數(shù)媒藝術(shù)-動畫速寫-課程教學(xué)大綱

【動畫速寫】【Gesturedrawing&sketchingforanimation】一、基本信息課程代碼：【2040733】課程學(xué)分：【3】面向?qū)I(yè)：【數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)影視動畫方向】課程性質(zhì)：【系級必修課】開課院系：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系使用教材：教材【《動畫速寫》馬欣北京聯(lián)合公司2012年版】參考書目【《影視動畫速寫基礎(chǔ)》葉歌、陳令長，上海人民美術(shù)出版社2015年版】【《繪畫透視基礎(chǔ)教程》王福陽，人民美術(shù)出版社2015年版】【《彰顯生命力》馬特斯，人民郵電出版社2011年版】課程網(wǎng)站地址：【:8443/webapps/blackboard/execute/modulepage/view?course_id=_5791_1&cmp_tab_id=_6071_1&editMode=true&mode=cpview】先修課程：【動畫概論2040502（2）】二、課程簡介本課程是數(shù)字媒體藝術(shù)系中日合作動畫專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程，課程以影視動畫創(chuàng)作為目的，介紹速寫的作用、藝術(shù)特點和繪制方法。并結(jié)合速寫美術(shù)基礎(chǔ)要求高和實踐性強的學(xué)習(xí)特點，圍繞動畫工作的專業(yè)特點，從速寫的基本語言入手，通過物體的透視、體積和空間、表現(xiàn)出畫面三維空間。速寫還是研究客觀世界、記錄生活感受、收集創(chuàng)作素材、進行創(chuàng)作構(gòu)思的重要手段。在訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生對物體的觀察、感受能力和迅速捕捉形神特點的能力。并具有堅實的造型能力，具備基本的藝術(shù)美學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生在有限的課時量中，充分利用時間和現(xiàn)有的條件，掌握速寫的基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)理論和基本技能，從而準(zhǔn)確，生動，深刻地表現(xiàn)對象。達到和適應(yīng)影視動畫工作的美術(shù)設(shè)計和繪制工作的需要。三、選課建議本課程的教學(xué)對象為中日合作動畫方向一年級學(xué)生，要求具備一定的繪畫基礎(chǔ)和審美能力，造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)和素描基礎(chǔ)的技能。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備設(shè)計素養(yǎng)與審美能力。掌握基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計原理、美學(xué)素養(yǎng)等知識要點，提高藝術(shù)設(shè)計審美能力和創(chuàng)造力。LO32：具備多媒體信息傳達能力，能夠為數(shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設(shè)計項目制作實踐能力，具備與業(yè)務(wù)鏈上下游銜接的知識與技能。LO34：（動漫設(shè)計方向）具備動漫畫創(chuàng)意與創(chuàng)作能力LO35：（動漫設(shè)計方向）具備動漫畫美術(shù)設(shè)計能力LO36：（動漫設(shè)計方向）具備動漫畫制作能力LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO81：具有基本的外語表達溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評價方式1LO211學(xué)生能根據(jù)需要自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)計學(xué)習(xí)計劃。分享交流總結(jié)報告2LO311.學(xué)生能了解動畫行業(yè)的發(fā)展和趨勢。案例分析實踐操作繪畫作業(yè)2.介紹與專業(yè)相關(guān)的報刊、雜志、書籍，從理論和觀念上建立本專業(yè)所需要的理論知識。案例分析實踐操作繪畫作業(yè)2.介紹優(yōu)秀的電影、美術(shù)作品、動畫作品，提高學(xué)生的鑒賞能力。3L0361.1知道認識和了解速寫。1.2了解速寫的類型，并能夠初步應(yīng)用于實踐。1.3了解常用速寫工具與材料的性能和技術(shù)要點。案例分析實踐操作繪畫作業(yè)2.1通過由淺入深的速寫練習(xí)，使學(xué)生初步掌握單純繪畫語言快速表現(xiàn)的能力。2.2培養(yǎng)學(xué)生的觀察、感受能力和捕捉物象的能力。2.3掌握不同主題的速寫方法。案例分析實踐操作繪畫作業(yè)3.掌握和運用速寫的一般規(guī)律，能夠進行綜合性的人物、場景設(shè)計實踐。案例分析實踐操作繪畫作業(yè)六、課程內(nèi)容本課程總課時為64學(xué)時，其中教師課堂授課（含講解、演示、點評等環(huán)節(jié)）學(xué)時約為20學(xué)時；學(xué)生課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)約為44學(xué)時；課外練習(xí)、調(diào)研、閱讀文獻及作業(yè)等時間不計在內(nèi)。序號課時工作任務(wù)知識要求技能要求理論實踐項目要求知識要求技能要求12動畫速寫概論：學(xué)習(xí)課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與進度、學(xué)習(xí)方法。1.介紹課程基本信息與教學(xué)周期安排2.解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)3.說明教學(xué)進度、各個環(huán)節(jié)的實踐任務(wù)與考核要求4.解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法5.介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)資源以及課本的閱讀方法6.介紹本專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)的方向7.重點總結(jié)使學(xué)生了解：本門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要知識、技能、素質(zhì)的培養(yǎng)；課程的教學(xué)內(nèi)容與進度以及考核方式；本門課程的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程；在學(xué)習(xí)過程中所需的學(xué)習(xí)資源以及所需工具的準(zhǔn)備。認識學(xué)好速寫的重要性和必要性，深入理解速寫的基礎(chǔ)理論、形式規(guī)律、實踐方法以及人物、景物表現(xiàn)的相關(guān)知識規(guī)律和表現(xiàn)方法，為以后進入動畫、角色設(shè)計等課程打好堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生能夠知道本課程的學(xué)習(xí)方法、課程使用到的工具、以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源。重點：課程內(nèi)容與進度，學(xué)習(xí)中用到的工具。21016人物速寫：觀察方法、認識手段、表現(xiàn)方法、基礎(chǔ)訓(xùn)練方法。觀察方法的表現(xiàn)形式有以了解人體的結(jié)構(gòu)、透視、比例等關(guān)系為前提。以人物的不同造型風(fēng)格為練習(xí)內(nèi)容。1.性別、個性的體量特征明確。2.從表面形態(tài)到結(jié)構(gòu)形態(tài)與變化規(guī)律，進而表現(xiàn)感受到意向的表能夠由表及里、由淺入深，既是認知規(guī)律也是學(xué)習(xí)規(guī)律。采用寫實的人體比例和結(jié)構(gòu)關(guān)系，造型具有體量感；動態(tài)線要高度簡潔流暢，要有明確的方向性；剪影式、抽象式、層次式、比較式，以及深入具體觀察、多角度多方位的立體觀察、動態(tài)觀察；認識方法重點介紹了認識理論；表現(xiàn)手法包括速寫的造型法、構(gòu)圖法、形象處理法；速寫的訓(xùn)練方法包括訓(xùn)練原則、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練項目等。達。難點：動態(tài)人物速寫僅依靠眼睛的瞬間觀察是不夠的，要有記憶與感受的沉淀和相關(guān)的知識與經(jīng)驗的補足。要符合動態(tài)的平衡性原理；動勢線要體現(xiàn)造型的空間關(guān)系。3816場景速寫：1.場景速寫的構(gòu)圖和布局2.景物的結(jié)構(gòu)特征和造型特點3.全景和局部景物的特寫4.對重點景物的表現(xiàn)與取舍5.如何取景6.確定表現(xiàn)方法了解場景速寫的重要性及作用，理解場景的透視關(guān)系，掌握畫面的構(gòu)成，追求畫面的構(gòu)圖和布局的完整。2.運用畫面構(gòu)圖的“黃金分割定律”和“三分法”法則，能夠科學(xué)地安排和定位所要表現(xiàn)的景物和畫面的主題。難點：達到快速、準(zhǔn)確地表所以各種物體組合的全景或局部景。能夠做到：1.掌握和運用速寫的基本方法，繪制自然景物、人造景物。2.學(xué)會掌握和運用構(gòu)圖的基本方法。3.場景速寫的目的是為了以后的專業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備，所以作業(yè)都要與企業(yè)要求接軌。48設(shè)計實踐：人物速寫大作業(yè)場景速寫大作業(yè)通過設(shè)計實踐，了解學(xué)生速寫的掌握度。使學(xué)生了解：人物速寫設(shè)計：1.人物動態(tài)、表情來自于想象和記憶；2.形象要有鮮明個性；3.肢體動作體現(xiàn)內(nèi)容要求。難點：人物個性特征和表情、肢體動作有機配合。場景速寫設(shè)計：場景速寫必須做到構(gòu)圖完整、透視準(zhǔn)確、層次分明。難點：場景速寫透視準(zhǔn)確，把握好空間感和距離感。使學(xué)生能夠做的：人物選擇能夠凸顯人物動態(tài)特征的肢體動作，使用概括夸張的手法，完成主題速寫設(shè)計。場景體現(xiàn)出每個學(xué)生的個人特點和風(fēng)格，運用已學(xué)習(xí)的各種元素和表現(xiàn)技法，進行設(shè)計式的創(chuàng)作。.不論各種表現(xiàn)風(fēng)格，應(yīng)堅持動畫影片遵循“線條清晰和結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確”的表現(xiàn)特點和要求。54課外讀物簡評：學(xué)習(xí)課外讀物，檢查閱讀成果。規(guī)定閱讀課外書籍，三選一寫讀后感。通過閱讀課外讀物《繪畫透視學(xué)基礎(chǔ)教材》、《影視動畫速寫基礎(chǔ)》、《彰顯生命力》，更全面的知曉透視的基本原理，了解速寫對于動畫影片人物、場景設(shè)計的重要性和必要性。難點：理論有針對性的聯(lián)系實際。使學(xué)生能夠做的：1.理解、弄懂課外讀物的精髓，并能運用到課程的實踐。2.聯(lián)系自己速寫繪制過程中的心得體會，并舉例說明。七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1動畫人物速寫通過對形象特征、表情特征的觀察與表現(xiàn)，認識形象與人物個性的關(guān)聯(lián)，了解形象的豐富性及典型性，進行主動大膽夸張與想象。4綜合型2動畫