韓翃春城無處不飛花.寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭.輕煙散入五侯家。注釋_____________①[寒食]寒食節(jié).在冬至后的第105天.清明節(jié)前1~2天.節(jié)日期間不能生火做飯。②[春城]指春天的京城。③[御柳]皇帝御花園里的柳樹。④[漢宮]這里用漢朝皇宮來指唐朝皇宮。⑤[傳蠟燭]寒食節(jié)禁火.但朝廷傳賜蠟燭給公侯之家.受賜的可以點火。⑥[五侯]這里指天子寵幸之臣。迢迢牽牛星迢迢牽牛星.皎皎河漢女。

纖纖擢素手.札札弄機杼。

終日不成章.泣涕零如雨；

河漢清且淺.相去復幾許！

盈盈一水間.脈脈不得語。注釋_____________①選自《古詩十九首》。作者不詳.寫作時代大約在東漢末年。迢迢.遙遠。②[河漢女]指織女星。河漢.銀河。③[擢]伸出.抽出。④[素]白皙的。⑤[札札]織機發(fā)出的響聲。⑥[機杼]織機的梭子。⑦[章]有花紋的紡織品.這里指整幅的布帛。⑧[零]落下。⑨[盈盈]形容清澈。①[脈脈]用眼睛表達情意的樣子。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉.冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望.不知秋思落誰家?注釋_____________①[十五夜]農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚。②[中庭]即庭中.庭院中。③[地白]月光照在庭院的地上.像鋪了一層白霜。4·藏戲

不同的地方不僅有不同的節(jié)日風俗·還有獨具特色的藝術(shù)樣式。這篇課文講的是藏文化的“活化石”——藏戲。默讀課文·說說藏戲有什么特色·作者是從哪幾個方面寫的。

世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?

世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?

世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?

還是從西藏那個僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。

那時候·雅魯藏布江上沒有一座橋·數(shù)不清的牛皮船·被掀翻在野馬脫韁般的激流中·許多涉水過江的百姓·被咆哮的江水吞噬。于是·年輕的僧人唐東杰布許下宏愿·發(fā)誓架橋·為民造福。一無所有的唐東杰布·招來的只有一陣哄堂大笑。

于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)·認識了能歌善舞的七兄妹·組成了西藏的第一個藏戲班子·用歌舞說唱的形式·表演歷史故事和傳說·勸人行善積德·出錢出力·共同修橋。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野·有人獻出錢財·有人布施鐵塊·有人送來糧食·更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們·從一個架橋工地·走到另一個架橋工地。隨著鐵索橋一座接著一座地架起來·藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。

身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋·同時·成為藏戲的開山鼻祖。

傳說·唐東杰布在母親的肚子里待了80年·出生時頭發(fā)胡子都白了。因此·在藏戲里·他的面具是白色的·前額飾有日月·兩頰貼著短發(fā)·眉眼嘴角永遠帶著神秘的笑。

在藏戲里·身份相同的人物所戴的面具·其顏色和形狀基本相同。

國王的面具是紅色的·紅色代表威嚴。

王妃的面具是綠色的·綠色代表柔順。

巫女的面具是半黑半白·象征其兩面三刀的性格。

妖魔的面具青面獠牙·以示壓抑和恐怖。

村民老人的面具則用白布或黃布縫制·眼睛和嘴唇處挖出窟窿·以示樸實敦厚。

雪山江河作背景·草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱·不要幕布·不要燈光·不要道具·只要鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求·只要有觀眾就行。

觀眾團團圍坐·所有的劇情全靠藝人們用說唱來描述。藝人們唱著·說著·跳著·在面具下演繹著各種故事。面具運用象征、夸張的手法·使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明·這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要根據(jù)之一。

西藏地廣人稀·生產(chǎn)形態(tài)松散·生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中·即情節(jié)可以任其拖延·藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發(fā)揮·一段戲可以一而再、再而三地重復·觀眾也在吃喝玩耍中看戲·雙方隨心所欲、優(yōu)哉游哉·一出戲演他個三五天毫不稀奇。

藏戲就是這樣·一代一代地師傳身授下去。___________________本文作者馬晨明·選作課文時有改動。5·魯濱遜漂流記(節(jié)選)梗概

從前·有一個人叫魯濱遜的英國人。他喜歡航海和冒險·到過世界上的很多地方·碰到過許多危險·但他一點兒也不畏懼·希望走遍天涯海角。有一次·魯濱遜乘船前往南美洲·途中遇上大風·船上的桅桿吹斷了·船也翻了·同伴們都死在海里·只有他一個人被大浪沖到海島邊。這是一個無名的、沒有人居住的荒島·到處是亂石野草。他又冷又餓·心里想：流落到這種地方·怎樣活下去呢？等到潮水退了·魯濱遜看到那翻了的船·有一半浮在海面上·離岸并不遠。他就找了一些木頭做成木筏·劃到船邊。在船艙里·魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西·陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他·這使他在凄涼中感到一絲安慰。

魯濱遜走遍荒島·在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方·用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面·他希望瞧見過往的船只·以便請求救援。

魯濱遜在島上定居下來·過著寂寞的生活。破船上搬下來的食物很快吃光了·要想活下去·就得想辦法。

他每天或是拿著槍·帶著狗到森林里去打獵·或到海邊去捕魚·還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊·可以常喝羊奶·吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里·有一些麥子·他把它們?nèi)鲈趪鷫铩げ痪瞄L出了嫩芽·后來結(jié)出了十幾個穗子。他用這點兒麥種反復種收·到了第四年·終于吃到了自己種的糧食。

十八年過去了。有一天·魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。他恐懼萬分·猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的。他擔心這些野人會來吃掉他。于是他在住所前的空地上插下楊柳樁子·又將羊群分成幾個地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來·魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨·這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對付這些可能出現(xiàn)的野人。

在荒島上生活了二十六年之后·有一天·魯濱遜看到三十多個野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個倒霉的同伴·殺了其中一個人·另一個則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個逃跑的野人·于是他開槍打死了追趕他的另外兩個野人。他給救下的野人取名“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪帧に麄冇淇斓厣钤趰u上·擴大了糧食種植面積·又增加了幾個羊圈·曬了很多葡萄干。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。

有一天清晨·魯濱遜被“星期五”喊醒·原來有一艘英國船只正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂·水手們綁架了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長·船長愉快地答應帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后·終于回到了英國。

我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中·也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活·并且一天一天過下去。根據(jù)我的估算·我是在9月30日登上了這個荒無人煙的島。當時正是秋分前后·太陽正好在我的頭頂上·所以我估計自己是在北緯9度22分的地方。

在島上待了十一二天以后·我忽然想到·由于沒有本子、筆和墨水·我將沒法估算日子·甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況·我用刀子在一根大木桿上刻了一些字·并把它做成一個大十字架·豎在我第一次登岸的地方·上面刻著:“1659年9月30日·我在這里登岸。”在這根方木桿的側(cè)面·我每天用刀子刻一道痕·每第七道刻痕比其他的長一倍·每月第一天的刻痕再長一倍·這樣·我就有了日歷。

我?guī)状蔚酱先ァと〕隽嗽S多東西。有幾件雖然不值什么錢·對我來說卻很有用。比如筆、墨水·還有紙·在船長、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個包裹、三四個羅盤、幾臺數(shù)學儀器·還有日晷、望遠鏡、地圖和航海類的書籍·我把它們一股腦兒堆在一起·不管它們對我有沒有用。

還要提到的是·我們在船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?至于那條狗·是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙臁に砸褟拇咸鰜怼び紊习兜轿疫@兒來的·在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它可以給我弄來的任何東西·也不稀罕它可以同我做伴·我只需要它同我聊聊天·但是卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后·我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水·就能把事情記得非常準確。但是墨水用完以后·我就辦不到了·因為我想盡辦法還是制造不出墨水來。

盡管我收羅了這么多東西·還是缺少許多·墨水就是其中的一種。還有用來挖土或者運土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨·以及針線;至于內(nèi)衣之類·雖然缺乏·但我很快就習慣了。

沒有工具·干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷?。那些尖樁或者圓樁沉得很·我要使出全力才舉得起。我花了好長的時間才砍下那些木材·并且在林子里加工好·但是把它們運回家去的時間更要長得多。所以我需要花兩天時間砍成一根木樁·把它運回家·在第三天才把它打進地里。為了打樁·我先用一根很沉的木棒·后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此·打起樁來還是很費勁·而且非常麻煩。

但是·我既然不得不干這活兒·又有的是時間·有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的話·除了在島上轉(zhuǎn)悠·尋找吃的以外·那我也沒有其他的事可干了。

我現(xiàn)在開始認真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情·并不是想把自身的遭遇傳給后人看·而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情·我開始盡可能地安慰自己·把我遇到的兇險和幸運作個對比·使自己能夠心平氣和。我按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式·如實記錄了我所遇到的幸與不幸:

總的說來·這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境·但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人·在困境中·我們可以把好處和壞處對照起來看·并且從中找到一些東西來寬慰自己。

現(xiàn)在·我對自己的處境稍稍有了一點兒焉知非福的想法·我不再遠眺大?！ひ恍南肟吹揭凰掖嫩櫽傲?。我著手調(diào)整我的生活方式·盡我可能把一切安排得舒舒服服。______________本文選自《魯濱遜漂流記》·作者是英國的丹尼爾·笛?！ぷg者鹿金·選作課文時有改動。6·騎鵝旅行記（節(jié)選）

《騎鵝旅行記》是享譽世界的童話作品。讀讀下面這個片段·說說小男孩尼爾斯變成小狐仙之后·他的世界發(fā)生了什么樣的變化。小說中還有許多有趣的故事·如“鶴之舞表演大會”“地獄谷的羊群”·猜猜它們又將講述怎樣的神奇?有興趣的話可以找來原著讀一讀。

男孩簡直不敢相信他會變成小狐仙?！斑@大概是一場夢、一種幻覺吧！”他想·“過一會兒我肯定還會再變成一個人?！?/p>

他站在鏡子前面閉上眼睛·過了好幾分鐘才睜開。當時他估計怪樣子肯定消失了?？墒枪謽幼硬]有消失·他仍然像剛才一樣小。從別的方面看·他和以前完全一樣。他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補丁都和過去一模一樣·只不過變得很小很小罷了。

他發(fā)現(xiàn)·光那樣站著等待是無濟于事的·一定得想別的辦法。他覺得最聰明的做法就是去找小狐仙講和。

他忽然想起·曾聽母親講過·小狐仙平時都是住在牛棚里的。他立刻決定到那里去看看是否能找到他。幸好房門半開著·不然他還夠不到鎖無法開門呢·而現(xiàn)在他沒碰到任何障礙就跑出去了。

門廊外面那塊破槲木板上有一只麻雀在跳來跳去。他一看見男孩就叫了起來：“嘰嘰·嘰嘰·快看放鵝娃尼爾斯！快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒尼爾斯·豪爾耶松！”

院子里的鵝和雞立即掉過頭來盯著男孩·并發(fā)出了一陣使人無法忍受的咯咯聲。“咯咯里咕·”公雞叫道·“他活該·咯咯里咕·他扯過我的雞冠！”

然而最奇怪的是男孩聽懂了他們說的話。他感到大為吃驚·竟一絲不動地站在臺階上聽了起來?！斑@可能是因為我變成了小狐仙的緣故吧！”他自語著·“肯定是由于這個原因·我才聽懂了禽獸的話語?！?/p>

那些雞沒完沒了地叫著“他活該·他活該！”使他實在無法忍受。他撿起一塊石頭朝他們?nèi)恿诉^去·并罵道：“住嘴·你們這群烏合之眾！”

但是他沒有想到·他已不再是原來的樣子·雞根本就不怕他。整群雞都跑到他身邊·站在他周圍叫著：“咕咕咕·你活該！咕咕咕·你活該！”

男孩想擺脫他們·可是那些雞在他后面追著叫著·都快把他的耳朵吵聾了。如果不是家里養(yǎng)的那只貓走了出來·他是怎么也溜不掉的。他們一看見貓便住了嘴·裝著聚精會神地在地上刨蟲子吃。

男孩馬上跑到貓跟前?！坝H愛的貓咪·”他說·“院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？請你告訴我·在哪里能找到小狐仙？”

貓沒有立刻回答。他坐下來·把尾巴精心地在腿前盤成了一個圓圈·兩眼盯著男孩。那是一只大黑貓·脖子下面有個白斑點。他的皮毛平滑·在陽光下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著·灰白的眼睛瞇成了一條細縫·樣子十分溫柔。

“我知道小狐仙住在什么地方·”他低聲說·“但是這并不等于說我愿意告訴你?！?/p>

“親愛的貓咪·你可得幫我的忙呀！”男孩說·“你沒看見他把我變成什么樣子了嗎？”

貓稍稍睜了睜眼睛·里面射出了一道寒光。他先得意洋洋地念了一陣經(jīng)·然后才回答。“要我?guī)湍愕拿?？是不是因為你?jīng)常揪我的尾巴？”

這時男孩惱怒了。他已經(jīng)完全忘記他現(xiàn)在是多么弱小無力?！霸趺粗?？我還要揪你的尾巴！”他說著便向貓撲了過去。

轉(zhuǎn)眼間·貓搖身一變·男孩幾乎不敢相信他還是剛才那個動物。他全身的毛都豎了起來·拱起腰·伸直了腿·四腳抓地·尾巴變得粗而短·兩耳朝后·嘴里嘶叫著·瞪大的眼睛冒著火星。

男孩對貓并不示弱·反而向前逼近了一步。這時貓突然一躍·徑直朝他撲了過去·把他摔倒在地·跳到他身上·前爪按住他的胸口·對著他的咽喉張開了大嘴。

男孩感覺到貓的爪子穿過他的背心和襯衣刺進了他的肉皮·鋒利的犬牙觸到了他的咽喉上。他拼命地喊著救命。

可是一個人也沒有來。他斷定·他死亡的時刻到了。正在這時·他又覺得貓把爪子收了回去·松開了他的喉嚨。

“好了·”貓說·“這回夠了·看在女主人的面上·這次我饒了你。我只想讓你知道·咱們倆現(xiàn)在究竟誰厲害。”

接著·貓就走開了·看上去像他來的時候一樣溫柔和善。男孩羞得連一句話也說不出來·趕緊溜到牛棚里去找小狐仙了。

牛棚里只有三頭牛。但男孩進去的時候·卻是吼聲四起·一片混亂·聽起來至少是三十頭。

“你過來·”名叫五月玫瑰的牛說·“我給你一蹄子·讓你久久不能忘記！”

“你過來·”另一頭牛金百合說·“我要讓你在我的角上跳舞?！?/p>

“你過來·我也叫你嘗嘗你去年夏天經(jīng)常用木鞋打我的時候是什么滋味！”名叫星星的牛吼道。

“你過來·你曾經(jīng)把馬蜂放進我的耳朵·現(xiàn)在我要報仇！”金百合叫著。

五月玫瑰在她們中間年紀最大、最聰明·而且也最生氣?！澳氵^來·”她說·“你做的事都應該報應了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時坐的小凳·你多次在你母親提著奶桶走過時伸腳絆倒她·你多次氣得她站在這里流眼淚！”

男孩想對她們說·過去他對她們不好·現(xiàn)在后悔了·只要告訴他小狐仙在哪里·以后他就再不搗蛋。但是牛都不聽他說話。她們吵鬧得非常兇·他真擔心有的牛會掙斷韁繩·所以他覺得還是趁早溜掉為妙。

他垂頭喪氣地從牛棚里走了出來。院子里不會有人幫他尋找小狐仙·這他是能夠理解的。在這種情況下·即使找到小狐仙也沒有多大用處。

他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上·他坐在那里環(huán)顧著自己的家。那是一座用石頭砌墻、木頭做支架的白色小房·好像被那高而陡的草頂壓進了地里。其他附屬的房屋也很小·耕地窄得幾乎連馬都無法在上面打滾?？墒沁@地方無論怎么小怎么窮·對他來說已經(jīng)夠好的了。他現(xiàn)在除了在牛棚的地上找個洞外·再也不能要求更好的住所了。

這天天氣好極了。水渠里流水潺潺·樹上嫩芽滿枝·小鳥在耳邊歡唱。而他卻坐在那里十分難過·再也不會有什么東西引起他的興致。

他從來沒有見過天空像今天這樣藍。候鳥都回來了。他們從海外飛來·越過了波羅的海直奔斯密格虎克·現(xiàn)在正向北飛行。鳥的種類很多·但是別的鳥他都不認識·只認識那些排成“人”字形的大雁。

有幾群大雁已經(jīng)飛了過去。他們飛得很高·但是他們的叫聲仍然能夠聽見：“現(xiàn)在飛向高山·現(xiàn)在飛向高山?！?/p>

當大雁們看到在院子里漫游的家鵝時·就一邊朝大地低飛一邊喊著：“跟我們來吧！跟我們來吧！現(xiàn)在飛向高山。”

家鵝不由得都抬起頭聽著大雁的叫聲。但是他們聰明地回答說：“我們這里生活得很好！我們這里生活得很好！”

如前所說·這天天氣格外晴朗·空氣清新·春風拂面·這時飛行真是一種享受。隨著一群一群的大雁飛過·家鵝越來越動心了。他們中間有幾只曾鼓翼欲飛·但是一只老母鵝總是說：“別犯傻！他們一定會受凍挨餓的?！?/p>

大雁的呼叫卻使一只年輕的雄鵝真的動了心?！霸龠^來一群我就跟著飛去?！彼f。

真的又過來一群大雁·他們照樣呼喚。這時那只年輕的雄鵝答道：“等一等！等一等！我就來?！?/p>

他張開翅膀朝天空飛去。但是他沒有飛行的習慣·于是又落到了地上。

但大雁們還是聽到了他的叫聲。他們掉過頭來慢慢地朝回飛·看他是不是真要跟著去。

“等一等！等一等！”他一面叫著一面進行新的嘗試。

男孩坐在圍墻上·對這一切都聽得一清二楚。

“如果這只大雄鵝飛走·可是一個很大的損失·”他想·“父母從教堂回來時·雄鵝不見了·他們會傷心的。”

當他這樣想的時候·他又忘記了他是多么弱小無力。他一下子從墻上跳下來·跑進鵝群里·用雙臂抱住了雄鵝的脖子?！澳憧汕f不要飛走??！”他喊道。

恰恰就在這一瞬間·雄鵝懂得了怎樣騰空而起。他來不及抖掉男孩就飛向了天空。

他飛得那么快·男孩都感到頭暈目眩了。等他想到應該放開雄鵝的脖子時·已經(jīng)到了高空。如果他現(xiàn)在一松手·肯定會掉到地上摔死。

要想舒服一點·他唯一能做的就是設法爬到鵝背上去。他費了九牛二虎之力總算爬上去了。然而要在兩個扇動著的翅膀中間光滑的脊背上坐穩(wěn)·也不是一件容易的事。為了不滑下來·他不得不用兩手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。______________本文選自《騎鵝旅行記》·作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙·譯者高子英、李之義、楊永范·選作課文時有改動。7·湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）

湯姆·索亞是美國作家馬克·吐溫筆下著名的兒童形象。默讀課文·說說哪些情節(jié)特別吸引你。你覺得湯姆是一個怎樣的孩子?在他身上·你能找到自己或是身邊伙伴的影子嗎?如果你還想知道湯姆的其他故事·就去讀一讀《湯姆·索亞歷險記》這本書吧。

星期二下午到了·并且漸漸拖到黃昏時分。圣彼得堡鎮(zhèn)還在哀悼。那兩個失蹤的孩子還沒有找到。大家為他們舉行了公開的祈禱·私自為他們祈禱的人也很多·個個都是誠心誠意地祈求·可是洞里仍舊沒有傳來什么好消息。尋找的人大多數(shù)都停止尋找·恢復日常工作了·他們都說這兩個孩子顯然是永遠也找不到了。薩契爾太太病得很厲害·大部分的時間都在神智昏迷地亂說。人家都說聽見她呼喊她的孩子·看見她抬起頭來·側(cè)耳傾聽一分鐘之久·然后疲憊地呻吟一聲·垂下頭去·那情形實在令人傷心。波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁·她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。村里的人在星期二晚上各自休息·大家都懷著悲傷和絕望的心情。

那天半夜里·村里的大鐘忽然??啷??啷地大響起來·片刻之間·街上擠滿了衣服還沒有穿戴整齊的人·瘋狂地大嚷大叫:“快出來!快出來!找到他們了!找到他們了!”除了這種喧囂之外·還加上了洋鐵盆子和號角的聲音。村里的居民聚集成一堆·向河邊走去·迎接那兩個坐在一輛敞篷車上回來的孩子·車子由那些歡呼的居民拉著·前后左右還圍著許多人。迎接的人也跟著車子往回走·在大街上派頭十足地一陣風似的涌過來·一面發(fā)出一陣又一陣的歡呼。

村里燈燭輝煌·誰也不回去睡覺。這天晚上的偉大場面是這個小鎮(zhèn)從來沒有見到過的。在起初的半小時中·村里的人排著隊來到薩契爾法官家里·大家樓著那兩個得救的孩子·和他們親吻·并且還握一握薩契爾太太的手·想說話又說不出來——然后像流水似的涌出·到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。

波莉阿姨快樂到了極點·薩契爾太太也差不多。只等派到洞里去報告這個喜訊的人把消息告訴了她的丈夫·她也就會快樂到極點了。湯姆躺在一張沙發(fā)椅上·身邊坐著許多熱心的聽眾。他敘述著這次稀奇的歷險經(jīng)過·同時還添了許多動人的情節(jié)·大肆渲染一番。最后他描述了他怎樣離開貝奇·獨自去進行探險;怎樣順著兩條通道一直走到他那根放風箏的繩子所能夠得著的地方；怎樣再往第三條通道里走·一直把那根繩子放到了不能再放的時候·他正想往回走·卻瞟見了老遠有一個發(fā)亮的小點·好像是日光;于是他就丟下繩子·摸索著向那個小點走過去·把頭和肩膀鉆出一個小洞·看見了寬闊的密西西比河在那兒滾滾地流著!假如碰巧是夜里·他就不會看見那一點兒日光·也就不會再去探索那一條路了!他又敘述了他怎樣回去找貝奇·把這個好消息告訴她·她卻叫他不要拿這種胡說的話惹她心煩·因為她很疲倦·知道自己快死了·而且也情愿死去。他描述他怎樣對她下了一番工夫·才使她相信了;她摸索到了看得見那一點兒藍色天光的地方·又怎樣歡喜得要死;他又怎樣先鉆出那個小洞·然后幫助貝奇出去;他們怎樣坐在那里·高興得大聲歡呼;有幾個人怎樣劃著一-只小艇由那兒經(jīng)過·湯姆又怎樣招呼他們·給他們說明他倆的遭遇和饑餓的情況;那幾個人起先又怎樣不相信這個荒唐的故事·因為他們說·“你們是在河的下游·離那個峽谷里的山洞有五英里遠呢!”——后來他們還是讓他倆上了船·劃到一個人家·給他們吃了晚飯·讓他們休息到天黑以后兩三小時·然后才把他們送回家來。

天亮之前·送信的人才到洞里·順著薩契爾法官和跟他在一起尋找的那幾個人用麻繩在后面留下的領(lǐng)路線·把他們找到·并且把這個好消息告訴了他們。

湯姆和貝奇不久就發(fā)現(xiàn)他們在洞里勞累和饑餓了三天三夜·不是一下子就恢復得過來的。他們星期三和星期四兩天都完全睡在床上·而且似乎越來越覺得疲乏。湯姆星期四稍微走動了一下·星期五就到鎮(zhèn)上去了·星期六差不多完全恢復了原狀。可是貝奇卻一直到星期天才走出她的房間·而且還好像是害過一場使人消瘦的大病一般。

湯姆聽說哈克害了病·星期五就去看他·可是人家不讓他進臥室去·星期六和星期天也不讓進去。過了星期天·他每天都可以進去了·可是人家警告他·千萬不要提起他的歷險經(jīng)過·也不要說到什么使人興奮的事情。道格拉斯寡婦在旁邊監(jiān)督著·叫他遵守。湯姆在家里聽到了加第夫山的事件·也聽說了那個“穿得很破爛的人”的尸體終于在渡船碼頭附近的河里被人發(fā)現(xiàn)了——他也許是想要逃跑·結(jié)果卻淹死了。

獲救后大約兩個星期·湯姆又去看哈克。這時候哈克已經(jīng)相當健康·可以聽令人興奮的話題了。湯姆正好有些這樣的話要和他談·覺得那是會叫他很感興趣的。湯姆路過薩契爾法官的家·他就進去看看貝奇。法官和幾個朋友使湯姆打開了話匣子·有一個人用諷刺的口吻問他是否打算再到洞里去。湯姆說他覺得他是滿不在乎的。法官就說:

“是呀·湯姆·還有別人也像你這樣呢·我看毫無問題?？墒俏覀円呀?jīng)想好了對付的辦法。誰也不會再在洞里失蹤了?！?/p>

“為什么?”

“因為我已經(jīng)在兩個星期以前用鍋爐鐵板把洞口的大門釘上了一層·并且上了三道鎖——鑰匙在我手里?！?/p>

湯姆馬上變得臉色慘白。

“怎么回事·孩子!喂·快著!誰去拿杯水來!’”

有人拿了水來·潑在湯姆臉上。

“啊·現(xiàn)在你好過來了。你剛才是怎么回事·湯姆?”

“啊·法官·印江·喬埃在洞里呢!

”______________本文選自《湯姆·索亞歷險記》·作者是美國的馬克·吐溫·譯者張友松·選作課文時有改動。8·匆匆燕子去了·有再來的時候；楊柳枯了·有再青的時候；桃花謝了·有再開的時候。但是·聰明的·你告訴我·我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著·八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里·我的日子滴在時間的流里·沒有聲音·也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了·來的盡管來著；去來的中間·又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候·小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊·輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候·日子從水盆里過去；吃飯的時候·日子從飯碗里過去；默默時·便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了·伸出手遮挽時·他又從遮挽著的手邊過去·天黑時·我躺在床上·他便伶伶俐俐地從我身上跨過·從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見·這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里·在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了·只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里·除徘徊外·又剩些什么呢？過去的日子如輕煙·被微風吹散了·如薄霧·被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界·轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的·為什么偏要白白走這一遭?。磕懵斆鞯摹じ嬖V我·我們的日子為什么一去不復返呢？____________________本文作者朱自清·選作課文時有改動。9·那個星期天

我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天·從早晨到下午·一直到天色昏暗下去。

那個星期天母親答應帶我出去·去哪兒已經(jīng)記不清了·可能是動物園·也可能是別的什么地方。總之她很久之前就答應了·就在那個星期天帶我出去玩·這不會錯；一個人平生第一次盼一個日子·都不會錯。而且就在那天早晨·母親也還是這樣答應的：去·當然去。我想到底是讓我盼來了。

起床·刷牙·吃飯·那是個春天的早晨·陽光明媚。走嗎？等一會兒·等一會兒再走。我跑出去·站在街門口·等一會兒就等一會兒。我藏在大門后·藏了很久。我知道不會是那么簡單的等一會兒·我得不出聲地躲藏一會兒。母親出來了·可我忘了嚇唬她·她手里怎么提著菜籃？您說了去！等等·買完菜·買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。

這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳·跳房子·等母親回來。我看著天看著云彩走·等母親回來·焦急又興奮。我蹲在源自的地上·用樹枝撥弄著一個蟻穴·爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子·沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報·那是基本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子·一個個都非常漂亮。我坐在草從里看她們·想象他們的家·想象她們此刻在干什么·想象她們的兄弟姐妹和她們的父母·想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色·院子很大·空空落落。

母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧·您不是說嗎挖回來就走嗎？好啦好啦·沒看我正忙呢嗎？真奇怪·該是我有理的事?。坎皇菃帷の也皇且恢痹诘戎つ赣H不是答應過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧·走吧·怎么還不走呀？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下·看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高·那兩條不停頓的腿至今走在我眼前晃動·它們不停下來·它們好幾次絆在我身上·我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。

下午吧·母親說·下午·睡醒午覺再去。去·母親說·下午·準去。但這次怨我·怨我自己·我把午覺睡過頭了。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天·還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久·可母親應該知道。我蹲在她身邊·看著她洗。我一聲不吭·盼著。我想我再不離開半步·再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走·決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服·我看著太陽·看著光線·我一聲不吭·忽然有點兒明白了。

我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化·孤獨而惆悵的黃昏到來·并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音·那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動·發(fā)現(xiàn)他在哭·在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水·把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說·一邊親吻著我一邊不停地說：“噢·對不起·噢·對不起……”那個星期天·本該是出去的·去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁·依偎在母親懷里·閉上眼睛不再看太陽·光線正無可挽回地消逝·一派荒涼。____________________本文作者朱自清·選作課文時有改動。10.古詩三首馬詩[唐]李賀大漠沙如雪.燕山月似鉤。何當金絡腦.快走踏清秋。注釋_________①[燕山]指燕然山.今蒙古國境內(nèi)杭愛山。②[鉤]古代的一種兵器.形似月牙。③[何當]何時將要。④[金絡腦]用黃金裝飾的馬籠頭。石灰吟[明]于謙千錘萬鑿出深山.烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕.要留清白在人間。注釋_________①[等閑]平常。②[渾]全.全然。③[清白]指高尚的節(jié)操。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松.立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁.任爾東西南北風。注釋_________①[任]任憑。②[爾]你。11·十六年前的回憶1927年4月28日·我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日·離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。那年春天·父親每天夜里回來得很晚。每天早晨·不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里·埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊·看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他∶“爹·為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝艘粫骸じ赣H才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的·從來沒罵過我們·更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙·對我的問題總是很感興趣·總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么·父親竟這樣含糊地回答我。后來聽母親說·軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞·父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天·果然出事了。工友閻振三一早上街買東西·直到夜里還不見回來。第二天·父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安·為這位工友著急。局勢越來越嚴重·父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京·母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說∶“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候·這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了?？膳碌囊惶旃粊砹?。4月6日的早晨·妹妹換上了新夾衣·母親帶她到娛樂場去散步了。父親在里間屋里寫字·我坐在外間的長木椅上看報。短短的一段新聞還沒看完·就聽見啪·啪……幾聲尖銳的槍聲·接著是一陣紛亂的喊叫?！笆裁矗康?！”我瞪著眼睛問父親?！皼]有什么·不要怕。星兒·跟我到外面看看去?！备赣H不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍·就向外走。我緊跟在他身后·走出院子·暫時躲在一間僻靜的小屋里。一會兒·外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暋Ｎ业男膭×业靥鴦悠饋怼び每植赖难酃獬蛄顺蚋赣H?！安灰抛咭粋€！”窗外傳來粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵·穿便衣的偵探·穿黑制服的警察·一擁而入·擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的·把我們包圍起來。他們每人拿著一把手槍·槍口對著父親和我。在軍警中間·我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子·被一個肥胖的便衣偵探拉著。那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三∶“你認識他嗎？”閻振三搖了搖頭。他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉·顯然是受過苦刑了?！昂?！你不認識？我可認識他?！眰商嚼湫χび址愿浪窒碌哪且换铩ぁ翱春谩e讓他自殺·先把手槍奪過來！”他們奪下了父親的手槍·把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度·沒有向他們講任何道理。因為他明白·對他們是沒有道理可講的。殘暴的匪徒把父親綁起來·拖走了。我也被他們帶走了。在高高的磚墻圍起來的警察廳的院子里·我看見母親和妹妹也都被帶來了。我們被關(guān)在女拘留所里。十幾天過去了·我們始終沒看見父親。有一天·我們正在吃中飯·手里的窩窩頭還沒啃完·聽見警察喊我們母女的名字·說是提審。在法庭上·我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍·可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了·妹妹也跟著哭起來了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們·沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定·非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心?！斑@是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹·“這是我的兩個女孩子?！薄八悄阕畲蟮暮⒆訂?？”法官指著我問父親?！笆堑摹の沂亲畲蟮??！蔽遗赂赣H說出哥哥來·就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢?！安灰嘧?！”法官怒氣沖沖的·又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會意了·接著說∶“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀都還小·她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這段話·又望了望我們。法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面·匆匆分別了。想不到這竟是我們最后的一次見面。28日黃昏·警察叫我們收拾行李出拘留所。我們回到家里·天已經(jīng)全黑了。第二天·舅姥爺?shù)浇稚先ベI報。他是從街上哭著回來的·手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”·立刻感到眼前蒙了一團云霧·昏倒在床上了。母親傷心過度·昏過去三次·每次都是剛剛叫醒又昏過去了。過了好半天·母親醒過來了·她低聲問我∶“昨天是幾號？記住·昨天是你爹被害的日子?！蔽矣挚蘖恕牡厣蠐炱鹉菑垐蠹垺ひЬo牙·又勉強看了一遍。我低聲對母親說∶“媽·昨天是4月28日?！蹦赣H微微點了一下頭。_________本文作者李星華·選作課文時有改動。12·為人民服務我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的八路軍、新四軍·是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的·是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。人總是要死的·但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死·或重于泰山·或輕于鴻毛。為人民利益而死·就比泰山還重；替法西斯賣力·替剝削人民和壓迫人民的人去死·就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的·他的死是比泰山還要重的。因為我們是為人民服務的·所以·我們?nèi)绻腥秉c·就不怕別人批評指出。不管是什么人·誰向我們指出都行。只要你說得對·我們就改正。你說的辦法對人民有好處·我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見·就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好·對人民有好處·我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫摹槿嗣竦睦娓恼e的·我們這個隊伍就一定會興旺起來。我們都是來自五湖四海·為了一個共同的革命目標·走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導著有九千一百萬人口的根據(jù)地·但是還不夠·還要更大些·才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候·要看到成績·要看到光明·要提高我們的勇氣。中國人民正在受難·我們有責任解救他們·我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲·死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益·想到大多數(shù)人民的痛苦·我們?yōu)槿嗣穸馈ぞ褪撬赖闷渌２贿^·我們應當盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士·一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心·互相愛護·互相幫助。今后我們的隊伍里·不管死了誰·不管是炊事員·是戰(zhàn)士·只要他是做過一些有益的工作的·我們都要給他送葬·開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了·開個追悼會。用這樣的方法·寄托我們的哀思·使整個人民團結(jié)起來。__________________本文作者毛澤東。

13·*金色的魚鉤本文講述的是紅軍長征途中發(fā)生的一個故事。快速默讀課文·然后和同學交流:老班長是一個什么樣的人?你是從他的哪些言行中看出來的?最讓你感動的是什么?1935年秋天·紅四方面軍進入草地·許多同志得了腸胃病。我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了·指導員派炊事班長照顧我們·讓我們走在后面。炊事班長快四十歲了·個兒挺高·背有點兒駝·四方臉·高顴骨·臉上布滿皺紋·兩鬢都斑白了。因為全連數(shù)他歲數(shù)大·對大家又特