數(shù)媒藝術(shù)-游戲界面設(shè)計(jì)-課程教學(xué)大綱

【游戲界面設(shè)計(jì)】【GameUIDesign】一、基本信息課程代碼：【2040500】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【數(shù)字媒體藝術(shù)】課程性質(zhì)：【系級(jí)必修課】開(kāi)課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系使用教材：教材【《游戲UI設(shè)計(jì)之道》盛意文化編著，電子工業(yè)出版社，2015-11】參考書(shū)目【《游戲UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)必修課》鄧杰，人民郵電出版社，2016-11】【《創(chuàng)意UI：Photoshop玩轉(zhuǎn)游戲界面設(shè)計(jì)》ArtEyes設(shè)計(jì)工作室，人民郵電出版社，2015-5】【《移動(dòng)游戲UI設(shè)計(jì)專業(yè)教程》葛林，人民郵電出版社，2017-06】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：先修課程：【二維游戲角色設(shè)計(jì)，二維游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)，游戲界面設(shè)計(jì)1】二、課程簡(jiǎn)介游戲界面是最貼近游戲玩家感官的游戲軟件組件，是游戲進(jìn)行過(guò)程中人機(jī)互動(dòng)的接口，是游戲設(shè)計(jì)中非常重要的一環(huán)。游戲界面設(shè)計(jì)屬于GUI設(shè)計(jì)的范疇，由于游戲作為一種特殊的軟件，使得游戲界面設(shè)計(jì)非常不同于一般的軟件、應(yīng)用界面設(shè)計(jì)。其中美術(shù)設(shè)計(jì)的比重更加大，游戲界面設(shè)計(jì)的主要問(wèn)題是在理解游戲的基礎(chǔ)上解決風(fēng)格、造型、表現(xiàn)等美術(shù)設(shè)計(jì)的問(wèn)題，并且能夠與游戲緊密結(jié)合，使游戲界面設(shè)計(jì)中的諸多元素與游戲本身在外觀、流程以及行為等方面具有一致性。三、選課建議本課程適合數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)游戲三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生需要對(duì)游戲美術(shù)設(shè)計(jì)有一定的了解，對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)有初步的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，有較好的計(jì)算機(jī)手繪表現(xiàn)的能力。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場(chǎng)合用書(shū)面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備職業(yè)所需的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)意能力與設(shè)計(jì)表達(dá)能力。LO32：具備多媒體信息傳達(dá)能力，能夠?yàn)閿?shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進(jìn)行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作實(shí)踐能力，具備與業(yè)務(wù)鏈上下游銜接的知識(shí)與技能。LO34：（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）具備游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)與三維制作能力LO35：（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）具備游戲角色動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、特效設(shè)計(jì)、游戲界面設(shè)計(jì)能力。LO36：（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）能夠在游戲引擎中進(jìn)行游戲整合制作LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個(gè)維度思考問(wèn)題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來(lái)提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問(wèn)題。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì);為人熱忱，富于愛(ài)心，懂得感恩LO81：具有基本的外語(yǔ)表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO212學(xué)生能夠根據(jù)教師給定的設(shè)計(jì)素材進(jìn)行分析體會(huì)，協(xié)助完成設(shè)計(jì)作品教師布置任務(wù)、說(shuō)明完成方式，案例解析；學(xué)生實(shí)踐設(shè)計(jì)作品2LO353教師布置任務(wù)、說(shuō)明完成方式，案例解析，操作演示；學(xué)生實(shí)踐設(shè)計(jì)作品六、課程內(nèi)容本課程總課時(shí)為64學(xué)時(shí)，其中教師課堂授課（含講解、演示、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)）學(xué)時(shí)約為20學(xué)時(shí)；學(xué)生課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)約為44學(xué)時(shí)，課外練習(xí)、調(diào)研、閱讀文獻(xiàn)及作業(yè)等時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。1.課程概述學(xué)生需要了解課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度，學(xué)習(xí)方法、考核方式，課程使用到的工具與學(xué)習(xí)資源；重點(diǎn)：課程內(nèi)容與進(jìn)度，學(xué)習(xí)中用到的工具與學(xué)習(xí)資源。2.游戲界面按鈕設(shè)計(jì)理解各種風(fēng)格的游戲界面特征，能夠進(jìn)行游戲界面設(shè)計(jì)風(fēng)格設(shè)定，在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格表現(xiàn)、游戲整體、界面組件、控件、空間表現(xiàn)、層次關(guān)系較好把握。重點(diǎn)：游戲界面設(shè)計(jì)風(fēng)格設(shè)定的技巧和方法難點(diǎn)：對(duì)風(fēng)格的理解、把握；界面風(fēng)格的統(tǒng)一3.游戲界面圖標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)生需要掌握游戲界面設(shè)計(jì)中界面邊框、臺(tái)頭、頁(yè)腳、轉(zhuǎn)角以及血條、進(jìn)度條、的設(shè)計(jì)和制作，熟練掌握市面熱門(mén)游戲界面布局技巧，知道游戲中的用戶體驗(yàn)與交互設(shè)計(jì)的方法。難點(diǎn)：色彩與材質(zhì)與渲染設(shè)置，后期制作。4.游戲界面字體設(shè)計(jì)學(xué)生需要掌握游戲界面設(shè)計(jì)中標(biāo)題中英文字體設(shè)計(jì)的方法，掌握中西至少兩種設(shè)計(jì)風(fēng)格的文字設(shè)計(jì)風(fēng)格難點(diǎn)：不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的把握七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類型備注1游戲界面元素設(shè)計(jì)1根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成游戲界面中按鈕設(shè)計(jì)制作12設(shè)計(jì)型2游戲界面元素設(shè)計(jì)2根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成游戲界面中窗口框架的設(shè)計(jì)制作10設(shè)計(jì)型3游戲界面元素設(shè)計(jì)3根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成游戲界面中星星、飄帶、武器與寶箱圖標(biāo)的設(shè)計(jì)制作14設(shè)計(jì)型