2024-2024小學德育工作計劃

?2024—2024小學德育工作計劃一、指導思想二、工作目標2.加強心理健康教育，關注學生心理健康，提高學生心理素質。3.深化家校合作，共同促進學生全面發(fā)展。4.提升教師德育工作能力，提高德育工作實效。三、工作重點1.加強德育課程建設（1）修訂完善德育課程體系，確保課程內(nèi)容與時俱進，貼近學生生活實際。（2）加強德育課程與學科課程的融合，發(fā)揮各學科德育功能。（3）開展德育課程研究，不斷提高德育課程質量。2.開展豐富多樣的德育活動（1）加強校園文化建設，舉辦各類德育活動，如主題班會、演講比賽、征文比賽等。（2）開展志愿服務活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。（3）加強心理健康教育，舉辦心理健康講座、心理沙龍等活動。3.深化家校合作（1）加強家校溝通，定期召開家長會，了解學生在家的表現(xiàn)，共同解決學生問題。（2）開展家長學校活動，提高家長德育素養(yǎng)，共同關注學長。（3）建立家校共育機制，形成家校共育合力。4.提升教師德育工作能力（1）加強德育隊伍建設，選聘具備德育工作能力的教師擔任德育工作。（2）開展德育培訓，提高教師德育工作水平。（3）建立健全德育工作評價體系，激發(fā)教師德育工作積極性。四、具體措施1.加強德育課程建設（1）組織教師參加德育課程培訓，提高教師德育課程教學能力。（2）定期開展德育課程研討會，分享德育課程教學經(jīng)驗。（3）完善德育課程評價體系，確保德育課程教學質量。2.開展豐富多樣的德育活動（1）制定德育活動計劃，明確活動目標和內(nèi)容。（2）加強德育活動組織，確?；顒佑行蜻M行。3.深化家校合作（1）建立健全家校溝通機制，定期進行家?；印＃?）舉辦家長學?；顒樱岣呒议L德育素養(yǎng)。（3）開展家校共育課題研究，探索家校共育新途徑。4.提升教師德育工作能力（1）開展德育工作培訓，提高教師德育工作水平。（2）組織德育工作研討會，交流德育工作經(jīng)驗。（3）建立健全德育工作評價體系，激發(fā)教師德育工作積極性。五、工作保障1.加強組織領導，明確工作責任，確保德育工作落到實處。2.加大德育工作投入，保障德育工作順利進行。3.建立健全德育工作考核機制，確保德育工作取得實效。2024—2024小學德育工作計劃旨在為我國培養(yǎng)具有全面發(fā)展素質的新一代，讓我們共同努力，為實現(xiàn)這一目標而奮斗！補充點：1.加強德育課程建設（4）鼓勵教師開發(fā)校本德育課程，結合學校特色和學生需求，豐富德育課程資源。（5）開展德育課程教學研究，探索適合學生發(fā)展的德育教學方法。2.開展豐富多樣的德育活動（4）充分利用重要節(jié)日、紀念日等時間節(jié)點，開展主題德育活動，培養(yǎng)學生的愛國情懷。（5）加強與社區(qū)的合作，開展社會實踐和志愿服務活動，提高學生的社會責任感。3.深化家校合作（4）建立家長志愿者團隊，鼓勵家長參與學校德育活動，共同促進學長。（5）開展家庭教育指導，幫助家長掌握正確的教育方法，共同促進學生全面發(fā)展。4.提升教師德育工作能力（4）開展德育工作交流，促進教師之間的經(jīng)驗分享，提高德育工作整體水平。（5）加強德育工作與教學工作的融合，發(fā)揮教師在德育工作中的主導作用。重點：1.德育課程建設：修訂完善德育課程體系，開發(fā)校本德育課程，探索適合學生發(fā)展的德育教學方法。2.德育活動開展：豐富多樣的德育活動，充分利用節(jié)日和紀念日，加強與社區(qū)的合作，培養(yǎng)學生的社會責任感和愛國情懷。3.家校合作：深化家校溝通，建立家長志愿者團隊，開展家庭教育指導，共同促進學生全面發(fā)展。4.教師德育工作能力提升：加強德育工作交流，發(fā)揮教師在德育工作中的主導作用，提高德育工作整體水平。注意事項：1.德育工作要與時俱進，緊跟社會發(fā)展，關注學生實際需求。2.注重德育工作的實踐性，將德育活動與學生的生活實際相結合。3.加強家校溝通，形成家校共育的良好局